分式方程的應用2-行程問題同步拔高題 人教版八年級上冊數(shù)學

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試卷第=page66頁，總=sectionpages66頁八年級上冊人教版數(shù)學分式方程的應用-行程問題同步拔高題

1.一輛轎車和一輛貨車同時從甲地出發(fā)，已知轎車的速度比貨車的速度每小時快20千米，當轎車行駛到距甲地360千米的丙地時，貨車恰好行駛到距離甲地300千米的乙地，問轎車與貨車的速度分別是多少？2.A市到B市的距離為210千米，小劉開著小轎車，小張開著大貨車，都從A市去B市．小劉比小張晚出發(fā)1小時，最后兩車同時到達B市，已知小轎車的速度是大貨車速度的1.5倍．求小轎車和大貨車的速度各是多少．

3.A、B兩座城市相距40千米，甲騎自行車從A城出發(fā)前往B城，1小時后，乙才騎摩托車從A城出發(fā)前往B城，已知乙的速度是甲的2.5倍，且乙比甲早30分鐘到B城，求甲、乙兩人的速度各是多少？

4.高速鐵路列車（簡稱：高鐵）是人們出行的重要交通工具．已知高鐵平均速度是普通鐵路列車（簡稱：普客）平均速度的3倍，同樣行駛690km，高鐵比普客少用4.6?．求高鐵的平均速度．

5.甲、乙兩輛貨車分別從A，B兩城同時沿高速公路向C城運送貨物．已知A，C兩城相距450千米，B，C兩城的路程為440千米，甲車比乙車的速度快10千米/小時，甲車比乙車早半小時到達C城．求兩車的速度．

6.為了加強鍛煉，學校組織同學們到6千米遠的郊區(qū)進行拓展訓練．老師帶領同學們步行先走，45分鐘后，后勤人員乘坐汽車裝載著所需材料出發(fā)，結果他們同時到達．已知汽車的速度是步行速度的8倍，求步行的速度．

7.某校八年級學生去距學校10km的柑橘博物館參觀，一部分學生騎自行車先走，過了20min后，其余學生乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達．已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍，求騎車學生的速度．

8.一艘輪船在靜水中的最大航速為30km/?，它以最大航速沿江順流航行90km所用時間，與以最大航速逆流航行60km所用時間相等，求江水的流速．

9.某超市用4000元購進某種服裝銷售，由于銷售狀況良好，超市又調(diào)撥9000元資金購進該種服裝，但這次的進價比第一次的進價降低了10%，購進的數(shù)量是第一次的2倍還多25件，問這種服裝的第一次進價是每件多少元？

10.某內(nèi)陸城市為了促進經(jīng)濟發(fā)展，增強對外貿(mào)易的競爭力，把距離港口490km的普通公路升級成了比原來長度多35km的高速公路，結果汽車行駛的平均速度比原來提高了50%，行駛時間縮短了2?，求公路升級以后汽車的平均速度．

11.列方程解應用題：

某列車平均提速80km/?，用相同的時間，該列車提速前行駛300km，提速后比提速前多行駛200km，求該列車提速前的平均速度．

12.某商店用1000元人民幣購進水果銷售，過了一段時間又用2800元購進這種水果，所購數(shù)量是第一次購進數(shù)量的2倍，但每千克的價格比第一次購進的貴了2元.(1)求該商店第一次購進水果多少千克？(2)該商店兩次購進的水果