家長會演講稿：初三家長會講話稿

第77頁共77頁家長會演講稿：初三家長會講話稿家長會演講稿：初三家長會講話稿。家長會演講稿：初三家長會講話稿尊敬的各位家長，下午好：首先請允許我代表學校和初三〔1〕班全體教師以及你們的孩子，對于你們的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長給予學校、班級工作的大力支持和關心表示衷心的感謝！今天，請大家來是想和大家共同交流一下關于您們的孩子一個即將畢業(yè)的初中學生的教育以及下學期結合學校工作安排談談我們這個班級的我的工作思路。今天會議的議程主要想從以下幾個方面進展：一、班級情況分析^p本班共有學生50人〔其中男生32人，女生18人〕。半學期來，已形成相對穩(wěn)固的班集體，班級同學普遍有強烈的集體榮譽感，班級言論導向良好；班干部裝備較強，能以身作那么，才能較強；學生之間能互相關心、互相幫助、和睦相處；班級有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學生能遵守；班級學生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長；保護公物，主動參加各項勞動；大部分學生已有良好的學習習慣，能注意合理地安排學習時間。在全體同學的努力和各科任教師的精心教育與輔導下，本班取的了較大的進步，半學期來，學校進展了兩次考試，一次學校組織的月考，一次區(qū)組織的期中考試，第一次的月考各門學科都不錯，總均分排名在1--7班中第一，大多數(shù)家長都知道了。下面通報一下本次期中考試的情況：〔與全區(qū)比的情況分析^p一下〕。本班：語文、歷史、政治三門學科排名第一、物理第三、英語第三、化學第二、只有數(shù)學考的不夠理想，總均分仍然排名第一，比最后的一名高出十幾分，這與全體同學與教師的共同努力是分不開的，記的第一次月考過后，由于班級考的太好，導致很多教師的疑心，我一直嚴格狠抓同學的學習，并做了大量的思想工作，不斷的鼓勵獲得一定成績的原因是什么？發(fā)動的比擬好，這次期中考試，我召開了發(fā)動大會，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排方案，啟發(fā)引導大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力到達的學習成績指標，利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發(fā)誘導，解除慮顧，樹立信心，進步自覺性.學校發(fā)動和班級發(fā)動會開過后，很多同學積極行動起來，原來學習態(tài)度比擬好，時間抓得更緊了，原來學習一般的，時間抓得不那么緊的，學習態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次發(fā)動會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，大多數(shù)同學，已經(jīng)從家里趕到了學校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學的學習成績之所以好些，是他們勤奮努力的結果，這次期中考試，有些同學之所以在自己的根底上有些進步了，是他們勤奮努力的結果，這次期中考試，我們之所以獲得了一些成績，是同學們自強不息，發(fā)奮學習形成的。目的到達了，原因找到了，經(jīng)歷總結了，我相信以后會更好的。本次期中考試成績突出的同學:侯丹丹、王云逸、王宗敏、孫永樂、李學雨、馬家金、曾建亮、陸曉媛、劉廣飛、胡學星、王梅、顧小翠等。其中侯丹丹總分533分，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人，這說明只要認真學進步較大的有:馬家金、劉廣飛、王宗敏、胡學星、王志剛、趙樹、黃芝龍、袁文、陸云龍、簡成廣、范子川、張海霞等人。還有很多同學都有進步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但總的一點，總均分高了，全?？偡肿詈蠖畮酌闹挥幸粋€，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。主要存在的問題是，有些學生好動，紀律較差，缺乏合理安排時間的才能；有些學生愛虛榮、愛打扮，愛攀比，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，〔有不少學生有小靈通〕，思想和學習上不太求進步；有些學生因父母溺愛，生活自理才能差，不珍惜勞動成果；亂買零食吃的同學較多，有些同學愿為集體辦事，卻虎頭蛇尾，缺乏責任心；多數(shù)學生學習粗心、馬虎。二、從家庭角度方面談一談家長對子女的教育〔目前，有很多的家長一味的認為，我的小孩在學校讀書，學校教師有責任和義務教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比方：行為品德、學習成績等等，教師應付較大的責任，話說的不錯，但是，家長同樣也有不可推卸的責任，況且，小孩畢竟是你親生的，你們對子女的期望值應該是的?！骋虼?，家庭教育在促進中學生身心安康成長方面是必不可少的。父母是學生的啟蒙教師，家庭教育是人生教育的起點。一個家庭，對于子女的教育影響無處不在、無時不在，因此，有意識創(chuàng)造一個和諧、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要。以下幾點可能是班門弄斧，是我自身學習教育以及書本上的一些觀點，這里想說出來，希望能給各位家長提供參考?！惨弧场⒔逃⒆訉W會關心1、講道理，學會關心。家長要盡量讓孩子明白，一個人活在世界上，是離不開別人的關心、支持和幫助的。倘假設分開了別人的關心、支持和幫助，就好象一滴水一樣，是很容易枯槁的。人是社會的人，單獨的一個人是很難生存下去的，因此，要讓孩子明白，在我們生活的這個世界上，除了自己以外，還有別人，人是互相聯(lián)絡在一起的，是需要互相關心、互相保護的。2、樹典范，學會關心。"典范的力量是無窮的。"中學生的年齡決定了他們認識事物的特點，即好奇性及形象性，他們易承受新事物，特別擅長模擬。所以，"典范示范"是開展養(yǎng)成教育行之有效的方法，讓典范給學生引路，抑制不良行為。父母是孩子的典范。在日常生活中，父母必須嚴于律己、以身作那么、師之以范。假設，父母只是一味地教孩子關心別人，而自己卻對別人漠不關心，"事不關己，高高掛起"，孩子就會認為這只是大人在哄孩子。社會言論中經(jīng)常會有一些虐待老人的事例，在我們身邊就應該注意自己的言行，尊老愛幼、關心別人，以實際行動教育子女。所以說，做父母的不但要教育孩子學會關心別人，而且，要身體力行，做出典范，讓孩子仿效。教育孩子要注意講究方法，要在生活的小事中引導孩子做個關心別人的人。要注意情感的培養(yǎng)，激發(fā)孩子在生活中去體驗關心、諒解別人。我國圍棋棋手常昊的家長，為了讓孩子學習____圍棋高手的原板棋盤，夫妻雙雙學習日語，這種教育的表率作用，是對子女教育的主要投資。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說過："家庭教育對父母來說，首先是自我教育。"這話說的極為深化。要進步家庭教育的效果，父母必需要實在加強自身的修養(yǎng)，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的，才能到達"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意識創(chuàng)造一個和諧、良好的家庭生活環(huán)境，使子女置身其中，受到良好的影響。在我們身邊，也有不少家長為了勸說小孩不要看電視，自己首先也不看，坐在一旁陪著子女讀書的例子，這就起到了表率的作用。我相信，如今開始，做好思想工作，還不會太晚，但貴在堅持?！捕诚胝勔徽劶彝キh(huán)境的優(yōu)化。1、家庭的和睦良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境，家庭的和睦是孩子安康成長所必需的生活環(huán)境。我國古代特別重視"治家"、"齊家"，目的就是管理好家庭事物，處理好家庭關系，創(chuàng)造一個理想的家庭生活環(huán)境。我國近代教育家朱慶瀾認為要搞好家庭教育必須首先把整個家庭治理好，他說："家庭教育的擔子不單在做父母身上，做父母的想教成個好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個好家庭的樣子，小孩才會好的。"要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關系。在父母相親相愛的環(huán)境中長大的孩子，會心地溫和，仁慈寧靜，心靈安康，真誠的相信人的美妙，知道關心別人。因此，和睦安康的家庭環(huán)境，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件，同時也為他們今后的開展提供必要的準備，使他們在充滿**、平等、和睦的家庭環(huán)境中安康成長。2、注意家教的藝術家庭環(huán)境的優(yōu)化，需要父母有一定的家教藝術，因為父母自身的良好內(nèi)涵只有通過正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量，有效地影響子女。在家教的藝術上，可歸納為：愛要得法、教要及時、嚴要得體，不能溺愛。父母愛孩子這是人的天性。然而愛要得法，不是什么愛都有積極作用的。戰(zhàn)國時期的韓非子說過："人之情性莫愛于父母。"同時他又說："皆見愛未必治也"。其意思是說，父母對于子女的愛是其他任何人的愛都不能比擬的，雖然父母都特別愛自己的子女，但不見得都能教育好自己的子女。假設父母的愛過了份，失去理智的調(diào)節(jié)，就會成為溺愛，這不是真的愛。但凡孩子不該有的物質(zhì)享受或不安康的精神需要，家長應該堅決制止，但凡合理的、正當?shù)男枰?，應給予滿足，并給予引導。對孩子的嚴格要求，必須建立在**平等和尊重的根底上，不應強加父母的意志，濫用父母的。孩子犯錯誤，要耐心幫其分析^p認識錯誤，使其感到自責和內(nèi)疚，而不能傷害自尊心和自信心。3、合理的安排家庭經(jīng)濟家庭經(jīng)濟狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一。如今我國人民的家庭經(jīng)濟條件正日益好轉(zhuǎn)，生活程度大大進步，這可能成為教育子女的有利因素，成為家長開發(fā)子女智力的有力支柱。例如，購置文具，書報雜志，出資供子女學習繪畫、書法、音樂、舞蹈，開展各種特長等。這無疑對子女的身心開展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對的，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做，貪圖享受，成為"花花公子"、"嬌嬌小姐"，因此關鍵在于家長如何對待、安排家庭經(jīng)濟投資，假設適當加強孩子營養(yǎng)，在開發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應該的。假設家長不能科學地安排并合理地使用，而是給孩子提供過于奢侈的生活，反而會損害子女的身心開展。古語說："由儉入奢易，由奢入儉難。"家庭經(jīng)濟如何支配呢？首先，家長管理家庭經(jīng)濟要有方案性，從實際出發(fā)，精打細算，節(jié)省持家，這對于子女是一種很好的教育。其次，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟的管理，培養(yǎng)其參與意識，從而學會管理與支配家庭生活的才能，養(yǎng)成節(jié)省持家、艱辛奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習慣。如今我們班上就有不少同學利用父母給的零花錢，出入游戲機室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲。此外，還有個別同學會去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在他們讀初二時就發(fā)現(xiàn)了好幾個去了整夜不歸的，家長有很大責任。三、班主任半年來的工作介紹學校近幾年來獲得的一點成績與各位家長的支持和理解是分不開的，同樣班主任的工作更離不開你們的理解和支持。我們的心情與你們是一樣的，我們的目的是一致的就是讓你的孩子成人、成才。俗話說的好："要成才，必先成人"，所以教師〔尤其是班主任〕的第一個任務主要是教育小孩成人。因為，我們不只一次看到或者聽說某某小孩，成績是不錯的，可道德品質(zhì)非常低下、惡劣。甚至能看到一些學生就像社會上的一些小混混一樣，打架、哄事，這能叫學生嗎？書讀不好不要緊，可千萬不能學壞了。這是我一貫堅持的觀點。所以，我平常很注意與學生說理，多講一些做人處世的道理。就比方你們這一代人吧，有多少人有高深的學歷呢？你們的日子完全是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，而自己也能在周圍人的心目中享有比擬高的聲譽和好的口碑。但相反，有的家長過分注重小孩的學習成績，只要學習成績好，其余一切都好，往往了小孩如何做人的培養(yǎng)。比方：臟話連篇、不懂得請教人、非常自私、虛榮心強……我個人認為這些比學習成績不好更為可怕！我曾聽說這樣一個真實的故事：有這樣一位家長就說過，只要他兒子能考上好學校、上大學，甚至于出國留學，他就是不認我，我臉上也有榮耀??！我不知道，假設真的有這么一天，她是否能真的坦然承受。那么這樣的教育也是站不住腳的，更是極端錯誤的。不能做一個仁慈、正直、孝敬父母的人，充其量是給社會培養(yǎng)了一個坑害人的壞蛋?！矏鄹改浮⒅v衛(wèi)生是做人的開始，成為我校的校言錄。〕話又說回來，不是說讀書不重要，我的意思是說先要做一個受人歡迎的之后，再強調(diào)學習。在當今，沒有文化也是吃不開的，但是，一口吃不出一個胖子。俗話說："嚴師出高徒。"我對待學生的學習就是嚴格。這一點有的同學可能還有意見，我對他們是這樣說的，教師是一個良心職業(yè)，只要我做的問心無愧，你們對我的意見會隨著你年齡的增長逐漸消失的。古人講："養(yǎng)不教，父之過"，"教不嚴，師之過。"小孩畢竟是小孩，很多時候自控才能差，這就需要教師強迫。有的小孩看著簡直叫人傷心：毫無一點學習讀書的心思，作業(yè)抄別人的；上課瞌睡甚至睡覺〔主要是聽不進去〕；大清早有不少同學到學校不是讀書而是抄作業(yè)的；〔希望家長在這一方面的時間要控制);自習課吹牛擾亂別人學習的……我們都是先以理服人，對于屢教不改者，確實也沒有方法，傷透腦筋?？赡苡袝r也會不理智，動手打小孩，比方揪個耳朵什么的也再所難免。人心都是肉長的，絕大多數(shù)情況下，教師怎么會無緣無故的懲罰小孩呢？這一點望家長可以理解。很多時候，也就是讓學生罰抄作業(yè)、寫說明書，再不行就扣學生的思想行為品德達標分，給他一個教訓，以便下次還犯錯。有的小孩，不只是講一講就行的。我也很遺憾的告訴大家，由于各方面的原因：比方根底太差、智力程度低、家長忙于苦錢抓的不夠緊等等，還希望能引起家長的重視。此外，我能真誠的關心和保護每一個同學，爭取贏得他們的信任，以心換心，將心比心。我與你們相比有著年齡上的優(yōu)勢，不少同學在學習成績或思想品德有了較大進步，但這只是過去，我們的最終目的是明年的中考，希望我們能共同努力共同合作，與你們的聯(lián)絡方式主要有三種：①家訪，②打，③發(fā)告家長書。同時也希望你們能和我們及時聯(lián)絡.四、補課收費相關事宜另外，有幾點想補充說明一下，就是大家比擬頭疼的初三年級補課的事宜，初三面臨的是最后一年，最后一學期，時間非常緊，大家知道今年高考時間已經(jīng)提早，帶來的是中考會不會提早，而中考報名工作前所未有的如今已經(jīng)大體完畢。要抓教學質(zhì)量，學生的成績要想在短時間內(nèi)獲得進步，對于農(nóng)村中學而言，能與別人拼的也就是時間，家長應該非常清楚，你說小孩的智力比別人高多少那是不現(xiàn)實的，況且，北山區(qū)的一些學校暑假補課有一個月之多，上的是整天，國慶節(jié)還是正常上，如今的教學進度普遍超前于我們學校。我們假設不上課，可以講時間上的優(yōu)勢就根本不存在了。而這一屆全區(qū)〔原六合縣〕的初三即將畢業(yè)的學生人數(shù)到達了9000多人，比上一屆又多出了XX多人，競爭是殘酷的，高一級學校就那么幾所〔六合一中、實驗中學、程橋中學、瓜埠中學等〕，你們說不苦不拼能行嗎？說句實話，在整個初三年級假設是有一位家長不配合，那么我們的工作也是白做，在自愿的前提下，你愿意瞧著你家的小孩落伍嗎？這一方面，原龍池中學就是很典型的例子，學校不補課了，學生每星期放兩天假，可是到最后坐不住的先是家長，很多家長聯(lián)名要求學校，特別是初三年級要上課，他們很清楚，他們不能拿這一代孩子的前程做賭注。如今，他們也正常上課。因此，假設不上課就談不上有什么時間優(yōu)勢，相反就成為優(yōu)勢了。"講不拿補課費是騙人的，說補課費好拿也是騙人的。"30歲左右的教師，頭上出現(xiàn)了白發(fā)，坐在一起議論的都是自己的學生……。下學期是最后一學期了，包括各種考試的費用，可能還需要不少錢，望家長能準備好。此外，對于前面費用的征收我想作點解釋：畢業(yè)班補課費征收標準是0.8元/節(jié)，自己可以算一算。誰不想安安逸逸的呢？在家多舒適。但教師這個職業(yè)不同于一般的工人，做壞了一件東西可以重頭再來，但教育假設失敗了，是不可挽回的，它將毀掉孩子的一生，毀掉你們將來的寄托與希望。這是一個良心職業(yè)，我們不能誤人子弟，工作要對得起那幾百塊錢，有一個簡便的方法，可以直接從小孩口中得到檢驗。教師對工作是否服責任，我可以摸著胸口講一句，長中的每一個教師都是問心無愧的，身子是站的正、坐的直的。我只想舉一例：每天中午午休時，辦公室里幾乎都是滿滿的，教師放棄休息，找那些落后的同學個別進展輔導。但有的學生卻還不領情，心里抱怨教師。碰到了這樣的學生真叫人傷心。最后，我還對家長提出一點點希望：家長對待學生的學習也要嚴格，嚴格監(jiān)視，催促他們寫作業(yè)、背書等等，要及時與教師聯(lián)絡。小孩各方面的情況一定要掌握在手中，提目的、給壓力。如今理解到的，有的學生成績回家從來也不讓家長知道，家長也不聞不問，還能說出這樣的話：我向他要，他不肯給我唉。有的家長連小孩在哪個班級，班主任姓什么都還不知道，只知道在外苦鈔票，苦來苦去又是為了誰呢？小孩不到學校上學家長也不知道。有的學生在家與家長說學校讀書，而在學校說家中有事情要請假，周六不來學校讀書，就在外進游戲機室，甚至上網(wǎng)吧等等。特殊情況應及時與校方聯(lián)絡。例如，幾個同學到校外或同學家玩?zhèn)€通宵等等……【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀高三家長會講話稿和孩子站在一起--高考家庭心理教育策略首先，向偉大的高三家長們致敬，你們很苦、很累、很操心，你們辛苦了！一、孩子如今最需要的是什么？您的答案：讓我們做一個換位考慮訓練。孩子們的答案：二、我們可以做些什么？1、信任，是一種力量從一位家長的發(fā)帖說起。真誠地認為他行！做一個現(xiàn)場訓練。2、溝通，是一種技巧您，是孩子心目中最重要的人。蹲下來是一種態(tài)度。和他并肩作戰(zhàn)。3、情緒，是一種示范情緒管理，您做好了嗎？不要讓您的情緒壓垮了孩子。多做積極思維訓練。4、接納，是一種智慧接納：生活的智慧，改善的開始接納你們的緊張、焦慮承受--成認--無條件地愛初三家長會演講稿家長同志們：下午好。今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，說明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課教師對在座的家長表示感謝。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們討論今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。首先向家長們介紹一下我班各科的任課教師。我是這個班級的班主任，教語文；數(shù)學教師叫蔡利明，英語教師是11班的班主任張圣良教師；物理是徐小東教師，化學是9班的班主任任建泉教師。這些教師責任心都很強，特別是英語和數(shù)學教師，每天中午都犧牲休息時間到教室下班輔導。蔡教師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學生問題目。教師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三10班的所有任課教師表示，我們有信心可以把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷獲得進步。下面我匯報一下開學來我的工作和獲得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進展良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學根本可以按時到校，每節(jié)課可以提早進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。根本消滅吃零食現(xiàn)象。值得一提的是現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了互相理解互相尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。學習上更是花了心思，除了給學生灌輸“兩個當作”和“四個心”，消滅“三閑”外，叫他們備“勤學簿”，每次月考后都要給他們分析^p進退原因，并要求他們明確下次考試的目的和競爭對手，制訂詳細措施。從這次期中考試成績看，還是獲得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。〔見板報〕其中進年級50名的有7位，分別是王珊3沈川7季婷婷19奚娜34翟春夢43顧澄、許林50進步較大的同學有：〔略〕但初三新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績靠分化更加嚴重。根底本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。根底好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。雖然進年級前50名的占了7名，但我們后段的人數(shù)太多，不連政治總分400分以下的又1位，遠遠超過了其他班級，人均總分只列第7位。可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。我曾經(jīng)給學生打過這樣的比方。〔粉筆〕從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。再說，我們班雖然400分以下的人數(shù)是很多，但全校560名學生中，500名以外的卻僅3個，且接近500名，是通過我們大家的齊心協(xié)力完全可以趕上去的。下面第二個主題就是和家長們討論關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家長。〔到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)歷。〕我這里就談幾點個人的看法，，不到的地方還請大家指正。一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說教師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很缺乏，不少家長與孩子交流太少，與教師交流太少。就開學來給我同過的沒有超過6位，碰過面的就更少了。這當然我也有責任，很少主動找大家……對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題?！督逃龝r報》登載了一那么消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進展了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學生在最不喜歡的人一欄中填的竟是家長。而對你所關心的家庭大事是什么這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了子女教育。為什么，我們最關心孩子的教育問題，二孩子對家長不滿呢？我覺得這些孩子決不是全盤否認“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的開展。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進展良好的教育和影響呢？我想：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵別人；強行向別人索要財物；偷竊或成心損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。〔如7班馬徐聰〕每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學的。因此對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農(nóng)村小學五年級學生，短期內(nèi)連續(xù)有6個孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網(wǎng)絡游戲的影響。在網(wǎng)絡游戲中，參與了游戲就好似身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子答復：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。所以希望家長監(jiān)視學生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來與家長的期望，家長要經(jīng)常性的理解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目的。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比方有的家長甚至不知道學校放學的詳細時間，不知道每天學生的作業(yè)量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？如今有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你如今的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。我們身邊的這樣的例子很多：有位教師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進了全國重點大學。顧留坤教師教師，平時注重對兒子良好習慣的養(yǎng)成和上進心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，如今讀東南大學。有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目的和學習方案，每天都檢查督導學習方案執(zhí)行情況。良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。〔菜場口張龍興夫婦，為兒子學習多年不看電視的例子?！乘?、在學生的學習方面多與教師進展交流。家長理解學生的學習情況往往不如教師理解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進展交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進展交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過進展聯(lián)絡。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進展的交流會直接影響孩子的學習積極性?！才e薛建生的小兄弟和張龍興〕五、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難____的經(jīng)歷和才能，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭劇烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。另外，有關平安問題，如今很熱，有必要提一下，學校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不詳細談了，只是提醒大家進步平安意識。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們互相合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王珊家長談談他在教育子女方面有什么好的經(jīng)歷。初三家長會家長演講稿各位教師、各位同學大家好。我是初三二班高倉健的家長，我非常榮幸能作為家長代表受邀參加今天的誓師大會。我覺得我們的孩子們很幸運，能遇到一群年輕、敬業(yè)、對教育充滿熱忱的好教師。所以首先請允許我代表全體家長，向初三年級的全體教師們致以崇高的敬意和由衷的感謝！謝謝你們堅持不懈的努力和艱辛的勞動，謝謝你們陪著孩子們一同走過他們生命中最亮麗的青春季節(jié)，謝謝你們無私地給予孩子們的一切！同學們，今天是XX年5月9日，間隔6月25日的中考只剩下短短的50天的時間了。50天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，也是一個催人奮進的數(shù)字。教師們讓我說些鼓勵的話，說實話，我真不知道說些什么。只能從自己的孩子說起了。我的孩子小學5年級時去美國讀書，回國后已是初二的學生了。這期間他沒有學習中文課程。記得上學的第一天就是第一次月考，那時他的語文只考了26分，其他科目也都是6、70分的成績。所以當他坐在第8考場最后一個位置的時候，一定不會想到自己能有年級前列的實力，因為他實在是落下太多的功課了。后來，在教師和同學們的鼓勵和幫助下，他的成績一點點進步，如今已經(jīng)追趕上了同學們的進度了，他的進步是神速的。我說這件事不是想說高倉健有多優(yōu)秀，而是想對同學們說，論根底誰也不會比高倉健差，論智商，大家都是聰明的孩子，你們要有信心，相信自己，高倉健能做到的，大家也一定能做到。在這里還想和同學們分享一下鄧亞萍的故事：1996年亞特蘭大奧運會后，鄧亞萍退役后去清華大學深造。可是在第一堂英語課上，她費了九牛二虎之力也只能寫出有些是大寫,有些是小寫的26個字母。在當天的日記中，她這樣寫道：“如今我是清華大學最差的學生，但我會努力，成為最優(yōu)秀的學生?！本瓦@樣，她憑著一股打球時不服輸?shù)钠磩砰_始努力學習，最終，終于獲得了清華大學英語學士學位，后來還獲得了諾丁大學碩士學位、劍橋大學經(jīng)濟學博士學位。有人問她：“你是劍橋建校8XX年來唯一一個擁有世界冠軍頭銜的博士，支撐你實現(xiàn)這一目的的力量是什么？”鄧亞萍答復道：“簡單地說就是四顆心。首先是決心，在你有了一個目的之后，要堅決不移地朝著這個目的努力；其次是恒心，在努力的過程中勢必要遇到困難，這時一定要堅持，不能放棄；接著就是信心，最后離目的也許就只差那么一點點，此時一定不能丟掉信心；最后是平常心，不管結果如何，都要學會用平常心來對待?！苯裉欤瑳_刺的號角已經(jīng)吹響，三年的旅途只剩下最后的，也是最關鍵、最難走的一程。珍惜時間，珍惜時機，珍惜如今，是我們目前唯一該做的事。孩子們，在你們一張張密密麻麻的習題中，我們真真切切地感受到你們的辛苦和努力，爸爸媽媽心疼你們，但更相信你們，相信你們也能擁有決心、恒心、信心和平常心，闖過難關，實現(xiàn)心中的夢想。中考畢竟不是奧賽，我們參與就是充當分母。中考是學業(yè)考試，是我們每一個學生的舞臺，教師們常說，中考考的就是根底，所以我們通過前一段時間對知識的梳理，應該明白自己的欠缺，所以利用這最后的時間趕上，也許你就是一匹黑馬，要相信自己還有其潛力沒有被挖掘出來。同學們，努力拼搏吧！你們都要記住，你們的教師，你們的爸爸媽媽永遠愛你們，永遠相信你們，永遠站在你們身邊，為你們加油鼓勁。我親愛的孩子們，20多年后你們也會有自己的孩子，你們的孩子也許也在經(jīng)歷著中考，當你們回憶這段中考歲月的時候，我希望你們是非常驕傲的對你的孩子說：我沒有浪費我的青春歲月。在中考的最后日子，我拼盡全力，成績突飛猛進，做了一匹黑馬。這是一幅多么美妙的畫面呀！每個孩子都是媽媽心中的太陽，只要大家盡力了，爸爸媽媽是會看到你們的努力，我想他們會欣慰的。請大家壓抑自己內(nèi)心萌動的小情緒，抑制住自己對nba、中超、快女等等的關注，做50天“兩耳不聞窗外事，一心只讀中考書”的書生好嗎？在這里我還想再叮囑孩子們一句，就是請大家照顧好自己的身體，盡量防止對抗性的運動，我同事的孩子就是在和同學玩笑中挫傷了右手手指，導致骨裂，一個多月不能寫字，好在他不是中考。試想一下，假設這件事發(fā)生在你們身上，那該多糟糕呀，這么長時間的努力都會付之東流。所以代表全體家長也叮囑一下孩子們一定要保護好自己的身體。別生病，別受傷。這世界是有奇跡的，只要我們努力，奇跡的光芒就會照耀在我們身上。最后衷心祝愿每一位同學都能順利完成中考，祝愿各位教師身體安康！謝謝大家高三家長會演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位教師、家長朋友們：大家好!我是高三(1)班xxx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了!”，感謝各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝教師們，特別是班主任X教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當教師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際才能有合理的分析^p和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。家長會演講稿：高三家長會發(fā)言材料家長會演講稿：高三家長會發(fā)言材料尊敬的家長：時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已有四個月，高三對我們的每一位學生來說正處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們?nèi)缃裾幵谂郎降钠D辛困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、理解和分析^p他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中地發(fā)揮他們的程度，考上理想的大學。一、備考工作〔首先請家長理解我校高三復習備考的主要做法〕怎樣把握有利時機，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用的方法獲得的成果，這一切的一切都浸透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學校高三年級的復習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況?！惨弧骋越處煘橹鲗?，通過“兩個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務一是加強高三各班級教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能表達，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。(通報各科兩次成績)二是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深化理解實際情況，實在采取有效措施，細致解決詳細問題。只有這樣，班級才會有特點，才會有凝聚力，才會成為學生展翅騰飛的“航母”。(通報班級兩次總體成績)〔二〕以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，到達紀律好、學風濃、班風正。二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，催促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學程度還不是一樣，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進展生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇領先。這樣才能全面促進整體高考水準的進步。二、高考中家長應該做些什么隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等病癥。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環(huán)境？〔一〕“盡量不要給孩子施加壓力。有些家長為照顧孩子長期不看電視，房間小怕影響孩子,把考生當成家庭的“中心”過分地關心，高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔憂自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！焙芏嗪⒆赢a(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，其實,越增加孩子的思想負擔，對考試越不利。其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些詳細的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法?！捕辰档瓦^高的期望，讓考生心里有“底”由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和如今的成就教育學生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了宏大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有才能、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子可以發(fā)揮出正常的程度，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、快樂。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反響該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散漫步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤誀顟B(tài)在高考時發(fā)揮出實力，到達預期目的。三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面1、保證他〔她〕們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是。2、要關注學生的行為。比方交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機等等都應該成為我們關注的問題。3、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體安康。確實，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著宏大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞安康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。4、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比擬好。5、正確對待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的上下。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析^p成功的經(jīng)歷和失敗的教訓，以利于下次能有所進步。6、其次孩子回家要催促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任獲得聯(lián)絡，及時理解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課教師的教育教學工作提出珍貴的意見和建議。高三家長會上的發(fā)言：家長會演講稿高三家長會上的發(fā)言：家長會演講稿各位家長晚上好！首先對于你們今晚的到來表示歡迎，同時感謝你們對學校工作的支持和配合。由于高二時沒有開家長會，有的我認識，有的我還不認識，這我有責任，沒有及時和您們溝通。我先說一下我自己吧，在高一完畢的時候原班主任舒教師由于提升為教誨主任，工作繁忙，于是由我來接手這個班的班主任兼任數(shù)學課，當時我的心情有些復雜，為什么？因為舒教師帶班主任經(jīng)歷老道，汪光愷教師在數(shù)學界是德高望重，受人景仰。而實驗班的學生又是倍受關注，學校、家庭、社會的關注。因此我作為一名年輕教師深感責任重大，當然這也是對我的一次挑戰(zhàn)，我雖然不能承諾什么，但我有信心，會全力以赴。今天學校召開這次家長會的目的主要是加強學校與家庭的溝通，如何更好地共同引導孩子進展高三階段的復習工作，積極備考。對于學校、可以說是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”不可否認，一個學校的教學質(zhì)量直接關系到學校的生存和開展，而高考又是衡量學校教學質(zhì)量的一個重要指標；而對于孩子來說寒窗苦讀了十幾年的書，明年六月七、八兩日就要見分曉。高考成敗是孩子人生成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點，一個孩子對于學校來說只是一分子，但是對于一個家庭來說卻是一代人。因此學校非常重視，新校長上任以后一切以學生為中心，一切為了學生，狠抓學校的教學管理，尤其是高三。其實對孩子的教育我想需要學校、家庭和社會的共同配合，才能獲得最后的成功。對于家庭我們可以和您們面對面的交流，對社會我們只能是呼吁。下面我詳細的說一下我的幾點想法和做法第一、這一屆的特殊性。由于高中的新課程改革，高二的新教材與高三教材的內(nèi)容發(fā)生了較大的變化，高考的形式也隨之改變，因此可能與以往不一樣，到時候誰都不想復讀，誰都想走，并且據(jù)估計，XX年參加高考的安徽考生高到達62萬，是歷屆高三畢業(yè)生最多的一年，而一本、二本的錄取比例幾乎不變，因此競爭想當?shù)膭×?。這就要求學生只能是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。第二、目的化教育。給孩子定一個合理的目的，讓他跳起來可以得到，努力了能實現(xiàn)的目的，當然首先對自己有一個合理的定位，千萬不要對孩子提出過高要求，否那么會適得其反，比方說如今在五十名到八十名之間的就可以定出爭取一本的目的，一百到一百五十名之間的就要爭取二本，一百五之后的就要爭取三本，我要求他們把這個目的落實到每一次的月考，在態(tài)度上把每一次月考當成是高考，最后就會把高考視為月考，只有這樣才會有平和而積極的心態(tài)參加高考，不會過分的緊張。第三、注意孩子的學習方法。有些孩子一天到晚非常認真，上課也能聽懂，但自己做題時就不行了，不能舉一反三，因此成績進步不明顯，其實我發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是比擬普遍，因此我們的詳細做法首先是要求學生在第一輪復習時要回歸課本，回歸課本不是簡單的看課本，否那么毫無意義，而是通過典型的題目去加深對課本的概念、定理、性質(zhì)的理解，當你對課本熟悉以后再去解題，就能以不變應萬變，很多學生解題才能差就是因為對課本內(nèi)容理解不深只是停留在外表上，甚至拋到一邊去，再說高考命題專家不是到處抄題而是拿著課本在編題目，知識點于課本，因此回歸課本顯得尤為重要，當然學理科的不做題目肯定不行，但做題目不能盲目，需要反思，就象牛吃草一樣需要反芻。只有不斷地總結，才會不斷地進步。其次學習成功學生的經(jīng)歷，用一本練習本整理錯題是一種很有效的方法，做錯的題必須重視，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者那么應告誡自己下次小心，是后者那么應立即返回課本細讀知識點或向教師請教,直到真正弄清楚,爭取下次再遇到此類問題不重犯錯，由于高三練習量大，要求孩子及時將練習和考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，養(yǎng)成習慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習無所謂，因為不管是好習慣還是壞習慣他都是有慣性的，平時不注意，你說高考注意點那時不可能的。再次就是要求學生不懂就問，學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關系,有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，假設去問教師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題，在做練習時，對一些拿不準的問題，不僅注意向教師請教，還可以和同學討論，互相啟發(fā)，彼此得益。其實我們教師也一樣，不敢說那個題目都能做，碰到一些拿不準的問題也會和其他教師交流，這樣會加深對題目的理解。最后我想說的是雖然是實驗班，但對大多數(shù)學生來說還是要重視根底題和中檔題，要求他們不要鉆牛角尖，搞偏題和怪題。因為高考題的易中難的比例是5：3：2，只要你把前面的兩種做好，就有120分了，再說你只有根底扎實后才能考慮難題啊。第四、注意孩子的心理變化。到了高三，孩子都有十七八歲了，高考的重要性不言而喻，假設說他們不緊張，那是不可能的。我發(fā)現(xiàn)有些學生表現(xiàn)出自信心缺乏，還有一些表現(xiàn)出的是考前憂郁癥，尤其是臨近高考時更為突出。在學校，由于高三考試的密度比高一、高二有所增大，此時考試的結果會影響到孩子的情緒；而在家里，又免不了父母經(jīng)常嘮叨，并且始終重復著同樣的一個話題，這樣會有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。因此作為我們的家長要正確對待孩子考試的分數(shù)，有時候孩子考試成績不好，作為父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析^p考不好的原因，對孩子心中的煩惱，應及時的疏導和消除，同時對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，不要吝嗇，以此增強孩子的自信心。在家里給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，讓家庭成為孩子學習和生活的平靜港灣，使孩子能有一個安康的心理進展復習備考?？傊痪湓挘阂笪覀冊谄綍r多一些理解和鼓勵，少一些責備，多與孩子溝通，只有通過溝通才能理解到孩子所想的和所需的，最后我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探究，拼搏，奉獻出我們的熱情，智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在XX年高考中獲得輝煌的成績。謝謝！校長在初三家長會上的講話稿校長在初三家長會上的講話稿尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步教育教學質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神相貌，是我們?nèi)W習的典范，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大打破。2、加強備課組的建立，備課組內(nèi)教師實行資共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目的與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目的明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步進步。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的安康成長”的宗旨，有重點、有方案地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們可以更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?1、強化家庭教育意識，努力進步家庭教育質(zhì)量。將來的社會是一個文明平等競爭的社會，假設不具備一定的知識儲藏和才能，就難于在劇烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來與家長的期望，家長要經(jīng)常理解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目的。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?如今有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你如今的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠幸運心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。初三家長會上的講話初三家長會上的講話各位家長、教師們、同學們：上午好！首先我代表城北全體教職工，對各位家長能在百忙之中，抽出時間來參加會議，表示熱烈的歡迎！對積極籌備家長會的師生，表示誠摯的謝意！今天我們召開這次期中表彰暨家長會的目的，是為了總結前半學期的工作，加強教師和家長之間的聯(lián)絡，互相交流學生在校及在家的情況，以便我們及時調(diào)整工作，加強管理；同時，也希望進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目的更好地邁進！總之一句話，“一切為了學生，為了學生的一切”，全力沖擊中考！下面我主要講三個問題：第一，初三目前的形勢。初三明年面臨的形勢是競爭強，任務重，時間緊，壓力大。大家知道，我們?yōu)o縣每年初三考生約有人，升入高中的人，其中瀘縣二中招生大約人。我們城北學校2023年508人參加中考，被瀘縣二中正招147人，錄取率達30%；到達省級以上示范高中正招錄取線410人，上線率80.7%，到達普高錄取線485人，上線率95%。各項指標均雄居瀘縣公立學校第一名。盡管這樣，要考上自己理想的高中競爭也異常劇烈，必須好好努力才行。任務重、時間緊、壓力大是我們面臨的最大困難。初三年級所學課程多達九門，再加上體育和理化生實驗操作考試，任務之重、壓力之大可想而知。從今天開始算，我們只有7個月的時間，扣除寒假和公休日，學生在校學習實際上只有5個月，這一百多天一晃就過去了。因此，我們要教育、催促孩子珍惜時間，把握好學習的主動權，把中考這一仗打得漂亮。第二，學校采取的措施。一是千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。對成績較好的同學快馬加鞭，毫不放松，對成績一般的同學更是要求他們奮起直追，力爭上游；但也有個別同學對緊張而繁忙的初三學習無動于衷，一些不良習慣仍然存在。希望各位家長積極配合，盡力抑制學生的急躁情緒和厭學心理，調(diào)整好學習狀態(tài)！二是加強對學生周六、周日及早、晚自習的學習管理。進入初三以來，我校義務為學生進展晚自習輔導，周六教師們犧牲休息時間義務為學生補課，每天下午第四節(jié)課均安排數(shù)理化的專題練習。所有這些，有效地利用了時間，加強了對學生的管理，也使各科教師在輔導時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積進步教學質(zhì)量。三是堅持課程改革的同時，狠抓教學質(zhì)量。我?！叭h(huán)五步”的新課程改革和“課間多彩體育活動”搞得有聲有色，保證了初三“導學案”教學的高效和中考體育50分的有針對性的訓練。另外，入學考試、學月考試等的精心組織，以考代練，使學生穩(wěn)固根底知識，掌握解題技巧，從而進步應試才能。第三，對家長提幾點建議。1.家長要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。為孩子營造良好的家庭學習氣氛，并注意保護孩子的自尊心和上進心。2.重視孩子學科的全面開展，減少偏科和不平衡。錄取是按照總分，中考的655分中每一科的每一分在總分中的價值都是一樣的。3.多到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多與和任課教師聯(lián)絡和溝通，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友誼況，特別注意平安，尤其是交通平安。各位家長，孩子是祖國的將來，民族的希望，更是我們家庭的希望。我相信，我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，有積極配合的家長朋友，只要我們攜起手來，想盡一切方法，調(diào)動一切教育資，就一定可以把我們的學生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！謝謝大家！初三家長會班主任講話稿初三家長會講話稿尊敬的各位家長、親愛的同學們、各位領導教師們：你們好！首先請允許我代表學校及九年級一班的全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，你們的到來是送給孩子們最誠摯的一份厚禮。今天我講話的題目是《齊抓共管同創(chuàng)九一新輝煌》。孩子們，請起立，走到你們的親人面前，張開雙臂，擁抱自己的父母、爺爺和奶奶，用自己的真誠之舉去感恩他們的辛勤付出。下面由我說說我校召開家長會的緣由，家長會是新形勢下社會經(jīng)濟開展的必然產(chǎn)物，今天的家長們感慨，我們的孩子不好管了，我們也不會管了。為了給孩子營造一個安康和諧的學習環(huán)境，讓他們茁壯成長，我們的社會、學校、家庭就應該通力配合，形成一股合力，造成一種氣氛，讓每個學生都獲得優(yōu)異的成績，做個老實的合格的中學生。這就是召開本次家長會的目的。在我們的生活中，請在坐的各位家長奔著學習的理念干事情，你準會陽光的、快樂的、幸福的。你們能在萬忙之中前來，有的人很茫然的，有的人是有準備的。但不管怎樣，作為班主任，我堅信你們的到來，對孩子們來說，是一種莫大的鼓勵，勝過面包和禮物。如今我就我們班前半學期教育教學工作做如下概括：環(huán)境衛(wèi)生方面：我們合陽縣為了創(chuàng)立省級衛(wèi)生文明縣城，縣城和農(nóng)村都在大刀闊斧的進展環(huán)境整治工作，我們學校更不例外，結合校情實際，衛(wèi)生工作是“人的臉面”。良好的環(huán)境對同學們的成長至關重要。正所謂我們不是不可能上清華北大，而是缺少那樣的環(huán)境。一個臟亂差、牛奶滿地、讓人望而生畏的生活學習環(huán)境家長們都見過這樣的場面嗎？這里我舉實例：學校姚現(xiàn)泉教師，認認真真抓衛(wèi)生，不忘教學，實行責任到人，他這樣，在我們馬中校園，以“環(huán)衛(wèi)人”的角色，值得我們每位領導及師生學習。再有，我校結合黨的精神，全面改革，施行“彎腰行動”，“放下架子，文明就在眼前”，凈化我們的校園。馬校長帶頭彎下腰，撿拾垃圾，踐行黨的教育活動，深化飯?zhí)媒淌宜奚?，彎腰撿是垃圾，為師生樹立了典范，極大地激發(fā)了全班同學的責任感，使班容舍容發(fā)生了大變樣。因此，我們九年級1班的衛(wèi)生工作始終走在全校前列，毫不夸張縣上能有幾個學校超越我們，我們有自信的陽光。紀律方面：紀律是對那些不遵守紀律的人而言的，嚴明的紀律是班級形象學風的最正確表達。我班班訓是“服從，完全服從，絕對服從”。是“目的在召喚，我要拼”、“夢想在前方，我要沖”。紀律，首先班干部走在前列守紀律，做守紀律的先鋒者。我快樂我自豪。學習方面：說真的，這一級學生的學習及素質(zhì)對我校的教學與管理是挑戰(zhàn)與考驗，教師們深感責任重大，壓力空前。但我們馬中初三人，是鐵的隊伍，在馬校長的全面領導和關心下，發(fā)揚亮劍精神，狹路相逢勇者勝?！柴R校長工作細心到極致，王主任朝氣蓬勃有才能，物理教師車軍政更是心靈手巧，教學實驗無所不精。語文王艷娥扎實教學出佳績。英語教師馬小玲苦研教改有實效。他們是我校教師的佼佼者〕請各位家長為我們這班強有力的團隊，祝福吧。說真的，我們這些學生不是笨，而是文明習慣養(yǎng)成教育不夠。正所謂生活中能把人懶死，沒聽說能把人累死。在各位代課教師的引導下，同學們勤奮補拙刻苦拼搏、展示風采。經(jīng)過努力，終見碩果。期中考試就是最好的證明。全級500分以上，我們班9人。前十名我班3人。這其中男5人女4人。上升空間大，進步潛力大。單科第一語文呂鵬同學數(shù)學馬曉菲同學英語謝曉茹同學物理雷王鎮(zhèn)同學化學魏穎丹同學政治馬曉菲、魏穎丹同學歷史魏穎丹同學文明標準生陳盼趙振梁澤英、王倩同學進步最大的楊晨同學。另外，我班獲獎的榮譽有：拔河比賽、手抄報、體操比賽等榜上有名，得到了學校領導的一致認可，這彰顯出了我班齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，凝聚力增強，團隊意識增強。我們的口號是：我積極，我快樂，我努力，我拼搏。平安方面：平安無小事，平安大于天，學校的生命是什么，平安。學生往返校園路途的平安，通生晚上回家的平安，一路縱隊，人人有約束力。收交管制刀具手機周周天天不放松。我班設崔凡濤為平安監(jiān)視員。成立平安小組班長，雷王鎮(zhèn)總負責，其他班干部協(xié)同，時時預防打架斗毆，排查隱患有人管。同學們，讓我們師生齊抓共管一同維護九一這一方凈土，我自信，我成功。班級特色：1、班級文化氣氛濃重2班干部能創(chuàng)造性地工作3學生能自主合作學習時間觀念強4每天堅持記錄名言警句，凈化心靈，提升人格。基于上述五方面，我堅信2023年的中考，我們會在馬校長的帶著下，大打攻堅戰(zhàn)，敢肯硬骨頭，為馬家莊的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。孩子們、家長們、教師們，讓我們攜手并進、超越極限，吃苦在前，拼搏為上，為我們的夢想而努力吧。最后，請各位家長考慮以下幾個問題：1、孩子回家主動和你交流了嗎？2、你的觀念更新了嗎？3、為什么5+2=0？4、讓自己的孩子怎樣成為永遠的1號？5、孩子的做人重要還是成績？好了，我今天的匯報就此完畢了，祝各位家長身體安康，心情愉快，事業(yè)蒸蒸日上，來日財滾滾。會后，請各位家長和學生的每一位任課教師進展真誠交流。謝謝大家！2023年11月20日初二家長會講話稿一、甲型h1n1病毒使學校沒能在開學初召開家長會，可隨著時間的推移，我們感覺到真的有必要聚在一起聊聊孩子的事。向?qū)W校提出申請后，定于今天召開家長會，歡迎大家的光臨。二、今天的話題有這樣幾個：1.介紹教師；2.各教師介紹學科特點；3.近四個月來的工作情況；4.班級管理方案；5.討論家長反映較多的問題；6.家庭教育。第一項介紹教師：語文教師張京州，教研處主任，安陽市語文學科帶頭人，從未分開過教學第一線，班主任工作多年，有豐富的教學經(jīng)歷和班主任管理經(jīng)歷，其學生也在不同的工作崗位上擔任重要角色。英語教師張玲，安陽市英語學科帶頭人，三十多年英語教學經(jīng)歷，也具備豐富的班主任管理經(jīng)歷。數(shù)學教師王國華，晝錦中學校長，安陽市數(shù)學學科帶頭人，我校優(yōu)秀青年教師，曾率領上一屆畢業(yè)生創(chuàng)造五中中考輝煌歷史。班主任閻飛，教物理，安陽市骨干教師，中考物理數(shù)次全市第一，輔導學生物理競賽多人次全國一等獎。我們每個人總是以飽滿的熱情投入工作，以自己的方法去教育學生，用自己的言行去影響學生?？傮w上說，這個班的教師有才能，有經(jīng)歷，有激情，相信在我們的努力下，孩子們會獲得好的教育，獲得好的成績。第二項請各教師介紹學科特點。第三項近四個月來的工作情況：近四個月來，我感受到了極大的壓力，這個班管理難度太大了，我在我的博客上寫有這樣一段話，算是對學生的初步認識：這個班的孩子們不懂規(guī)矩、不守規(guī)矩。無論教師在講臺上怎樣強調(diào)紀律、強調(diào)聽課要求都不起作用，除了怒吼一聲，恐怕不能令整個班安靜下來。他們不懂得上課時要端正坐好；不懂得要舉手才能發(fā)言；不懂得別人發(fā)言時應尊重人安靜聽講；不懂得遇到不同的觀點要虛心承受互相取長補短而不是嘲弄嘲笑；他們聽到自己認為有趣的話題就會跟和自己相隔幾個座位的人高聲議論。更可氣的是教師對某一學生批評時，其別人不是感到可怕而是感到可笑，取笑聲此起彼伏。這種情況允許我們談學習嗎？所以，開學到期中考試甚至到如今，我一直在整頓紀律，沒有好的紀律保障，什么都談不來。可喜的是，已經(jīng)獲得效果，如今上課紀律有了明顯改善，絕大多數(shù)的孩子可以安靜坐在座位上。但自習課缺少教師監(jiān)管的時候，情況還不很樂觀，有七八個學生仍然我行我素，影響著整個班級。這四個月來，我也發(fā)現(xiàn)了很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的孩子，徐菁、季中豪、周佳鵬、靳欣瑤、馮時、耿可欣、趙珂揚等學習勁頭足、工作認真負責，在班里起到了很好的帶頭作用；劉昶、陳諾、張春雨、朱浩南等熱愛勞動，主動幫助其他同學清掃衛(wèi)生；張晨、劉淼、邱炳彥、李芷欣、于浩、李振耀、張安祺、劉威、王家祥、等同學關心集體，為了班級榮譽，犧牲小我；杜霄、劉寧、欒奕、王佳佳、楊光夏、趙小凡等尊敬教師，交給的任務能出色完成。紀律有了進步，我開始和孩子們談學習。在座的家長中，和我通的人不少，面談的人也很多，家長們對孩子的期望值很高，想孩子不斷進步，努力做到最好，我不止一次地聽到家長這樣跟我說：“我的孩子在小學的時候?qū)W習多么的優(yōu)秀，獲得過多少次第一，得到過什么樣的榮譽，到了初中怎么成這樣了?！蔽以谶@里想問問家長們，你真的理解你的孩子嗎，你知道孩子的理想嗎，你能準確定位你的孩子嗎，你讓孩子努力奮斗是為了到達他的理想還是你的理想呢。小學六年和初一一年，是不需要講究方法的，知識點簡單，聽課就能解決問題。可如今呢，學科數(shù)量大大增加，各科難度大大提升，不講究方法是不行的。能找到適宜的學習方法的前提是孩子主動地學習、尋找；而主動學習的前提是有動力、想學習；那怎樣才能去主動學習，這就是我們雙方要共同努力使孩子明白的——確立目的。為了使孩子明白目的的意義和作用，我開過屢次班會，從班級目的講到個人目的，從長遠目的講到近期目的。要求學生根據(jù)目的制定實在可行的方案，想方法粘到桌面上，隨時能看到并根據(jù)方案糾正自己的行為。最初，孩子們做的還可以，可時間長了，卡片從桌面上掉了，方案也從心里掉了。如今我們得重新制定目的和方案了，希望在家里能和孩子好好談談，站在平等的角度，聽聽孩子們的想法。每個人獲得成功都不是一帆風順的，需要堅強的毅力和執(zhí)著的追求。我請來了上屆我已畢業(yè)的學生代表，來跟孩子們做報告，又利用班會給孩子們講荀子的《勸學篇》，利用升旗大會給孩子們講堅持就是成功，這幾次會議獲得了圓滿成功，學生們心里都有觸動。學習要獲得成功還有一項就是錯題本的整理，我對學生講過錯題本如何整理，如有時間，周末檢查一下孩子錯題本，看是否到達要求，注意質(zhì)和量。第四項班級管理方案：①對孩子堅持正面教育，培養(yǎng)團隊精神；②注意班級文化建立，形成正確的言論導向；③培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)，制定詳實可行的方案；④課堂紀律安靜有序；⑤營造濃重的學習氣氛；⑥注意體育鍛煉，使孩子有個好身體。第五項討論家長反映較多的一些問題。家長們和我談話時經(jīng)常能表露出這樣一層意思：原來學校教師很負責任，檢查每個學生背記課文情況，背不會的不讓走。甚至班主任親自操刀，英語、政治、歷史、生物、地理等統(tǒng)統(tǒng)檢查。我不知道這位班主任是不是超人，也不知道這個班主任的成績是否理想，但我知道，這是個極不負責任的班主任。首先，他對自己家庭不負責，他這樣的跟學生耗時間，沒有精力照顧家庭，如何能對自己的家庭負責，如何能對自己的孩子負責，連自己的家都不顧的人能以正常心態(tài)對待學生？其次，他對學生不負責任，學生在學習過程中確實需要照料，但學生需要的是指引方向和提供方法的導師，而不是全包全管的保姆。這樣教出來的學生又會是什么心態(tài)，一旦失去監(jiān)視將是什么后果。這也是為什么同樣都是派位生而其他學校中考考不過五中的原因之一。第二個是作業(yè)量問題，家長們反映孩子作業(yè)太少。其實學習中課堂聽講是關鍵，作業(yè)只是對課堂的一個檢驗和補充。當孩子在課堂上學會時，并不需要多少作業(yè)，相反，課堂上沒認真聽講，沒完成聽課任務，再多的作業(yè)也不起作用。教師們布置作業(yè)不多，是想讓孩子認真地、專心致志地對待作業(yè)，收到事半功倍的效果。孩子正在長身體的時候，不適宜整天坐在書桌前。當然我們也會考慮適當增加作業(yè)量，對于學有余力的學生也能起到拔高的作用。第六項關于家庭教育：兩個話題，一是習慣培養(yǎng)。有些人這樣說，如今孩子的書本已經(jīng)看不懂了，當初學的已經(jīng)忘光了，沒方法輔導孩子，我該怎么辦。這是沒有理解家庭教育的含義，在家能學會這些知識還要學校干什么。家庭教育是培養(yǎng)習慣為主。教育是學校教育、家庭教育、社會教育共同組成的，缺一不可。家庭教育對孩子品德教育和生活學習習慣的養(yǎng)成是任何人、任何學校所無法替代的。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，父母一言一行深深影響著孩子的人生觀，世界觀，父母是孩子的鏡子，孩子在家所學到的一切，包括語言，動作，性格都反映著父母的影子，可以說有什么樣的大人就有什么樣的孩子。古人說的好：“子不教，父之過；女不教，母之過?！崩先苏f；“3歲看大，7歲看老。”孩子小時好習慣的培養(yǎng)是最為關鍵