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2021-2022學(xué)年浙江省杭州市富陽萬鎮(zhèn)中學(xué)高三物理月考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)ab為緊靠著的、且兩邊固定的兩張相同薄紙,如圖所示。一個質(zhì)量為1kg的小球從距紙面高為60cm的地方自由下落,恰能穿破兩張紙(即穿過后速度為零)。若將a紙的位置升高,b紙的位置不變,在相同條件下要使小球仍能穿破兩張紙,則a紙距離b紙不超過A.15cm
B.20cm
C.30cm
D.60cm參考答案:C2.(單選)蕩秋千是兒童喜愛的一項體育運(yùn)動,當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時,小孩的加速度方向是圖中的 A.a(chǎn)方向 B.b方向 C.c方向 D.d方向參考答案:B3.(多選)如圖所示電路中,R1>R2+r(r為電源內(nèi)阻),在滑動變阻器的滑片P由a向右移到b的過程中,以下說法中正確的是A.電源的總功率增大
B.電源內(nèi)部的電勢降落減小C.R1消耗的功率先增大后減小
D.R2消耗的功率一定增大參考答案:ACD4.(單選)如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,假設(shè)負(fù)載變化時輸入電壓保持不變。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用R0表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當(dāng)用電器增加時,相當(dāng)于R的值減小。忽略變壓器上的能量損失,不計電壓表、電流表的內(nèi)阻對電路的影響。當(dāng)用戶的用電器增加時,下列說法正確的是
A.電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)增大
B.電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)增大
C.電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)增大
D.電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)減小參考答案:C5.北京時間2011年3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震,研究波動對預(yù)報地震有重要作用。圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象,則A.t=0.05s時,質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大B.t=0.15s時,質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向C.從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸正方向傳播了6mD.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30cm參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.相對論認(rèn)為時間和空間與物質(zhì)的速度有關(guān);在高速前進(jìn)
中的列車的中點(diǎn)處,某乘客突然按下手電筒,使其發(fā)出一道閃光,該乘客認(rèn)為閃光向前、向后傳播的速度相等,都為c,站在鐵軌旁邊地面上的觀察者認(rèn)為閃光向前、向后傳播的速度_______(填“相等”、“不等”)。并且,車上的乘客認(rèn)為,電筒的閃光同時到達(dá)列車的前、后壁,地面上的觀察者認(rèn)為電筒的閃光先到達(dá)列車的______(填“前”、“后”)壁。參考答案:相同
后7.(5分)如圖所示,是用20分度的游標(biāo)卡尺測量甲物體高度的示意圖,則甲物體的高度為______mm,若用該游標(biāo)卡尺測量乙物體的長度時,游標(biāo)尺的最后一根刻度線剛好與主尺的57mm刻度線對齊,則乙物體的長度為_________mm。
參考答案:
答案:102.00;380.008.如圖所示,水平平行線代表電場線,但未指明方向,帶電量為10-8C的正電微粒,在電場中只受電場力的作用,由A運(yùn)動到B,動能損失2×10-4J,A點(diǎn)的電勢為-2×103V,則微粒運(yùn)動軌跡是虛線______(填“1”或“2”),B點(diǎn)的電勢為_________V.
參考答案:
2
,
1.8×1049.一水平放置的水管,距地面高h(yuǎn)=l.8m,管內(nèi)橫截面積S=2cm2。有水從管口處以不變的速度v=2m/s源源不斷地沿水平方向射出,則水流的水平射程
???
m。水流穩(wěn)定后在空中有
?
m3的水。(g取10m/s2)參考答案:答案:1.2,10.簡諧波沿x軸正方向傳播,已知軸上x1=0m和x2=1m兩處的質(zhì)點(diǎn)的振動圖線如圖所示,又知此波的波長大于1m,則此波的傳播速度v=________m/s.
參考答案:
答案:
11.(4分)生活中常見的固體物質(zhì)分為晶體和非晶體,常見的晶體有:__________________。非晶體有:____________。(每空至少寫出三種物質(zhì),不足三種的扣1分)參考答案:金屬、食鹽、明礬;瀝青、玻璃、石蠟(每空至少寫三種物質(zhì),不足三種的扣1分)12.質(zhì)量為2kg的物體,在水平推力的作用下沿水平面做直線運(yùn)動,一段時間后撤去F,其運(yùn)動的v-t圖像如圖所示。g取10m/s2,則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)
;水平推力
。參考答案:0.2;6
13.有一半徑為r1,電阻為R,密度為ρ的均勻圓環(huán)落入磁感應(yīng)強(qiáng)度B的徑向磁場中,圓環(huán)截面的半徑為r2(r2?r1)。如圖所示,當(dāng)圓環(huán)在加速下落到某一時刻時的速度為v,則此時圓環(huán)的加速度a=________,如果徑向磁場足夠長,則圓環(huán)的最大速度vm=[jf26]
_________。參考答案:.a(chǎn)=g-,vm=三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動,重物落地后,物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz.(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),計數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為1.20m/s,(保留三位有效數(shù)字)(2)物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2.(3)若用計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值偏大(填“偏大”或“偏小”).參考答案:解:(1)根據(jù)某段的平均速度等于中時刻的速度,則有:v5===1.00m/s(2)由紙帶可知,計數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動,根據(jù)作差法得:a===﹣2.00m/s2.(3)在減速階段產(chǎn)生的加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受的阻力,所以計算結(jié)果比動摩擦因素的真實值偏大.故答案為:(1)1.20;(2)2.00;(3)偏大.15.(8分)氣墊導(dǎo)軌是一種力學(xué)實驗設(shè)備。它通過導(dǎo)軌表面上小孔噴出的壓縮空氣,在導(dǎo)軌表面與滑塊之間形成一層很薄的“氣墊”將滑塊浮起,使滑塊能在導(dǎo)軌上作近似于無摩擦的運(yùn)動。如圖所示,計時器與光電門連結(jié),能夠記錄安裝在滑塊上的遮光板通過光電門時的遮光時間。已知遮光板的寬度為,現(xiàn)在利用這套設(shè)備驗證完全非彈性碰撞情形下的動量守恒定律。
一位同學(xué)的實驗操作過程如下:
①接通氣源,將氣墊導(dǎo)軌調(diào)成滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動的狀態(tài)。②將兩個光電門a、b固定在導(dǎo)軌上,并隔開一段距離。將側(cè)面安有橡皮泥的滑塊2靜止在兩光電門a、b之間,滑塊1放在光電門a的外側(cè),輕輕將滑塊1推向滑塊2,記下安裝在滑塊1上的遮光板通過光電門a時的遮光時間△t1。③兩滑塊相碰后,粘連在一起運(yùn)動,記下遮光扳通過光電門b的時間△t2。④請按上述步驟重復(fù)數(shù)次,即可驗證動置守恒定律。
請回答下列關(guān)于該實驗的問題。(1)步驟①中調(diào)整滑塊在導(dǎo)軌上作勻速運(yùn)動的狀態(tài)(填是、否)
必要理由:
。(2)利用這次實驗所記錄下的物理量能否驗證了動量守恒定律。若能,請用所測量表示該定律;若不能,請說明還需要測量哪些量,并用所測量表示該定律。參考答案:
答案:(1)有必要(1分)為便于測出滑塊碰撞前后的速度(2分)
(2)不能。(1分)
還需要測量滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1和m2(2分)
實驗結(jié)論:(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖,質(zhì)量m=60kg的高山滑雪運(yùn)動員,從山上的A點(diǎn)由靜止開始沿雪道滑下,從B點(diǎn)水平飛出后又落在與水平面成傾角θ=37°的斜坡上C點(diǎn).己知AB兩點(diǎn)間的高度差為h=25m,B、C兩點(diǎn)間的距離為S=75m,(g取l0m/s2
sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)運(yùn)動員從B點(diǎn)飛出時的速度vB的大??;
(2)運(yùn)動員從A到B過程中克服摩擦力所做的功.參考答案:解:(1)設(shè)由B到C平拋運(yùn)動的時間為t
豎直方向:
hBC=gt2
(1分)
hBC=Ssin37o(1分)
水平方向:
Scos37o=vBt
(1分)
代得數(shù)據(jù),解得vB=20m/s
(1分)
(2)A到B過程由動能定理有
mghAB+Wf=mvB2
(2分)
代人數(shù)據(jù),解得
Wf=-3000J
所以運(yùn)動員克服摩擦力所做的功為3000J(2分)17.目前,滑板運(yùn)動受到青少年的追捧.如圖是某滑板運(yùn)動員在一次表演時的一部分賽道在豎直平面內(nèi)的示意圖.賽道光滑,KA平臺的高度為h=1.8m.B處平滑連接.滑板a和b的質(zhì)量均為m,m=5kg,運(yùn)動員質(zhì)量為M,M=45kg.表演開始,運(yùn)動員站在滑板b上.先讓滑板a從A點(diǎn)靜止下滑,t1=0.1s后再與b板一起從A點(diǎn)靜止下滑.滑上BC賽道后,運(yùn)動員從b板跳到同方向運(yùn)動的a板上,在空中運(yùn)動的時間t2=0.6s(水平方向是勻速運(yùn)動).(滑板和運(yùn)動員的所有運(yùn)動都在同一豎直平面內(nèi),計算時滑板和運(yùn)動員都看作質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2)(1)求滑板a由A點(diǎn)靜止下滑到BC賽道速度為v1(2)運(yùn)動員跳上滑板a后,在BC賽道上與滑板a共同運(yùn)動的速度是多大?(3)在運(yùn)動員離開滑板b的過程中.滑板b受合外力的沖量大???參考答案:解:(1)設(shè)滑板由A點(diǎn)靜止下滑到BC賽道后速度為v1,由機(jī)械能守恒定律有:mgh=mv12,得:v1===6m/s(2)運(yùn)動員與滑板一起由A點(diǎn)靜止下滑到BC賽道后,速度也為v1,運(yùn)動員由滑板b跳到滑板a,設(shè)蹬離滑板b時的水平速度為v2,在空中飛行的水平位移為s,則:s=v2t2設(shè)起跳時滑板a與滑板b的水平距離為s0,則:s0=vltl設(shè)滑板在t2時間內(nèi)的位移為s1,則:s1=v1t2,s=s0+s1即:v2t2=v1(t1+t2),解得:v2=7m/s;m落到滑板a后,與滑板a共同運(yùn)動的速度為v,以a的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:mvl+Mv2=(m+M)v,代入數(shù)據(jù)解得:v=6.9m/s,(3)對b與運(yùn)動員與動量守恒定律可知:(m+M)v1=Mv2+mv;解得:v=﹣3m/s;對b由動量定理可知:I=mv﹣mv1=5×(﹣3)﹣5×6=45N?s;答:(1)滑板a由A點(diǎn)靜止下滑到BC賽道速度為6m/s;(2)運(yùn)動員跳上滑板a后,在BC賽道上與滑板a共同運(yùn)動的速度是6.9m/s(3)在運(yùn)動員離開滑板b的過程中.滑板b受合外力的沖量大小為45N?S.18.“太空粒子探測器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成,其原理可簡化如下:如圖1所示,輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心平行半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L,電勢為φ1,內(nèi)圓弧面CD的半徑為L,電勢為φ2.足夠長的收集板MN平行邊界ACDB,O到MN板的距離OP=L.假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場從靜止開始加速,不計粒子間的相互作用和其它星球?qū)αW右Φ挠绊懀?)求粒子到達(dá)O點(diǎn)時速度的大?。唬?)如圖2所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個半圓形勻強(qiáng)磁場,圓心為O,半徑為L,方向垂直紙面向內(nèi),則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁場后有能打到MN板上(不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大??;(3)同上問,從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁場后均不能到達(dá)收集板MN,求磁感應(yīng)強(qiáng)度所滿足的條件.試寫出定量反映收集板MN上的收集效率η與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系的相關(guān)式子.參考答案:解:(1)帶電粒子在電場中加速時,由動能定理有:又U=φ1﹣φ2所以:;(2)從AB圓弧面收集到的粒子有2/3能打到MN板上,剛好不能打到MN上的粒子從磁場中出來后速度方向與MN平行,則入射的方向與AB之間的夾角是600,在磁場中運(yùn)動的軌跡如圖1,軌跡圓心角θ=60°根據(jù)幾何關(guān)系,粒子圓周運(yùn)動的半徑為r=L,由牛頓第二定律得:聯(lián)立解得:;(3)當(dāng)沿OD方向的粒子剛好打到MN上,則由幾何關(guān)系可知,由牛頓第二定律得:得:即如
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