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練習(xí)課只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法:只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)1.【課本P106頁練習(xí)二十三第1題】(1)商店兩天一共進(jìn)了幾種水果?拓展練習(xí)(1)商店兩天一共進(jìn)了幾種水果?昨天進(jìn)的水果品種今天進(jìn)的水果品種西瓜草莓
蘋果芒果香蕉橘子梨子菠蘿兩天都進(jìn)的水果品種1+4+3=8(種)答:商店兩天一共進(jìn)了8種水果。(2)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?例:今天進(jìn)的水果品種比昨天多多少?拓展練習(xí)1.【課本P106頁練習(xí)二十三第1題】昨天進(jìn)的水果品種今天進(jìn)的水果品種西瓜草莓
蘋果芒果香蕉橘子梨子菠蘿兩天都進(jìn)的水果品種例:今天進(jìn)的水果品種比昨天多多少?7-5=2(種)答:今天進(jìn)的水果品種比昨天多2種。2.學(xué)校歌舞小組中會唱歌的有魏東、馬曉軍、孫曉明、黃陽、崔美蘭、王哲、羅紅、宋玲玲、沈歡,會跳舞的有高新、鄭虹、馬曉軍、胡霞、黃陽、萬大林、宋玲玲、姜旭、羅紅、徐麗娟。唱歌和跳舞都會的拓展練習(xí)唱歌和跳舞都會的會唱歌的會跳舞的馬曉軍宋玲玲黃陽羅紅魏東孫曉明崔美蘭王哲沈歡高新鄭虹胡霞萬大林姜旭徐麗娟(1)既會唱歌又會跳舞的有()人。(2)學(xué)校歌舞小組一共有()人。415(3)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?3.在下面的圈中填上合適的數(shù)。【課本P106頁練習(xí)二十三第2題】(1)兩個圈里都出現(xiàn)的數(shù)有多少個?請你用畫圖的方法表示出來。大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879拓展練習(xí)616263646566676869大于50小于70大于60小于806162636465666768695152535455565758596070717273747576777879拓展練習(xí)(1)兩個圈里都出現(xiàn)的數(shù)有多少個?請你用畫圖的方法表示出來。3.在下面的圈中填上合適的數(shù)。【課本P106頁練習(xí)二十三第2題】(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?大于50小于80的數(shù)有多少個?10+10+9=29(個)答:大于50小于80的數(shù)有29個。1.小明一家去采摘。爺爺、爸爸、外公、舅媽、小明、叔叔6人采摘了西紅柿,奶奶、媽媽、爺爺、小明4人采摘了草莓,姑姑、舅舅、外婆3人采摘了黃瓜?!菊n本P106頁練習(xí)二十三第3題】能力提升采摘西紅柿采摘草莓采摘黃瓜爺爺小明爸爸外公舅媽叔叔奶奶媽媽姑姑舅舅外婆(1)采摘西紅柿和黃瓜的共有幾人。9人(2)采摘西紅柿和草莓的共有幾人。8人2.同學(xué)們到動物園游玩,參觀熊貓館的有25人,參觀大象館的有30人,兩個館都參觀的有18人?!菊n本P107頁練習(xí)二十三第4題】(1)填寫右邊的圖。(2)去動物園的一共有()人。18人7人12人37能力提升(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?問題:只參觀熊貓館的比只參觀大象館的少多少人?12-7=5(人)答:只參觀熊貓館的比只參觀大象館的少5人。3.三個小朋友比賽,看誰寫出帶“春”字的成語多。小亮寫出了15個,小麗寫出了8個,小紅寫出了10個。小麗寫出的8個成語小亮都寫出來了,小紅寫出的成語中有5個小亮也寫出來了?!菊n本P107頁練習(xí)二十三第5題】(1)小亮和小麗一共寫出了多少個成語?畫圖試一試。小亮:15個小麗:8個15個能力提升3.三個小朋友比賽,看誰寫出帶“春”字的成語多。小亮寫出了15個,小麗寫出了8個,小紅寫出了10個。小麗寫出的8個成語小亮都寫出來了,小紅寫出的成語中有5個小亮也寫出來了?!菊n本P107頁練習(xí)二十三第5題】(2)小亮和小紅一共寫出了多少個成語?小亮:10個小紅:5個5個15+10-5=20(個)能力提升1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。課堂小結(jié)一、下面列出了元元和狀狀喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。1.元元和狀狀都喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目有()項(xiàng)。2.上圖一共列出了多少項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目?46+6-4=8(個)
作業(yè)設(shè)計(jì)二、手工課上,成成、路路和才才分別用一副七巧板拼圖案。成成拼了18個圖案,路路拼了10個圖案,才才拼了12個圖案。其中才才拼的7個圖案成成也拼了,路路拼的10個圖案才才也拼了。1.才才和成成一共拼了多少個圖案?18+12-7=23(個)2.路路和才才一共拼了多少個圖案?12個作業(yè)設(shè)計(jì)
才才:12個成成:18個7個才才:12個路路:10個三、三(2)班學(xué)生評選班級“文明之星”和“智慧之星”,46名學(xué)生中有36人被評為“文明之星”,有29人被評為“智慧之星”。其中有28人既被評為“文明之星”又被評為“智慧之星”。三(2)班有多少人沒能評上星?36+29-28=37(人)46-37=9(人)答:三(2)班有9人沒能評上星。
練習(xí)六1.在()里填上合適的長度單位。[教材P28練習(xí)六第1題](1)馬拉松長跑比賽全程約42()。(2)語文書厚約6()(3)過街天橋
長約30()千米毫米米2.用下面的出行方式行1千米需要多長時間?圈出合適的答案。[教材P28練習(xí)六第2題]15秒15分1小時4秒4分1小時1秒1分1小時3.一個游泳池長50米,如果游1千米,要游多少個來回?[教材P28練習(xí)六第3題]想:一個來回是()米1千米=1000米1000里有()個100答:要游10個來回。100108千米=()米700米+300米=()千米6000米=()千米3千米-1千米=()米[教材P28練習(xí)六第4題]4.80001620005.在()里填上合適的長度單位。[教材P28練習(xí)六第5題](1)一根黃瓜長20()。(2)小麗立定跳遠(yuǎn)跳了15()。厘米分米[教材P28練習(xí)六第6題]6.選一段距離,估計(jì)一下它有多長。[教材P29練習(xí)六第8題]7.跑道一圈長400米。小明跑了5圈,他一共跑了幾千米?400+400+400+400+400=2000(米)2000米=2千米答:他一共跑了2千米。易錯點(diǎn):要注意單位不同,結(jié)果要換算。下面的說法正確嗎?正確的畫“√”,錯誤的畫“?”?!具x自課本P29練習(xí)六第8題】(1)一本小學(xué)生字典厚40毫米。(2)一條毛巾長7厘米。(3)小紅家距奶奶家50千米,她最好步行去。()()()8.9.從小軍家到少年宮怎么走最近?要走多少米?把最近的路線描出來。300+460+150=910(米)【選自課本P29練習(xí)六第9題】10.[教材P29練習(xí)六第10題]90毫米=(
)厘米50分米=()米20厘米=()毫米300厘米=()米4千米=()米7分米=()厘米340007095200禁止鳴笛減速慢行限速每小時10千米距離下一個出口25千米按箭頭方向行駛300m后,右邊是緊急救援電話。11.了解下面這些交通標(biāo)志的含義。[教材P29練習(xí)六第11題]12.王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校,他每分鐘大約走100米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)?[教材P30練習(xí)六第12題]提示:先計(jì)算10分鐘大約走的路程,再計(jì)算20分鐘大約走的路程。10分+10分每分鐘走100米,10分鐘走1
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