曹向英-新IT新教育新價(jià)值-H3C

華三通信總裁&CEO曹向英熱烈祝賀2015教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇在杭州召開！誠摯歡迎遠(yuǎn)道而來參加本屆論壇的各界朋友！熱烈祝賀2015教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇在杭州召開！誠摯歡迎遠(yuǎn)道而來參加本屆論壇的各界朋友！國家互聯(lián)網(wǎng)+策略下，全社會在改變金融民生銀行直銷銀行無柜臺社區(qū)銀行無網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈資金流向醫(yī)療溫醫(yī)附醫(yī)網(wǎng)上約號、取報(bào)告就診路徑繁忙度導(dǎo)診交通滴滴出行出行方式多樣化乘客體驗(yàn)感提升優(yōu)化社會資源政府義烏社保社保繳費(fèi)、醫(yī)保結(jié)算公共交通、金融服務(wù)一卡百變的便利生活互聯(lián)網(wǎng)化能力新IT技術(shù)集云計(jì)算移動互聯(lián)大數(shù)據(jù)智慧SDN物聯(lián)網(wǎng)BYOD開源社交網(wǎng)絡(luò)O2O互聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)化精神體驗(yàn)創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新業(yè)務(wù)層面技術(shù)層面互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)+教育將會改變什么方向變革習(xí)近平主席：建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會堅(jiān)持不懈推進(jìn)教育信息化，努力以信息化為手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面大力促進(jìn)教育公平，讓億萬孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運(yùn)教學(xué)更加個性化教育更加均衡化管理更加精細(xì)化決策更加科學(xué)化如果鏈條的割裂與不完整目標(biāo)將難以可持續(xù)發(fā)展與落地網(wǎng)絡(luò)在改變教育資源共享與教育公平問題改變?nèi)郧啡钡沫h(huán)境與條件——更健壯的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈從孤立到互聯(lián)建設(shè)校校通、教育城域網(wǎng)、校園網(wǎng)教育資源整合從分散到優(yōu)質(zhì)共享；資源平臺、教育數(shù)據(jù)中心教育IT生態(tài)鏈基礎(chǔ)架構(gòu)與資源供應(yīng)商投資方學(xué)生家長學(xué)校教育局運(yùn)營商改變?nèi)郧啡钡沫h(huán)境與條件——更智慧新應(yīng)用MassiveOpenOnlineCourses基于電子舉手的智慧教室教學(xué)評估感知人員，后勤聯(lián)動開源節(jié)流，綠色校園互聯(lián)網(wǎng)+帶來無限想象空間，教育智慧應(yīng)用將會層出不窮數(shù)據(jù)交換與共享平臺大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺教育信息系統(tǒng)教務(wù)后勤辦公……互聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算移動互聯(lián)物聯(lián)網(wǎng)……如何用創(chuàng)新的模式構(gòu)建教育IT生態(tài)鏈？整合教育信息系統(tǒng)與IT基礎(chǔ)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)智慧教育？模式創(chuàng)新帶來價(jià)值——長垣縣三通兩平臺現(xiàn)實(shí)條件制約了長垣的教育公平困難缺乏建設(shè)經(jīng)費(fèi)缺乏教育教學(xué)資源缺乏持續(xù)發(fā)展運(yùn)營能力缺乏軟硬件一體化解決方案建設(shè)數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)教育資源集中共享建設(shè)教育城域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)為300所中小學(xué)互聯(lián)建設(shè)服務(wù)教學(xué)的有線無線網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室讓全縣所有中小學(xué)都能像縣城的學(xué)校一樣，真正實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)的均衡化，教育資源均衡化模式創(chuàng)新帶來價(jià)值——長垣縣三通兩平臺長垣教育IT生態(tài)鏈學(xué)生/家長獲取廣泛教學(xué)資源在線與老師交流溝通運(yùn)營商鏈路資源與賬號資源優(yōu)質(zhì)課件資源收費(fèi)聯(lián)教公司建設(shè)教育云數(shù)據(jù)中心定制學(xué)習(xí)終端與課件資源政府/教體局商業(yè)補(bǔ)償、租用實(shí)現(xiàn)教育均衡目標(biāo)H3C3000所電子教室、7000名教師虛擬桌面解決方案三通兩平臺多方共贏可持續(xù)發(fā)展教育公平技術(shù)創(chuàng)新帶來價(jià)值——未來智慧教室教師難以個性化教學(xué)輔導(dǎo)難以針對性發(fā)現(xiàn)問題難以精細(xì)管理科學(xué)決策家長校長上課過程、質(zhì)量的信息缺乏傳統(tǒng)教室教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新帶來價(jià)值——未來智慧教室泛連接無線互聯(lián)感知學(xué)生行為狀態(tài)智慧教室APP電子舉手-課堂表現(xiàn)分析電子舉手-改進(jìn)教學(xué)心率分析-聽課狀態(tài)個性化教學(xué)科學(xué)評估科學(xué)決策掌握過去掌握不到的情況，分析過去分析不到的問題，倒逼教學(xué)改革新IT參與教學(xué)應(yīng)用，帶來智慧改變技術(shù)創(chuàng)新帶來價(jià)值——安徽考試院云53萬考生5000閱卷老師200萬份試卷試卷掃描：工作從每天晚6點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)考試閱卷過程提交速度慢，影響老師閱卷速度53萬考生及其家長，查分、報(bào)名、填報(bào)志愿的壓力系統(tǒng)每年部署一次時，費(fèi)時費(fèi)力過去技術(shù)創(chuàng)新帶來價(jià)值——安徽考試院云現(xiàn)在基于系統(tǒng)壓力融合彈性云計(jì)算高考閱卷軟件部署從數(shù)天降至數(shù)小時極速試卷掃描加速，用時減少50%極速閱卷提交，降低提交等待時間90%成績查詢無阻，社會滿意53萬考生5000閱卷老師200萬份試卷H3C——教育新IT生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建者美化要求：此頁在三通兩平臺整體解決方案第一個位置補(bǔ)充“深圳聯(lián)教科技”教育應(yīng)用教育投資教育運(yùn)營教育新IT基礎(chǔ)架構(gòu)選課系統(tǒng)杭州正方軟件股份有限公司北京清元優(yōu)越科技有限公司……校園認(rèn)證計(jì)費(fèi)城市熱點(diǎn)有限公司杭州深瀾軟件有限公司……云一卡通新開普電子股份有限公司北京迪科遠(yuǎn)望科技有限公司……校園無線大數(shù)據(jù)大連卓云科技有限公司成都蘭途網(wǎng)絡(luò)科技有限公司百通無線……教育視頻服務(wù)與優(yōu)化應(yīng)用平臺南京金錕科技有限公司……大連泛東管理系統(tǒng)有限公司……智能云錄播系統(tǒng)電子書包解決方案浙江源潮科技公司北京金商祺科技股份有限公司……深圳聯(lián)教科技北京新東方教育科技集團(tuán)……三通兩平臺整體解決方案家教育應(yīng)用合作伙伴家教育投資合作伙伴家教育運(yùn)營合作伙伴40+169H3C——新IT基礎(chǔ)架構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者云計(jì)算CloudComputing大數(shù)據(jù)Bigdata大互聯(lián)BigInterconnect大安全BigSecurityIaaSAPPOpenStack&KVMIaaSPaaSDaaSCloudFoundry&DockerHadoop2.0&MPPIaaSAPPPaaSAPPPaaSAPP數(shù)據(jù)應(yīng)用DataAPP存儲Storage數(shù)據(jù)中心DateCenter廣域網(wǎng)WAN園區(qū)Campus物聯(lián)網(wǎng)IoT移動接入MobileAccess計(jì)算Computing安全Security網(wǎng)絡(luò)Network數(shù)據(jù)應(yīng)用DataAPP應(yīng)用Application基礎(chǔ)架構(gòu)Infrastructure物聯(lián)接入IoTAccessIT平臺ITPlatformH3C——深入服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+教育教育城域網(wǎng)500+教育城域網(wǎng)深圳南山教育無線城域網(wǎng)青島教育城域網(wǎng)北京無線城域網(wǎng)校園移動互聯(lián)60%以上985院校浙江大學(xué)天津大學(xué)北京大學(xué)教育云