人教部編版初三第二學(xué)期語文期中考試(含答案)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．初語第學(xué)期考（滿分：130考時(shí)間：分）一積與用（25分1.默古詩文名句，并寫出相應(yīng)的名或作者10分）①.，瑟友之《詩經(jīng)·》)②.，而不厭誨人不倦，何有于我哉。（孔子《論語》）③.海存知己。（王送杜少府任蜀州④.吳東南坼。（杜甫《登岳陽樓》）⑤.雨青草湖過，。（鄭《鷓鴣》）⑥.十弦塞外聲。（《陣子⑦.但人長久。（軾《水調(diào)歌頭》）⑧.下秋來風(fēng)景異，。（仲淹《漁家》）2．列各組詞語中讀音和書寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是3分（）A.狹隘(ài)爭（）艷B.（）取強(qiáng)(聒舍C.安（xiáng）益匪（f）淺D.祈qí）禱浮想聯(lián)篇（pi）3．列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正的項(xiàng)是（分）（）愛能化解矛盾芥，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人變得更加美好。前幾日去濰坊探訪友，在濕地公園邂蘇銅，與之合影留念，拙文頌之。C.廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但馨和美的場景依然歷歷在目。D.國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一路上行走，異曲同工，最終都必會(huì)在山頂上相逢。4．下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)的項(xiàng)是（3分（）春冬之時(shí)，則素綠潭，回清倒影。絕巘多生怪，懸泉瀑布，飛其間，清榮茂，良多趣味。至晴初霜旦，林寒澗肅，常有猿長嘯，引異，空谷傳響，轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三淚沾裳！A．湍：急流的水B．：沖蕩C．：很．：通“囑”，囑托5下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)的表述錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（）《西游記》第三回“美猴王在冥界把猴子之類有名字的從生死簿子一筆勾銷”既體現(xiàn)了孫悟空驁不馴的性格，又為后文五十回“判官查不到猴屬，當(dāng)然更查到假行者”埋伏筆唐僧師徒途徑火山空向羅剎女借芭扇誤以為其丈夫牛王被悟空打死，一扇將悟空到五萬里外的靈吉菩薩處。楊志押送生辰綱往東京黃岡被晁等人用混有蒙汗藥的酒麻倒睜看著生辰綱被劫?！稘G綽號(hào)成為體現(xiàn)人物格最為鮮明的符號(hào)及時(shí)宋江多星”吳用，“子頭”林沖。初三語文期中試卷

第1頁共7頁．．．．．．．．．．．．．．．．6．著簡答題（分）清代評(píng)論家金圣魯達(dá)自然是上上物……論粗鹵處有些粗鹵精處，他亦甚是精細(xì).請結(jié)合《水滸傳中的相關(guān)情節(jié)略加分析。答：二閱與析（39分（一）（12分張養(yǎng)浩，字希孟濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。年方歲，讀書不輟，父母憂其過勤止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶張燈竊讀。游京師獻(xiàn)書于平章②不忽木，大之，辟為禮部令史，乃薦入御史臺(tái)。日病，不忽木親至家問疾，四顧壁立，嘆曰：“真臺(tái)掾也。”及為丞相掾，選授邑縣尹。人言官舍利，居無免者，竟居之。罷舊朔望參者③，曰：“彼皆良民，寒所迫，不得已而盜耳；既加之以刑，猶以盜目，是絕其自新之路也?！北姳I感，互相戒曰：“毋張公?！庇欣罨⒄?，嘗殺人，黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫詰問。養(yǎng)浩至，盡諸法，民甚快之。去官十年，為立碑頌德。英宗即位，命參中書省事。會(huì)元夕，帝欲于內(nèi)張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖疏入諫，帝大怒，既覽而喜曰"非張希孟不敢言"即罷之，仍賜服金織幣一、帛一，其直。天歷二年，關(guān)中旱，饑民相食，特拜陜西行臺(tái)丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登就道，遇餓者則賑之，死者則之。聞民間有殺子以奉母者，為大慟，出私錢以濟(jì)。到官四月，未嘗居，止宿公署，夜則禱于天，則出賑饑民，終日無怠每念至，即撫膺痛，遂得疾不起，卒年六十。關(guān)之人，哀之如失父母?！?jié)選自《元·列傳第六十二》有刪改【注釋】：①楮chǔ)幣：元發(fā)行的一種紙幣。②平章：元官職，職權(quán)類似宰相。③舊盜朔望參：強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五行到官府接受審訊檢查。7..與出私錢濟(jì)之”中的“以”的意義和用相同的一項(xiàng)是2分（）A．以尉首．以中有足樂者C．以日始出時(shí)去人近．先帝簡拔以遺陛下8.下對(duì)文段內(nèi)容的理解有錯(cuò)誤的項(xiàng)是2分（）A．養(yǎng)浩從小品行端正，拾金不昧讀書刻苦努力。．張養(yǎng)浩為官時(shí)袖清風(fēng)；調(diào)任陜西時(shí)，把家里所有東西都送給了鄉(xiāng)里貧困的人還常拿自己的錢賑百姓。．張養(yǎng)浩任堂邑尹時(shí)，秉公執(zhí)法，將盜賊都依處決，深得老百姓景仰和稱頌。．張養(yǎng)浩積勞成。去世之時(shí)，關(guān)中百姓十分悲，如同失去父母。9.解下列句子中加點(diǎn)的詞4分①大奇之：②住其疏入諫：③以旌其直：④日無少：10.用代漢語翻譯文中畫線的句子分初三語文期中試卷

第2頁共7頁⑴既加之以刑，以盜目之，是絕其自新之路也譯文：⑵養(yǎng)浩至，盡置法，民甚快之。譯文：（二）（4）河湟舊卒張喬少年隨將討河湟頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。十萬漢軍零落盡獨(dú)吹邊曲向殘陽。注：湟水源出青，東流入甘肅與黃河匯合，合的一帶稱“河湟”。詩中指吐蕃治者從唐肅宗以來進(jìn)占的河西隴右之地。11(1).最后一句“獨(dú)”字耐人尋味。聯(lián)系詩句析“獨(dú)”字可能有哪些含義。分）答：(2)這詩運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？有怎樣的表達(dá)果？分答：（三）（9）也說“顏值”趙暢而今，似乎是一創(chuàng)造新詞的時(shí)代，比如“顏值。何為“顏值”？簡言之，即一個(gè)人的容貌“漂亮男英俊”的閾值。本來說出來一個(gè)“顏值”的新詞也沒有么可稀奇的，可問是伴隨著這一新詞出現(xiàn)的背后隱藏著另一種值得警惕的價(jià)值觀不是嗎？當(dāng)人們高“顏值”當(dāng)作成功人生里占導(dǎo)地位的東西之時(shí)，是否意味著除了“顏值”其他就不那么重要以至于可以輕視以至于可以被忽略不計(jì)了呢于是，也就不難理何以有那么多青年男女對(duì)整容之若鶩了?？吹揭粋€(gè)材料，上海區(qū)暑期整容大學(xué)生一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示男已經(jīng)占到整容人數(shù)的25%并以20%年增長速度遞增，增是女生的兩倍”?！邦佒怠碑?dāng)，從中可見一斑。自然，我們不應(yīng)單否定“顏值”的作用和意義值”往往給以第一印象，人若能長得五官正，有何不好？畢竟，“愛美心，人人有之”。但人之為人，非只有“顏值”一標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人，還得綜合慮道德值、文化值、智商值、情值、健康值等。如果，“顏值”可以作為一個(gè)其中一個(gè)考量因素的話，那么，它所的位置當(dāng)在其后其占的份額也自小得很如精衛(wèi)曾被為美男子其高高顏值”并不能掩飾他漢奸的可憎面目。由此觀之道德值、文化值才是最為重要的丟棄了這些值，“值”再高，也是無濟(jì)于事的。筆者并沒有做過方面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，究竟是“顏”高的人容易成為杰出的人物還是“顏值”低人容易成為杰出人物？似乎很找到答案，但有一點(diǎn)可以確信：顏值”低的人，通愿意在其他方面比“顏值”高人付出更多的努力。他們知道，有如此，自己才有能去趕超那些“顏值”高的人。這也不難理解，為什么在一些疾朋友中，總是會(huì)現(xiàn)很多杰出的成功人士?！吧详P(guān)閉一扇門的同時(shí)，為你打開另扇初三語文期中試卷

第3頁共7頁窗”，乃此之謂。這并不是說一些殘疾朋友真什么“三頭六臂”，而是一些殘朋友看到了自己生上的缺陷，為了維護(hù)自我的人尊嚴(yán)，為了追求與正常人平起平以至而超越他們的生目標(biāo)，因而付出了比常人艱得多的心血和汗水。那么，在其他條差不多的情況下，“顏值”高點(diǎn)的人是否能夠多占到一點(diǎn)便宜呢？答案，也顯而易見的。據(jù)《環(huán)球》（期報(bào)道，許多國家都做過有關(guān)“值”與職業(yè)相關(guān)的調(diào)查，研究表明，“以貌取”的現(xiàn)象普遍存在。美國德州大的哈默梅什教授的究結(jié)果表明：在美國，一個(gè)長英俊的員工在其職業(yè)生涯中，能一個(gè)長相平庸的員多賺大約23萬元。于是，為了體現(xiàn)入職的平，在美國，應(yīng)聘簡歷附上照片是應(yīng)聘的大忌，因?yàn)槊绹藭?huì)認(rèn)為，歷上的照片會(huì)產(chǎn)生就業(yè)歧視，而大多數(shù)的公司會(huì)把上照片的應(yīng)聘者直接淘汰掉。樣的做法，無疑體現(xiàn)了公平公正原則，也是很值得內(nèi)借鑒和效仿的。記得一位哲人說：“一個(gè)人只靠貌美出眾時(shí)，最多只能成為一個(gè)名人；當(dāng)一個(gè)人業(yè)有所成時(shí)其可能是一位功臣；而當(dāng)一個(gè)在人格上達(dá)到一定的價(jià)值高度，就是一個(gè)好人。這，如果他又能貌壓群英，才出眾，他便是一個(gè)難得的偉人、圣。這樣的人歷史所奉獻(xiàn)給我們的大約幾十年或數(shù)年才會(huì)有一個(gè)。但為人而求全，在是太難了。”所以，對(duì)我們蕓眾生而言，我們不妨丟掉“顏”高低的包袱，從追求德行合格的人先做起。12.請自己的話概括本文的中心論。分答：13.第段與第段能調(diào)換順序嗎？為什么(3分）答：14.第段畫線運(yùn)用了什么論證方法？有何作？分）答：（四）（14分樊建軍我熟悉稻草的姿，就像熟悉父親的姿勢。父親姿勢是勞累壓彎的弓形，稻草的姿勢也是弓形，過是谷粒墜彎的弓形。相同的活表面透視著相同的生活本質(zhì)，就是父親枝頭的一稻谷，父親的脊背因我而彎曲因此，有時(shí)候我會(huì)暗暗擔(dān)心自己田野遺棄，被父親棄。從小時(shí)候到現(xiàn)在我都習(xí)慣于在田野上漫步，并此不疲。我行走于稻田的中央，聽蛙的鳴叫、土子的吟唱，看陽光在稻穗上燃的樣子。有時(shí)，我會(huì)在一塊稻田靜立著，為它的飽和慈愛而感動(dòng)。我曾多次幻想自己就是一株水稻，在屬于自己田園默守著自己樸的夢想。收獲過后的田野曠、寂靜，它的博大、孤獨(dú)、愴，徹底在那一刻裸露。似乎土地沒有邊緣，樹有葉子，眼睛里沒有綠色。了生機(jī)的曠野里，我走動(dòng)著，來來去，像一陣風(fēng)，更像個(gè)飄浮的夢。初三語文期中試卷

第4頁共7頁．．．．．．．．在晚秋的黃昏里稻草變換了一種姿勢，散落在蕩的田野里。父親把散亂的稻草扎成一小捆一小，樹在田野上，田野上便突然了一群調(diào)皮的娃兒。一個(gè)農(nóng)人，群稻草，那樣忘情嬉戲著，有關(guān)稻草的片斷，不不覺生動(dòng)起來。好像起風(fēng)了，父又把那一個(gè)個(gè)樂不歸的娃兒喚攏來，聚集起來。有一些亂蓬蓬的稻草睡在泥地里父親便劃燃一根火，點(diǎn)燃一根紙煙，然后把那火隨手扔在稻草上。頃刻，那火光輝煌起來，就像一跳動(dòng)的心臟。那是鄉(xiāng)村的心臟！就在我沉戀的時(shí)，冬天悄然來臨。在雪沒有降之前，我就在稻草樹下，眺望沉寂的田野。有我也會(huì)用稻草將自己徹底覆蓋體會(huì)稻草賜予的溫暖和舒適。幾麻雀棲在草上，找一?；蛘邇闪９任?。有幾只鼠從稻草中出，同我一樣受著爛漫的陽光。一老黃牛臥在不遠(yuǎn)處的稻草上，靜地反芻著稻草的滋味。我沒動(dòng)，我也不想驚動(dòng)它，此刻我和它們共享著稻草的惠，感動(dòng)在同一個(gè)家園。我同樣沉醉雪后田野。在雪野中行走，我會(huì)拋秋日里那種孤獨(dú)的沉思，心情就像美麗的雪瓣一飄揚(yáng)起來，自由地做著純潔的想。那被雪覆蓋的稻草堆就像一座童話中的小木屋我知道，那里面肯定有著不曾面的朋友，靜靜地站在窗前，欣著這壯美的雪景。真想走上前去，同它們握手，致問候。但是，我怕它們不喜歡的腳印，特別是不歡我踩破它們窗前的那片雪景我更擔(dān)心自己不小心踩破了它們憧憬和夢想，那就是罪過了。我只能在遠(yuǎn)處站著凝望那些童話的小屋，為稻草優(yōu)的姿勢而顫栗，為們和諧相處而祝福。而現(xiàn)在，在又一冬天快要到來的時(shí)刻，我靜坐斗室之間。稻草、火光、灰燼、雪、童話的小屋一次次覆蓋我的想象。特別是想起那片絢爛的火光，內(nèi)心就會(huì)滿刻骨的溫暖。在運(yùn)的晚秋季節(jié)，能有一片溫暖烘干濡濕的靈魂，那是一件多么運(yùn)的事情。也許有天我會(huì)迷失于那條回鄉(xiāng)的路，就順著稻草走吧，順著稻草佇立原野走吧，稻草是永恒的路標(biāo)。15.請條概括稻草的四種姿勢。（4分）答：16.結(jié)上下文，說說第③段寫收獲的田野有什么作用？分答：17.簡分析第⑤段中加點(diǎn)“依、棲鉆、臥”四個(gè)詞語的表達(dá)效。分）答：18.結(jié)語境，說說第⑦段劃線句的刻含義。分答：三表與流（66分（）分19．讀下面的材，根據(jù)要求答題。分）3月日發(fā)的埃及航空公司客機(jī)遭劫持事件中，在對(duì)峙最緊張的時(shí)刻，一名叫因尼斯的26歲英國人質(zhì)突發(fā)奇想與劫機(jī)者合影留念，還用手機(jī)發(fā)朋友，炫耀“一輩子初三語文期中試卷

第5頁共7頁只有一次的自拍。面對(duì)先他獲釋乘客“你瘋了”的質(zhì)疑，因尼斯說：“我當(dāng)時(shí)不上危險(xiǎn)，而想險(xiǎn)求樂?！币蚰崴沟呐e動(dòng)引發(fā)了議，有人稱贊他沉著鎮(zhèn)定，有人評(píng)他莽撞冒失。對(duì)上面材料什么看法出自己的觀點(diǎn)并作簡要論述數(shù)在100–字間。(二)分20.閱下面的文字，根據(jù)要求作文分請以“亮色”為寫一篇文章，來表達(dá)自己的心。要求：文體自定，詩歌外；文中不得出現(xiàn)真的校名、人名等，必須出現(xiàn)，律以“×××”代替；（3不少于字初三語文期中試卷

第6頁共7頁參考答案一（25）2、C3、D4、D56、拳打鎮(zhèn)關(guān)西這個(gè)情節(jié)中1分，魯達(dá)雖伸張了義，但三拳就打死一個(gè)人，顯出他性格的粗鹵1分）；他打死人后說其詐死，便于脫身，可見他的細(xì)1分。二、（共39分）7D8C9.為……奇怪；藏袖子里；表揚(yáng)；稍微10（1已經(jīng)對(duì)他施加刑罰然用看盜賊的眼看他，是斷絕他們走自新之路的做法）啊。（2養(yǎng)浩到這里以后照法全都嚴(yán)厲懲處了他們姓對(duì)此感到十分高興。11（1“漢軍落盡”，失去戰(zhàn)友的孤獨(dú)；“白返故鄉(xiāng)”，家人不在、鄉(xiāng)人不識(shí)的孤獨(dú)。（2①對(duì)比手法，少年出征與白返鄉(xiāng)對(duì)比，突出戍邊時(shí)間之長十萬將士和“我”作對(duì)比，突出戰(zhàn)爭殘酷。或者(最后句是描寫借景抒情，借殘陽悲涼之景發(fā)對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨之情。12.分）我們要警惕把高顏值當(dāng)作成人生里占主導(dǎo)地位的價(jià)值觀?；蛟u(píng)價(jià)一個(gè)人道值文化值是最重要的。分）（3分不能調(diào)。二者各有側(cè)重：第④段從個(gè)角度闡述了顏值低的人通常愿意在其他方面比顏高的人付出更多的努力，從而得成功。與第⑤段從單位（集體的角度闡述是美國司為體現(xiàn)公平入職，而淘汰附照片的應(yīng)聘者。兩段是遞進(jìn)關(guān)系體現(xiàn)議論文結(jié)構(gòu)的謹(jǐn)。（3分）用論證，闡述了為人而求全是很難的，從而引出了們要從追求德行合格的人先做起的論。（4分稻草的勢也是弓形，不過是谷粒墜彎弓形。稻草變換了一種姿勢，散落在空蕩的田野。父親把散亂的稻草扎成一小一小捆，樹在田野上