湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)第五中學(xué)2022年度高一語(yǔ)文月考試題含解析

湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)第五中學(xué)2022年度高一語(yǔ)文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文章，完成（1）--（4）小題.留得青山在

吳鐘麟施蟄存教授最初留給我的印象是風(fēng)趣幽默。1957年我就讀于華師大，在錢谷融教授《論文學(xué)是人學(xué)》的研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，錢教授致開(kāi)場(chǎng)白：“有位先生原有妻室，社交中又認(rèn)識(shí)了某女士，他很苦惱，盡管愛(ài)她，卻不敢挽著她的手臂走進(jìn)社交場(chǎng)合。諸位，我就是那位先生，那位女士就是我的《論文學(xué)是人學(xué)》。今天，我終于把她帶到大庭廣眾中來(lái)了!”會(huì)場(chǎng)笑聲一片。主持人是施教授，他說(shuō)：“錢老師的大作很精彩，可惜我沒(méi)拜讀完，”我納悶，怎么這樣說(shuō)?“而錢老師的開(kāi)場(chǎng)白更精彩，講了個(gè)三角戀愛(ài)，我相信大家一定會(huì)拿出討論三角戀愛(ài)的熱情來(lái)研討論文。開(kāi)始吧!”會(huì)場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋。這是初識(shí)風(fēng)采。我們文學(xué)社請(qǐng)施教授指導(dǎo)小說(shuō)創(chuàng)作，他開(kāi)口就一個(gè)字：“抄?！贝蠹疑盗?，他還引經(jīng)據(jù)典：“天下文章一大抄嘛!”大家更傻了：這不是誤導(dǎo)嗎?不僅如此，他還現(xiàn)身說(shuō)法教我們?nèi)绾纬们擅畈宦镀凭`：“我熟悉東歐文學(xué)，就頭抄波蘭的，手抄羅馬尼亞的，腳抄匈牙利的，誰(shuí)能認(rèn)出來(lái)!”大家如墜云里霧里，不過(guò)頗覺(jué)有趣。他見(jiàn)大家目瞪口呆，話鋒一轉(zhuǎn)：“大家練毛筆一定寫(xiě)過(guò)描紅，要按筆順涂滿框框，這就是我說(shuō)的抄，也就是先要模仿，等摸到規(guī)律就可以創(chuàng)造了。我說(shuō)匈牙利什么的，意思是閱讀面要廣，見(jiàn)多才識(shí)廣，基礎(chǔ)大，金字塔才高?！甭?tīng)罷頓覺(jué)施教授博學(xué)多才，慈祥可愛(ài)。施教授后來(lái)教我們明清文學(xué)，可他的自我介紹卻讓我不解：“我叫施蟄存，就是魯迅魯老夫子所罵的‘洋場(chǎng)惡少’是也，聽(tīng)我的課要用批判眼光，小心中毒。”這難道也是幽默?好像又不全是，雖然校黨委書(shū)記說(shuō)過(guò)，教我們的是舊社會(huì)的知識(shí)分子，學(xué)問(wèn)有，但意識(shí)是資產(chǎn)階級(jí)的，要批判吸取，但施教授何以要自損形象呢?而且這陰影始終不散，繚繞聽(tīng)課全程。講授《西游記》的豬八戒形象，施教授語(yǔ)出驚人地評(píng)議說(shuō)此為農(nóng)民典型，教室一下子沉寂下來(lái)。那時(shí)高喊的是工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，農(nóng)民為同盟軍，二把手呢，可豬八戒形象卻不怎么高雅，豈不是丑化農(nóng)民嗎？施教授不為所動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)財(cái)[出根據(jù)：豬八戒的武器釘耙不就是農(nóng)民用來(lái)翻地的嗎？豬八戒飯量大，農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度大肚量也大；豬八戒比較笨，農(nóng)民的腦筋轉(zhuǎn)得不是沒(méi)城里人快嗎？說(shuō)到此身邊開(kāi)始有些浮動(dòng)，那時(shí)有不少工農(nóng)子弟。施教授提高聲調(diào)說(shuō)：“但是豬八戒最可貴可愛(ài)的是誠(chéng)樸忠厚，這也是農(nóng)民兄弟的特色，農(nóng)民最樸實(shí)厚道。”這下教室輕松了。但施教授還是拖了一句：“這是我個(gè)人意見(jiàn)，批判對(duì)待，當(dāng)心中毒，但絕無(wú)鄙視農(nóng)民兄弟。”又十分低調(diào)。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)評(píng)析頗有見(jiàn)地，但在那時(shí)的大氣候下無(wú)所顧忌地提出來(lái)，充分體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)本色：藝術(shù)至上。不久風(fēng)云突變，中國(guó)大地上那場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)讓教授們漸次落馬，不由得擔(dān)心起施教授能否繼續(xù)教我們。謝天謝地，開(kāi)學(xué)了，他依然踏上講臺(tái)，卻這樣開(kāi)頭：“我是主動(dòng)向黨委認(rèn)錯(cuò)的，因?yàn)閼B(tài)度好，所以被允許繼續(xù)講課?！逼鋵?shí)施教授沒(méi)有發(fā)表什么過(guò)激言論，在高年級(jí)同學(xué)懇請(qǐng)下才寫(xiě)了《才與德》。那是因?yàn)榭吹近h支部書(shū)記只是小學(xué)程度，卻要當(dāng)教授扎堆的中文系的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)在勉為其難，于是只能帶著孫女在走廊曬太陽(yáng)。施教授說(shuō)老同志對(duì)革命有功，應(yīng)該感謝，但不妨授以祿，不一定授以位，否則既誤事也難受。他的心情是真誠(chéng)的，然而又自責(zé)：“我是出于好心，但思想方法有問(wèn)題，有外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行之嫌?！笔┙淌谡f(shuō)的我們也有同感，感覺(jué)不到錯(cuò)在哪兒，干嘛要檢討?但我們慶幸可以繼續(xù)聆聽(tīng)他幽默風(fēng)趣又見(jiàn)解獨(dú)到的講課。我畢業(yè)離校，只知道后來(lái)他被趕到資料室。十年動(dòng)亂開(kāi)始，我坐不住了。教我課的恩師紛紛關(guān)牛棚，挨批斗，像施老師那樣三十年代就挨批的還能有好果子吃嗎?走遍凄冷校園，見(jiàn)不到一位老師，失望之余在布告欄發(fā)現(xiàn)了老師們的改造日記，我又讀到施教授的文字：“今日勞改項(xiàng)目是清掃落葉。我掃啊掃，忽然想到昨天不是掃干凈了嗎，怎么今天又這么多了呢?深入一思考領(lǐng)悟了，昨天掃的是舊的，今天掃的是新的，要不停地掃。這好比我們這批舊知識(shí)分子的思想改造，要不停地改造，改造一輩子。此為勞改一得。”我頓覺(jué)輕松：施老師健在。再讀禁不住笑了。施老師寫(xiě)得巧妙，說(shuō)他改造得不認(rèn)真，他時(shí)刻在觸碰靈魂；說(shuō)認(rèn)真，又沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，幽默筆調(diào)打了個(gè)擦邊球，引人發(fā)笑又容易得到寬恕。風(fēng)暴過(guò)后是晴朗，施老師終于迎來(lái)第二春，重返講臺(tái)，先后獲“文學(xué)藝術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“敬慰獎(jiǎng)”，滿載榮譽(yù)在98歲高齡仙逝。直到此時(shí)，半個(gè)世紀(jì)前縈繞我心頭的結(jié)終于解開(kāi)：在風(fēng)浪迭起的年代，施教授的低調(diào)、忍耐，原來(lái)只為留得青山在。施教授不僅是學(xué)貫中西的名家，還是善渡險(xiǎn)灘惡浪的智者，更是我人生征途的導(dǎo)師。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)（

）（

）A．施蟄存在研討會(huì)上承接錢教授開(kāi)場(chǎng)白的即興發(fā)言很是幽默風(fēng)趣，但作者認(rèn)為施教授沒(méi)有讀完錢教授的作品，實(shí)在是不應(yīng)該的。B．施教授在《才與德》一文中，批評(píng)小學(xué)程度的黨支部書(shū)記擔(dān)任教授扎堆的中文系的領(lǐng)導(dǎo)是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，學(xué)生們比較認(rèn)同。C．施教授評(píng)豬八戒為農(nóng)民典型，這雖然只是他的一種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，但在那種大氣候下提出來(lái)，體現(xiàn)了知識(shí)分子藝術(shù)至上的傳統(tǒng)本色。D．施教授有關(guān)打掃落葉的勞改日記批判了所謂的勞動(dòng)改造，引人發(fā)笑，同時(shí)又不容易讓別人抓住他的把柄，實(shí)在是高妙。E．本文記述了施蟄存先生的幾件事，有記敘，有議論，評(píng)傳結(jié)合，字里行間傳達(dá)出對(duì)施先生的崇敬和贊美之情。（2）本文介紹了施蟄存先生的哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)答：

（3）怎樣理解施蟄存先生指導(dǎo)小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)所說(shuō)的“抄”?(6分)答：

（4）施蟄存先生“留得青山在”的處世之道在文中有哪些表現(xiàn)?并請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)此的看法。(8分)答：

參考答案：（1）.（5分）CE（C給3分，答E給2分，B答給1分；答A、D不給分。B“有外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行之嫌”是在深挖靈魂，做自我檢討，而《才與德》一文中并沒(méi)有這方面的明確表述。故給1分。A施蟄存說(shuō)“沒(méi)有拜讀完”，只是一種調(diào)侃，體現(xiàn)的是他幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)，作者認(rèn)為施教授不應(yīng)當(dāng)在公開(kāi)場(chǎng)合這樣說(shuō)，而不是不應(yīng)該不讀完作品。D“批判了所謂的勞動(dòng)改造”程度過(guò)重，客觀上有諷刺的效果；不是批判，是一種巧妙的敷衍和自我保護(hù)。）（2）.（6分）①生活中，幽默風(fēng)趣，慈祥可愛(ài)。②學(xué)識(shí)上，博學(xué)多才（學(xué)貫中西），見(jiàn)解獨(dú)到。③在動(dòng)蕩中，低調(diào)忍耐又機(jī)智靈活，是善渡險(xiǎn)灘惡浪的智者。（每點(diǎn)2分，每點(diǎn)中有兩個(gè)要點(diǎn)。意思對(duì)即可。）（3）.（6分））①“抄”是模仿，從模仿走向創(chuàng)作是初學(xué)者的必由之路，符合創(chuàng)作規(guī)律。“我說(shuō)的抄，也就是先要模仿，等摸到規(guī)律就可以創(chuàng)造了。”②“抄”是開(kāi)闊眼界，博采眾長(zhǎng)?！伴喿x面要廣，見(jiàn)多才識(shí)廣，基礎(chǔ)大金字塔才高?！保奎c(diǎn)3分，要有概括有分析。）（4）.（8分）施蟄存先生“留得青山在”的處世之道總的來(lái)說(shuō)就是低調(diào)、忍耐的處世態(tài)度。（1分）具體表現(xiàn)：①自損形象，自我抹黑，態(tài)度坦誠(chéng)。他自曝是魯迅筆下的“洋場(chǎng)惡少”；告訴學(xué)生對(duì)自己的意見(jiàn)要“批判對(duì)待，小心中毒”。（1分）②自我檢討，主動(dòng)承認(rèn)“錯(cuò)誤”。寫(xiě)了《才與德》之后，主動(dòng)找黨委承認(rèn)錯(cuò)誤，深刻反省，得以再登講臺(tái)。（1分）③用幽默機(jī)智化解危機(jī)。如：發(fā)現(xiàn)工農(nóng)子弟對(duì)講課觀點(diǎn)不滿后，及時(shí)“提高聲調(diào)”，化解緊張氣氛；用幽默筆調(diào)寫(xiě)改造日記，引人發(fā)笑又容易得人寬恕。（1分）看法：示例一：生活中的逆境總是難免的，面對(duì)逆境，有的人寧折不彎，氣節(jié)可嘉，但往往是悲劇結(jié)局；有的人變節(jié)奪志，抱憾終生。而像施蟄存一樣的真正的智者，既能堅(jiān)守大節(jié)，又善于調(diào)整心態(tài)，講究技巧，最終迎來(lái)人生的第二個(gè)春天。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。（4分）示例二：“留得青山在”是身處逆境時(shí)低調(diào)忍耐的人生態(tài)度，是保存實(shí)力、自我保護(hù)，以待時(shí)機(jī)另圖發(fā)展的人生智慧。同是文革中，施蟄存隱忍低調(diào)，迎來(lái)了人生的第二春，而老舍卻不堪折磨而投湖自盡，兩者相比，施先生無(wú)疑是人生的智者，而老舍讓人倍感遺憾。（4分）（“留得青山在”的作用2分，聯(lián)系生活中正面或反面的事例、現(xiàn)象2分，共4分）2.閱讀下面的文章，完成下列小題。酒婆馮驥才酒館也分三六九等。首善街那家小酒館得算頂末尾的一等。不插幌子，不掛字號(hào)，屋里連座位也沒(méi)有；柜臺(tái)上不賣菜，單擺一缸酒。來(lái)喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人。有的手捏一塊醬腸頭，有的衣兜里裝著一把五香花生，進(jìn)門要上二三兩，倚著墻角窗臺(tái)獨(dú)飲。逢到人擠人，便端著酒碗到門外邊，靠樹(shù)一站，把酒一點(diǎn)點(diǎn)倒進(jìn)嘴里，這才叫過(guò)癮解饞其樂(lè)無(wú)窮呢！這酒館只賣一種酒，是山芋干造的，價(jià)錢賤，酒味大。首善街養(yǎng)的貓從來(lái)不丟，跑迷了路，也會(huì)循著酒味找回來(lái)。這酒不講余味，只講沖勁，進(jìn)嘴賽鏹水，非得趕緊咽，不然燒爛了舌頭嘴巴牙花嗓子眼兒?？梢宦溥M(jìn)肚里，跟手一股勁“騰”地躥上來(lái)，直撞腦袋，暈暈乎乎，勁頭很猛。好賽大年夜里放的那種炮仗“炮打燈”，點(diǎn)著一炸，紅燈躥天。這酒就叫做“炮打燈”。好酒應(yīng)是溫厚綿長(zhǎng)，絕不上頭。但窮漢子們掙一天命，筋酸骨乏，心里憋悶，不就為了花錢不多，馬上來(lái)勁，暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱嗎？要說(shuō)最灑脫，還得數(shù)酒婆。天天下晌，這老婆子一準(zhǔn)來(lái)到小酒館，衣衫破爛，賽叫花子；頭發(fā)亂，臉色黯，沒(méi)人說(shuō)清她嘛長(zhǎng)相，更沒(méi)人知道她姓嘛叫嘛，卻都知道她是這小酒館的頭號(hào)酒鬼，尊稱酒婆。她一進(jìn)門，照例打懷里掏出個(gè)四四方方小布包，打開(kāi)布包，里頭是個(gè)報(bào)紙包，報(bào)紙有時(shí)新有時(shí)舊；打開(kāi)報(bào)紙包，又是個(gè)綿紙包，好賽里頭包著一個(gè)翡翠別針；再打開(kāi)這綿紙包，原來(lái)只是兩角錢！她拿錢撂在柜臺(tái)上，老板照例把多半碗“炮打燈”遞過(guò)去，她接過(guò)酒碗，舉手揚(yáng)脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好賽倒進(jìn)酒桶。待這婆子兩腳一出門坎，就賽在地上劃天書(shū)了。她一路東倒西歪向北去，走出一百多步遠(yuǎn)的地界，是個(gè)十字路口，車來(lái)車往，常常出事。您還甭為這婆子揪心，瞧她爛醉如泥，可每次將到路口，一準(zhǔn)是“噔”地一下，醒過(guò)來(lái)了！竟賽常人一般，不帶半點(diǎn)醉意，好端端地穿街而過(guò)。她天天這樣，從無(wú)閃失。首善街上人家，最愛(ài)瞧酒婆這醉醺醺的幾步扭——上擺下?lián)u，左歪右斜，悠悠旋轉(zhuǎn)樂(lè)陶陶，看似風(fēng)擺荷葉一般；逢到雨天，雨點(diǎn)淋身，便賽一張慢慢旋動(dòng)的大傘了……但是，為嘛酒婆一到路口就醉意全消呢？是因?yàn)椤芭诖驘簟本瓦@么一點(diǎn)勁頭兒，還是酒婆有超人的能耐說(shuō)醉就醉說(shuō)醒就醒？酒的訣竅，還是在酒缸里。老板人奸，往酒里摻水。酒鬼們對(duì)眼睛里的世界一片模糊，對(duì)肚子里的酒卻一清二楚，但誰(shuí)也不肯把這層紙捅破，喝美了也就算了。老板缺德，必得報(bào)應(yīng)，人近六十，沒(méi)兒沒(méi)女，八成要絕后?？梢蝗眨习迥飷?ài)酸愛(ài)辣，居然有喜了！老板給佛爺叩頭時(shí)，動(dòng)了良心，發(fā)誓今后老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)賣酒，再不往酒里摻水摻假了。就是這日，酒婆來(lái)到這家小酒館，進(jìn)門照例還是掏出包兒來(lái)，層層打開(kāi)，花錢買酒，舉手揚(yáng)脖，把改假為真的“炮打燈”倒進(jìn)肚里……真貨就有真貨色。這次酒婆還沒(méi)出屋，人就轉(zhuǎn)悠起來(lái)了。而且今兒她一路上搖晃得分外好看，上身左搖，下身右搖，愈轉(zhuǎn)愈疾，初時(shí)賽風(fēng)中的大鵬鳥(niǎo)，后來(lái)竟賽一個(gè)黑黑的大漩渦！首善街的人看得驚奇，也看得納悶，不等多想，酒婆已到路口，竟然沒(méi)有酒醒，破天荒頭一遭轉(zhuǎn)悠到大馬路上，下邊的慘事就甭提了……自此，酒婆在這條街上絕了跡。小酒館里的人們卻不時(shí)念叨起她來(lái)。說(shuō)她才算真正夠格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一飲而盡，不貪解饞，只求酒勁。在酒館既不多事，也無(wú)閑話，交錢喝酒，喝完就走，從來(lái)沒(méi)賒過(guò)賬。真正的酒鬼，都是自得其樂(lè)，不攪和別人。老板聽(tīng)著，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里摻假的那天嗎？原來(lái)禍根竟在自己身上！他便別扭開(kāi)了，心想這人間的道理真是說(shuō)不清道不明了。到底騙人不對(duì)，還是誠(chéng)實(shí)不對(duì)？不然為嘛幾十年拿假酒騙人，卻相安無(wú)事，都喝得挺美，可一旦認(rèn)真起來(lái)反倒毀了？【注】選自馮驥才《世俗奇人》。該書(shū)共收錄17篇作品，每篇記述一個(gè)奇人趣事，各自獨(dú)立。內(nèi)容雖互不相關(guān)，但“讀起來(lái)正好是天津本土的‘集體性格’”。4.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“上擺下?lián)u，左歪右斜，悠悠旋轉(zhuǎn)樂(lè)陶陶，看似風(fēng)擺荷葉一般”，作者把酒婆醉酒后的形態(tài)寫(xiě)得如此動(dòng)人，與前文“頭發(fā)亂，臉色黯”的形態(tài)形成鮮明的對(duì)比，說(shuō)明喝酒能讓人灑脫。B.“老板給佛爺叩頭時(shí)，動(dòng)了良心，發(fā)誓今后老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)賣酒，再不往酒里摻水摻假了?！边@為后文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。C.酒婆在街上絕了跡，小酒館里的人們不時(shí)念叨酒婆，是因?yàn)樵谒麄兊难劾?，酒婆“不貪解饞”“不多事”，也“從?lái)沒(méi)賒過(guò)賬”，可算得上真正的酒鬼。D.本文的結(jié)尾頗耐人尋味，在老板的別扭中，我們慢慢探尋到作者對(duì)以作假為常態(tài)的社會(huì)的揭露與嘲諷。5.小說(shuō)開(kāi)頭的場(chǎng)景有何特點(diǎn)？場(chǎng)景描寫(xiě)有何作用？6.文中第3段畫(huà)線的句子在描寫(xiě)人物上有何特點(diǎn)？7.文章末段“不然為嘛幾十年拿假酒騙人，卻相安無(wú)事，都喝得挺美，可一旦認(rèn)真起來(lái)反倒毀了”應(yīng)如何理解？聯(lián)系自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)探究一下酒婆死亡的原因。參考答案：4.A

5.場(chǎng)景特點(diǎn)：簡(jiǎn)陋，嘈雜。場(chǎng)景描寫(xiě)的作用：突出了下層人民的貧困和思想的麻木，營(yíng)造出壓抑的氛圍，為酒婆的出場(chǎng)蓄勢(shì)。

6.主要是通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象，“撂”“接”“舉”“揚(yáng)”“翻”干凈利落，一氣呵成，(2分)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了酒婆對(duì)酒的嗜好。

7.①借老板的困惑表達(dá)對(duì)虛假的病態(tài)社會(huì)的揭露與嘲諷。②酒婆死亡的直接原因是醉酒出車禍，但究其深層原因，則是死于以作假為常態(tài)的冷漠社會(huì)，死于貧窮而麻木的生活?！?題詳解】試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。A項(xiàng)，酒婆的醉態(tài)透著悲涼，作者在這里描寫(xiě)其醉態(tài)也不是為說(shuō)明“喝酒能讓人灑脫”。故選A。【5題詳解】試題分析：本題主要考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的能力。答特點(diǎn)的題目往往用一些形容詞來(lái)作答。對(duì)于這個(gè)題目，要先在文章中找出場(chǎng)景描寫(xiě)部分，并分析描寫(xiě)的場(chǎng)景中都有哪些景物，這些景物放在一起構(gòu)成了怎樣的氛圍，或者是有什么樣的共性。至于作用的解讀，要綜合考慮兩個(gè)方面，即一般景物描寫(xiě)的作用和作用的題的一般思路。結(jié)合內(nèi)容“來(lái)喝酒的，都是扛活拉車賣苦力的底層人”“逢到人擠人，便端著酒碗到門外邊，靠樹(shù)一站，把酒一點(diǎn)點(diǎn)倒進(jìn)嘴里，這才叫過(guò)癮解饞其樂(lè)無(wú)窮呢”等內(nèi)容分析，突出了下層人民的貧困和思想的麻木，為酒婆的出場(chǎng)蓄勢(shì)。點(diǎn)睛：分析環(huán)境描寫(xiě)的作用也首先概括語(yǔ)段所寫(xiě)的內(nèi)容，分析作用要注意明確小說(shuō)的文體特征，聯(lián)系問(wèn)題特征進(jìn)行分析，首先從情節(jié)本身分析和上下文之間的聯(lián)系，然后分析對(duì)人物的塑造方面的作用，最后分析對(duì)表現(xiàn)文章的主旨方面的作用。分析時(shí)注意語(yǔ)段所處的位置，開(kāi)頭主要是引起下文、鋪墊，中間主要是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，結(jié)尾主要是照應(yīng)標(biāo)題、開(kāi)頭和深化或升華主旨?！?題詳解】試題分析：本題主要考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。畫(huà)線的句子在描寫(xiě)人物上有何特點(diǎn)，也即畫(huà)線句子描寫(xiě)人物采用了什么方法。小說(shuō)中人物描寫(xiě)的方法無(wú)非就是動(dòng)作（包括細(xì)節(jié)描寫(xiě)）、語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等。畫(huà)線的句子，連用了“撂”“接”“舉”“揚(yáng)”“翻”這幾個(gè)動(dòng)詞，來(lái)描寫(xiě)酒婆喝酒時(shí)的動(dòng)作，灑脫而干凈利索。并通過(guò)這些動(dòng)作來(lái)分析人物性格時(shí)，既要看到其外在動(dòng)作的灑脫，更要看到其內(nèi)心的空虛?！?題詳解】試題分析：本題主要考查欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力及對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。本題共兩問(wèn)，一是對(duì)文章中重要句子的理解，二是探究。對(duì)于句子含義的理解，一定要關(guān)注句子的前后語(yǔ)境，也就是聯(lián)系上下文來(lái)理解。具體分析和理解句子時(shí)，要抓住句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。這句是酒館老板的困惑，解決了這個(gè)困惑，也就理解了此句。至于探究題，探究酒婆死亡的原因，既要結(jié)合人物，又要結(jié)合小說(shuō)的主題，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活多維度地思考問(wèn)題。3.實(shí)用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

1972年5月，收到拒絕她訪華的回信時(shí)，賽珍珠衰老孤獨(dú)的身體如同深秋的雨布，頃刻瑟瑟成薄涼。只是，誤會(huì)也好，曲解也罷，甚至連那些常人難以接受的人身攻擊，亦不能動(dòng)搖她的“中國(guó)心”。她對(duì)中國(guó)的感情如同種子發(fā)芽生根，早已滲透到骨子里。賽珍珠一生中的前40年，除去回美國(guó)上大學(xué)的4年和讀碩士學(xué)位的兩年，均在中國(guó)度過(guò)。她自小跟一位姓孔的先生學(xué)習(xí)“四書(shū)五經(jīng)”，說(shuō)中國(guó)話，寫(xiě)中國(guó)字。童年的賽珍珠最喜歡聽(tīng)奶媽講中國(guó)民間傳說(shuō)和歷史故事，這些口頭文學(xué)，對(duì)她以后的創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響。19歲那年，父親安排她回美國(guó)讀大學(xué)。在康奈爾深造時(shí)，她主修的是英文，論文卻洋洋灑灑地寫(xiě)了《中國(guó)與西洋》。碩士畢業(yè)后，賽珍珠再次返回中國(guó)。在土地貧瘠的宿州生活了三年。其間，她接觸到許多目不識(shí)丁、辛勤勞作的中國(guó)農(nóng)民，親眼目睹了他們?nèi)绾卧谪毟F困苦以及天災(zāi)人禍中不屈不撓地掙扎和拼搏。最可貴的是，她還盡可能深入中國(guó)民間，四處走訪，跟老百姓交朋友。因此，她對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)甚至不亞于許多中國(guó)作家。賽珍珠寫(xiě)中國(guó)，純粹是出于對(duì)中國(guó)人民的關(guān)心、同情甚至是感恩。她曾說(shuō)過(guò)：“我早已學(xué)會(huì)了熱愛(ài)中國(guó)農(nóng)民，他們?nèi)绱擞赂遥绱饲趧?，如此?lè)觀而不依賴別人的幫助。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直致力于為他們講話。”就這樣，賽珍珠懷揣一顆赤誠(chéng)之心，為了表達(dá)對(duì)中國(guó)兄弟姐妹的摯愛(ài)深情，她主動(dòng)承擔(dān)起“為民請(qǐng)命”的角色，成為中國(guó)人民和中國(guó)文化的“發(fā)言人”。

1931年，她以中國(guó)農(nóng)民為題材的長(zhǎng)篇巨作《大地》在紐約出版，引起轟動(dòng)，她也在一夜之間名聲大振。1932年，《大地》榮獲普利策小說(shuō)獎(jiǎng)。1938年，她又榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。賽珍珠一生共創(chuàng)作了近百部文學(xué)著作。

接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，賽珍珠在題為“中國(guó)小說(shuō)”的演說(shuō)中，向西方文化知名人士宣告：“雖然我生來(lái)是美國(guó)人，但恰恰是中國(guó)小說(shuō)而不是美國(guó)小說(shuō)決定了我在寫(xiě)作上的成就?！苯又?，她如數(shù)家珍地闡述了中國(guó)小說(shuō)的起源與發(fā)展演變及其特征，又詳細(xì)介紹了中國(guó)小說(shuō)名著《水滸傳》《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》，最后，她由衷地說(shuō)：“我想不出西方文學(xué)中有任何作品可以與它們相提并論?！?/p>

另外，在創(chuàng)作《大地》之余，她還花費(fèi)5年時(shí)間，翻譯了中國(guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》。雖然迄今為止已有多種國(guó)外譯本，但賽珍珠翻譯的《四海之內(nèi)皆兄弟》無(wú)疑是最為準(zhǔn)確、最有影響力的。

賽珍珠的文學(xué)創(chuàng)作不僅呈現(xiàn)給世界一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，并且她亦是第一個(gè)把中國(guó)農(nóng)民放在跟西方人同等地位來(lái)描述的外國(guó)作家。這樣的言論，對(duì)現(xiàn)在而言，似乎沒(méi)什么大不了。然而，在當(dāng)時(shí)那個(gè)對(duì)東亞充滿偏見(jiàn)的年代，卻可謂石破天驚。正如獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，瑞典文學(xué)院的頒獎(jiǎng)詞所言：“賽珍珠的作品，為西方世界打開(kāi)了一條路，使西方人用更深的人性和洞察力去了解一個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的世界?！?/p>

賽珍珠在世界上的影響力至今不衰，不僅源于她的文學(xué)成就，還在于她創(chuàng)立了世界首家無(wú)種族收養(yǎng)機(jī)構(gòu)“歡迎之家”，為成千上萬(wàn)名兒童提供了生活保障與資助。

由于各種原因，自1934年回到美國(guó)后，賽珍珠再?zèng)]踏上過(guò)中國(guó)這片令她日思夜想的故土。雖然她被稱做“大地之女”，然而她熱愛(ài)的大地卻不在腳下，而只能縈繞在夢(mèng)里。夢(mèng)里不知身是客，讀大學(xué)時(shí)，籍貫一欄她填的是“中國(guó)鎮(zhèn)江”。病逝后，按其遺愿，她的墓碑上沒(méi)有任何稱謂，只鐫刻著自己手書(shū)的3個(gè)漢字：賽珍珠。

（選自《讀者）2011年18期，有刪節(jié)。）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（5分）

A．即使受到誤會(huì)、曲解甚至人身攻擊，賽珍珠也沒(méi)有動(dòng)搖“中國(guó)心”，因?yàn)樗J(rèn)為自己的一生都屬于中國(guó)。

B．賽珍珠熱愛(ài)中國(guó)農(nóng)民的勇敢、勤勞、樂(lè)觀而不依賴別人的幫助的精神品質(zhì)，因而承擔(dān)起“為民請(qǐng)命”的角色。

C．在現(xiàn)在仍立在南京大學(xué)北園的西墻根旁的小洋樓的閣樓上，賽珍珠完成了贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的全部作品。

D．賽珍珠是第一個(gè)把中國(guó)農(nóng)民和西方人一視同仁的外國(guó)作家。這在當(dāng)時(shí)充滿偏見(jiàn)的時(shí)代，具有石破天驚的作用。

E．雖然賽珍珠被稱為“大地之女”，但是自1934年回美國(guó)直到去世，她再也沒(méi)有踏上中國(guó)這片令她魂?duì)繅?mèng)縈的故土。（2）賽珍珠對(duì)中國(guó)無(wú)與倫比的“傾情熱愛(ài)”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)賽珍珠在中國(guó)生活的40年間，哪些經(jīng)歷為她取得的卓越文學(xué)成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（6分）

（4）諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞中說(shuō)賽珍珠的作品“為西方世界打開(kāi)了一條路”，結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

參考答案：（1）（5分）答C給3分，答D給2分，答E給1分，答ＡＢ不給分。（C過(guò)于絕對(duì)，遺漏“幾乎”。D原文是說(shuō)西方人對(duì)東亞充滿偏見(jiàn)。Ｅ原文中的語(yǔ)意轉(zhuǎn)折并沒(méi)有包括“且１９３４年回到美國(guó)直到去世”的信息。）（2）①獲得普利策小說(shuō)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇巨作《大地》以中國(guó)農(nóng)民為題材。②讀大學(xué)時(shí)，籍貫填的是“中國(guó)鎮(zhèn)江”。③墓碑上鐫刻自己手書(shū)的3個(gè)漢字：賽珍珠。④1972年她申請(qǐng)?jiān)L華被拒后受到打擊。（答出三點(diǎn)即給滿分）（3）①“四書(shū)五經(jīng)”的從師學(xué)習(xí)和奶媽講的中國(guó)民間傳說(shuō)和歷史故事等口頭文學(xué)的影響。②廣泛閱讀中國(guó)小說(shuō)并深入鉆研《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。③深入中國(guó)民間，四處走訪并跟百姓交朋友。（4）賽珍珠在積累了中國(guó)的豐富生活經(jīng)驗(yàn)，了解到大量民間傳說(shuō)和歷史故事等，更感悟到了中國(guó)農(nóng)民在貧窮困苦以及天災(zāi)人禍中表現(xiàn)出的不屈不撓的掙扎和拼搏精神，（以上4分）而且她用一片赤誠(chéng)之心，以真誠(chéng)平等為寫(xiě)作原則，（2分）使她的作品很好地揭示了中國(guó)的現(xiàn)狀和中國(guó)文化的特點(diǎn)，為中國(guó)文化走向世界，為世界人民了解中國(guó)，搭設(shè)了良好的橋梁，所以說(shuō)她的作品為西方世界打開(kāi)了一條路。（2分）略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面一段文言文，完成4～7題。王守仁，字伯安，余姚人。守仁天姿異敏，年十七謁上饒婁諒，與論朱子格物大旨。游九華歸，筑室陽(yáng)明洞中，數(shù)年無(wú)所得。弱冠舉鄉(xiāng)試，學(xué)大進(jìn)，好言兵，且善射。正德元年冬，權(quán)閹劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人，守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場(chǎng)驛丞。龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄苗僚雜居守仁因俗化導(dǎo)夷人喜相率伐木為屋以棲守仁窮荒無(wú)書(shū)日繹舊悟格物致知，當(dāng)自求諸心，不當(dāng)求諸事物，?然曰：“道在是矣?！彼旌V信不疑。其為教，專以致良知為主。學(xué)者翕然從之，弟子盈天下，世遂有“陽(yáng)明學(xué)”云。十一年擢右僉都御史，巡撫南、贛。當(dāng)是時(shí)，南中盜賊蜂起。守仁至，親率銳卒屯上杭，佯退師，出不意搗之，連破四十余寨，俘斬七千有奇，遠(yuǎn)近驚為神。十四年，命勘福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反。守仁急趨吉安，征調(diào)兵食，治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。守仁計(jì)取南昌，宸濠懼，盡發(fā)南康、九江兵。丙辰復(fù)戰(zhàn)，官軍卻，守仁斬先卻者。諸軍殊死戰(zhàn)，賊復(fù)大敗。明日，宸濠方晨朝其群臣，官軍奄至。以小舟載薪，乘風(fēng)縱火，焚其副舟，宸濠舟膠淺，倉(cāng)卒易舟遁，王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。初，京師聞變，諸大臣震懼。兵部尚書(shū)王瓊曰：“王伯安居南昌上游，必擒賊。”至是，果奏捷。當(dāng)是時(shí)，讒邪構(gòu)煽，禍變叵測(cè)。微守仁，東南事幾殆，世宗深知之，甫即位，趣召入朝受封。思恩、田州土酋盧蘇、王受反，乃詔守仁以原官兼左都御史，總督兩廣兼巡撫。亂平，守仁已病甚，疏乞骸骨。行至南安卒，喪過(guò)江西，軍民無(wú)不縞素哭送者。隆慶初，廷臣多頌其功。詔贈(zèng)新建侯，謚文成。（節(jié)選自《明史·王守仁傳》4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．遂篤信不疑

篤信：堅(jiān)信深信。B．學(xué)者翕然從之

翕然：安寧和順。C．官軍奄至

奄至：突然到達(dá)。D．讒邪構(gòu)煽

構(gòu)煽：挑撥煽動(dòng)。5．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．龍場(chǎng)萬(wàn)山/叢薄苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)/夷人喜/相率伐木為屋以棲/守仁窮荒/無(wú)書(shū)日繹舊聞/B．龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄/苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)/夷人喜相率/伐木為屋以棲/守仁窮荒無(wú)書(shū)/日繹舊聞C．龍場(chǎng)萬(wàn)山叢薄/苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)/夷人喜/相率伐木為屋/以棲守仁/窮荒無(wú)書(shū)/日繹舊聞/D．龍場(chǎng)萬(wàn)山/叢薄苗僚雜居/守仁因俗化導(dǎo)/夷人喜相率伐木/為屋以棲守仁/窮荒無(wú)書(shū)/日繹舊聞6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王守仁天資聰明，潛心向?qū)W。十七歲和上饒婁諒談?wù)撝祆涓裎镏轮拇笠?，后?lái)在陽(yáng)明洞中苦思潛修，頓悟要義，學(xué)業(yè)大進(jìn)。B．王守仁剛正不阿，不懼權(quán)貴。他反對(duì)當(dāng)權(quán)太監(jiān)劉瑾濫捕，上疏救戴銑等人，觸怒劉瑾，結(jié)果被廷杖四十，貶為貴州龍場(chǎng)驛丞。C．王守仁善于用兵，精于奇謀。巡撫南、贛，他親率精銳士兵，出其不意直搗賊巢；計(jì)取南昌，縱火燒船，三十五天就平定寧王叛亂。D．王守仁文武全才，頗受贊譽(yù)。他創(chuàng)立“陽(yáng)明學(xué)”，弟子遍布天下，多次剿賊平亂，戰(zhàn)功赫赫，百姓稱贊，廷臣頌功，朝廷追封。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）守仁急趨吉安，征調(diào)兵食，治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。（2）微守仁，東南事幾殆，世宗深知之，甫即位，趣召入朝受封。參考答案：4．B（翕然，一致的樣子。）5．C6．A（“頓悟要義”不對(duì)，原文說(shuō)“數(shù)年無(wú)所得”）7．第一小題得分點(diǎn)：趨、暴、俾第二小題得分點(diǎn)：微、殆、甫5.閱讀下面的文言文，完成10--13題。（每小題3分，共9分）

袁崇煥，字元素，東莞人。萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士。授邵武知縣。為人慷慨負(fù)膽略，好談兵。遇老校退卒，輒與論塞上事，曉其厄塞情形，以邊才自許。天啟二年正月，御史侯恂請(qǐng)破格用之，遂擢兵部職方主事。無(wú)何，廣寧師潰，廷議扼山海關(guān)，崇煥即單騎出閱關(guān)內(nèi)外。部中失袁主事，訝之，家人亦莫知所往。已，還朝，具言關(guān)上形勢(shì)。曰：“予我軍馬錢谷，我一人足守此?！蓖⒊家娣Q其才，遂超擢僉事，監(jiān)關(guān)外軍，發(fā)帑金二十萬(wàn)，俾招募。尋令赴前屯安置遼人之失業(yè)者，崇煥即夜行荊棘虎豹中，以四鼓入城，將士莫不壯其膽。在晉深倚重之，然崇煥薄在晉無(wú)遠(yuǎn)略，不盡遵其令。十三山難民十余萬(wàn)，久困不能出。大學(xué)士孫承宗行邊，崇煥請(qǐng)：“將五千人駐寧遠(yuǎn)，以壯十三山勢(shì)，別遣驍將救之。寧遠(yuǎn)去山二百里，便則進(jìn)據(jù)錦州，否則退守寧遠(yuǎn)，奈何委十萬(wàn)人置度外？”承宗謀于總督王象乾。象乾以關(guān)上軍方喪氣，議發(fā)插部護(hù)關(guān)者三千人往。承宗以為然，告在晉。在晉竟不能救，眾遂沒(méi)，脫歸者僅六千人而已。及承宗駁重城議，集將吏謀所守。閻鳴泰主覺(jué)華，崇煥主寧遠(yuǎn)，在晉及張應(yīng)吾、邢慎言持不可，承宗竟主崇煥議。已，承宗鎮(zhèn)關(guān)門，益倚崇煥。崇煥內(nèi)拊軍民，外飭邊備，勞績(jī)大著。崇煥嘗核虛伍,立斬一校。承宗怒曰：“監(jiān)軍可專殺耶？”崇煥頓首謝，其果于用法類此。崇煥初議和，中朝不知。及奏報(bào)，優(yōu)旨許之，后以為非計(jì)，頻旨戒諭。崇煥欲藉是修故疆，持愈力。而朝鮮及文龍被兵，言官因謂和議所致。文龍既死，甫逾三月，大清兵數(shù)十萬(wàn)分道入龍井關(guān)、大安口。崇煥甫聞變即千里赴救，自謂有功無(wú)罪，然都人驟遭兵怨，謗紛起，謂崇煥縱敵擁兵。朝士因前通和議，誣其引敵脅和，將為城下之盟。帝頗聞之，不能無(wú)惑。會(huì)我大清設(shè)間，謂崇煥密有成約，令所獲宦官知之，陰縱使去。其人奔告于帝，帝信之不疑。十二月朔，再召對(duì)，遂縛下詔獄。法司坐崇煥謀叛，三年八月。遂磔崇煥于市。兄弟妻子流三千里，籍其家。崇煥無(wú)子，家亦無(wú)余貲，天下冤之。

（節(jié)選自《明史·袁崇煥傳》）10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．為人慷慨負(fù)膽略負(fù)：具有

B．曉其厄塞情形厄：控制C．發(fā)帑金二十萬(wàn)，俾招募俾：使

D．然崇煥薄在晉無(wú)遠(yuǎn)略?。狠p視11、下列句子全都表現(xiàn)袁崇煥“負(fù)膽略”有“邊才”的一組是（

）①予我軍馬錢谷，我一人足守此

②將五千人駐寧遠(yuǎn)，以壯十三山勢(shì)③十三山難民十余萬(wàn)，久困不能出④崇煥即單騎出閱關(guān)內(nèi)外⑤議發(fā)插部護(hù)關(guān)者三千人往

⑥崇煥內(nèi)拊軍民，外飭邊備A．①③⑤

B．④⑤⑥

C．②④⑥

D.①②③12、以下對(duì)原文的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．袁崇煥為人正氣有膽量，好談兵，有邊才。他動(dòng)不動(dòng)和退役老校談邊塞之事，他曾單騎出關(guān)了解關(guān)內(nèi)外形勢(shì)，返回朝廷時(shí)，能將塞外之事詳細(xì)地匯報(bào)。B．袁崇煥注意安撫軍民，整頓邊防，敢于果斷執(zhí)法。崇煥在關(guān)門，內(nèi)撫軍民，外整邊防，曾查核到虛報(bào)名額的隊(duì)伍，立刻斬殺一個(gè)校官，此事還惹怒了孫承宗。C．袁崇煥與清廷議和，朝廷不許，但他堅(jiān)持有力。他最初本想借議和興復(fù)原來(lái)明廷失去的疆域，所以提議和大清議和，朝廷頻頻降旨勸阻禁止。D．袁崇煥擅殺文龍，招致禍患，不幸身亡。毛文龍死后，清軍大舉入關(guān)，又使計(jì)策使皇帝對(duì)袁崇煥產(chǎn)生懷疑，最終崇煥被處死。13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）（1）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。_________________________________________________________________（2）會(huì)我大清設(shè)間，謂崇煥密有成約，令所獲宦官知之，陰縱使去。_________________________________________________________________(3)兄弟妻子流三千里，籍其家。崇煥無(wú)子，家亦無(wú)余貲，天下冤之。參考答案：10、B（“厄”解釋為“阻塞，險(xiǎn)要的”或“重要的”）11、C（③這是當(dāng)時(shí)實(shí)情⑤此主語(yǔ)對(duì)象為王象乾。）12、C（朝廷剛開(kāi)始同意袁崇煥議和，后來(lái)頻頻降旨勸阻。）13、翻譯（1）、派遣將士把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進(jìn)入和不同尋常的事情（意外的變故）。（“所以”“出入”“非常”各1分，大意1分）(2)、適逢我大清設(shè)置離間計(jì)，說(shuō)與崇煥秘密訂有條約，讓被抓獲的宦官知道這件事，暗地放他逃走。（“會(huì)”、“間”、“陰”各1分，大意1分。）（3）、兄弟妻子兒女流放三千里，登記（抄沒(méi)）他的家產(chǎn)。崇煥沒(méi)有兒子，家里也沒(méi)有多余的財(cái)產(chǎn)，天下人都為他感到冤枉。（“籍”“貲”“冤”各1分，大意1分）參考譯文：《袁崇煥傳》

袁崇煥，字元素，東莞人。萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士，授官邵武知縣。為人正氣凜然有膽略，喜歡談?wù)撥娛?。遇到老兵和退伍的士卒，就與他們談?wù)撨吶系氖?，通曉那里要塞的情形，以有處理邊防事?wù)的才能自許。

天啟二年正月，御史侯恂請(qǐng)求破格任用他，于是提升為兵部職方主事。沒(méi)有多久，廣寧的軍隊(duì)潰敗，朝廷商議扼守山海關(guān)，崇煥就單騎出朝巡視關(guān)內(nèi)外。部中失去袁主事，很驚訝，家中人也不知他到什麼地方去了。不久，回到朝廷，詳細(xì)陳說(shuō)關(guān)上的形勢(shì)。說(shuō)：“給我軍馬錢糧，我一個(gè)人就足以守住這個(gè)地方?！背⒐賳T更加稱贊他的才能，就越級(jí)提升為僉事，監(jiān)督關(guān)內(nèi)外的軍隊(duì)，調(diào)發(fā)官庫(kù)金錢二十萬(wàn)，讓他招募士兵。

不久王在晉命袁崇煥前往前屯安置遼東的失業(yè)人群，袁崇煥當(dāng)即于夜間出發(fā)，冒著被虎豹襲擊的危險(xiǎn)穿梭于荊棘之間，四更天入城后，將士們都夸贊袁崇煥有膽量。在晉非常倚重袁崇煥，但是袁崇煥看不起王在晉沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，所以不是事事都遵從他。

十三山有難民十余萬(wàn)，長(zhǎng)久遭圍困不能出來(lái)。大學(xué)士孫承宗巡視邊防，崇煥請(qǐng)求：“帶領(lǐng)五千人駐扎寧遠(yuǎn)，來(lái)壯大十三山的聲勢(shì)，另外派驍勇的將領(lǐng)去援救。寧遠(yuǎn)離山二百里，方便就進(jìn)兵占據(jù)錦州，否則就退守寧遠(yuǎn)，為什么不把十萬(wàn)人放在心上。”承宗與總督王象乾商議。象乾認(rèn)為關(guān)上的軍隊(duì)正喪失士氣，建議調(diào)動(dòng)插漢部保護(hù)關(guān)口的三千人前往。承宗認(rèn)為是對(duì)的，告訴在晉。在晉竟然不能援救，眾人于是被消滅，逃脫歸來(lái)的僅六千人而已。等到承宗駁回修筑城墻的建議，召集將吏商量駐守的地方。閻鳴泰主張守覺(jué)華，崇煥主張守寧遠(yuǎn)，在晉及張應(yīng)吾、邢慎言持反對(duì)的意見(jiàn)，承宗最終主張采用崇煥的建議。不久，承宗鎮(zhèn)守關(guān)門，更加倚重崇煥。崇煥對(duì)內(nèi)安撫軍民，對(duì)外整頓邊防守備，功績(jī)卓著。崇煥曾查核到虛報(bào)名額的隊(duì)伍，立刻斬殺一個(gè)校官。承宗發(fā)怒說(shuō)：“監(jiān)軍可以擅自殺人嗎?”崇煥叩頭認(rèn)罪，他敢于執(zhí)法就像這樣。

崇煥起初議和，朝中不知道，等到上奏報(bào)告，皇上下優(yōu)旨表示準(zhǔn)許，后來(lái)認(rèn)為不是辦法，頻頻降旨勸阻禁止。崇煥想藉議和興復(fù)原來(lái)的疆域，堅(jiān)持更為有力。而朝鮮及文龍?jiān)獯笄灞M(jìn)攻，諫議官因此說(shuō)是和議所招致的。文龍既已死去，才過(guò)了三個(gè)月，我大清兵數(shù)十萬(wàn)人分路進(jìn)入龍井關(guān)、大安口，而崇煥剛聽(tīng)到變故就奔赴千里救援，自認(rèn)為有功無(wú)罪。然而京城的人突然遭到敵人進(jìn)攻，埋怨誹謗紛紜而起，說(shuō)崇煥縱容敵人擁兵自重。朝中人士因?yàn)橐郧俺鐭ㄌ徇^(guò)通和的建議，誣蔑他勾引敵人脅迫議和，將在敵軍臨城時(shí)簽訂盟約。皇上聽(tīng)到很多，不能沒(méi)有疑惑。適逢我大清設(shè)離間計(jì)，說(shuō)與崇煥秘密訂有條約，讓被抓獲的宦官知道，暗地放他逃走。那個(gè)人奔回告訴皇上，皇上毫不懷疑地相信了。十二月初一再次召對(duì)，于是捆綁起來(lái)關(guān)入大牢。司法部門判崇煥圖謀叛逆。三年八月就在鬧市把崇煥處死。兄弟妻兒流放三千里，抄沒(méi)他的家產(chǎn)。崇煥沒(méi)有兒子，家里也沒(méi)有多余的財(cái)產(chǎn)，天下人都為他感到冤枉。6.閱讀下面的文言文，完成4-8題。（22分）馬芳，字德馨，蔚州人。十歲為北寇所掠，使之牧。芳私以曲木為弓，剡矢射。俺答①獵，虎虓②其前，芳一發(fā)斃之。乃授以良弓矢、善馬，侍左右。芳陽(yáng)為之用，而陰間道亡歸。周尚文鎮(zhèn)大同，奇之，署為隊(duì)長(zhǎng)。數(shù)御寇有功，當(dāng)?shù)霉?，以父貧，悉受賞以養(yǎng)。嘉靖二十九年秋，寇犯懷柔、順義。芳馳斬其將，授陽(yáng)和衛(wèi)總旗。寇嘗入威遠(yuǎn)，伏驍騎鹽場(chǎng)，而以二十騎挑戰(zhàn)。芳知其有詐，用百騎薄伏所，又三分軍銳，以次擊敵，敵騎辟易十里?？軤I(yíng)野馬川，克日戰(zhàn)。芳度寇且遁急乘之?dāng)丶?jí)益多眾方賀芳遽策馬曰賊至矣趣守險(xiǎn)而身斷后頃之寇果麇至。芳戰(zhàn)益力，寇乃去。累遷指揮僉事，復(fù)以功，超遷都督僉事。已，襲寇有功，進(jìn)二秩，為右都督。尋以功進(jìn)左，賜蟒袍、錢百萬(wàn)，衣被刀劍下至居室什物，無(wú)不悉備。三十六年，遷薊鎮(zhèn)副總兵，分守建昌。土蠻十萬(wàn)騎薄界嶺口，芳與總兵官歐陽(yáng)安斬首數(shù)十，獲驍騎猛克兔等六人?？懿恢荚?，芳免胄示之，驚曰：“馬太師也！”連卻。四十五年七月，辛愛(ài)以十萬(wàn)騎入西路，芳迎之馬蓮堡。堡圮，眾請(qǐng)塞之，不可。請(qǐng)登臺(tái)，亦不可。開(kāi)堡四門，偃旗鼓，寂若無(wú)人。比暮，野燒燭天，囂呼達(dá)旦。芳臥，日中不起，敵騎窺者相屬，莫測(cè)所為。明日，芳蹶然起，乘城，指示眾曰：“彼軍多反顧，且走。”勒兵追擊，大破之。芳有膽智，諳習(xí)敵情，所至先士卒。一歲數(shù)出師搗巢，或躬督戰(zhàn)，或遣裨將。家蓄健兒，得其死力。嘗命三十人出塞四百里，多所斬獲，寇大震；芳起行伍，十余年為大帥，身被數(shù)十創(chuàng)，以少擊眾，未嘗不大捷，威名震邊陲，為一時(shí)將帥冠。石州城陷，副將田世威、參將劉寶論死，芳乞?qū)嫾菏a子，贖二將罪。為御史所劾，敕自省。后世威復(fù)為將，遇芳薄，芳不與校，時(shí)人多之。

（節(jié)選自《明史?列傳第九十九》）①俺答：北方蒙古首領(lǐng)

②虓（xiāo）：虎吼4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

(

)（3分）

A．芳陽(yáng)為之用，而陰間道亡歸

間道：(偏僻的)小路

B．復(fù)以功，超遷都督僉事

超遷：越級(jí)提升

C．衣被刀劍下至居室什物

什物：各種物品

D．芳有膽智，諳習(xí)敵情

諳習(xí)：熟悉了解5．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．芳度寇且遁急／乘之／斬級(jí)益多／眾方賀／芳遽策馬曰／賊至矣／趣守險(xiǎn)／而身斷后／頃之／寇果麇至

B．芳度寇且遁／急乘之／斬級(jí)益多／眾方賀芳／遽策馬曰／賊至矣／趣守險(xiǎn)／而身斷后／頃之／寇果靡至

C．芳度寇且遁／急乘之／斬級(jí)益多／眾方賀／芳遽策馬曰／賊至矣／趣守險(xiǎn)／而身斷后／頃之／寇果麇至

D．芳度寇且遁急／乘之／斬級(jí)益多／眾方賀芳／遽策馬曰／賊至矣／趣守險(xiǎn)／而身斷后/頃之／寇果麇至6．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．中國(guó)古時(shí)把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，一個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于今天的兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)時(shí)辰有固定名稱，同時(shí)古人也習(xí)慣用十二地支來(lái)分別對(duì)應(yīng)十二時(shí)辰。文中的“日中”也就是午時(shí)。

B．“秩”在古代本指官吏所領(lǐng)的俸祿，后來(lái)也成為官職級(jí)別的代稱，文中“進(jìn)二秩”是說(shuō)馬芳因攻敵有功，被晉升兩級(jí)官職。

C．年號(hào)是我國(guó)從漢武帝開(kāi)始帝王用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，每個(gè)皇帝至少對(duì)應(yīng)著一個(gè)年號(hào)。如文中的“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚璁的年號(hào)。

D．《明史》記載了明朝自朱元璋洪武元年至朱由檢崇禎十七年二百多年的歷史。它與《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《資治通鑒》一樣均屬紀(jì)傳體史書(shū)。7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．馬芳年少英勇，事親至孝。馬芳年少時(shí)被北寇擄去做了牧童，后一箭射殺猛虎救了俺答，俺答讓他隨侍左右；逃回后抗敵立功，他把所得封賞都拿來(lái)奉養(yǎng)父親。

B．馬芳巧破敵謀，名震邊陲。威遠(yuǎn)之戰(zhàn)，馬芳識(shí)破敵人詭計(jì)，將計(jì)就計(jì)大破敵軍；界嶺口之戰(zhàn)，敵寇初以為馬芳不在，后來(lái)見(jiàn)到他就紛紛退卻。

C．馬芳智勇雙全，多次建功。馬蓮堡之戰(zhàn)，馬芳先采用疑兵之計(jì)，大開(kāi)堡門，通宵鼓噪，次日又臥床不起，麻痹敵軍，最后一舉擊破敵人。

D．馬芳身先士卒，愛(ài)護(hù)下屬。每次出戰(zhàn)馬芳都親身前往；部將田世威、劉寶被判罪，馬芳不惜請(qǐng)求停止蔭封自己的兒子，來(lái)為二將贖罪。8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)芳知其有詐，用百騎薄伏所，又三分軍銳，以次擊敵，敵騎辟易十里。（5分）(2)為御史所劾，敕自省。后世威復(fù)為將，遇芳薄，芳不與校，時(shí)人多之。（5分）參考答案：4.A“間道”在句中屬名詞短語(yǔ)活用為狀語(yǔ)，應(yīng)解釋為“從（偏僻的）小路”。5.C原文正確斷句為：芳度寇且遁，急乘之，斬級(jí)益多。眾方賀，芳遽策馬曰：“賊至矣?！比な仉U(xiǎn)，而身斷后。頃之，寇果麕至。6．D《資治通鑒》為編年體史書(shū)。7．D“每次出戰(zhàn)馬芳都親身前往”不準(zhǔn)確，原文中說(shuō)“或躬督戰(zhàn)，或遣裨將”。8．（1）（5分）馬芳了解（知道）敵人有詭計(jì)，用一百騎兵迫近敵軍埋伏的地方，又將（自己的）精兵分成三部分，依次攻擊敵人，敵軍騎兵退避了十里。

（得分點(diǎn)：“薄”“伏所”“軍銳”“以次”“辟易”各1分）（2）（5分）（馬芳）被御史彈劾，皇帝下詔命他自我反省。后來(lái)田世威又擔(dān)任將領(lǐng)，對(duì)待馬芳很刻薄（不厚道），馬芳也不與他計(jì)較，當(dāng)時(shí)的人們都稱贊馬芳。

（得分點(diǎn)：“敕”“薄”“?！薄岸唷?、被動(dòng)句各1分）【附】文言文參考譯文：

馬芳，字德馨，蔚州人。十歲時(shí)被北方敵寇擄掠去，讓他放牧。馬芳暗中用曲木做箭弓，削成箭習(xí)射。俺答打獵，猛虎在他前面怒吼，馬芳一箭將老虎射死。于是俺答授予馬芳上等弓矢和好馬，讓他在身邊侍候。馬芳佯裝為他所用，卻暗地里從偏僻小路逃回。周尚文鎮(zhèn)守大同，對(duì)此感到驚奇，讓他代理隊(duì)長(zhǎng)。數(shù)次抵御敵寇有功，應(yīng)授官職，而他因?yàn)楦赣H貧困，接受全部賞賜來(lái)侍養(yǎng)父親。嘉靖二十九年秋天，敵寇侵犯懷柔、順義。馬芳馳馬斬?cái)硨?，被授予?yáng)和衛(wèi)總旗的官職。

敵寇曾經(jīng)侵犯威遠(yuǎn)，在鹽場(chǎng)埋伏驍勇騎兵，而用二十個(gè)騎兵挑戰(zhàn)。馬芳了解敵人有詭計(jì)，用一百騎兵迫近敵軍埋伏的地方，又將精兵分成三部分，依次攻擊敵人，敵軍騎兵退避了十里。敵寇扎營(yíng)在野馬川，約定作戰(zhàn)日期。馬芳估計(jì)敵寇要逃遁，急忙趁機(jī)攻擊，斬殺敵人很多。眾人正要慶賀，馬芳立刻鞭打坐騎說(shuō)：“賊寇來(lái)了。”催促士兵扼守險(xiǎn)要之地，而自己斷后。不久，敵寇果然聚集沖來(lái)。馬芳戰(zhàn)斗得更加盡力，敵寇最終退去。多次升遷到指揮僉事，又因軍功，被越級(jí)提拔為都督僉事。不久，馬芳攻敵有功，晉升兩級(jí)，擔(dān)任右都督。不久又因軍功再提拔為左都督，被賞賜蟒袍、金錢百萬(wàn)，衣服被子刀劍下到住宅的各種器物，無(wú)不完備。三十六年，馬芳改任薊鎮(zhèn)副總兵，分守建昌。土蠻十萬(wàn)騎兵逼近界嶺口，馬芳和總兵官歐陽(yáng)安殲敵數(shù)十人，俘獲驍勇騎兵猛克兔等六人。敵寇不知道馬芳在，馬芳脫下盔甲給他們看，敵寇都驚恐地說(shuō)：“這是馬太師！”于是紛紛退去。四十五年七月，辛愛(ài)率十萬(wàn)騎兵入侵西路，馬芳在馬蓮堡迎擊他們。堡墻坍塌，眾人請(qǐng)求堵上它，馬芳不同意。眾人又請(qǐng)求登上高臺(tái)，馬芳也不同意。馬芳下令打開(kāi)城堡四門，偃旗息鼓，寂靜得就像沒(méi)人一樣。等到天黑，火光沖天，通宵鼓噪。馬芳躺在床上，到中午也不起來(lái)，敵人窺探的騎兵接連不斷，沒(méi)人能猜透他要干什么。第二天，馬芳突然一跳而起，登上城頭，指著敵人對(duì)眾人說(shuō)：“敵軍多回頭看，將要逃跑?！彼时窊?，大破敵軍。馬芳有膽有智，熟悉了解敵情，所到的地方都是身先士卒。一年之中多次出師搗毀敵巢，有時(shí)親自督戰(zhàn)，有時(shí)派副將督戰(zhàn)。馬芳家里養(yǎng)著健壯之人，得到他們效死力。他曾經(jīng)命令三十人出塞外四百里，斬殺俘獲很多敵人，敵寇非常震恐。馬芳出身士兵，十多年后成為大帥，身體受傷幾十處，以少擊多，沒(méi)有不大勝的，威名震動(dòng)邊陲，是一時(shí)將帥之首。石州城被敵寇攻陷，副將田世威、參將劉寶被判死罪，馬芳請(qǐng)求停止蔭封自己的兒子，來(lái)為二將贖罪。馬芳被御史彈劾，皇帝下詔命令他自我反省。后來(lái)田世威又擔(dān)任將領(lǐng)，對(duì)待馬芳很刻薄，馬芳也不與他計(jì)較，當(dāng)時(shí)的人們都稱贊馬芳。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。獲悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書(shū)50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。盛夏快來(lái)了，請(qǐng)先生保重身體。①________________②________________③________________④________________⑤________________參考答案：

(1).①“教書(shū)”改為“從教”；

(2).②“光臨”改為“前往”或“參加”；

(3).③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”；

(4).④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；

(5).⑤“快來(lái)了”改為“將至”或“將臨”。8.下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

（

）A.在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，商家如果頭腦遲鈍、麻木的話，不知不覺(jué)就會(huì)使他人陷于“人為刀俎，我為魚(yú)肉”的境地。B.小周這次獲得頭獎(jiǎng)那是預(yù)料之中的事，“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”嘛！組委會(huì)的頒獎(jiǎng)是早就謀劃好了的。C.歷來(lái)人們都稱頌荊軻“士為知己者死”的精神，我認(rèn)為如果單從這個(gè)角度理解“刺秦”的行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。D.大堰河逢人便夸贊自己的兒子，就連做夢(mèng)也情不自禁地盼望兒子得到幸福。參考答案：CA“人為刀俎，我為魚(yú)肉”的使用不合邏輯，應(yīng)為“使自己陷入這個(gè)境地”；9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)