19-科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)注意事項(xiàng)

三基三嚴(yán)培訓(xùn)注意事項(xiàng)胸心血管外科2015“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理制度

“三基三嚴(yán)”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚摗⒒局R、基本技能，“三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)，確實(shí)把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作的始終。為了能更有效的進(jìn)行“三基”、“三嚴(yán)”管理，提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，保持良好的工作作風(fēng)，各科室要認(rèn)真遵照執(zhí)行我院”“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理制度

”。工作目標(biāo)1.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參加，“三基三嚴(yán)”考核人人達(dá)標(biāo)。2.把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到醫(yī)療工作和管理工作的始終。3.切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平?；A(chǔ)理論、基本知識、基本技能的培訓(xùn)是發(fā)展醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量的重要保證，是提高醫(yī)療服務(wù)安全性和有效性的重要措施，對醫(yī)護(hù)人員強(qiáng)化三基訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的三嚴(yán)作風(fēng)，是提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)的有效途徑“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核制度各科室負(fù)責(zé)人和質(zhì)量控制小組組織實(shí)施對各醫(yī)護(hù)人員的分級培訓(xùn)及考核。三基三嚴(yán)培訓(xùn)教材培訓(xùn)形式以自學(xué)、函授、專題講座、個案護(hù)理查房等形式進(jìn)行。

考核以理論知識筆試、晨會提問、實(shí)際操作等形式進(jìn)行定期或不定期抽查考試。

培訓(xùn)內(nèi)容包括：規(guī)范化培訓(xùn)、在職繼續(xù)教育培訓(xùn)、急救知識、應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)法律法規(guī)、核心制度及技能培訓(xùn)。對每次學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、培訓(xùn)和受培訓(xùn)者、考試成績進(jìn)行詳細(xì)記錄，對考試、考核成績不理想的進(jìn)行重新強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，直至掌握，考試合格。理論考試70份為合格，技術(shù)操作80分為合格?；A(chǔ)理念、基本知識、基本技能，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方式

（一）日常培訓(xùn)—科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式日常培訓(xùn)指科室內(nèi)部在科主任、護(hù)士長帶領(lǐng)下日常性的學(xué)習(xí)工作。培訓(xùn)采用科主任負(fù)責(zé)制，科室應(yīng)成立由主任擔(dān)任組長的“三基”考核小組，在年初制定本科室、本專業(yè)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。將培訓(xùn)計(jì)劃交醫(yī)務(wù)科。培訓(xùn)對象：中級（含中級）以下醫(yī)務(wù)人員師資力量：科主任、護(hù)士長組織安排.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)方式（二）定期培訓(xùn)—醫(yī)院統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式定期培訓(xùn)是指科室按照制定的培訓(xùn)計(jì)劃開展定期的培訓(xùn)及由醫(yī)務(wù)科組織培訓(xùn)人員，通過集體授課、臨時抽查、現(xiàn)場操作等方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)對象：中級（含中級）以下醫(yī)務(wù)人員師資力量：由醫(yī)務(wù)科組織科主任、主任（副主任）醫(yī)師以及具有較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平的醫(yī)師，或外聘相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?。“三基三?yán)”培訓(xùn)方式（三）自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式醫(yī)務(wù)人員通過自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個人的學(xué)習(xí)能力，同時，積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會，以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。（四）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與繼續(xù)教育（參照具體制度進(jìn)行）“三基“培訓(xùn)內(nèi)容1.基本理論和基本知識：加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及本專業(yè)醫(yī)學(xué)技能的掌握，多組織教學(xué)查房和疑難病例討論；經(jīng)常性的結(jié)合實(shí)際病例，聽取病情匯報(bào)，講解、分析病情，診斷、鑒別和治療方案，指導(dǎo)操作，修改病歷；積極組織適用于科室專業(yè)知識進(jìn)行集中培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)組織安排病歷書寫規(guī)范、法律法規(guī)、核心制度、急救知識、應(yīng)急預(yù)案、傳染病防治知識、抗生素、中藥注射劑的合理使用、醫(yī)學(xué)影像、心電圖的解讀等相關(guān)理論及知識的培訓(xùn)。“三基“培訓(xùn)內(nèi)容2.基本技能操作：醫(yī)務(wù)人員基本技能操作的培訓(xùn)內(nèi)容未基本操作和體格檢查等?？剖铱己私Y(jié)果在本年度結(jié)束前由科主任負(fù)責(zé)將本科室人員的培訓(xùn)考核總結(jié)交醫(yī)務(wù)科備案。醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)組織集中培訓(xùn)?？己朔绞娇己藢ο?.科室自評：科主任負(fù)責(zé)成立科室考核小組、考核小組長（原則上由科主任擔(dān)任），具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作，填寫培訓(xùn)考核總結(jié)。培訓(xùn)考核主體：科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下的科室考核小組培訓(xùn)考核對象：中級（含中級）以下的醫(yī)務(wù)人員考核方式考核對象2.醫(yī)院考評：醫(yī)院依托醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會成立“三基三嚴(yán)”考核小組，進(jìn)行定期集中“三基”的培訓(xùn)考核。有醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)職能科室組織相關(guān)人