高中語文人教版第二單元 全國公開課2

一、語言基礎(chǔ)1．下列加點字的注音全都正確的一項是()A．憫然(mǐn) 遷謫(zhé)湓浦口(pénpǔ) 憔悴(qiǎocuì)B．幽咽(yè) 掩抑(yì)錚錚然(zhēnɡ) 嘈嘈切切(zāo)C．冷澀(sè) 嫉妒(jídù)重唧唧(jī) 鈿頭銀篦(diàn)D．?dāng)咳?liǎn) 紅綃(xiāo)悄無言(qiāo) 東船西舫(fānɡ)解析：A．“憔”應(yīng)讀“qiáo”；B.“嘈”應(yīng)讀“cáo”；D.“悄”應(yīng)讀“qiǎo”，“舫”應(yīng)讀“fǎnɡ”。答案：C2．下列詞語的書寫完全正確的一項是()A．曲罷憫然鈿頭銀篦連篇累牘司馬青衫B．轉(zhuǎn)徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壯語C．輕攏慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浹背D．東船西舫恬然自安翻復(fù)無常春寒料峭解析：B．“徒”應(yīng)為“徙”；C.“崖”應(yīng)為“涯”；D.“翻”應(yīng)為“反”。答案：A3．下列加點詞的古今詞義相同的一項是()①明年秋 ②今漂淪憔悴③因為長句 ④似訴平生不得志⑤鐵騎突出刀槍鳴 ⑥暮去朝來顏色故⑦老大嫁作商人婦 ⑧凄凄不似向前聲⑨門前冷落鞍馬稀 ⑩整頓衣裳起斂容A．①⑤⑧ B．⑦⑨⑩C．③④⑥ D．②④⑨解析：①古：第二年。今：今年的下一年。③古：于是創(chuàng)作。今：表原因的連詞。⑤古：忽然爆發(fā)出。今：沖出去，超過一般，鼓出來。⑥古：容貌。今：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑦古：年紀(jì)大了。今：排行第一的人。⑧古：以前。今：介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞，走向前方。⑩古：整理。今：使紊亂的變?yōu)檎R，使不健全的健全起來(多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等)。答案：D4．下列句子中加點的詞在文中的意思，正確的兩項是()A．使快彈數(shù)曲 快：趕快B．歌以贈之 歌：歌唱C．凡六百一十六言 言：句D．座中泣下誰最多 泣：眼淚E．弦弦掩抑聲聲思 掩抑：低沉抑郁F．去來江口守空船 去來：離去回來G．滿座重聞皆掩泣 掩泣：掩飾哭泣H．老大嫁作商人婦 老大：排行第一解析：A．“快”是“暢快”的意思。B.“歌”是“作歌”的意思。C.“言”是“字”的意思。F.“去來”是“走了以后”的意思。G.“掩泣”是“掩面哭泣”的意思。H.“老大”是“年紀(jì)大了”的意思。答案：DE5．下面對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是()A．“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，……似訴平生不得志?！边@是音樂的開始，琵琶女通過自己的演奏替詩人訴說悲慘的遭遇和內(nèi)心的哀愁。B．“輕攏慢捻抹復(fù)挑，……大珠小珠落玉盤?！边@時歡快明朗、清脆悅耳的琵琶聲，忽高忽低，交織成起伏生動的樂章，唱出了琵琶女春風(fēng)得意的青年時代。C．“幽咽泉流冰下難。……此時無聲勝有聲?！毙勺兊谩袄錆薄澳^”，音樂之聲“暫歇”，在間歇中琵琶女心中深深的愁和怨在壓抑著，命運的變化使此時的琵琶女陷入了深深的思考當(dāng)中。D．“銀瓶乍破水漿迸，……四弦一聲如裂帛。”這段音樂表達琵琶女對命運的不平之感與憤懣之情。解析：A項，“替詩人訴說”不當(dāng)，琵琶女是在訴說她自己悲慘的遭遇和內(nèi)心的哀愁。答案：A6．名句默寫。(1)潯陽江頭夜送客，__________________。千呼萬喚始出來，__________________。(2)__________________，說盡心中無限事。__________________，大珠小珠落玉盤。(3)別有幽愁暗恨生，__________________。東船西舫悄無言，__________________。(4)忽聞水上琵琶聲，__________________。__________________，未成曲調(diào)先有情。(5)去來江口守空船，__________________。__________________？江州司馬青衫濕。答案：(1)楓葉荻花秋瑟瑟猶抱琵琶半遮面(2)低眉信手續(xù)續(xù)彈嘈嘈切切錯雜彈(3)此時無聲勝有聲唯見江心秋月白(4)主人忘歸客不發(fā)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲(5)繞船月明江水寒座中泣下誰最多二、閱讀鑒賞(一)課內(nèi)閱讀閱讀《琵琶行并序》片斷，完成7～9題。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。7．本段對音樂的描寫非常成功，說說本段中描寫音樂用了什么手法，有什么作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：比喻的修辭手法，可由“如”字判斷出。分析作用時要從突出音樂的效果等角度入手。答案：①大量運用比喻，化抽象為形象可感；②巧用擬聲詞和疊音詞，增強了語言的音韻美；③正面描摹與側(cè)面烘托相結(jié)合，使人物和音樂更加生動可感；④帶著感情去描摹音樂，使抒情和描寫有機結(jié)合，有力地突出中心。8．(1)找出用比喻描寫音樂的句子，并分析它們各形容了什么樣的樂聲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)這段音樂描寫表現(xiàn)了怎樣的音樂旋律？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：要從詩句中的“急雨”“私語”等聲音的特點方面進行概括。答案：(1)大弦嘈嘈如急雨——濁雜粗重；小弦切切如私語——輕細(xì)急促；大珠小珠落玉盤——清脆圓潤；間關(guān)鶯語花底滑——婉轉(zhuǎn)流利；幽咽泉流冰下難——悲抑哽塞；銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴——激越雄壯；四弦一聲如裂帛——戛然而止。(2)舒徐流暢—逐漸沉咽—間歇停奏—激越雄壯。9．結(jié)尾兩句環(huán)境描寫與音樂描寫有什么關(guān)系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：寫景是為了烘托音樂效果，還要結(jié)合詩句簡要分析。答案：用環(huán)境氣氛表現(xiàn)音樂效果。樂曲結(jié)束了，但四周仍一片寂靜，只有皎潔的秋月照著江心。說明聽眾如醉如癡，依然沉浸在音樂的意境中。這一環(huán)境氣氛的渲染，傳達出一種余音繞梁的經(jīng)久不息的情味，間接突出琵琶聲感人的藝術(shù)效果。(二)課外探究(2023·浙江卷)閱讀下面這首詞，完成10～11題。木蘭花慢贈彈琵琶者□(元)張伯淳愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①，掃空眼底②箏。落紅，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處？語溪③乍雨初晴。[注]①律呂：此指樂律或音律。②：一種弦樂器，如箏。③語溪：溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。10．下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________解析：題目要求寫出白居易《琵琶行》中與此句匹配的相關(guān)詩句，那么你寫的詩句一句要體現(xiàn)“潯陽”，一句要體現(xiàn)“月色”。然后回想《琵琶行》中有“潯陽”和體現(xiàn)“月色”的詩句，寫出兩句即可。答案：(1)潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)(2)別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)11．分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力。描寫的角度主要是直接描寫和間接描寫。抓住上片關(guān)鍵的“盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲”不難看出這是對樂曲的描寫，是直接描寫。抓住下片關(guān)鍵句“洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒”也不難看出這是從聽者的角度，由聽者的聯(lián)想來襯托音樂之美，屬于間接描寫。答案：(1)上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等)，側(cè)重正面描寫、直接描寫。(2)下片從聽者方面來描寫(氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等)，側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。閱讀下面這首詩，完成12～13題。送人歸京師①□陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。[注]①京師：指北宋都城汴梁。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。12．指出詩中“子規(guī)”意象的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：思念故土，有家難歸的悲傷。13．詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①不矛盾。②因為在詩人看來，即便故園沒有戰(zhàn)火，但國家淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時，觸景生情，心中難免生出一段憂國之愁。閱讀下面的一首詩，完成14～15題。邯鄲冬至夜思家□白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。14．簡析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當(dāng)時懷有一種什么樣的心情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“抱膝”二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。15．作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個遠行之人，以此來表現(xiàn)“思家”的。(2)詩的語言樸實無華(平易通俗)。(意思答對即可)三、表達交流16．根據(jù)下列各題的語境，用《琵琶行并序》中的原句填空。(1)某小區(qū)的物業(yè)管理和生活環(huán)境十分混亂，居民早就有意見。在人們的強烈要求下，主管部門才對該區(qū)管理人員的濫收費行為做出了一個并不徹底的處理決定，真是“______________________，______________________”。(2)電視劇《大宅門》里白景琦從濟南返回京城家里時，父親已去世。在靈堂前，他并沒有嚎啕大哭，導(dǎo)演也沒有用哀樂來渲染，只是讓他做了一個點燃父親生前所用煙袋跪獻靈前的動作。“__________________”，這一場戲很能表現(xiàn)人物的性格。(3)你我都出門在外辛苦打拼，雖然咱倆的家鄉(xiāng)隔著幾座山、幾條河，以前也沒有見過面，可是“________________”。解析：此題考查語境默寫，先根據(jù)語境的提示，再篩選相對應(yīng)的名句，且默寫要準(zhǔn)確。答案：(1)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(2)此時無聲勝有聲(3)相逢何必曾相識17．將下面的兩句詩，依據(jù)寓情于景的原則擴寫成一段100字以內(nèi)的文字。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。________________________________________________________________________________________