高中語文人教版《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第二單元置身詩境緣景明情 第2單元8

eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層次（A）])1．改正下列加點(diǎn)字中的錯(cuò)誤注音。天姥(mǔ) 殷巖泉(yǐn) 漂白(piāo)刨床(páo) 剡溪(shàn) 木屐(jī)威嚇(xià) 呼號(hào)(háo) 澹澹(dàn)淥水(lù) 起哄(hōnɡ) 泡貨(pāo)【答案】“漂”應(yīng)讀piǎo，“刨”應(yīng)讀bào，“嚇”應(yīng)讀hè，“哄”應(yīng)讀hònɡ。2．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．煙濤微茫信難求 信：實(shí)在淥水蕩漾清猿啼 淥：清澈B．失向來之煙霞 向來：原來須行即騎訪名山 須：等待C．洞天石扉，訇然中開訇然：形容聲音很大我欲因之夢(mèng)吳越 因：于是D．恍驚起而長(zhǎng)嗟 恍：恍然，猛然迷花倚石忽已暝 暝：天黑、夜晚【解析】C項(xiàng)，“因”，依據(jù)?！敬鸢浮緾3．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(云霞明滅或可睹,一食或盡粟一石))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陳陳相因,踐華為城，因河為池))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(且放白鹿青崖間,河漢清且淺，相去復(fù)幾許))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(安能摧眉折腰事權(quán)貴,沛公安在))【解析】A項(xiàng)，“或”，都為副詞，或許。B項(xiàng)，“因”，動(dòng)詞，因襲；副詞，憑借。C項(xiàng)，“且”，副詞，暫且；連詞，并且。D項(xiàng)，“安”，代詞，怎么；代詞，哪里?！敬鸢浮緼4．名句默寫。(1)?？驼勫?，________________。天姥連天向天橫，________________。(2)________________，一夜飛度鏡湖月。________________，淥水蕩漾清猿啼。(3)千巖萬轉(zhuǎn)路不定，________________。青冥浩蕩不見底，________________。(4)________________，仙之人兮列如麻。________________，使我不得開心顏？【答案】(1)煙濤微茫信難求勢(shì)拔五岳掩赤城(2)我欲因之夢(mèng)吳越謝公宿處今尚在(3)迷花倚石忽已暝日月照耀金銀臺(tái)(4)虎鼓瑟兮鸞回車安能摧眉折腰事權(quán)貴eq\a\vs4\al([閱讀提升層次（B）])(一)閱讀下面這首唐詩，完成5～7題。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文？【注】庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時(shí)著名詩人。渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩。5．這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩做出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？【解析】首句總寫李白詩歌當(dāng)世無雙，次句贊其思想卓爾不群，三、四句評(píng)價(jià)其詩風(fēng)?！敬鸢浮竣僭妷匚?，無人可比；②詩的思想情趣，灑脫不凡；③詩的風(fēng)格，清新、俊逸。6．“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？【解析】結(jié)合注釋可知，“渭北”和“江東”是杜、李二人當(dāng)時(shí)所在，兩個(gè)地名對(duì)舉，意在表明彼此的牽掛，再結(jié)合詩題中的“憶”，便不難分析出作者的思念與牽掛之情。表現(xiàn)手法可以從情與景、虛與實(shí)的角度切入，也可以考慮聯(lián)想、想象或象征、擬人、對(duì)偶手法的運(yùn)用?！敬鸢浮勘磉_(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。7．說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。【解析】“構(gòu)思脈絡(luò)”是行文的思路，也就是文章先寫什么，再寫什么，最后寫什么?？山Y(jié)合律詩“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并參考6、7小題作答。【答案】立足于詩，懷念李白：從贊美李白的詩歌開始，轉(zhuǎn)為對(duì)李白的思念，最后以渴望相見、切磋詩藝作結(jié)。(二)閱讀下面這首詩，回答第8～9題。金陵酒肆留別[唐]李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗，金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)？8．有人說：一個(gè)“香”字用得極佳，請(qǐng)你說說“佳”在何處。【答案】“香”字所包含的不僅是柳花的香，還包括店外飄來的其他花香，店內(nèi)橫溢的酒香，吳姬身上的幽香。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香，這怎能不使李白留戀呢？9．試簡(jiǎn)析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用?！敬鸢浮俊罢?qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)？”運(yùn)用了反詰與對(duì)比的修辭手法。滾滾東流的長(zhǎng)江水，與李白的離愁別緒比起來，也是望塵莫及，可見李白愁之深，愁之長(zhǎng)。詩人以流水與愁思相比，并以反詰句形式出現(xiàn)，使人覺得新鮮，而且神情畢現(xiàn)，韻味悠長(zhǎng)。eq\a\vs4\al([語言表達(dá)層次（C）])10．下面的話是圍繞唐詩的成就而展開的，但兩段話在語氣上不連貫，請(qǐng)你在橫線上寫出必要的句子，使兩段話連貫起來。唐詩是中國(guó)詩歌發(fā)展史上的高峰。唐詩的數(shù)量浩如煙海。在唐代，古體詩大放異彩，近體詩異軍突起；詩人輩出，流派紛呈，杰作層出不窮。唐詩的藝術(shù)水平確乎達(dá)到了后難為繼的高度，對(duì)以后的詩歌發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。________________________________________________________盛唐時(shí)期，唐代詩壇可謂