教師個(gè)人主頁使用手冊教師端

5.25.2內(nèi)容管理12教師個(gè)人主頁使用手冊（教師端）TOC\o"1-5"\h\z如何創(chuàng)建自己的個(gè)人主頁？4系統(tǒng)基礎(chǔ)操作4登錄/登出4語言切換4個(gè)人主頁二維碼5主頁預(yù)覽與訪問6教師個(gè)人主頁開通6我的主頁6訪問統(tǒng)計(jì)7空間容量7模板選擇8模板使用8配置欄目8新增欄目9編輯欄目10刪除欄目10內(nèi)容維護(hù)11個(gè)人信息.1內(nèi)容添加12內(nèi)容編輯13內(nèi)容刪除13文件管理14文獻(xiàn)認(rèn)領(lǐng)146.系統(tǒng)配置15系統(tǒng)配置15管理員設(shè)置15操作日志16附錄：常見問題及方法16.如何查看網(wǎng)站登錄修改情況？16.如何恢復(fù)誤刪除內(nèi)容？17.如何查看網(wǎng)站現(xiàn)在打開運(yùn)行情況？17.如何設(shè)置專屬域名？18.認(rèn)領(lǐng)文獻(xiàn)是什么？18圖圖1.2.1《教師個(gè)人主頁》系統(tǒng)功能全面且豐富，為了方便老師更好的使用，現(xiàn)提供操作使用手冊，使用過程中如遇到操作相關(guān)問題，可進(jìn)行查閱使用，祝各位老師使用愉快。如何創(chuàng)建自己的個(gè)人主頁？管桑寧入主貝仟遞個(gè)人三更>宸=根通>設(shè)1欄目曾理尼日內(nèi)容?發(fā)布系統(tǒng)基礎(chǔ)操作登錄/登出登錄訪問教師個(gè)人主頁管理端（1）地址：擊登錄或者通過學(xué)校的統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)入。（2）賬號密碼：校園統(tǒng)一身份系統(tǒng)的賬號、密碼（3）退出：點(diǎn)擊退出按鈕，即可退出教師個(gè)人主頁管理端。備注：可將此地址進(jìn)行收藏，方便日后使用語言切換教師可以根據(jù)自己需要進(jìn)行中文與英文網(wǎng)站切換，如圖1.2.1所示。.個(gè)人主頁二維碼覽，如圖覽，如圖1.4.1所示。1.3.1二維碼下載點(diǎn)擊下載主頁二維碼會自動生成二維碼圖片，可以用來分享圖片。1.3.2二維碼樣式管理教師可以對自己的主頁二維碼的顏色和logo進(jìn)行修改設(shè)置，具體操作步驟如圖1.3.2所示?；驹隹傇O(shè)置學(xué)科信息工作經(jīng)歷選擇二班瑪卬心1國口制除選擇二維碼中心1期C個(gè)人商本曾近滎譽(yù)如圖1.3.2所示。基本增總設(shè)置學(xué)科信息工作經(jīng)歷選擇二班瑪卬心1國口制除選擇二維碼中心1期C個(gè)人商本曾近滎譽(yù)所在學(xué)院主頁黃越宇主更描述學(xué)術(shù)榮譽(yù)招生學(xué)科圖1.3.2戟育姓歷iff空.T7它建設(shè)二雉婦中心I用口寬度和fe度在3g。內(nèi)主頁預(yù)覽與訪問教師可以通過點(diǎn)擊【訪問主頁】【預(yù)覽主頁】對自己的主頁進(jìn)行快速訪問和預(yù)（圖（圖2.1）預(yù)覽主頁：可以查看自己主頁最新編輯但未發(fā)布的信息展示效果。訪問主頁：查看自己主頁已發(fā)布的信息展示效果。圖1.4.1圖1.4.1教師個(gè)人主頁開通點(diǎn)擊右上角“申請開通個(gè)人主頁”按鈕，查看協(xié)議并同意對外發(fā)布既可。發(fā)布成功后，可以由瀏覽者訪問您的主頁，對外發(fā)布的操作步驟如圖1.5.1所示。布成功后，可以由瀏覽者訪問您的主頁，對外發(fā)布的操作步驟如圖1.5.1所示。圖1.5.1我的主頁導(dǎo)航：我的主頁，個(gè)人信息管理，內(nèi)容管理，模板管理，欄目管理，幫助，系統(tǒng)配置（如圖2.1）7M次辛豪-教師主頁我的主頁個(gè)人信息管理內(nèi)容管理模板管理欄層管理幫助系舔配查我的主頁2.12.1訪問統(tǒng)計(jì)首頁會以統(tǒng)計(jì)圖的形式展示教師網(wǎng)站的訪問情況，您可以對圖片進(jìn)行下載和切換展現(xiàn)形式。如圖2.1.1所示。切換展現(xiàn)形式。如圖2.1.1所示。圖空間容量展示您空間使用情況，每個(gè)教師初始化容量是1G,可以隨時(shí)查看自己主頁空間容量情況，如需調(diào)整容量，聯(lián)系系統(tǒng)管理員進(jìn)行容量擴(kuò)充。模板選擇模板使用教師個(gè)人主頁模板分為中文和英文兩種模板，您可以在模板庫中預(yù)覽、選擇適合自己的中、英文主頁模板，如圖3.1.1所示。圖圖4.1圖3.1.1模板預(yù)覽：找到需要預(yù)覽的模板，點(diǎn)擊【預(yù)覽】可查看模板的展示效果。使用模板：找到適合的模板，點(diǎn)擊【使用此模板】便完成了模板的設(shè)置與替換。配置欄目欄目管理是對個(gè)人主頁導(dǎo)航數(shù)據(jù)的維護(hù)，分為中文主頁欄目管理和英文主頁欄目管理。對應(yīng)主頁平臺展示位置和效果，如圖4.1所示4.14.1新增欄目圖圖4.1.2第一步：找到需要新建欄目的上一級目錄，如圖4.1.1所示。辛奈-教師主頁欄4B]系耍宜昌。?五C43gfl■層中交蘭頁在自寓三?0斯?方施臨。廝i<田.E驛*S面J3E示tcsa*nAatr=1花后充苜竽主通納左艇視g?EMW圖西蛆蘭口左?走：：?之目■礙QHanwr■$加111振RMSfth二■TewMng心"前小""'Akad!mdHonoursQEng?m^!i心tmmIs官占t皿nt1對ornucEQ附昌Mm宣西』￡胤旺面在回?桐?E?莫才口尼日A3￡出a）1S-O9-l7170919招生giHU度E3nKrt201^（?-1717DQJQ立昂口T下指麻以磴回否疝事2Q1&-09-1717ift4fl他的克-31欄百SXU.在白3K*BaJIS-09-1717O94A□早一口?苧生n磴目否炭布201&-09-1717i&:4fl制:用丁期曲1+11認(rèn)居自否氐拈2D1&-09-1717A541—醐,ErIXU住目S生布a）1&-OS-17170541尸I口彳—口是崗哈自白電定日否近片2Q1&-09-1717^09:41,說后B3^H5S3*B201&-09-17170941思計(jì)：?□&：a■耳明-；1.左觸目■崎典中已顯示可以二雙心目的T欄目工嬲更.肆M"超Ek承峨制叫欄:口；口電臭欄目■而砂出目己也的欄目.裳白齒型際凄如更顯示的底巨“啦際間冷說這目也不IW放欄目.'W狀正儂回己任??百強(qiáng)刊下鐳，保砧可包活絡(luò)不在送示?■圓中MJWH/欄目南￥i田鐵等碰示sswanKifiWM.富府?史員工生?aa嘉田■型a.石氐?“品工MwaaOT1前斯酗皿有鶴g￡H5lH2￡年也障版也的酶BS的陛?造K￡iadBz±蹈血電圖4.1.1備注：如果要新建一級目錄，則選中【中文/英文主頁欄目管理】；如果要創(chuàng)建二級目錄，則選中【二級欄目】第二步：新建欄目找到對應(yīng)新建欄目的上一級目錄，點(diǎn)擊【新增】，填寫欄目信息，點(diǎn)擊【發(fā)布】即可完成欄目新增，如圖4.1.2所示。暫存：先保存，但未發(fā)布，暫時(shí)不會在主頁平臺展示新增的欄目。編輯欄目找到需要編輯的欄目，點(diǎn)擊【編輯】，完成編輯后，點(diǎn)擊【發(fā)布】完成欄目的編輯，如圖4.2.1所示。圖4.2.1刪除欄目找到需要刪除的欄目，點(diǎn)擊【刪除】，點(diǎn)擊【確認(rèn)】即可完成欄目的刪除，如圖4.3.1所示。圖圖4.3.15.內(nèi)容維護(hù)5.1個(gè)人信息在“個(gè)人信息管理”模塊下，教師可以對照片、個(gè)人簡介、曾獲榮譽(yù)等信息進(jìn)行維護(hù)管理，具體操作步驟如圖5.1.1所示。F,M三支二堆囪訪陷主境陵足王由|1T人/口0唧"；.個(gè)尸■尾總怡才羯TMI升?2個(gè)4W介「學(xué)株■■一社能如K_mhMjF工悵幽~信口加-n2個(gè)4W介「學(xué)株■■一社能如K_mhMjF工悵幽~信口加-n取方式□劉~4二工調(diào)羋,士苴3。BJUffi*Mi><=>p?#a**n?三?■*口T、：:■BE.4W-Hflfts-tft，*，▼E*??■■?J&A-也，-Mg，W*H喘■￥石--G■?-Bl-且Har%■V?E曰■?■■飛■口訴營丹陽m中國工史雙雙土：生ST五一■冷現(xiàn)笑電、堂SE優(yōu)雅杵技工舊營播號.1alM相相管m電氣化與目前優(yōu)石第,禮受國累口調(diào)交調(diào)卑1化與日而代工號抬素慧憑中心主任.也前交融第事嗜郎《壽）澳充裝賓合“土牛，哥涵粒解玉酰試注因藁T電讖空校太要祖窗削生仟總值利用可丁理解竄+M場甘莊王E*我.■■上本國密?由華辭和國辭:■山文修立中機(jī)俎工?告引帛引電、牝與白而他福蛻的U帆究.H口開★和駐學(xué)工作『開街了■廿*整41監(jiān)在與0言白動牝■的科克方向，傷閘電七兗32理廿術(shù)Rfl區(qū)SI城的南青解決了工江口陵中的一果為垂入粒點(diǎn)造JBL奇憑瑜事干IHi忤亮匹配5!點(diǎn)隼淚的粘頭人，為蛛更/『It與號司臨羊科的龍頻跑出了杰出費(fèi)融.近才比晚王苑從事科建交泊措域的聯(lián)時(shí)裁手、人可n瘠、科崎國集廣始化孤Lia劫Phu工制虎n足方的me匹iBurHUiFfcwaUiWE-m口+iiun■**=+fe.:■ivyoiiifiw-tmmwi-ew-whxe圖內(nèi)容管理教師內(nèi)容數(shù)據(jù)來源有兩種：1.業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)堆積2.教師自主添加（1）業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接從業(yè)務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)入的數(shù)據(jù)，這部分?jǐn)?shù)據(jù)標(biāo)題前面的選擇框都是灰色的，不能進(jìn)行刪除和再編輯。針對系統(tǒng)導(dǎo)入的這部分?jǐn)?shù)據(jù)，如果有錯(cuò)誤，請根據(jù)數(shù)據(jù)來源說明，聯(lián)系對應(yīng)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)老師，進(jìn)行數(shù)據(jù)修改。（2）自主添加針對于系統(tǒng)未對接的數(shù)據(jù)，可以自主添加，自己添加的數(shù)據(jù)您可以根據(jù)您的需求進(jìn)行編輯。內(nèi)容添加第一步：點(diǎn)擊【內(nèi)容管理】，找到需要添加內(nèi)容的模塊，并選擇對應(yīng)的模塊，如圖5.2.1所示?！跻宋腹芾怼窱ff/匕□宜胃管理「Iff/匕文?㈤M■煮生成至罷1制己期用Klfi-H-C41SS5J庭攆建出血三&**明iM*i1W1巴ME3D1B-I1-W13*3.1MumAa*￡跣湖|值向年11?2FLS布沏X1-01.155^0HgJUlfiltfi±中EE工醐㈱E上.井蜃立玉隹出t髭1期NS*MilB-ll-CH1MHBy由im上制w本同里問刈哪買1-SST己!怖SCifi-iU1%知老膽描ii史立班*ASM1W7ZU1BI1O13*12la?修■弊?事31串I4#*K電+一畀父1但9=LS4沏4i1-^你|iIftHHtt圖5.2.1第二步：點(diǎn)擊【新建】，完成信息填寫后，保存即可完成內(nèi)容添加。內(nèi)容編輯第一步：點(diǎn)擊【內(nèi)容管理】，找到需要編輯的內(nèi)容第二步：點(diǎn)擊需要編輯內(nèi)容的【編輯】，完成信息更改后，保存即可完成內(nèi)容的編輯，如圖5.2.2所示。

圖5.2.2內(nèi)容刪除第一步：點(diǎn)擊【內(nèi)容管理】，找到需要刪除的內(nèi)容第二步：點(diǎn)擊需要刪除內(nèi)容的【刪除】，完成信息更改后，保存即可完成內(nèi)容的刪除，如圖5.2.3所示。圖5.2.3文件管理用于展示教師個(gè)人維護(hù)的所有文件，教師可以查看在系統(tǒng)中上傳的所有附件和圖片。文獻(xiàn)認(rèn)領(lǐng)教師可以對有自己參與的獲獎、論文、著作、專利、科研項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。會同步顯示到自己的主頁上，不需要自己再次進(jìn)行維護(hù)。例：A教師維護(hù)了一個(gè)論文，B教師同樣參與了，那么B教師就可以對這個(gè)論文進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，一旦認(rèn)領(lǐng)那么就會顯示到自己的主頁上。認(rèn)領(lǐng)條件：A教師在維護(hù)論文之后需要將B教師選擇成當(dāng)前論文的某一個(gè)作者。這樣B教師認(rèn)領(lǐng)列表中才會有當(dāng)前論文。選擇作者如圖6.2.4所示。圖5.2.4系統(tǒng)配置系統(tǒng)配置教師可以對自己的主頁信息，其中包括主頁名稱、主頁的域名，主頁的上下線、主頁的信息、主頁banner、主頁背景圖、主頁背景色進(jìn)行設(shè)置。如圖6.1.1所示。

黜主克向客?洋?理攔目■等相助窗會碎應(yīng)|圖昨日W1=1.股g喔共配量比中文主頁芟文主頁鼻文主頁主頁偃用《即到宅商主曳墟名是*z￥威底flw向細(xì)立相研第Ejs^ig|.wnliac.主頁展址：htiaf門921的120iEF/>luhd0nhJ：NHnilE工rum唳只帳也由寧號、SE*..下飛四http印嵬［圖J?0MhuAW」尚"1介而*血2主五代才JWJM雎目瀝hh-T?主優(yōu)生鹿的一49由不才的U1—1S址,不i￡主翼遇名開電MSEg以ilE冢次tHUM句主頁?±￡f根?*否MS弼景靜的主頁融鈿.，訪問hftj^/T9il6AJ20.167/xlnhaD?1艮E于謝i期是就總主頁_a圖管理員設(shè)置6.2.1新增管理員為了方便教師更好的管理自己的主頁平臺，教師可以設(shè)置自己主頁平臺的管理員，具體操作步驟如下：【系統(tǒng)配置】【管理員設(shè)置】【選擇管理員】——選中已有的管理【系統(tǒng)配置】【管理員設(shè)置】【選擇管理員】——選中已有的管理員——【保存】即可完成賬號創(chuàng)建，如圖6.2.1所示。具體操作步驟如下圖具體操作步驟如下圖下圖下圖圖操作日志操作日志：查看教師個(gè)人的操作日志，對每一步的操作都會有日志記錄，也可以查看自己管理員的操作記錄，具體查看步驟如圖6.3.1所示。圖6.3.1附錄：常見問題及方法.如何查看網(wǎng)站登錄修改情況？點(diǎn)擊“系統(tǒng)配置”“操作日志”即可看到操作人員以及