讀懂詩歌-尋找詩歌鑒賞切入點(diǎn)課件

詩歌鑒賞專題詩歌鑒賞三步走能讀懂會鑒賞精表達(dá)古代詩歌鑒賞(一)——之讀懂古詩怎樣算是讀懂詩歌1、明白表層意思,能翻譯出大意：時間、地點(diǎn)、人物、事情、景物2、領(lǐng)會深層意思

寫出了什么意境（形象、氛圍）表達(dá)了什么情感（情緒、心境）反映了什么思想（態(tài)度、觀點(diǎn)）一、切入點(diǎn)——標(biāo)題要善于尋找讀懂詩歌的切入點(diǎn)讀懂古詩方法

標(biāo)題是詩歌鑒賞的切入點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題富含著諸多信息（時間地點(diǎn)人物事件以及詩人的心情詩歌的意境詩歌的類型等）?？梢赃@樣說，詩歌的題目是詩歌鑒賞的向?qū)?。洞房昨夜停紅燭，

待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿：

畫眉深淺入時無？

【思考】

詩的主旨是什么？

近試上張水部(唐)朱慶馀

【解讀】此為干謁詩。詩人以新婦自比，以夫婿、舅姑比張籍、主考官，含蓄表達(dá)考前擔(dān)心作品不一定合主考心意，求張指點(diǎn)。借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容（人、事、景、物）以夫妻或男女愛情關(guān)系比擬君臣以及朋友、師生等其他社會關(guān)系，乃是我國古典詩歌中從《楚辭》就開始出現(xiàn)并在其后得到發(fā)展的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法。此詩也是用這種手法寫的。朱慶余呈獻(xiàn)的這首詩獲得了張籍明確的回答。在《酬朱慶馀》中，他寫道：

“越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。”

由于朱的贈詩用比體寫成，所以張的答詩也是如此。在這首詩中，他將朱慶馀比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必然受到人們的贊賞，暗示他不必為這次考試擔(dān)心。借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容JIEDUSHIGENEIRONG阮郎歸西湖春暮望江怨送別休暇日訪王侍御不遇尋南溪常山道人隱居秋暮吟望早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

書憤（宋）陸游

2、借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情（明示）幾行歸塞盡，念爾獨(dú)何之？

暮雨相呼失，寒塘欲下遲。

渚云低暗度，關(guān)月冷相隨。

未必逢矰繳，孤飛自可疑。

孤雁

（唐）崔涂【注】矰（zēnɡ）：短箭；繳（zhuó）：系箭的絲繩。【解讀】

標(biāo)題點(diǎn)出所詠之物，一“孤”字含感情色彩。全詩以“孤雁”自喻，抒發(fā)孤凄憂慮的羈旅之情。

借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情（暗示）借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧春行即興

（唐）李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

【解讀】即興，對眼前景物有感，頓生興致而創(chuàng)作。由標(biāo)題可預(yù)知用借景抒情法。詩中透露傷春、凄涼之情。

標(biāo)題可以幫助解讀

BIAOTIJIEDUSHIGE

【總結(jié)】一、內(nèi)容二、思想情感三、表達(dá)技巧四、詩歌體裁

五、呈送對象六、時間（事件發(fā)生的時間或景物出現(xiàn)的時間）

七、地點(diǎn)（事件發(fā)生的地點(diǎn)或題寫地點(diǎn)）標(biāo)題還可以幫助了解

BIAOTIJIEDUSHIGE

征人怨

（唐）柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析?！敬鸢浮?/p>

怨年年歲歲頻繁調(diào)動，怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。借助注釋與背景解讀詩歌

聯(lián)系相關(guān)的時代背景。不同的時代有著不同的社會政治生活背景，如北朝的爭戰(zhàn)、尚武，南朝的艷情相思，唐代的建功立業(yè)、邊塞生活，南宋的愛國等。讀懂詩歌切入點(diǎn)二江陰浮遠(yuǎn)堂

戴復(fù)古橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。思考：作者在詩中表達(dá)了什么思想感情？例2、閱讀下面這首詩，回答問題。答案一：作者登上浮遠(yuǎn)堂俯瞰大地時內(nèi)心波瀾壯闊之情。答案二：作者在詩中表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情以及無法回家只能遙望的愁苦。這兩種理解都有偏差江陰浮遠(yuǎn)堂戴復(fù)古橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。

[注]戴復(fù)古，字式之，號石屏，南宋后期詩人。

前人認(rèn)為，“最苦無山遮望眼”在本詩中最具有表現(xiàn)力，你對此有何看法？請作簡要分析。本詩作者不熟悉，可借助所給的注腳：南宋后期詩人。聯(lián)想當(dāng)時南宋王朝偏安一隅的政治形式，聯(lián)想南宋時期的著名愛國詩人辛棄疾、陸游等人的詩作，再結(jié)合該詩的后兩句，就很容易得出：作者該是一位愛國詩人，這首詩應(yīng)表現(xiàn)詩人因國土淪喪而產(chǎn)生的憂愁和痛苦之情。[詩文解說]

這首詩寫作者在浮遠(yuǎn)堂眺望中所產(chǎn)生的山河破碎之感。戴復(fù)古登上了江陰浮遠(yuǎn)堂，向北望去，望過長江不遠(yuǎn)就是淮河。南宋小朝庭偏于江南一隅，以淮水為界，中原淪陷于敵手。北望時，心情能好得起來嗎？向北望，望之則不忍，不望，又是不能不望，他很后悔登上這江陰的浮遠(yuǎn)堂，情感在矛盾中碰撞，激發(fā)起詩的火花，不由自主地吟唱了。

詩人借山寄愁，一反常人之法，以山遮斷視線為愁，以不見所思為恨；卻以無山遮掩為愁，以滿目凄涼為恨，這就不能不望了。只因無山遮隔，才致使中原淪喪之地，盡收眼底，觸目辛酸，令人生悲。由于“無山”，故能“極目”，因“極目”而視通萬里，由此而生“萬里愁”。

借助作者解讀詩歌聯(lián)系詩人的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作?！霸娧灾尽?，一個人的作品，正是這個人一定思想感情的表現(xiàn)。如果作者為大家所熟知，作者的生平經(jīng)歷及創(chuàng)作，對于該詩的理解往往有較大的影響，這些都不能輕易放過。讀懂古詩切入點(diǎn)三看作者，知人論世李太白的自信與狂放；柳三變的相思與艷情；李清照的閑適與愁苦；盛唐建功立業(yè)的豪歌；中唐亂離時世的悲歌；晚唐王朝衰敗的挽歌；北宋的哲理思考入詩；南宋的愛國情懷入詩。閱讀下面這首詞，回答問題。謁金門韋莊春雨足，染就一溪新綠。柳外飛來雙羽玉，弄晴相對浴。樓外翠簾高軸，倚遍闌干幾曲。云淡水平煙樹簇，寸心千里目。作者：韋莊，五代時“花間詞”代表題材：閨怨詞菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

花間派中國晚唐五代詞派。五代后蜀趙崇祚zuò選錄唐末五代詞人18家作品500首編成《花間集》（10卷），如溫庭筠、皇甫松、韋莊、薛昭蘊(yùn)、牛嶠、牛希濟(jì)、歐陽炯、顧夐xiòng等，都是集中在蜀地的文人。他們的詞風(fēng)大體相近。后世因而稱之為花間派。溫庭筠、韋莊是其代表作家，二人雖都側(cè)重寫艷情離愁，但風(fēng)格不同，溫詞秾nóng艷華美，韋詞疏淡明秀。除少數(shù)暗傷亡國的作品和邊塞詞之外，花間詞在思想上無甚可取，但其文字富艷精工，藝術(shù)成就較高，對后世詞作影響較大。菩薩蠻溫庭筠

小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。意象：小山、鬢云、香腮雪、蛾眉、花面、繡羅襦、金鷓鴣（女性色彩較濃）行為：畫蛾眉、弄妝梳洗、照花、新帖（女性色彩較濃）謁金門韋莊春雨足，染就一溪新綠。柳外飛來雙羽玉，弄晴相對浴。樓外翠簾高軸，倚遍闌干幾曲。云淡水平煙樹簇，寸心千里目。意象：翠簾（女性色彩較濃）行為：倚遍闌干幾曲（女性色彩較濃）這首詞是由兩個生動的畫面組成的。上片“春雨初霽圖”，重在寫景。畫面是一片生機(jī)，春意盎然。一溪新綠，幾行柳黃，雙飛鷗白。大筆一抹，顏色斑讕，水之綠，柳之黃，鷗之白，形象鮮明地呈現(xiàn)在讀者的眼前。尤其巧妙地用了“染就”“弄晴”“對浴”等字眼，使畫面顯得更加活潑，富于動態(tài)美，收到了丹青難繪的效果。下片是“深閨盼遠(yuǎn)圖”，重在寫人。畫面上的少婦，將翠簾高卷，欄桿倚遍，而看到的只是遠(yuǎn)處幾片淡淡的云，一江靜靜的水，半山籠罩著煙霧的樹，那寸心所系的，卻依然沒有出現(xiàn)。少女失意的神態(tài)，被一個“目”字活脫脫地表現(xiàn)了出來這又是畫家不易傳達(dá)的。

詩歌表達(dá)了深閨女子盼遠(yuǎn)懷人的情懷。翠簾高卷，欄桿倚遍，寫出了少婦殷切盼望之態(tài)；以眼前所見“云淡水平煙樹簇”等蒼茫渺遠(yuǎn)之景，烘托了女子盼人而未見的惆悵失落之感；“千里目”借助想象，進(jìn)一步抒發(fā)了女子望眼欲穿的殷切期盼之情；上闋繪生機(jī)盎然之春景，反襯出女子的春愁閨怨。讀懂古詩方法歸納：切入點(diǎn)四：作者（詩人的生平、抱負(fù)、風(fēng)格）切入點(diǎn)五：題材（送別詩、羈旅詩、邊塞詩、閨怨詩、田園詩、懷古詩、隱逸詩）切入點(diǎn)七：意象（凝結(jié)著特定情感的物象）切入點(diǎn)六：行為（主人公做了什么）例1、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。找出詩中的具體意象，簡析作者的思想感情。令人傷懷的暮春時節(jié)，楊花落盡，杜鵑悲啼，襯出李白對摯友的遭貶表達(dá)無盡的傷感，愁心寄予明月，借她來傳達(dá)自己的同情與撫慰之情。意象與情感楊柳離別、留戀、傷春幽竹高潔、隱逸梧桐凄涼，悲秋浮云漂泊杜鵑凄涼、哀傷……江間作四首（其三）潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。這首詩表達(dá)了作者什么樣的生活追求？借助詩歌卒章顯志的特點(diǎn)領(lǐng)會詩意。向往一種隱逸的生活。①1、2句，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時的人事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。②3、4句，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！讀懂古詩切入點(diǎn)八

【讀懂古詩的切入點(diǎn)】切入點(diǎn)一：標(biāo)題切入點(diǎn)四：作者切入點(diǎn)五：題材切入點(diǎn)二：注釋切入點(diǎn)三：情語切入點(diǎn)七：意象切入點(diǎn)六：行為切入點(diǎn)八：結(jié)構(gòu)（起承轉(zhuǎn)合）【課堂反饋】1、讀下面的詞，回答問題。夢江南溫庭筠

千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。

⑴詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分）⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。（4分）【課堂反饋】1、讀下面的詞，回答問題。夢江南溫庭筠

千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。

支點(diǎn)：作者——溫庭筠，花間詞代表支點(diǎn)：題材——閨怨詞支點(diǎn)：意象——落花、碧云搖曳讀懂支點(diǎn)：行為——恨極、心里事、看落花夢江南溫庭筠

千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。

⑴詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分）⑵詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。（4分）答：（1）思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。（2）刻畫了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。主人公滿腹哀怨，對月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜?！咎貏e提醒】要真正讀懂詩歌，方法不是根本，多讀多悟才是關(guān)鍵。先分步閱讀，再上升到綜合閱讀。這段時間做詩歌鑒賞題，不要忙于答題，要有意識地把讀懂詩歌放在首位?！菊n后練習(xí)】2、讀下面的唐詩，回答問題。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細(xì)論文。注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時著名詩人。渭北、江東：分別指當(dāng)時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩。（1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價？（3分）

（2）“渭北春天樹，江東日暮云