學(xué)前教育評(píng)價(jià)練習(xí)試題附答案

學(xué)前教育評(píng)價(jià)練習(xí)試題附答案一、選擇題（每小題2分）1.通過(guò)評(píng)價(jià)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標(biāo)之間的差距和問(wèn)題，明確努力方向。這體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的()作用。A.鑒定B.診斷(正確答案)C.導(dǎo)向D.改進(jìn)2.當(dāng)“發(fā)表論文”成為教師評(píng)價(jià)的考核指標(biāo)時(shí)大量的幼兒園教師開(kāi)始參與幼兒園科研工作，注重教育反思與寫(xiě)作。這體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的()A.診斷功能B.調(diào)控功能C.鑒定功能D.導(dǎo)向功能(正確答案)3.幼兒園教育評(píng)價(jià)最基本的方法是()A.觀察法(正確答案)B.訪談法C.測(cè)驗(yàn)法D.調(diào)查法4.教師對(duì)幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)屬于()A.自我評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.他人評(píng)價(jià)(正確答案)D.診斷性評(píng)價(jià)5.“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種()A.絕對(duì)評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.相對(duì)評(píng)價(jià)(正確答案)D.定量評(píng)價(jià)6.軼事記錄是以()為單位進(jìn)行觀察和記錄A.時(shí)間B.事件(正確答案)C.幼兒D.教師7.幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)應(yīng)以()為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)。A分析評(píng)價(jià)B.幼兒評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.教師自評(píng)(正確答案)8.能隨時(shí)隨地進(jìn)行，評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者是一體的，有助于發(fā)揮評(píng)價(jià)者自身主體性的評(píng)價(jià)方式是()。A.自我評(píng)價(jià)(正確答案)B.他人評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D、總結(jié)性評(píng)價(jià)9.教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，及時(shí)調(diào)整教育策略，以最大限度支持和滿(mǎn)足每位幼兒發(fā)展的需要，應(yīng)更多地采用()A.個(gè)體評(píng)價(jià)B.內(nèi)部評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)(正確答案)D.診斷性評(píng)價(jià)10.幼兒教師在兒童入園時(shí)對(duì)兒童各方面的情況進(jìn)行了解和評(píng)價(jià)，這是對(duì)兒童的()A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)(正確答案)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)11.在評(píng)價(jià)幼兒語(yǔ)言發(fā)展時(shí)，可以從語(yǔ)音、詞匯的使用，口語(yǔ)表達(dá)的流暢性和語(yǔ)法來(lái)評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)屬

于()A.自我評(píng)價(jià)B.分析評(píng)價(jià)(正確答案)C.他人評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)12.教師為了更好地了解每位幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r和信息，在活動(dòng)結(jié)束后對(duì)幼兒進(jìn)行了及時(shí)評(píng)

價(jià)。這次對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)屬于(

)。A.形成性評(píng)價(jià)(正確答案)B.診斷性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.內(nèi)部評(píng)價(jià)13.李老師將小華在學(xué)期初和學(xué)期末的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)小華有很大的進(jìn)步。這種評(píng)價(jià)屬于()A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.絕對(duì)評(píng)價(jià)C.自身差異評(píng)價(jià)(正確答案)D.自我評(píng)價(jià)14.下列觀察記錄方法，可方便快捷地記錄行為者在一般時(shí)間里的行動(dòng)軌跡的是()A.日記記錄B.軼事記錄C.量化記錄D.圖示記錄(正確答案)15.()是幼兒園教育工作的重要組成部分是了解教育適應(yīng)性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。A教育內(nèi)容B.教育評(píng)價(jià)(正確答案)C.教育過(guò)程D.教育主體二、填空題（每空1分）16.()是根據(jù)一定的教育價(jià)值觀或教育目標(biāo)，運(yùn)用可行的科學(xué)手段，通過(guò)系統(tǒng)地收集信息資料和分析整理，對(duì)教育過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行判斷的過(guò)程。(答案：學(xué)前教育評(píng)價(jià))17.()進(jìn)行的目的在于全面了解教育活動(dòng)的結(jié)果或教育改革的成果，對(duì)是否達(dá)到目標(biāo)做出總結(jié)性評(píng)價(jià)。(答案：終結(jié)性評(píng)價(jià))18.()需要評(píng)價(jià)者有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且要求在收集、掌握評(píng)價(jià)對(duì)象的眾多客觀資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則容易造成評(píng)價(jià)主觀的結(jié)果。(答案：綜合評(píng)價(jià))19.()是在評(píng)價(jià)對(duì)象中挑選一個(gè)或幾個(gè)對(duì)象作為基準(zhǔn)把其他評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較。(答案：相對(duì)評(píng)價(jià))20.在有了評(píng)價(jià)結(jié)果之后，評(píng)價(jià)者應(yīng)寫(xiě)評(píng)價(jià)報(bào)告通常情況下，評(píng)價(jià)報(bào)告包括評(píng)價(jià)背景、評(píng)價(jià)過(guò)程、評(píng)價(jià)結(jié)果、()和建議等部分。(答案：討論分析)21.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的目的大體可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行()，另一類(lèi)是做出決策評(píng)定優(yōu)劣。(答案：教育改進(jìn))22.評(píng)價(jià)者在整理信息資料時(shí)，首先要審核資料的()，另外要細(xì)心地將其分類(lèi)匯編。(答案：真實(shí)性)23.在做()時(shí)，要用描述性語(yǔ)言盡可能客觀地描繪事件過(guò)程，使用或不使用推論性詞語(yǔ)或判斷性詞語(yǔ)。(答案：軼事記錄)24.()對(duì)內(nèi)容和形式都沒(méi)有限制，不僅可以描繪幼兒的發(fā)展變化，還可以加入觀察者的感受與想法。(答案：日記記錄)25.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的方法是多種多樣的，包括觀察法、()、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法和作品分析法等。(答案：訪談法)三、簡(jiǎn)答題（每題7分）26.簡(jiǎn)述學(xué)前教育評(píng)價(jià)需要研究和解決的問(wèn)題。27.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的類(lèi)型有哪些？28.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)是學(xué)前教育評(píng)價(jià)的兩種類(lèi)型，請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是自我評(píng)價(jià)，什么是他人評(píng)價(jià)。29.量化記錄是比較常用的觀察記錄方法，請(qǐng)對(duì)其作簡(jiǎn)要介紹。30.教師在收集信息資料時(shí)，要嚴(yán)守一定的專(zhuān)業(yè)倫理，這具體體現(xiàn)在哪些方面？四、分析論述題（共25分）31.學(xué)前教育評(píng)價(jià)是一個(gè)活動(dòng)過(guò)程，是由一系列環(huán)節(jié)和步驟組成的。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)學(xué)前教育評(píng)價(jià)的過(guò)程。3