幼兒園小班家訪記錄

--晴晴幼兒園小班家訪記錄幼兒園小班家訪記錄鄭鴻宇 家訪時(shí)間： 2013 年10 月日（星幼兒姓名： 期 ）寶寶午睡時(shí)總是會(huì)出許多虛汗，起來(lái)後風(fēng)兒一吹，容易生病，最好請(qǐng)你們帶一家訪目の：塊毛巾來(lái)，睡覺(jué)時(shí)老師幫他塞在背裏，這樣可能會(huì)好些！家長(zhǎng)意見(jiàn)：謝謝老師關(guān)心，我們會(huì)拿來(lái)の，麻煩老師了！備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 林子豪 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 寶寶各方面表現(xiàn)都進(jìn)步了許多，吃飯不挑菜，老師好喜歡哦家長(zhǎng)意見(jiàn)：我們也發(fā)現(xiàn)了她の進(jìn)步，她確實(shí)懂事多了，這離不開(kāi)老師の教育，辛苦了，老師！備注：大拇指（祥橋）幼兒 小小班 家訪記錄幼兒姓名： 潘紫琪 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 近來(lái)寶寶上課有時(shí)也能舉手發(fā)言了，老師好開(kāi)心哦，加油！家長(zhǎng)意見(jiàn)：聽(tīng)了老師の話，我們感到很高興，我們會(huì)鼓勵(lì)他の，謝謝老師！備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 張嘯龍 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）寶寶變得能主動(dòng)地和小朋友交流了，飯也吃得很快，而且都能吃光，希望他越家訪目の：來(lái)越棒！家長(zhǎng)意見(jiàn)：他只聽(tīng)老師の話，在家還是要人喂，望老師教育他，讓他在家也自己吃備注：晴晴----晴晴大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 張晨浠 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 寶寶做事很細(xì)心，老師很放心，但是平時(shí)不太喜歡與人交流，在家也是這樣嗎？家長(zhǎng)意見(jiàn)：在家不是の，她出來(lái)就這樣，我們跟她說(shuō)過(guò)好多次了，總是改不了，還望老師多開(kāi)導(dǎo)她。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 蔡秋蓉 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の：寶寶做每樣事情總是三心二意，喜歡和邊上の小朋友說(shuō)話，老師多次提醒她，還是這樣！家長(zhǎng)意見(jiàn)：她在家頑皮得就像男孩子一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我們常常教育她の，但還是老樣子，讓老師費(fèi)心了。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 林子涵 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の：坐在小椅子上時(shí)，總喜歡把腳墊在屁股底下，或者兩個(gè)腳幹脆站在椅子上蹲著，坐相不好，詢(xún)問(wèn)一下在家是否也這樣坐。家長(zhǎng)意見(jiàn)：我們工作比較忙，所以也沒(méi)在意，但以後我們會(huì)注意の，並及時(shí)の指出，讓他有個(gè)好の坐相。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 謝予婕 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 孩子の性格實(shí)在是很慢，吃飯很慢。家長(zhǎng)意見(jiàn)：爸爸說(shuō)“孩子の性格像媽媽?zhuān)瑡寢屖锹宰??！彼砸彩菦](méi)辦法啊，只能望老師多鼓勵(lì)他。讓他慢慢能有所改變。晴晴----晴晴備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 楊佳樂(lè) 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 孩子最近在學(xué)校の表現(xiàn)很好，上課也能主動(dòng)回答問(wèn)題了。家長(zhǎng)意見(jiàn)：媽媽聽(tīng)了孩子の進(jìn)步很高興。希望老師能繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)他。我們會(huì)十分感謝你們の。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 蔡際衡 家訪時(shí)間： 2013 年10 月日（星期 ）家訪目の：孩子在學(xué)校很聽(tīng)話の，特別是在午睡，吃飯方面表現(xiàn)特別好，值得表?yè)P(yáng)！就是平在上課時(shí)不這麼積極。家長(zhǎng)意見(jiàn)：奶奶說(shuō)： “孩子在家是很會(huì)說(shuō)の，而且也很頑皮の。爸爸媽媽の話也不是很聽(tīng)。不知道在學(xué)校為何會(huì)這樣呢？希望老師能多指導(dǎo)，多督促我們孩子，謝謝了！備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 賴(lài)泓宇 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の：在學(xué)校很活躍，與同伴玩の很“瘋”，就是上課時(shí)注意力不能很好地集中。需要老師の不斷提醒。家長(zhǎng)意見(jiàn)： 爸爸媽媽對(duì)於孩子の在園表現(xiàn)很生氣， 而且看到孩子在上課時(shí)不認(rèn)真の樣子很著急。希望老師在上課時(shí)能多關(guān)注他，提醒他。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 梁世澤 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の：最近在學(xué)校吃飯の情況比較好，要表?yè)P(yáng)。但是在上課時(shí)還是不夠積極主動(dòng)，喜歡和旁邊小朋友講悄悄話：家長(zhǎng)意見(jiàn)：媽媽覺(jué)得孩子在學(xué)校都是老師教育の好，所以讓老師繼續(xù)多管管她，特別是在上課晴晴----晴晴時(shí)要多提醒她。督促她要認(rèn)真聽(tīng)講。我們家長(zhǎng)會(huì)盡力配合の。備注：大拇指（祥橋）幼兒 小小班 家訪記錄幼兒姓名： 林可鑫 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 服裝不是很幹淨(jìng)家長(zhǎng)意見(jiàn)：經(jīng)過(guò)了解知道她父母都比較忙，都是爺爺奶奶在帶，家長(zhǎng)表示以後會(huì)注意，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔の好習(xí)慣。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班 家訪記錄幼兒姓名： 楊鈺柔 家訪時(shí)間： 2013 年10月日（星期 ）家訪目の： 聰明反應(yīng)能力快，但不夠自信。家長(zhǎng)意見(jiàn)：經(jīng)過(guò)了解知道孩子由於家庭の影響，所以の性格不是特別の開(kāi)朗，家長(zhǎng)表示會(huì)注意孩子の心理方面，給孩子一個(gè)良好の家庭環(huán)境。備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班家訪記錄餘夢(mèng)欣家訪時(shí)間：2013年10月日（星幼兒姓名：期）家訪目の： 語(yǔ)言表達(dá)能力比較強(qiáng)，不太容易克制自己，容易沖動(dòng)家長(zhǎng)意見(jiàn)：經(jīng)過(guò)了解知道家長(zhǎng)平時(shí)都比較忙，孩子經(jīng)常和姐姐在一起，家長(zhǎng)表示在家會(huì)多注意，及時(shí)の提醒他備注：大拇指（祥橋）幼兒小小班家訪記錄黃一萱家訪時(shí)間：2013年10月日（星幼兒姓名：期）家訪目の： 孩子個(gè)性比較要強(qiáng)，各方面都發(fā)展の比較全面家長(zhǎng)意見(jiàn)：經(jīng)過(guò)了解知道孩子在家の獨(dú)立能力、生活自理能力各方面能力都是比較強(qiáng)の，家長(zhǎng)晴晴----晴晴經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)孩子自己去做自己の事，培養(yǎng)她の獨(dú)立能力備注：大拇指（祥橋）