2021-2022學(xué)年廣東省梅州市晉元中學(xué)高三語(yǔ)文聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣東省梅州市晉元中學(xué)高三語(yǔ)文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文章，完成11—14題山野行走

天黑下來(lái)，四周死一般寂靜。我仍在山野里行走，山影嶙峋交錯(cuò)，仿若劍戟鏗鏘，再現(xiàn)古代某個(gè)嚴(yán)酷戰(zhàn)陣。我想起了那些廝殺、血腥和悲涼的犧牲，心里劃過(guò)驚懼和悲憫。此時(shí)，星星依序出現(xiàn)，很快布滿天宇。視野漸漸亮開(kāi)，山影變得敦厚溫和，細(xì)細(xì)山路在月光里蜿蜒，如持續(xù)流淌的乳汁。我感到了無(wú)情宇宙在無(wú)意識(shí)里呈現(xiàn)的幾分仁慈。為了一個(gè)小小的夜行者，宇宙竟然動(dòng)用了它的全部照明設(shè)備：北斗星、織女星、天狼星、天蝎座、天琴座、室女座……此時(shí)全部為我滿負(fù)荷工作，那兇猛天狼，也在為我殷勤地發(fā)電照明，頭頂?shù)拿恳活w星星，全部以每秒三十萬(wàn)公里的神速，向我空投光芒和柔情。

此時(shí)，我行走在群山的皺褶里，我也行走在浩蕩的天意里。

嚓、嚓、嚓，連續(xù)三顆流星劃過(guò)頭頂靠南的天空，山巔似有被灼痛的云絮，凌亂飄起。山村的狗們，大聲狂吠，對(duì)天空發(fā)出持續(xù)質(zhì)疑和詢問(wèn)。由于天文學(xué)知識(shí)過(guò)于匱乏，它們的發(fā)問(wèn)比起它們的祖先，顯然毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，仍止于紀(jì)元前的幼稚和天真。盡管，流星們?cè)谔焐现圃炝瞬恍〉膭?dòng)靜，挑逗了無(wú)知的狗們的猜測(cè)和詢問(wèn)，卻絲毫未打斷避暑山莊里富豪們的賭局，那擲骰子的聲音，蓋過(guò)了銀河的潮汐，刪除了天上的動(dòng)靜。熟諳經(jīng)濟(jì)學(xué)的精明賭徒們，陶醉于他們的天文數(shù)字，卻不需要也不屑于別的什么天文學(xué)，不需要也不屑于向天空注目和發(fā)問(wèn)，除非星辰墜落，為他們降落下大量黃金和巨額利潤(rùn)。

我對(duì)那些對(duì)天發(fā)問(wèn)的無(wú)知的狗們，竟有了幾分尊敬：在這個(gè)被商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)主宰的大地上，在這個(gè)市儈當(dāng)?shù)馈⑹ヌ煺娴囊雇?，?duì)塵世和天上的動(dòng)靜，發(fā)出好奇的追問(wèn)。

隔著一個(gè)山澗，走在山路上的我，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的高速公路，幾乎與我并排而行。我看見(jiàn)一輛輛呼嘯的車(chē)，一組組飛旋的輪胎，我看見(jiàn)疾馳的現(xiàn)代，載著時(shí)光和欲望，棄我而去，棄我而去。我一個(gè)步行的人，一個(gè)保持古代行走方式的人，一個(gè)對(duì)現(xiàn)代水土不服的人，一個(gè)邁著農(nóng)業(yè)的步子慢行的人，與咆哮的工業(yè)和狂奔的現(xiàn)代，禮貌地保持了距離，我繞開(kāi)了它的快，我堅(jiān)持著我的慢。它們，狂奔的鐵們、輪胎們、現(xiàn)代們，一路棄我而去，很快都超越了我，扔下了我。我索性掉頭，折進(jìn)一個(gè)山灣，四周是無(wú)邊密林，林間一泓碧水，這時(shí)，我才忽然發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代已載著現(xiàn)代遠(yuǎn)去，我留下來(lái)，留在古代的密林，留在古老的深山。

抬起頭，我看見(jiàn)了山間的月亮，被林濤和山風(fēng)梳洗得眉清目秀的月亮，他不慌不忙地漫游在李白的蒼穹，行走在蘇東坡的意境里，仔細(xì)撫摸著山上的苔鮮和留下始祖鳥(niǎo)爪痕的玄武巖——那上面保留著兩億年前時(shí)光的表情。

這時(shí)候，我恍然大悟“白駒過(guò)隙”這個(gè)詞的深意。

這時(shí)候，我才知道：所謂高速的現(xiàn)代，只是現(xiàn)代自己快速刪除自己的一種程序。現(xiàn)代載著現(xiàn)代快速遠(yuǎn)去，最終能留下來(lái)的——

注定還是大地、青山、始祖鳥(niǎo)的玄武巖和禮拜的明月。已是后半夜了，明月西斜，天河漸落，山影隱約。早起的鳥(niǎo)開(kāi)始集體朗讀，山野有雞鳴聲起。路邊，幾戶農(nóng)家的燈陸續(xù)亮起，我在一旁的院子里停下，主人是一位六十多歲的老人，他說(shuō)兒子媳婦在外地打工，他與老伴種地，帶著上小學(xué)三年級(jí)的孫子，還養(yǎng)著一頭奶牛。他一邊擠奶一邊說(shuō)，山里不缺草，牛吃得好，奶多。提前把奶擠了，等會(huì)兒把奶賣(mài)給奶販子，他們又賣(mài)給城里的奶廠。他說(shuō)趁這把老骨頭還能動(dòng)，掙一點(diǎn)，補(bǔ)貼家用，也給自己準(zhǔn)備點(diǎn)養(yǎng)老錢(qián)。我蹲下來(lái)，看他擠奶，奶牛溫順地站著，它不計(jì)較那嘩嘩流進(jìn)奶桶的是什么，它似乎陶醉于釋放的快感，或者，它知道那是什么，但它不愿說(shuō)出口，不愿計(jì)較，它只覺(jué)得放養(yǎng)它的人有恩于它，青草和溪流有恩于它，那流出去的都不是它的，是天的，是地的，是人的，而屬于它的身體，還原封不動(dòng)在它這里，這讓它已很滿足。星光照在奶牛身上，照在老人身上，被星光雕塑的老人和奶牛，宛如黎明的神靈。奶桶已經(jīng)快盛滿了，而牛奶還在注入，星光也在注入，滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐袄?，蕩漾著星光和牛奶。我再一次從老人脊背和奶牛的脊背向天穹望去，我看?jiàn)，那漸漸沉落而暗淡的銀河，似乎已向宇宙獻(xiàn)出了足夠多的乳汁……（李漢榮作品，有刪改）11．閱讀文章，按照要求回答問(wèn)題。（9分）（1）結(jié)合文章，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義。（4分）a.那擲骰子的聲音，蓋過(guò)了銀河的潮汐，刪除了天上的動(dòng)靜。b.所謂高速的現(xiàn)代，只是現(xiàn)代自己快速刪除自己的一種程序。（2）賞析文中畫(huà)線的句子。（5分）我一個(gè)步行的人，一個(gè)保持古代行走方式的人，一個(gè)對(duì)現(xiàn)代水土不服的人，一個(gè)邁著農(nóng)業(yè)的步子慢行的人，與咆哮的工業(yè)和狂奔的現(xiàn)代，禮貌地保持了距離，我繞開(kāi)了它的快，我堅(jiān)持著我的慢。它們，狂奔的鐵們、輪胎們、現(xiàn)代們，一路棄我而去，很快都超越了我，扔下了我。12．作者在文章最后為什么花費(fèi)不少筆墨來(lái)寫(xiě)奶牛？（4分）13．文中多處寫(xiě)到月亮、月光，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）14．本文主題多元，意蘊(yùn)深刻。請(qǐng)結(jié)合文章，任選兩方面加以探究。（7分）參考答案：11．（1）a.遮掩、覆蓋的意思。指富豪們沉醉于賭博的狂歡，完全無(wú)視外界的存在。

b.消解、消除的意思。指現(xiàn)代社會(huì)因過(guò)分追求速度而缺失了各方面的沉淀。

（2）運(yùn)用排比的手法，強(qiáng)調(diào)“我”對(duì)古代文化和傳統(tǒng)生活方式的堅(jiān)守，對(duì)現(xiàn)代性的懷疑和批判；用“咆哮”“狂奔”形容社會(huì)現(xiàn)狀，化抽象為形象，突出了現(xiàn)代社會(huì)的喧囂與浮躁。

12．寫(xiě)奶牛，既贊頌了不計(jì)得失、懂得感恩和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，又與現(xiàn)代人生活貪婪、追逐功利、不知感恩等現(xiàn)象形成對(duì)比，從而深化了文章的主旨。13．內(nèi)容上，贊頌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并引出對(duì)宇宙、自然、古代文化和生存意義的思考；結(jié)構(gòu)上，從月光淡淡到月亮升高，后半夜明月西斜，表明了時(shí)間的變化，起到了貫穿全文的線索作用。

14．示例：（1）現(xiàn)代與傳統(tǒng)的矛盾。（2）要追求淡定、平和的生活，追求有意義的生活。（3）要懂得對(duì)自然天地、傳統(tǒng)文化的感恩。

（4）要具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

2.閱讀下面的文字，完成5—7題。龍涎香龍涎香是一種名貴的動(dòng)物香料，有“天香”，“香料之王”等美譽(yù)，它與麝香的香韻一樣，幾乎是所有高級(jí)香水和化妝品中必不可少的配料。龍涎香的香味清靈而溫雅，既含有麝香氣息，又微帶壤香、海藻香、木香和苔香，有著一種特別的甜氣和莫可名狀的奇異香氣。其留香性和持久性更是其他香料所不可比擬的，要比麝香長(zhǎng)一倍，作為固體香料它可保持其香氣長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年。歷史上流傳有龍涎香“與日月共長(zhǎng)久”的佳話。據(jù)說(shuō)在英國(guó)舊王室中，有一房間因?yàn)橥坑旋埾严?，歷經(jīng)百年風(fēng)云，至今仍香飄四溢。

那么，如此美好的東西是怎樣產(chǎn)生的呢?《星槎勝攬》中記載：“龍涎嶼，獨(dú)然南立海中，波擊云騰，每至春間，群龍所集，于上交戲，而遺涎味……其龍涎初若膠脂，黑黃色，頗有魚(yú)腥之氣，久則成就土泥?！庇纱丝芍?，先人相信龍涎香是“龍之唾液”。這種說(shuō)法當(dāng)然是不科學(xué)的。

后經(jīng)反復(fù)研究，海洋生物學(xué)家才真正解開(kāi)了龍涎香的誕生之謎。原來(lái)，它源于抹香鯨的體內(nèi)。抹香鯨最喜歡吞吃章魚(yú)、烏賊、鎖管等動(dòng)物，而章魚(yú)類(lèi)動(dòng)物體內(nèi)堅(jiān)硬的“角喙”可以抵御胃酸的侵蝕，在抹香鯨的體內(nèi)不能消化，如果直接從體內(nèi)排出的話，勢(shì)必割傷腸道，于是在千萬(wàn)年的進(jìn)化中，抹香鯨慢慢地適應(yīng)了這種“飲食”習(xí)慣，它的膽囊能夠大量分泌膽固醇進(jìn)入胃內(nèi)將這些“角喙”包裹住，形成罕見(jiàn)的龍涎香，然后再緩慢地從腸道排出體外，有的抹香鯨也會(huì)通過(guò)嘔吐排出。稀世香料就這樣產(chǎn)生了。

奇怪的是，剛剛誕生的龍涎香不僅不香，還奇臭無(wú)比。它需要在海波的摩挲下，在陽(yáng)光的照射下，在空氣的催化下，臭味才能慢慢消減，然后淡香出現(xiàn)，逐漸變得濃烈；顏色也會(huì)由最初的淺黑色，漸漸地變?yōu)榛疑?、淺灰色，最后成為白色。白色的龍涎香品質(zhì)最好，只是它往往需要經(jīng)過(guò)百年以上海水的浸泡，將雜質(zhì)全漂出來(lái)，方可“修”成上品。5．下列對(duì)龍涎香的介紹，正確的一項(xiàng)是

A．龍涎香因其香氣獨(dú)特而享有“天香”、“香料之王”等美譽(yù)，和麝香的香韻一樣，它是所有高級(jí)香水和化妝品中必不可少的配料。

B．龍涎香的香味清靈而溫雅，有一種特別的甜氣和難以形容的奇異香氣，它含有麝香的氣息，又帶有壤香、海藻香、木香、苔香等香氣。

C．龍涎香的留香性和持久性是其他香料不可比擬的，作為固體香料它可以保持香氣數(shù)百年之久。英國(guó)的舊王室中一間涂有龍涎香的房子歷經(jīng)百年仍香飄四溢，就是—個(gè)真實(shí)的例證。

D．剛剛誕生的龍涎香是淺黑色，無(wú)香氣可言，而且奇臭無(wú)比，它要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程和漫長(zhǎng)的時(shí)間，香氣才逐漸散發(fā)出來(lái)，最后成為香料中的珍品。6．下列對(duì)龍涎香的來(lái)源的理解，正確的一項(xiàng)是

A．《星搓勝攬》中提到的“土泥”就是龍涎香，它是“群龍遺涎”積久而成的。這種說(shuō)法雖然不科學(xué)，但對(duì)海洋生物學(xué)家真正解開(kāi)龍涎香的誕生之謎具有一定的參考價(jià)值。

B．《星槎勝攬》中的有關(guān)記載對(duì)龍涎香的來(lái)源作了生動(dòng)的描述，先人相信龍涎香是“龍之唾液”，這樣的說(shuō)法給神奇的龍涎香蒙上了一層神秘的色彩。

C．海洋生物學(xué)家認(rèn)為：龍涎香源于抹香鯨的體內(nèi)，被抹香鯨吞吃的章魚(yú)類(lèi)動(dòng)物體內(nèi)有堅(jiān)硬的“角喙”，這些“角喙”不能被抹香鯨分泌的膽固醇消化，于是在抹香鯨胃內(nèi)存積下來(lái)，它們是形成龍涎香的基本原料。

D．抹香鯨排出被膽固醇包裹的“角喙”有兩條途徑：一是緩慢地從腸道排出，二是通過(guò)嘔吐排出?！敖青埂北慌懦龊螅枷阋u人的稀世香料龍涎香就誕生了。7．根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是

A．龍涎香“修”成上品，需要許多條件，如海波的摩挲，陽(yáng)光的照射，空氣的催化，海水的浸泡等。因此可以說(shuō)，龍涎香是大自然的美妙杰作。

B．白色的龍涎香是龍涎香中的上品，品質(zhì)是最好的，因此鑒定龍涎香的品質(zhì)，從色澤上進(jìn)行觀察是行之有效的方法。

C．龍涎香來(lái)之不易，它的形成需要漫長(zhǎng)的歲月，因此這種罕見(jiàn)的植物香料一定非常昂貴，難以“飛人尋常百姓家”。

D．龍涎香的持久性雖然很強(qiáng)，但歷史上流傳的龍涎香可“與日月共長(zhǎng)久”的佳話不過(guò)是夸張的說(shuō)法而已，實(shí)際上是不可能的。參考答案：3.閱讀下面的文字，完成下面小題。簡(jiǎn)單回顧一下華夏法制史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，從《尚書(shū)》確立的“罪疑惟輕，功疑惟重；與其殺不辜，寧失不經(jīng)”司法原則，到宋代對(duì)法官“失出人罪”幾乎不追究責(zé)任的做法，再到清代繁復(fù)的“審轉(zhuǎn)”制度設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)了中華法系的一種核心價(jià)值觀：慎刑。清代的“審轉(zhuǎn)”是一項(xiàng)層層復(fù)審的司法制度，張晉藩在《中國(guó)法制通史》中說(shuō)：“徒刑以上（含徒刑）案件在州縣初審后，詳報(bào)上一級(jí)復(fù)核，每一級(jí)都將不屬于自己權(quán)限的案件主動(dòng)上報(bào)，層層審轉(zhuǎn)，直至有權(quán)作出判決的審級(jí)批準(zhǔn)后才終審。”清代審級(jí)之多，為歷朝之冠，一個(gè)重大刑事案件一般都需要經(jīng)過(guò)州縣一府一臬司一督撫四級(jí)復(fù)審，而且“審轉(zhuǎn)”是主動(dòng)性、強(qiáng)制性的，不管被告人是否提出申訴，都需要走完四級(jí)審訊。這樣的制度設(shè)計(jì)，初衷當(dāng)然是為了最大程度上減少冤案，但由于所有徒刑以上案件都要層層“審轉(zhuǎn)”，導(dǎo)致實(shí)際上的復(fù)審?fù)饔谛问?，如同走過(guò)場(chǎng)。相比之下，宋代實(shí)行的“翻異別勘”更加接近現(xiàn)代司法的復(fù)審制度。今日多數(shù)國(guó)家的司法都實(shí)行三審終審制，一般來(lái)說(shuō)，二審與三審的啟動(dòng)，以被告人是否提起上訴為準(zhǔn)。宋代的。翻異別勘”也是如此：在庭審程序結(jié)束之后，如果被告人喊冤翻供（相當(dāng)于提出上訴），則重組法庭，重新庭審。換言之，“翻異”是啟動(dòng)“別勘”的觸發(fā)機(jī)制。不翻異，則不需要?jiǎng)e勘。犯人若稱(chēng)供詞屬實(shí)，則親筆簽押，錄問(wèn)程序至此完成，案子將進(jìn)入下一個(gè)程序。但犯人在錄問(wèn)之啟也可以喊冤翻供，一旦喊冤，法院必須馬上申報(bào)上級(jí)法司——提刑司，由提刑司委派法官重新開(kāi)始庭審，為避免復(fù)審受到原審所在地政府的影響，往往要借調(diào)其他帥叫作“差官別推”。

有些案情重大、復(fù)雜的案子，在走完“差官別推”程序之后，被告人還會(huì)喊冤，這種情況下，就需要從鄰路的州府借調(diào)法官來(lái)復(fù)審了。有一段時(shí)間，宋政府考慮到鄰路的州府可能難以擺脫原審地的影響，還要求從隔路差官別勘。宋人防范司法作弊之周詳，令人驚嘆。但是，“翻異別勘”的制度，必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)后果：被告人如果一次次翻供，司法機(jī)構(gòu)只能一次次重組法庭，沒(méi)完沒(méi)了，一個(gè)案子審了幾年、十幾年，都無(wú)法完成終審。因此，從太宗朝開(kāi)始，宋政府對(duì)“翻異別勘”作出了次數(shù)限制：“經(jīng)三度斷結(jié)，更有論訴，一切不在重推問(wèn)之限。”即被告人只有三次“翻異別勘”的機(jī)會(huì)，類(lèi)似于四審終審制。不過(guò)，在兩種情況下，被告人可以不受三次別勘的次數(shù)限制：一是被告人控告本案法官受賄枉法而枉斷其罪的；一是被告人聲稱(chēng)其冤情有明確證據(jù)可證明的。（摘編自吳鉤《宋代的“翻供與重審”》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是A.《尚書(shū)》確立的“罪疑惟輕，功疑惟重；與其殺不辜，寧失不經(jīng)”司法原則，太過(guò)謹(jǐn)慎，不符合現(xiàn)代法理觀念。B.宋代對(duì)法官“失出人罪”幾乎不追究責(zé)任的做法，給法官徇私舞弊制造了機(jī)會(huì)，這樣必然不利于保障司法的公正性。C.清代的“審轉(zhuǎn)”制度層層復(fù)審，煩瑣不便，設(shè)計(jì)者別有用心，實(shí)際上復(fù)審常常流于形式，表現(xiàn)得很程序化。D.追溯華夏法制史，我們不難發(fā)現(xiàn)，慎用刑法是一種重要的價(jià)值觀念，這種認(rèn)識(shí)在古代司法史上有所體現(xiàn)，影響深遠(yuǎn)。2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章第一段通過(guò)回顧華夏法制史，結(jié)合具體的司法原則以及司法制度設(shè)計(jì)，得出了q嗔刑”的法理認(rèn)識(shí)。B.第二、三兩段比較清代與宋代在復(fù)審制度上的不同，認(rèn)為清代的“審轉(zhuǎn)”流于形式而宋代的“翻異別勘”更科學(xué)。C.第四、五兩段補(bǔ)充介紹了“差官別推”的做法，為避免影響，要求從隔路差官別勘，即從其他州府調(diào)法官來(lái)復(fù)審案件。D.最后一段論證了針對(duì)“翻異別勘”制度必然存在的后果，從太宗朝開(kāi)始，宋政府做出了三次“翻異別勘”的限制及可能存在的例釙。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.宋代實(shí)行的“翻異別勘”制度，與現(xiàn)代司法的復(fù)審制度很相似，一般以被告人是否提起上訴為是否復(fù)審的依據(jù)。B.在宋代，犯人如果認(rèn)可供詞的真實(shí)性，需要親筆簽押，錄問(wèn)程序至此完成，案子也就結(jié)束了，但犯人還可以喊冤翻供。C.宋代的提刑司作為法院的上級(jí)法司，為避免復(fù)審受原審所在地政府的影響，可以借調(diào)其他州的法官來(lái)審理案子。D.宋政府對(duì)“翻異別勘”做出了類(lèi)似于四審終審制的限制，但有兩種情況可以不受限制，顯示出先進(jìn)的法理精神。參考答案：1.D

2.C

3.B1.試題分析：題干是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是”。本題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。A項(xiàng)，“太過(guò)謹(jǐn)慎，不符合現(xiàn)代法理觀念”與第一段中的“都體現(xiàn)了中華法系的一種核心價(jià)值觀：慎刑”意思相左。B項(xiàng)，“給法官徇私舞弊制造了機(jī)會(huì)，這樣必然小利于保障司法的公正性”于文無(wú)據(jù)，妄加揣度。C項(xiàng)，“設(shè)計(jì)者別有用心”錯(cuò)，原文認(rèn)為初衷是好的。2.試題分析：題干是“下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是”。此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類(lèi)型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。C項(xiàng)，“從隔路差官別勘”只是宋政府有一段時(shí)間的做法，選項(xiàng)以偏概全。點(diǎn)睛：論述類(lèi)文本閱讀的閱讀材料是一篇小論文，所以要明確文章的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。答題時(shí)注意判斷中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類(lèi)型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。3.試題分析：題干是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是”。本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。B項(xiàng)，“案子也就結(jié)束了”錯(cuò)，原文為“案子將進(jìn)入下一個(gè)程序”。點(diǎn)睛：篩選并整合文中信息的能力的題目，題干的表述一般為“對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)”或者“正確的一項(xiàng)”，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問(wèn)、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無(wú)中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，答題時(shí)注意閱讀題干，找準(zhǔn)區(qū)位，然后對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。篩選并整合文中信息類(lèi)題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類(lèi)試題的答案均在文中，因此，及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。④仔細(xì)對(duì)照，正確判斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項(xiàng)對(duì)照，辨明正誤。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成10~12題。慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校，士有自京師來(lái)者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩(shī)》示鄉(xiāng)先生。軾從旁窺觀，則能誦習(xí)其辭，問(wèn)先生以所頌十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶，則不敢知；若亦人耳，何為其不可!”先生奇軾言，盡以告之，且曰：“韓、范、富、歐陽(yáng)，此四人者，人杰也?！睍r(shí)雖未盡了，則已私識(shí)之矣。嘉祐二年，始舉進(jìn)士至京師，則范公歿。既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人?！鄙w十有五年而不一見(jiàn)其面，豈非命也歟？是歲登第，始見(jiàn)知于歐陽(yáng)公，因公以識(shí)韓、富。皆以國(guó)士待軾，曰：“恨子不識(shí)范文正公?！眴韬?！公之功德，蓋不待文而顯，其文亦不待序而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛(ài)公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨(dú)不識(shí)，以為平生之恨。若獲掛名其文字中，以自托于門(mén)下士之末，豈非疇昔之愿也哉！古之君子，如伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅之流，其王霸之略，皆素定于畎畝中，非仕而后學(xué)者也?；搓幒钜?jiàn)高帝于漢中，論劉、項(xiàng)短長(zhǎng)，畫(huà)取三秦，如指諸掌，及佐帝定天下，漢中之言，無(wú)一不酬者。諸葛孔明臥草廬中，與先主論曹操、孫權(quán)，規(guī)取劉璋，因蜀之資，以爭(zhēng)天下，終身不易其言。此豈口傳耳受?chē)L試為之而僥幸其或成者哉。公在天圣中，居太夫人憂，則已有憂天下致太平之意，故為萬(wàn)言書(shū)以遺宰相。天下傳誦。至用為將，擢為執(zhí)政，考其平生所為，無(wú)出此書(shū)者。其于仁義禮樂(lè)，忠信孝弟，蓋如饑渴之于飲食，欲須臾忘而不可得。如火之熱，如水之濕，蓋其天性有不得不然者。雖弄翰戲語(yǔ)，率然而作，必歸于此。故天下信其誠(chéng)，爭(zhēng)師尊之。10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A、居太夫人憂

憂：父母的喪事B、彼三杰者，皆得從之游

游：交往C、漢中直言，無(wú)一不酬者

酬：報(bào)答D、其于仁義禮樂(lè)，忠信孝弟

弟：尊敬兄長(zhǎng)11、下列各組加點(diǎn)虛詞，用法和意義相同的一組是A、①士有自京師來(lái)者

②奪項(xiàng)王天下者必沛公也B、①盡以告之

②越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也C、①皆得從之游，而公獨(dú)不識(shí)

②今人有大功而擊之，不義也D、①如伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅之流

②臣之壯也，猶不如人12、下列句子中，全都直接體現(xiàn)蘇軾對(duì)范仲淹敬仰的一組是①此天人也耶，則不敢知；若亦人耳，何為其不可!

②既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人?！?/p>

③若獲掛名其文字中，以自托于門(mén)下士之末，豈非疇昔之愿也哉！

④而公獨(dú)不識(shí)，以為平生之恨。

⑤雖弄翰戲語(yǔ)，率然而作，必歸于此。⑥故天下信其誠(chéng)，爭(zhēng)師尊之。A.①②⑥

B.②⑤⑥

C.③④⑤

D.②③④（28分）13、把文言文材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（12分）①是歲登第，始見(jiàn)知于歐陽(yáng)公，因公以識(shí)韓、富。（4分）

②公之功德，蓋不待文而顯，其文亦不待序而傳。（4分）

③古之君子，如伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅之流，其王霸之略，皆素定于畎畝中，非仕而后學(xué)者也。（4分）

參考答案：10C

11C12D13見(jiàn)譯文附文言文譯文慶歷三年，我剛剛童年，進(jìn)入鄉(xiāng)校，有一位從京師來(lái)的讀書(shū)人，拿魯?shù)厝耸氐缹?xiě)的《慶歷圣德詩(shī)》給鄉(xiāng)校的老師看。我從旁邊偷看，就能夠誦讀通曉文中的語(yǔ)句，我拿文中稱(chēng)頌的十一個(gè)人是什么樣的人這個(gè)問(wèn)題問(wèn)先生，先生說(shuō)：“小孩子知道這些有什么用?”我說(shuō)：“(如果)他們是天子，(我)就不敢知道；如果(他們)也是普通的人，我為什么就不可以知道他們!”先生認(rèn)為我說(shuō)的話奇特，把這十一個(gè)人的情況全部告訴了我們，并且說(shuō)：“韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修，這四個(gè)人，是人中豪杰?！碑?dāng)時(shí)雖然沒(méi)有完全明白(這句話)，卻已經(jīng)私下記住他們了。嘉祐二年，我才來(lái)參加進(jìn)士考試到京師，范公卻(已經(jīng))去世了。安葬之后，墓碑立好，我讀碑文以至于流淚，說(shuō)：“我知道了他的為人?！笔迥隂](méi)有見(jiàn)到范公一面，難道不是命運(yùn)(的安排)嗎!這一年(我)考中進(jìn)士，開(kāi)始被歐陽(yáng)公所賞識(shí)，通過(guò)歐陽(yáng)公認(rèn)識(shí)了韓琦、富弼兩位先輩。他們都用對(duì)待國(guó)家精英的禮節(jié)對(duì)待我，說(shuō)：“遺憾你沒(méi)有結(jié)識(shí)范文正公?！卑?范文正公的功德，不需要人家寫(xiě)文章宣傳就能顯揚(yáng)，他的文章也不需要靠序而流傳。然而(我)不敢推辭的原因，(是)自從在八歲知道敬重愛(ài)戴范公，到現(xiàn)在已經(jīng)四十七年了。那三位豪杰，都能夠跟從他們交游，而范文正公唯獨(dú)沒(méi)有結(jié)識(shí)，我認(rèn)為是平生的遺憾，如果能夠在他的文章中掛名，來(lái)私自在他的門(mén)客的末流托名，難道不也是往昔的愿望嗎?古代的君子，像伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅這些人，他們輔佐人君稱(chēng)王稱(chēng)霸的謀略，本來(lái)在鄉(xiāng)野之中就確立了，不是做官后學(xué)習(xí)的?；搓幒钤跐h中見(jiàn)漢高帝，評(píng)論劉邦、項(xiàng)羽的長(zhǎng)短，謀劃取得三秦，像在手掌上比劃，等到輔佐漢高帝平定天下，漢中的言論，沒(méi)有一樣不得到實(shí)現(xiàn)的。諸葛孔明隱居茅廬之中，與先主(劉備)評(píng)論曹操、孫權(quán)，謀劃攻取劉璋，依靠蜀地的資本，爭(zhēng)奪天下，終身不改變他的見(jiàn)解。這難道是道聽(tīng)途說(shuō)嘗試著做而僥幸成功的？范文正公在天圣年問(wèn)，為母親守孝，就已經(jīng)有了心憂天下實(shí)現(xiàn)太平的心愿，所以寫(xiě)萬(wàn)言書(shū)來(lái)送給宰相，天下人都傳誦它。到了他被任用為將領(lǐng)，被提拔為執(zhí)政，考查他一生所做的事情，沒(méi)有超出這本書(shū)的。他對(duì)于仁義禮樂(lè)，忠信孝弟（通“悌”，尊敬兄長(zhǎng)），像饑渴的人對(duì)于飲食，想要片刻忘記都不可能。像火的熱,像水的濕，是他的天性有不得不這樣的地方。即使是執(zhí)筆戲言，順著本性寫(xiě)作，一定歸結(jié)到這種天性。所以天下人相信他的真誠(chéng)，爭(zhēng)相師從他、尊崇他。

略5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。劉文靜字肇仁，倜儻有器略。與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂善。寂夜見(jiàn)邏堞傳烽，咤曰：“天下方亂，吾將安舍？”文靜笑曰：“如君言，豪英所資也。吾二人者可終羈賤乎？”高祖為唐公，文靜察有大志，深自結(jié)。既又見(jiàn)秦王，謂寂唐公子，非常人也?；磉_(dá)神武，漢高祖、魏大祖之徒歟！”寂未謂然。文靜俄坐李密姻屬系獄,秦王私入視之。文靜喜，挑言曰：“喪亂方剡，非湯、武、宣、光不能定。”王曰：“安知無(wú)其人哉？今過(guò)次，非兒女子姁姁相憂者。世道將革，直欲共大計(jì)，試為我言之。”文靜曰：“上南幸,兵填河、洛，盜賊蜉結(jié)，以萬(wàn)數(shù)，須真主取而用之。誠(chéng)能投天會(huì)機(jī)，則四海不足定也。今汾晉避盜者皆在文靜素知其豪杰一朝號(hào)召十萬(wàn)眾可得也加公府兵數(shù)萬(wàn)一下令誰(shuí)不愿從鼓而入關(guān)以震天下王業(yè)成矣?！蓖跣υ唬骸熬哉c我意合?！蹦岁幉渴鹳e客。唐公乃開(kāi)大將軍府，以文靜為司馬，文靜請(qǐng)與突厥連和，唐公從之。遣文靜使始畢可汗，始畢曰：“唐公兵何事而起？

”文靜田：“先帝廢冢嗣以授后主，故大亂。唐公，國(guó)近戚,懼毀王室，起兵黜不當(dāng)立者。愿與突厥共定京師，金幣、子女盡以歸可汗?！笔籍叴笙?，即遣二千騎隨文靜至，又獻(xiàn)馬千匹。公喜曰：“非君何以至之？”唐公踐天子位，擢納言，時(shí)多引貧臣共榻，文靜諫曰:“今率土莫不臣，而延見(jiàn)群下，帝坐嚴(yán)尊，屈與臣子均席，此王導(dǎo)所謂太陽(yáng)俯同萬(wàn)物者也?！钡墼唬骸拔译m應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘？公其無(wú)嫌。

”文靜自以為材能過(guò)裴寂遠(yuǎn)甚，又屢有軍功，而寂獨(dú)用顧舊恩居其上，意不平。每論政多戾駁,遂有隙。文靜妾失愛(ài)，告其兄上變，遂下吏。帝遣裴寂、蕭瑀訊狀。帝遂殺之，年五十二。(節(jié)選自《新唐書(shū)?列傳第十三》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.今汾晉避盜者/皆在文靜/素知其豪杰/一朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令誰(shuí)不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣B.今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/—朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/—下令/誰(shuí)不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣C.今汾晉避盜者皆在/文靜素知其柰杰/一朝號(hào)召十萬(wàn)/眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令誰(shuí)不愿從鼓而入人關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣D.今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號(hào)召/十萬(wàn)眾可得也/加公府兵數(shù)萬(wàn)/一下令/誰(shuí)不愿/從鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.字：古人幼時(shí)取字，成年取名。對(duì)平輩或尊輩稱(chēng)字是出于禮貌或尊敬，如文中“劉文靜字肇仁?！盉.高祖：廟號(hào)。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)。C.關(guān)：古代在險(xiǎn)要地方或國(guó)界設(shè)立的守衛(wèi)處所。如：關(guān)塞，關(guān)卡，關(guān)隘。D.踐：文中特指皇帝登臨帝位，如:踐作，踐極。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.劉文靜有胸懷識(shí)見(jiàn)。當(dāng)社會(huì)動(dòng)亂時(shí)，文靜認(rèn)為這正是英雄豪杰建功立業(yè)之時(shí)，并發(fā)出與“燕雀安知鴻鶴之志哉”有異曲同工之妙的“可終羈賤乎”的感慨。B.劉文靜有洞見(jiàn)謀略。當(dāng)秦王私下人獄探望他時(shí)，他用激將法迫秦王說(shuō)出探獄動(dòng)機(jī)，緊接著又分析形勢(shì)，給秦王出謀劃策。C.劉文靜恃才招禍，他自認(rèn)為才能超過(guò)裴寂很多，又多次建立戰(zhàn)功，在討論問(wèn)題時(shí)，總要反駁，終于招來(lái)殺身之禍。D.劉文靜善于進(jìn)凍。唐公登上天子之位，不拘禮儀，多次和貴臣共處一床,文靜用“太陽(yáng)俯同萬(wàn)物”作比，婉轉(zhuǎn)進(jìn)諫。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王私入視之。（2）我雖應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘？公其無(wú)嫌。參考答案：10.B

11.A

12.C

13.（1）文靜不久因李密姻屬關(guān)系牽連入獄，秦王私下里入獄探望。（2）我雖然受上天之命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘記呢？你千萬(wàn)不要有什么顧慮（疑惑、疑忌）?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言文斷句的能力。首先要細(xì)讀所給文段，明確了解文意，然后根據(jù)文意進(jìn)行判斷，本段話的大意為：現(xiàn)在汾、晉等地躲避盜賊的人都在，我平時(shí)就知道他們都是豪杰，一旦號(hào)召，十萬(wàn)軍隊(duì)是可以召集到的。加上公府士兵幾萬(wàn)，命令一下，誰(shuí)不愿意追隨呢？大張旗鼓進(jìn)關(guān)，以此來(lái)威震天下，王的大業(yè)就成了。其中注意結(jié)合文言文行文的習(xí)慣，也可借助標(biāo)志詞，如“也”“而”“以”等。本句還可根據(jù)一些名詞，如“汾晉”“文靜”“豪杰”“十萬(wàn)眾”等即可作出判斷?！?1題詳解】試題分析：回答此類(lèi)題目，必須熟記文學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。A項(xiàng)“古人幼時(shí)取字，成年取名”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是幼時(shí)取名，成年取字。【12題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。此題要在準(zhǔn)確把握文意的墓礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。C項(xiàng)，說(shuō)劉文靜因“恃才招禍”而被殺不準(zhǔn)確。原文是劉文靜與裴寂生出嫌隙，劉文靜的妾失去寵愛(ài)，讓她哥哥告發(fā)劉文靜反叛，文靜就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，皇帝派遣裴寂、蕭瑀審問(wèn)情況，后被殺?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時(shí)注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第一句得分點(diǎn)：“俄”，不久；“坐”，因……受牽連；“系”，捆綁。第二句得分點(diǎn)：“應(yīng)天受命”，受上天之命做了皇帝；“宿昔”，以往；“嫌”，疑惑、疑忌。點(diǎn)睛：本題首先要找出專(zhuān)有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。參考譯文：劉文靜，字肇仁，瀟灑不羈有氣度才智。與晉陽(yáng)宮監(jiān)（官職）裴寂關(guān)系很好。裴寂晚上看見(jiàn)烽火臺(tái)傳遞烽火，嘆息說(shuō)：“天下正亂，我將何處安身？”文靜笑著說(shuō)：“按照你說(shuō)的，正是英雄豪杰所依仗的條件。我們二人難道可以終身依附隋朝嗎？”高祖當(dāng)時(shí)為唐公，文靜看出他有大志向，用心去結(jié)識(shí)他。又見(jiàn)了秦王后，對(duì)裴寂說(shuō)：“唐公的公子，不是普通的人，心胸開(kāi)闊神明英武，是漢高帝、魏太祖那樣的人！”裴寂并沒(méi)有認(rèn)同。文靜不久因李密姻屬關(guān)系牽連入獄，秦王私下里入獄探望。文靜心里驚喜，故意用言語(yǔ)挑逗（觀察他的態(tài)度）他說(shuō)：“混亂局面正嚴(yán)峻，除了湯、武、宣、光這樣的圣君不能平定?！鼻赝跽f(shuō)：“怎么就知道沒(méi)有那樣的人呢？現(xiàn)在來(lái)看望你，不是想同情安慰你。世道將變，只是想同你商議大事，請(qǐng)?jiān)囍鵀槲曳治??！蔽撵o說(shuō)：“皇帝南巡，軍隊(duì)都在河洛一帶，盜賊到處都是，以萬(wàn)來(lái)計(jì)算，必須有真命天子來(lái)收復(fù)使用它們。如果確實(shí)能順應(yīng)這個(gè)機(jī)遇，那么天下還不夠你平定的（平定天下很容易）?，F(xiàn)在汾、晉等地躲避盜賊的人都在，我平時(shí)就知道他們都是豪杰，一旦號(hào)召，十萬(wàn)軍隊(duì)是可以召集到的。加上公府士兵幾萬(wàn)，命令一下，誰(shuí)不愿意追隨呢？大張旗鼓進(jìn)關(guān)，以此來(lái)威震天下，王的大業(yè)就成了?！鼻赝跣χf(shuō)：“您的話正與我的心意相合。”于是暗地里部署賓客。唐公于是打開(kāi)大將軍府（調(diào)兵遣將），任命劉文靜為司馬。文靜請(qǐng)求與突厥結(jié)盟，唐公答應(yīng)了。唐公派文靜出使結(jié)交始畢可汗，始畢可汗說(shuō)：“唐公因何事起兵？”劉文靜說(shuō)：“先帝廢除太子把王位授予后主，所以天下大亂。唐公，國(guó)家的近親，害怕毀掉王室，起兵罷黜不應(yīng)該繼承王位者。希望與突厥共同穩(wěn)定京城，金幣、少男少女都可以屬于可汗?！笔籍吙珊狗浅８吲d，立即派兩千人馬跟隨文靜回去，又獻(xiàn)千匹駿馬。唐公高興地說(shuō)：“沒(méi)有您哪里能夠做好這件事呢？”唐公登上天子職位，善于聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)多次把貧窮的大臣引到內(nèi)室共處一床。文靜進(jìn)諫說(shuō)：“現(xiàn)在境域之內(nèi)，都是您的臣子。您延請(qǐng)臣子，皇帝的位子尊貴，您屈尊與臣子同臥一床，這正是王導(dǎo)所說(shuō)的太陽(yáng)俯同萬(wàn)物啊?！被实壅f(shuō)：“我雖然受上天之命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘記呢？您千萬(wàn)不要有什么顧慮?！蔽撵o自認(rèn)為才能超過(guò)裴寂很多，又多次建立戰(zhàn)功，但裴寂唯獨(dú)因?yàn)楣逝f的感情位居自己之上，心中不服。每議論政事，多與裴寂唱反調(diào)，于是生出嫌隙。劉文靜的妾失去寵愛(ài)，告訴她哥哥告發(fā)劉文靜反叛，文靜就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄?；实叟汕才峒拧⑹挰r審問(wèn)情況?；实劬蜌⒘怂?，時(shí)年五十二歲。6.閱讀下面的文字，完成文后各題。軒輗，字惟行，鹿邑人。永樂(lè)末年進(jìn)士，授行人司副。宣德六年，用薦改御史。按福建，剔蠹鋤奸，風(fēng)采甚峻。正統(tǒng)元年，清軍浙江，劾不職官四十余人。五年，超擢浙江按察使。前使奢汰，輗力矯之。寒暑一青布袍，補(bǔ)綴殆遍，居常蔬食，妻子親操井臼①。與僚屬約，三日出俸錢(qián)市肉，不得過(guò)一斤。僚屬多不能堪。故舊至，食惟一豆②?；蚓唠u黍，則人驚以為異。會(huì)稽趙伯泰，宋苗裔也。奏孝宗、理宗及福王陵墓，俱為豪民侵奪。御史王琳謂福王降于元，北去，山陰安得墓？伯泰不平，復(fù)訴。帝命輗覆按。輗言福王蓋衣冠之藏，伯泰言非誣。詔戍豪民于邊，停琳等俸。十三年，奏陳四事，俱切時(shí)弊，帝悉從之。景泰五年，改左副都御史，掌南院事?？槛碛凡宦氄邤?shù)人。天順元年，召拜刑部尚書(shū)。數(shù)月，引疾乞歸。帝召見(jiàn)，問(wèn)曰：“昔浙江廉使考滿歸，行李僅一簏，乃卿耶？”輗頓首謝。賜白金慰遣之。明年，南京督理糧儲(chǔ)缺官，帝問(wèn)李賢，大臣中誰(shuí)曾居此職者。賢以輗對(duì)，且稱(chēng)其廉。乃命以左都御史往。八年夏，以老乞骸骨，不待報(bào)徑歸。抵家趣具浴，欠伸而卒。輗孤峭，遇人無(wú)賢否，拒不與接。為按察使，嘗飲同僚家，歸撫其腹曰：“此中有贓物也?！痹谀隙?，都御史張純置酒延客。輗惡其汰，不往。徹饌遺之，亦不納。歲時(shí)詣禮部拜表慶賀屏居一室撤燭端坐事竣竟歸未嘗與僚友一語(yǔ)僚友聞其來(lái)亦輒避去不樂(lè)與之處然清操聞天下，與耿九疇齊名，語(yǔ)廉吏必曰軒、耿。（選自《明史》，有刪節(jié)）【注】①井臼：汲水舂米，比喻操持家務(wù)。②古代一種盛食物的器皿，形似高足盤(pán)。10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．歲時(shí)詣禮部拜表慶賀/屏居一室/撤燭端坐/事竣竟/歸未嘗與僚友一語(yǔ)/僚友聞其來(lái)/亦輒避去/不樂(lè)與之處B．歲時(shí)詣禮部拜表慶賀/屏居一室/撤燭端坐/事竣竟/歸未嘗與僚友一語(yǔ)/僚友聞其來(lái)/亦輒避去不樂(lè)/與之處C．歲時(shí)詣禮部拜表慶賀/屏居一室/撤燭端坐/事竣竟歸/未嘗與僚友一語(yǔ)/僚友聞其來(lái)/亦輒避去/不樂(lè)與之處/D．歲時(shí)詣禮部拜表慶賀/屏居一室/撤燭端坐/事竣竟歸/未嘗與僚友一語(yǔ)/僚友聞其來(lái)/亦輒避去不樂(lè)/與之處11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．進(jìn)士，殿試是科舉制最高級(jí)別的考試，名義上由皇帝親自主持，錄取分為三甲，統(tǒng)稱(chēng)進(jìn)士。B．刑部，隋唐開(kāi)始，尚書(shū)省下設(shè)吏、禮、兵、戶、刑、工六部，刑部掌管司法刑獄和監(jiān)察百官，其長(zhǎng)官為尚書(shū)。C．頓首，古時(shí)一種拜禮，俗稱(chēng)叩頭。通常用于下對(duì)上及平輩間的敬禮，也常用于書(shū)信中的起頭或末尾。D．南都，明朝自明成祖遷都北京后，南京成為“留都”，亦被稱(chēng)為南都，即首都以外另設(shè)的副都。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．軒輗剛正嚴(yán)厲。他在浙江整頓軍隊(duì)時(shí)，彈劾不稱(chēng)職的官員四十多人，后來(lái)主持南院事務(wù)，又考核罷免了幾個(gè)不稱(chēng)職的御史。B．軒輗清廉儉樸，他平日常吃粗食，在浙江廉使任職期滿回朝時(shí)，行李只有一只竹箱，為此還受到皇上的稱(chēng)贊。C．軒輗深受重用。他與耿九疇齊名，在稱(chēng)病請(qǐng)辭后，皇上聽(tīng)從李賢的建議，重新起用他擔(dān)任南京督管儲(chǔ)糧的官員。D．軒輗性情孤傲。他對(duì)不賢之人，不與交往。都御史張純?cè)O(shè)宴請(qǐng)客，軒輗厭惡他的奢侈，堅(jiān)決不去赴宴。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）超擢浙江按察使。前使奢汰，輗力矯之。（2）以老乞骸骨，不待報(bào)徑歸。抵家趣具浴，欠伸而卒。參考答案：10．C11．B12．D13．（1）軒輗被破格提升為浙江按察使。前任按察使奢侈，軒輗極力矯正。（2）軒輗因年老請(qǐng)求退職還鄉(xiāng)，不等批復(fù)就徑直回家。回到家就催促準(zhǔn)備洗澡，伸伸懶腰就去世了。10．【試題分析】本題考查學(xué)生的斷句能力。首先結(jié)合語(yǔ)境理解劃線句的意思，“歲時(shí)詣禮部拜表慶賀/屏居一室/撤燭端坐/事竣竟歸/未嘗與僚友一語(yǔ)/僚友聞其來(lái)/亦輒避去/不樂(lè)與之處”，這句話是說(shuō)“每年的一定季節(jié)到禮部上奏章慶賀，摒棄客人獨(dú)居于一間屋里，撤掉蠟燭正襟危坐，事情辦完就回家，不曾與同僚說(shuō)一句話。同僚聽(tīng)說(shuō)他來(lái)了，也總是躲開(kāi)離去，不樂(lè)意與他相處”?！熬埂笔歉痹~，應(yīng)放在動(dòng)詞前面，故“事竣竟”不行，應(yīng)斷為“事竣竟歸”，排除AB兩項(xiàng)；“不樂(lè)”的是“與之處”，故應(yīng)放在后面，排除D項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】給文言文斷句時(shí)要注意發(fā)語(yǔ)詞，句末語(yǔ)氣詞和謂語(yǔ)的確定。一般情況下，發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓，并列成分之間也須要停頓。分析謂語(yǔ)，謂語(yǔ)如果是形容詞，謂語(yǔ)后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語(yǔ)后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱(chēng)，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭。特別注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。12．【試題分析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。D項(xiàng)，“他對(duì)不賢之人，不與交往”有誤；文中“遇人無(wú)賢否，拒不與接”，意思是“不論賢與不賢，都不交往”?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類(lèi)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，選項(xiàng)D中，““他對(duì)不賢之人，不與交往””對(duì)應(yīng)的句子是“輗孤峭，遇人無(wú)賢否，拒不與接”，其中“無(wú)”意思是“無(wú)論”，選項(xiàng)曲解詞語(yǔ)意思。13．【試題分析】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。第一句中，省略主語(yǔ)“軒輗”；超擢，被破格提拔；奢汰，奢侈；力矯，極力矯正。第二句中，乞骸骨，退職，退休，告老還鄉(xiāng)；報(bào)，批準(zhǔn)，答復(fù)；徑歸，徑直回家；趣，同“促”，催促?！究键c(diǎn)定位】翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！炯记牲c(diǎn)撥】本題首先要找出專(zhuān)有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。參考譯文：軒輗字惟行，鹿邑人。永樂(lè)末年進(jìn)士，被授予行人司副的官職。宣德六年，因人推薦，改任御史。巡視福建，剔除奸惡之徒，聲威名望很高。正統(tǒng)元年，他到浙江清理軍隊(duì)，彈劾不稱(chēng)職的官員四十多人。五年，他被破格提升為浙江按察使。前任按察使奢侈，軒輗極力矯正。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都穿一件青色布袍，縫補(bǔ)連綴幾乎遍及全身，家居常吃素食，妻子兒女親自汲水舂米。與同僚下屬約定，三天拿出俸祿買(mǎi)肉，不能超過(guò)一斤。同僚下屬大多不能忍受。故人舊友到來(lái)，吃的東西僅僅一盤(pán)。有時(shí)備辦雞和小米，那么人們就感到吃驚，認(rèn)為是怪事。會(huì)稽趙伯泰，是宋朝皇室后裔，上奏說(shuō)孝宗、理宗和福王的陵墓，都被豪強(qiáng)侵占奪取了。御史王琳說(shuō)福王投降元朝，到北方去了，山陰怎么會(huì)有他的墓呢？趙伯泰不服，再次上訴?；实勖钴庉r考察核實(shí)。軒輗說(shuō)福王的墓是只藏衣冠的墓，趙伯泰的話不是亂說(shuō)。詔令將侵占陵墓的豪強(qiáng)充戍邊疆，停發(fā)王琳等人的俸祿。十三年，軒輗上奏述說(shuō)四件事，都切中時(shí)弊，皇帝都聽(tīng)從了他的建議。景泰五年，改任左副都御使，掌管南院事物?？己肆T免不稱(chēng)職的御史幾個(gè)人。天順元年，召回京任刑部尚書(shū)。幾個(gè)月后，他稱(chēng)病請(qǐng)求退休。皇帝召見(jiàn)他，問(wèn)道：“以前浙江清廉的按察使人滿回京，行李只有一竹箱，是你嗎？”軒輗叩首回答?；实圪n給白銀，安慰并允許他退休。第二年，南京督理糧儲(chǔ)缺少官員，皇帝詢問(wèn)李賢，大臣中有誰(shuí)曾擔(dān)任過(guò)這一職務(wù)。李賢以軒輗作答，并且稱(chēng)贊他廉潔，于是命令軒輗以左都御史的身份前往。八年夏，他因年老請(qǐng)求退職還鄉(xiāng)，不等批復(fù)就徑直回家?；氐郊揖痛叽贉?zhǔn)備洗澡，伸伸懶腰就去世了。軒輗為人孤傲嚴(yán)厲，對(duì)待人無(wú)論賢能與否，都拒絕結(jié)交。作按察使時(shí)，曾在同僚家飲酒，回來(lái)摸著肚子說(shuō)：“這里面有贓物?！痹谀隙紩r(shí)，都御史張純置辦酒席延請(qǐng)賓客。軒輗厭惡他的奢侈，不去。張純撤去食物送給他，他也不收。每年的一定季節(jié)到禮部上奏章慶賀，摒棄客人獨(dú)居于一間屋里，撤掉蠟燭正襟危坐，事情辦完就回家，不曾與同僚說(shuō)一句話。同僚聽(tīng)說(shuō)他來(lái)了，也總是躲開(kāi)離去，不樂(lè)意與他相處。然而他清廉的節(jié)操聞名于天下，與耿九疇齊名，說(shuō)到廉吏必然會(huì)稱(chēng)軒、耿。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是(

)①微量元素雖然在人體內(nèi)的含量微不足道，但與人的生命和健康息息相關(guān)，如果微量元素缺乏，會(huì)造成特殊的生化紊亂、病理變化及疾病。②當(dāng)楊揚(yáng)得知中國(guó)體育代表團(tuán)需要她再次復(fù)出，以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)年輕選手沖擊冬奧會(huì)時(shí)，她當(dāng)仁不讓地回到了中國(guó)短道隊(duì)的集體里。③改進(jìn)作風(fēng)必須改進(jìn)文風(fēng)，要防止和克服的是穿靴戴帽、堆砌材料、空話連篇、套話成串、“大而全”、“小而全”等言之無(wú)物的八股文。④在靜安區(qū)某停車(chē)場(chǎng)內(nèi)，上萬(wàn)輛共享單車(chē)因違規(guī)停放被統(tǒng)一集運(yùn)到這里，各色各樣，密密麻麻，野生藤蔓隨意繚繞，從空中俯瞰蔚為壯觀。⑤每到3月12日，許多人自發(fā)走到義務(wù)植樹(shù)的行列中，栽種一片新綠；就連各國(guó)政要也都身體力行，用實(shí)際行動(dòng)呼吁大家保護(hù)綠色家園。⑥昨天偶遇睽違多年的老同學(xué)，長(zhǎng)期分別，短暫相聚，我們卻沒(méi)有拘謹(jǐn)不適，反而一見(jiàn)如故，相談甚歡，憶起彼時(shí)的人事物情，不覺(jué)失笑。A.①④⑥B.②③⑤C.①②⑤D.③④⑥參考答案：B試題分析：①微不足道：足，值得；微小得很，不值得一提，指意義、價(jià)值等小得不值得一提。與此句“含量”語(yǔ)境不合，此處宜用“微乎其微”。②當(dāng)仁不讓?zhuān)涸敢匀蕿槿危瑹o(wú)所謙讓?zhuān)缓笾赣龅綉?yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)桓鶕?jù)語(yǔ)境“當(dāng)楊揚(yáng)得知中國(guó)體育代表團(tuán)需要她再次復(fù)出，以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)年輕選手沖擊冬奧會(huì)時(shí)，她當(dāng)仁不讓地回到了中國(guó)短道隊(duì)的集體里”可以看出，此處用“當(dāng)仁不讓”來(lái)形容“楊揚(yáng)主動(dòng)去做自己該做的事”符合語(yǔ)境；③穿靴戴帽：比喻寫(xiě)文章或講話中套用一些空洞說(shuō)教。④蔚為壯觀：形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人一種盛大的印象。也作“蔚為大觀”。感情色彩錯(cuò)。⑤身體力行：親自參與實(shí)踐；使用正確。⑥不合語(yǔ)境。一見(jiàn)如故：初次見(jiàn)