幼兒園配班老師的體會

第30頁共30頁幼兒園配班教師的體會幼兒園配班教師的體會。在幼兒園已有半個月的時間了，如今出來才知道一些事情并不是想得、更不想教師說的那樣，小孩不能對他太好，對他好就會騎到你頭上，就制不了他，對付小孩得時而表揚時而懲罰好累…最近嗓子都有點不行了，以前說學(xué)校不好，如今它再怎么不好也想學(xué)校里的“饅頭”在這里就天天呆在班上，真的是足不出戶呀，還好還能見到陽光。要不然……他們都很得意犯了事也不忍心罵他們，但有時還挺嫌他們的。我如今還是個配班教師，跟著主班教師我不怎么擔(dān)憂，她說下個學(xué)校不來了，要我自己來帶這個班當聽到要我自己帶我就好擔(dān)憂，怕自己做不好，怕自己管制不了他們，種種的擔(dān)憂，出來了畢竟是出來了，不能總靠別人，在社會上沒有家人沒有教師甚至旁邊同學(xué)也不曾在一起，還好我呆在這個地方有幾個熟悉的人！2023幼兒園畢業(yè)班教師感言20xx幼兒園畢業(yè)班教師感言【一】今天，我非常榮幸，能在這里表達我沖動已久的肺腑感言!讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光芒燦爛的自由!這是《自由和愛》這本書中所闡述的!每一天我都會在心中默念!我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;熱愛孩子，因為孩子需要獨立;學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一片純潔的天地!愿我們的孩子安康快樂成長!畢業(yè)后，我?guī)е院捞と胝d人不倦的教師行列里，每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子;課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們英勇地站起來;每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手這無數(shù)個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡單和快樂所感染，于是我將自己的責(zé)任與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也承受著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。教師，教師，我和你說個機密小小軟軟的手，拉著我的手，因為孩子的信任。教師，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手。這是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著我們?nèi)プ鲇螒?。多么有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的沒大沒小親密無間，我享受孩子給我的愛。和孩子們做游戲，我也教孩子學(xué)本領(lǐng)。雖然在教學(xué)上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，說我講的故事?？粗⒆拥谋硌?，我終于真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅決自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續(xù)努力的動力。還記得三八婦女節(jié)時，我們一起搓團聚一起包餛飩嗎?大手和小手在一起，那是心的依靠啊!教師，節(jié)日快樂，請你吃!還有什么比這個更動聽呢?孩子們，你們知道嗎?教師是含著幸福的淚水品味了你們的成長!我們在一起經(jīng)歷很多很多美妙的光陰，有感動、有淚水、有歡笑!我們一起去郊游，認識大千世界的奇妙，你們還學(xué)會了與朋友分享快樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴教師：我們可以的，堅持就是成功!你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一起準備了自己的故事，在教師的眼里，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永遠存在我的記憶里。在很久很久的將來，不管你們在哪里，我都能把你們記起。幼兒園的最后一個兒童節(jié)還歷歷在目呢!每一個小朋友都在這個舞臺上展示了自己的才能，教師們相信不光在這里，在遙遠的將來，你的人生舞臺將散發(fā)出耀眼的光芒!同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星!雖然今天我們說著離別，但是你們會忘記教師們嗎?教師也不會忘記你們的!你們會回來看看嗎?教師們永遠在這里守候著你們!20xx幼兒園畢業(yè)班教師感言【二】今天，我非常榮幸，能在這里表達我沖動已久的肺腑感言!讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光芒燦爛的自由!這是《自由和愛》這本書中所闡述的!每一天我都會在心中默念!我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;熱愛孩子，因為孩子需要獨立;學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一片純潔的天地!愿我們的孩子安康快樂成長!畢業(yè)后，我?guī)е院捞と胝d人不倦的教師行列里，每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子;課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們英勇地站起來;每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手這無數(shù)個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡單和快樂所感染，于是我將自己的責(zé)任與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也承受著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。教師，教師，我和你說個機密小小軟軟的手，拉著我的手，因為孩子的信任。教師，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手。這是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著我們?nèi)プ鲇螒?。多么有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的沒大沒小親密無間，我享受孩子給我的愛。和孩子們做游戲，我也教孩子學(xué)本領(lǐng)。雖然在教學(xué)上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，說我講的故事。看著孩子的表演，我終于真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅決自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續(xù)努力的動力。還記得三八婦女節(jié)時，我們一起搓團聚一起包餛飩嗎?大手和小手在一起，那是心的依靠啊!教師，節(jié)日快樂，請你吃!還有什么比這個更動聽呢?孩子們，你們知道嗎?教師是含著幸福的淚水品味了你們的成長!我們在一起經(jīng)歷很多很多美妙的光陰，有感動、有淚水、有歡笑!我們一起去郊游，認識大千世界的奇妙，你們還學(xué)會了與朋友分享快樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴教師：我們可以的，堅持就是成功!你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一起準備了自己的故事，在教師的眼里，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永遠存在我的記憶里。在很久很久的將來，不管你們在哪里，我都能把你們記起。幼兒園的最后一個兒童節(jié)還歷歷在目呢!每一個小朋友都在這個舞臺上展示了自己的才能，教師們相信不光在這里，在遙遠的將來，你的人生舞臺將散發(fā)出耀眼的光芒!同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星!雖然今天我們說著離別，但是你們會忘記教師們嗎?教師也不會忘記你們的!你們會回來看看嗎?教師們永遠在這里守候著你們!20xx幼兒園畢業(yè)班教師感言【三】我是大二班班主任xx____師，今天是一個特別的日子，也是一個讓人沖動的日子，因為我們的孩子們就要畢業(yè)了，作為孩子王的我，有著與孩子們在一起相處了3年的經(jīng)歷，在今天的這個時刻我要與大家一起分享我和孩子們一起走過的這段漫長而又短暫的日子。1000多個日夜聽起來漫長，卻又過得如此之快，在今天孩子們就要分開我們，分開幼兒園進入小學(xué)了。這段時間經(jīng)常出如今我眼前的是3年前小朋友們剛?cè)雸@時的情景：那時，孩子們沒有常規(guī)意識，沒有集體生活的經(jīng)歷，也沒有自理才能，加上與爸爸媽媽的別離，哭鬧的現(xiàn)象肯定存在，班上20多個小朋友只有兩個小朋友不哭，其他的孩子都要找媽媽。我仍然可以清楚地記得每個孩子的情形，在開學(xué)前一周左右的時間，是小朋友們別離焦慮表現(xiàn)得最厲害的階段，有的小朋友剛下校車到下午回家一想起來就會哭著找媽媽，有的小朋友一直要我們抱著，一放下來就會哭個不停，有的小朋友不會跟著教師走，只要教師略微一轉(zhuǎn)眼，就會一個人走開，或者偷偷地哭，或者是一個人玩，更讓我無法忘記的是小班時在學(xué)校全托的孩子，黃昏時分是孩子們最想念家人的時候，因為知道爸爸媽媽不在學(xué)校，所以每次在哭時都會說我要找我自己的教師。我要找我自己的教師。聽了這話，我覺得非常欣慰，也覺得非常開心，前幾天的工作非常辛苦，卻是值得的，通過僅有幾天的接觸，孩子們對于自己的教師已經(jīng)產(chǎn)生了深深的依戀，如今孩子們已經(jīng)把教師當成了自己的媽媽。所以每天晚上我們教師都要抽空到全托班抱抱孩子，親親孩子，給孩子心理撫慰，幫助孩子們更快地渡過這一非常時期。說實話，到晚上下班時我經(jīng)常都會覺得胳臂發(fā)酸，但是想到孩子們對自己的依戀，想到孩子們的進步，心里也是甜的!剛?cè)胄“嗟暮⒆釉谧岳矸矫娣浅Ｈ?，入園前在家里都是大人喂，到了幼兒園，三位教師要面對這么多的孩子，不可能一個一個喂著吃，于是就教孩子們自己用勺子吃飯，剛學(xué)時，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小臉上，衣服上，褲子上全是飯粒，有的孩子飯含在嘴巴里，就已經(jīng)睡著了，這些情景像放電影一樣在我的腦海中不時地浮現(xiàn)。有許多的事情是我不能忘記的，也是我如今和孩子們經(jīng)常在一起回憶的：小班時還有很多孩子不會自己小便，有很多孩子一天要尿褲子屢次，將大便便在褲子上，這些如今回憶起來都是一些趣事，但卻見證了孩子們成長的足跡，孩子就是這樣一步一步的成長起來，能干起來。通過了在幼兒園這幾年的學(xué)習(xí)生活，我可以非常深切地體會到寶貝們長大了，懂事了，能干了。小班時小朋友學(xué)會了自己用勺子吃飯，學(xué)會了自己上廁所，學(xué)會了怎樣與小朋友在一起相處，中班時小朋友漸漸地學(xué)會了自己穿脫衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子們更加能干了，剛剛所說的事情已經(jīng)可以做到更好，還可以幫助教師拖地，擦桌子以及做其它許多的事情。小朋友們不僅在生活上有了非常大的進步，在學(xué)習(xí)方面也有著非常令人可喜的進步，這幾年來，我們教學(xué)一直以多元智能為指導(dǎo)，本著關(guān)注每個孩子，讓每個孩子全面開展的方針實行教育教學(xué)活動，每個學(xué)期嚴格按照該年齡段幼兒的評估標準進展多元智能的教學(xué)，從來不會拔苗助長，以培養(yǎng)幼兒濃重的學(xué)習(xí)興趣，開展幼兒綜合才能，正因為符合幼兒的開展規(guī)律，如今我們班幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃重，舉一個實例，我們幼兒園在大班時才開始學(xué)習(xí)寫字，漢字的書寫從第二個學(xué)期才開始大量的練習(xí)，但是如今孩子們對于漢字的興趣非常濃重，看到不認識的字就會非常主動地問，也非常喜歡寫字，不會象其他幼兒園的小朋友一樣，每天回家要爸爸媽____著哭著寫完作業(yè)，這樣一比照我覺得我們的孩子是如此幸福，教師按照了孩子們自己的開展特點來進展教學(xué)。更讓我覺得欣慰的是孩子們變得有禮貌，學(xué)會了關(guān)心人了。如今的我處在特殊情況，讓我覺得非常幸福的是我得到了孩子們的特別關(guān)注，孩子們的這種真情流露讓我真的很感動。每天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，對我說MissWang，你的寶寶又長大，他會不會踢你呀?MissWang，你的肚子疼不疼呀?記得一天早上我們班的何邁哲小朋友帶了一根玉米，這應(yīng)該是小邁的早餐，但是小邁卻非常真誠地執(zhí)意要給我吃，MissWang，你吃吧，我送給你吃，也送給你的寶寶吃!你一定要拿著吃!有的孩子記得從家里帶來糖，說要送給我吃，因為怕我餓了。我看著孩子們一雙雙充滿了愛心的眼睛，聽著孩子們非常質(zhì)樸的話語，在這時非常沖動，也非常開心，因為我知道孩子們是愛我的，我們班的小朋友學(xué)會了關(guān)愛別人，越來越富有愛心了，不再是那一群只會哭鬧我行我素的小不點了!我看著我的孩子們長大了!如今要畢業(yè)了，讓我不舍的有與我在一起1000多個日夜的孩子們，也有與我保持親密聯(lián)絡(luò)的家長朋友們，我們的感情隨著孩子們的成長越來越深沉，我非常感謝我們班的每一位家長對我工作的支持，這些表達在支持我們幼兒園的教育理念，也為我們提供了非常的操作材料，如今就要和大家說再見了，但是我希望我們之間的這種友誼可以永久的保持。對于你們的這種的感情我是無法用言語來表達的。幼兒園托班實習(xí)體會一直想做教師的我終于有時機在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時機，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。不知道是不是時機來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們才能的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然承受了這項任務(wù)。由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕教師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老教師帶我們，再加一個生活教師。這樣我們這個班級就有4位教師組成，托班當然要經(jīng)歷豐富的教師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)歷。我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園根本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，如今已經(jīng)根本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。如今班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們教師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，教師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比方怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境...一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們?nèi)缃裥『⒌哪挲g有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假設(shè)他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他教師一樣學(xué)會備課，備課是教師應(yīng)該做的最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)教師的備課經(jīng)歷。有了充分的準備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的教師，這也是我如今的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)歷!幼兒園大二班教師畢業(yè)感言幼兒園大二班教師畢業(yè)感言我是大二班班主任xx____師，今天是一個特別的日子，也是一個讓人沖動的日子，因為我們的孩子們就要畢業(yè)了，作為孩子王的我，有著與孩子們在一起相處了3年的經(jīng)歷，在今天的這個時刻我要與大家一起分享我和孩子們一起走過的這段漫長而又短暫的日子。1000多個日夜聽起來漫長，卻又過得如此之快，在今天孩子們就要分開我們，分開幼兒園進入小學(xué)了。這段時間經(jīng)常出如今我眼前的是3年前小朋友們剛?cè)雸@時的情景：那時，孩子們沒有常規(guī)意識，沒有集體生活的經(jīng)歷，也沒有自理才能，加上與爸爸媽媽的別離，哭鬧的現(xiàn)象肯定存在，班上20多個小朋友只有兩個小朋友不哭，其他的孩子都要找媽媽。我仍然可以清楚地記得每個孩子的情形，在開學(xué)前一周左右的時間，是小朋友們別離焦慮表現(xiàn)得最厲害的階段，有的小朋友剛下校車到下午回家一想起來就會哭著找媽媽，有的小朋友一直要我們抱著，一放下來就會哭個不停，有的小朋友不會跟著教師走，只要教師略微一轉(zhuǎn)眼，就會一個人走開，或者偷偷地哭，或者是一個人玩，更讓我無法忘記的是小班時在學(xué)校全托的孩子，黃昏時分是孩子們最想念家人的時候，因為知道爸爸媽媽不在學(xué)校，所以每次在哭時都會說我要找我自己的教師。我要找我自己的教師。聽了這話，我覺得非常欣慰，也覺得非常開心，前幾天的工作非常辛苦，卻是值得的，通過僅有幾天的接觸，孩子們對于自己的教師已經(jīng)產(chǎn)生了深深的依戀，如今孩子們已經(jīng)把教師當成了自己的媽媽。所以每天晚上我們教師都要抽空到全托班抱抱孩子，親親孩子，給孩子心理撫慰，幫助孩子們更快地渡過這一非常時期。說實話，到晚上下班時我經(jīng)常都會覺得胳臂發(fā)酸，但是想到孩子們對自己的依戀，想到孩子們的進步，心里也是甜的！剛?cè)胄“嗟暮⒆釉谧岳矸矫娣浅Ｈ酰雸@前在家里都是大人喂，到了幼兒園，三位教師要面對這么多的孩子，不可能一個一個喂著吃，于是就教孩子們自己用勺子吃飯，剛學(xué)時，教室里一片狼籍，桌子上，地上，小臉上，衣服上，褲子上全是飯粒，有的孩子飯含在嘴巴里，就已經(jīng)睡著了，這些情景像放電影一樣在我的腦海中不時地浮現(xiàn)。有許多的事情是我不能忘記的，也是我如今和孩子們經(jīng)常在一起回憶的：小班時還有很多孩子不會自己小便，有很多孩子一天要尿褲子屢次，將大便便在褲子上，這些如今回憶起來都是一些趣事，但卻見證了孩子們成長的足跡，孩子就是這樣一步一步的成長起來，能干起來。通過了在幼兒園這幾年的學(xué)習(xí)生活，我可以非常深切地體會到寶貝們長大了，懂事了，能干了。小班時小朋友學(xué)會了自己用勺子吃飯，學(xué)會了自己上廁所，學(xué)會了怎樣與小朋友在一起相處，中班時小朋友漸漸地學(xué)會了自己穿脫衣服，自己穿鞋子，以及一些自己能做的力所能及的事情，到了大班，孩子們更加能干了，剛剛所說的事情已經(jīng)可以做到更好，還可以幫助教師拖地，擦桌子以及做其它許多的事情。小朋友們不僅在生活上有了非常大的進步，在學(xué)習(xí)方面也有著非常令人可喜的進步，這幾年來，我們教學(xué)一直以多元智能為指導(dǎo)，本著關(guān)注每個孩子，讓每個孩子全面開展的方針實行教育教學(xué)活動，每個學(xué)期嚴格按照該年齡段幼兒的評估標準進展多元智能的教學(xué)，從來不會拔苗助長，以培養(yǎng)幼兒濃重的學(xué)習(xí)興趣，開展幼兒綜合才能，正因為符合幼兒的開展規(guī)律，如今我們班幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃重，舉一個實例，我們幼兒園在大班時才開始學(xué)習(xí)寫字，漢字的書寫從第二個學(xué)期才開始大量的練習(xí)，但是如今孩子們對于漢字的興趣非常濃重，看到不認識的字就會非常主動地問，也非常喜歡寫字，不會象其他幼兒園的小朋友一樣，每天回家要爸爸媽____著哭著寫完作業(yè)，這樣一比照我覺得我們的孩子是如此幸福，教師按照了孩子們自己的開展特點來進展教學(xué)。更讓我覺得欣慰的是孩子們變得有禮貌，學(xué)會了關(guān)心人了。如今的我處在特殊情況，讓我覺得非常幸福的是我得到了孩子們的特別關(guān)注，孩子們的這種真情流露讓我真的很感動。每天都有小朋友到我前面摸摸我的肚子，對我說MissWang，你的寶寶又長大，他會不會踢你呀？MissWang，你的肚子疼不疼呀？記得一天早上我們班的何邁哲小朋友帶了一根玉米，這應(yīng)該是小邁的早餐，但是小邁卻非常真誠地執(zhí)意要給我吃，MissWang，你吃吧，我送給你吃，也送給你的寶寶吃！你一定要拿著吃！有的孩子記得從家里帶來糖，說要送給我吃，因為怕我餓了。我看著孩子們一雙雙充滿了愛心的眼睛，聽著孩子們非常質(zhì)樸的話語，在這時非常沖動，也非常開心，因為我知道孩子們是愛我的，我們班的小朋友學(xué)會了關(guān)愛別人，越來越富有愛心了，不再是那一群只會哭鬧我行我素的小不點了！我看著我的孩子們長大了！如今要畢業(yè)了，讓我不舍的有與我在一起1000多個日夜的孩子們，也有與我保持親密聯(lián)絡(luò)的家長朋友們，我們的感情隨著孩子們的成長越來越深沉，我非常感謝我們班的每一位家長對我工作的支持，這些表達在支持我們幼兒園的教育理念，也為我們提供了非常的操作材料，如今就要和大家說再見了，但是我希望我們之間的這種友誼可以永久的保持。對于你們的這種的感情我是無法用言語來表達的。幼兒園教師教育的心得體會||幼兒園教師教育的心得體會光陰過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又開始了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深化的體會到成為他們教師的那份自豪感。選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及將來的期望，一切都是值得。在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了外表，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的安康成長，背后有教師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的成功者，范文寫作下棋第一步，最為關(guān)鍵?！叭龤q定八十”可想而知，的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模擬潛力是非常的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后開展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好典范。如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的教師”幼兒作為一個完好的人，需要全方位的開展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進展設(shè)計適宜幼兒需要的各類科學(xué)活動?！队變簣@教師教育的心得體會》是篇好文章，涉及到幼兒、作為、工作、教師、他們、教育、務(wù)必、幼兒園等方面，希望您能有所收獲。教師的幼兒園畢業(yè)感言教師的幼兒園畢業(yè)感言【1】光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼三年的幼兒園生活完畢了。在你們即將離園之際，我們?nèi)唤處熜闹懈锌f千：舍不得親愛的小朋友，抹不去家長來去的熟悉身影。因為，在我們的眼里心里，家長和小朋友已經(jīng)成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景線。如今，這道天天要看，日日為之添彩的風(fēng)景線即將不再重現(xiàn)，心中怎能不涌起絲絲遺憾?多么想鎖住光陰隧道，讓我們永遠定格在這份純真而難忘的真情里昨日的小娃娃已經(jīng)長大，新的生活在召喚著他們。我們在不舍的同時，又深深地為孩子們快樂和驕傲：放飛他們的翅膀，。讓他們?nèi)ゲ珜儆谒麄兊奶炜?。這是我們?nèi)唤處煂π∨笥延谰玫淖８！Ｊ?，二十年，____，當他們長大成人，成為社會棟梁之時，我們會因他們而自豪!尊敬的家長，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁?愿我們真情永在，友誼長存!親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了?；貋砜纯?教師的幼兒園畢業(yè)感言【2】時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，孩子們個頭長高了，才能也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設(shè)計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們繁忙而認真的身影～有的孩子看呂教師有時不吃早飯，就很有心的給你帶點東西，卻總是帶兩個你一個，項教師一個這是多么珍貴的回憶啊。可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要分開了～我的心一下子空了。突然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就聽憑自己混亂著。親愛的家長，謝謝你們?nèi)杲o我支持和厚愛，你們一定要幸福，平安!我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美妙記憶!幼兒園畢業(yè)教師的感言幼兒園畢業(yè)教師感言〔一〕三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個黃昏陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫順。三年前因為你的孩子參加了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位教師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進展，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。如今，孩子們即將完畢幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深沉的友誼。今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿得意的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。幼兒園畢業(yè)教師感言〔二〕今天，我非常榮幸，能在這里表達我沖動已久的肺腑感言！讓我的愛像陽光一樣包圍著你，而又給你光芒燦爛的自由！這是《自由和愛》這本書中所闡述的！每一天我都會在心中默念！我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；熱愛孩子，因為孩子需要獨立；學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一片純潔的天地！愿我們的孩子安康快樂成長！畢業(yè)后，我?guī)е院捞と搿罢d人不倦”的教師行列里，每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子；課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們英勇地站起來；每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手……這無數(shù)個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡單和快樂所感染，于是我將自己的責(zé)任與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也承受著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂?！敖處?，教師，我和你說個機密”小小軟軟的手，拉著我的手，因為孩子的信任?！敖處?，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭發(fā)的大人牽著一名孩子的手?！边@是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶著我們?nèi)プ鲇螒??！岸嗝从行牡暮⒆?。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的”沒大沒小“親密無間，我享受孩子給我的愛。和孩子們做游戲，我也教孩子學(xué)本領(lǐng)。雖然在教學(xué)上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，說我講的故事?？粗⒆拥谋硌荩医K于真切的感受到做教師真正的喜悅。這對一名新教師堅決自己的信念是多么的重要。孩子的收獲給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續(xù)努力的動力。還記得三八婦女節(jié)時，我們一起搓團聚一起包餛飩嗎？大手和小手在一起，那是心的依靠啊！”教師，節(jié)日快樂，請你吃！“還有什么比這個更動聽呢？孩子們，你們知道嗎？教師是含著幸福的淚水品味了你們的成長！我們在一起經(jīng)歷很多很多美妙的光陰，有感動、有淚水、有歡笑！我們一起去郊游，認識大千世界的奇妙，你們還學(xué)會了與朋友分享快樂與喜悅，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴教師：我們可以的，堅持就是成功！你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一起準備了自己的故事，在教師的眼里，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永遠存在我的記憶里。在很久很久的將來，不管你們在哪里，我都能把你們記起。幼兒園的最后一個兒童節(jié)還歷歷在目呢！每一個小朋友都在這個舞臺上展示了自己的才能，教師們相信不光在這里，在遙遠的將來，你的人生舞臺將散發(fā)出耀眼的光芒！同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星！雖然今天我們說著離別，但是你們會忘記教師們嗎？教師也不會忘記你們的！你們會回來看看嗎？教師們永遠在這里守候著你們！幼兒園畢業(yè)教師感言〔三〕時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，孩子們個頭長高了，才能也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設(shè)計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢——整理玩具整理桌椅總有他們繁忙而認真的身影——有的孩子看呂教師有時不吃早飯，就很有心的給你帶點東西，卻總是帶兩個”你一個，項教師一個……“這是多么珍貴的回憶啊?？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要分開了——我的心一下子空了。突然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就聽憑自己混亂著。畢業(yè)典禮中臺上主持的我，用力的忍住感動，但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗呂教師親愛的家長，謝謝你們3年給我支持和厚愛，你們一定要幸福，平安。我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美妙記憶！坐在辦公室里，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗讀《畢業(yè)詩》，演唱《畢業(yè)歌》，又到了孩子們畢業(yè)的時間，感慨時間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的，三年前孩子們得意的樣子還歷歷在目，而如今即將和我們說再見成為一個一年級的小學(xué)生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué)、讀中學(xué)，我也真得很希望可以看著這些孩子漸漸的長大，不過這只是一個美妙的愿望而已，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子互相間的友誼特別的深沉，因為我們從孩子進來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，如今出于平安考慮，我們很少組織全園性的大型外出活動，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州，孩子們在一個車廂里一起交談，一起分享，又一起游覽了西湖，到如今孩子們還是記憶深化，很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有時機多了很多好朋友，確實幼兒園的三年生活，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友。有些已經(jīng)因為各種原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原來的同伴和教師，只要有時機就會回來參加活動，包括這次的畢業(yè)典禮，對他們來說在聞幼的學(xué)習(xí)生活，是值得他們的回憶的。去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班，如今照舊保持著良好的傳統(tǒng)，每學(xué)期還會組織親子活動，孩子們和家長們聚集在一起分外親切，孩子們也經(jīng)常會回來幼兒園看看自己的教師，這份師生間的友誼震得非常的可貴，也許正是因此而使我們的教師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅持下去的理由！[幼兒園畢業(yè)教師的感言]幼兒園教師的畢業(yè)感言幼兒園教師的畢業(yè)感言我的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美妙記憶?。∽谵k公室里，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗讀《畢業(yè)詩》，演唱《畢業(yè)歌，又到了孩子們畢業(yè)的時間，感慨時間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的，三年前孩子們得意的樣子還歷歷在目，而如今即將和我們說再見成為一個一年級的小學(xué)生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué)、讀中學(xué)，我也真得很希望可以看著這些孩子漸漸的長大，不過這只是一個美妙的愿望而已，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子互相間的友誼特別的深沉，因為我們從孩子進來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，如今出于平安考慮，我們很少組織全園性的大型外出活動，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州，孩子們在一個車廂里一起交談，一起分享，又一起游覽了西湖，到如今孩子們還是記憶深化，很多家長因為這一次出行而彼此熟悉。有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有時機多了很多好朋友，確實幼兒園的三年生活，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友。有些已經(jīng)因為各種原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子，還是同樣惦念著原來的同伴和教師，只要有時機就會回來參加活動，包括