《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》 流程與設(shè)計(jì)

第二單元流程與設(shè)計(jì)第一節(jié)生活和生產(chǎn)中的流程內(nèi)容認(rèn)識(shí)流程1生活與流程2生產(chǎn)與流程3練習(xí)4認(rèn)識(shí)流程自行車前輪裝圈上軸的過(guò)程是否一定要按照這個(gè)順序來(lái)進(jìn)行？認(rèn)識(shí)流程流程的含義

流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。

也可以把流程理解為為了一定的目的去做事情的順序。認(rèn)識(shí)流程時(shí)序自行車前輪裝圈上軸的一系列步驟都是按一定的先后順序進(jìn)行的。我們把這種時(shí)間上的先后順序叫做時(shí)序。時(shí)序體現(xiàn)了具體活動(dòng)內(nèi)容的先后關(guān)系。在這種先后關(guān)系中，有些可以顛倒，有些不可以顛倒。認(rèn)識(shí)流程案例小黃騎自行車上學(xué),突然發(fā)現(xiàn)車胎沒(méi)氣了,送到修理部,修理師傅該如何處理?扒胎------查漏------研磨洞周圍胎皮------研磨補(bǔ)丁------涂膠------貼補(bǔ)丁------裝胎認(rèn)識(shí)流程馬上行動(dòng)（P39）時(shí)序不可顛倒的事例理由1、只有先拆開(kāi)自行車的外胎，才能檢查和修補(bǔ)漏氣的內(nèi)胎內(nèi)胎被保護(hù)在外胎之內(nèi)2、煎雞蛋時(shí)，先放油，后放雞蛋高溫下，在鍋與雞蛋之間沒(méi)有油的潤(rùn)滑，會(huì)燒焦雞蛋3、4、濃硫酸稀釋時(shí),先放水,后放硫酸,邊放邊攪拌水放如濃硫酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量熱,防止發(fā)生危險(xiǎn).做打點(diǎn)記時(shí)器實(shí)驗(yàn)時(shí),先開(kāi)電源,再放紙帶讓紙帶從靜止時(shí)開(kāi)始打點(diǎn)不可顛倒的時(shí)序反映了事物或活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律和機(jī)理認(rèn)識(shí)流程環(huán)節(jié)我們把完成某個(gè)具體目標(biāo)、組織某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過(guò)程的若干階段或小的過(guò)程叫做環(huán)節(jié)。學(xué)生一天的活動(dòng)流程認(rèn)識(shí)流程【馬上行動(dòng)】環(huán)節(jié)具體事項(xiàng)1.報(bào)名向班主任報(bào)道2.注冊(cè)憑錄取通知書向?qū)W校注冊(cè)3.繳費(fèi)學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)，并開(kāi)發(fā)票給學(xué)生4.領(lǐng)取物品住校生領(lǐng)取生活學(xué)習(xí)用品，安置寢室環(huán)節(jié)是一個(gè)相對(duì)的概念，依據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)的不同和不同人的理解，環(huán)節(jié)的劃分可能有所不同認(rèn)識(shí)流程時(shí)序和環(huán)節(jié)的特點(diǎn)環(huán)節(jié)時(shí)序分法不一可分解可顛倒不可顛倒流程認(rèn)識(shí)流程流程的表達(dá)一般采用流程圖（flowchart）來(lái)表達(dá)流程3.模型或原型制作

4.測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化

5.編制產(chǎn)品使用說(shuō)明書

2.制定設(shè)計(jì)方案1.發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式1、文字表達(dá)2、表格表達(dá)3、圖示表達(dá)4、程序流程圖5、動(dòng)畫演示

……認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式文字表達(dá)認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式表格表達(dá)認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式圖示表達(dá)認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式模型表達(dá)認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式動(dòng)畫演示認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式計(jì)算機(jī)程序圖認(rèn)識(shí)流程流程圖的表達(dá)方式從上述流程圖可以看出，有的用箭頭表達(dá)時(shí)序，有的用數(shù)字符號(hào)表達(dá)時(shí)序，還有的用時(shí)間表達(dá)時(shí)序。流程圖中的序號(hào)或方框反映了環(huán)節(jié)、工序的具體情況生活與流程案例分析洗衣、煮飯與燒菜的流程安排

用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服要1小時(shí)，用電飯鍋煮飯要30分鐘，燒菜需要40分鐘，吃飯需要20分鐘，看報(bào)紙需要10分鐘，如果每項(xiàng)工作依次做，需要2小時(shí)40分鐘，而換一種流程，把洗衣、煮飯與燒菜這三項(xiàng)工作交替進(jìn)行，就可以收到事半功倍的效果。如果是你，將如何安排？生活與流程案例分析洗衣、煮飯與燒菜的流程安排洗衣服1小時(shí)煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)40分鐘看報(bào)紙10分鐘看報(bào)紙10分鐘洗衣服1小時(shí)燒菜40分鐘煮飯30分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)10分鐘洗衣服1小時(shí)煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘1小時(shí)10分鐘看報(bào)紙10分鐘科學(xué)合理的流程,可以節(jié)約時(shí)間、提高效率。生活與流程案例分析學(xué)校的作息時(shí)間表早自修7：10-7：25第一節(jié)7：30-8：10第二節(jié)8：20-9：00課間操9：00-9：20第三節(jié)9：20-10：00第四節(jié)10：10-10：50第五節(jié)11：00-11：40科學(xué)合理的流程,使我們的生活變得有序、合理生活與流程案例分析青霉素注射的流程先做藥物過(guò)敏試驗(yàn)不能注射青霉素等待20分鐘注射青霉素NY觀察有無(wú)過(guò)敏反應(yīng)科學(xué)合理的流程能為我們的安全提供保障如果隨意改變環(huán)節(jié)的會(huì)發(fā)生什么？生活與流程馬上行動(dòng)歸納流程對(duì)于日常生活的意義A提高效率合理安排時(shí)間B使生活變得有序、合理客運(yùn)中心的車次和時(shí)間C使生活更為安全輸血前要驗(yàn)血型D有利于環(huán)境保護(hù)生活垃圾的回收利用流程

科學(xué)合理的流程，可以指導(dǎo)我們正確做事，提高效率，使我們的生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。生產(chǎn)與流程案例分析軟皮椅的生產(chǎn)流程生產(chǎn)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)加工環(huán)節(jié)組裝、檢驗(yàn)和包裝環(huán)節(jié)生產(chǎn)與流程案例分析軟皮椅的生產(chǎn)流程這個(gè)生產(chǎn)流程圖表達(dá)的具體內(nèi)容是什么1、①是生產(chǎn)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)2、②是加工環(huán)節(jié)3、③是組裝、檢驗(yàn)和包裝環(huán)節(jié)4、①②③里又細(xì)分出各個(gè)小環(huán)節(jié)5、這些環(huán)節(jié)間的時(shí)序安排，有的串行、有的并行生產(chǎn)與流程案例分析連續(xù)式淬火的工藝流程生產(chǎn)與流程案例分析李龍飛的莊稼為什么顆粒無(wú)收?強(qiáng)調(diào)按照流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的要求的重要性。準(zhǔn)備耕地播種田間管理收成練習(xí)下面關(guān)于流程的敘述不正確的是A、在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對(duì)各種不同的生產(chǎn)過(guò)程和工藝要求，往往會(huì)有相應(yīng)的流程B、流程至少包含兩個(gè)或兩個(gè)以上環(huán)節(jié)C、流程中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時(shí)間順序是不能改變的D、流程圖有文字表達(dá)、表格表達(dá)、圖示表達(dá)等方式，有些場(chǎng)合還可用模型表達(dá)、動(dòng)畫演示等答案：C練習(xí)在貴港市某衛(wèi)生院發(fā)生了一起醫(yī)療事故，據(jù)稱是在幫病人做完手術(shù)后竟然把止血紗布遺留在病人體內(nèi)！！據(jù)稱，病人出院后總感覺(jué)肚子有疼痛感，后來(lái)到醫(yī)院檢查出是體內(nèi)存留異物，之后又經(jīng)過(guò)多方檢查結(jié)果是紗布！對(duì)上述材料的分析正確的是A、在這個(gè)事故中醫(yī)生沒(méi)有事故B、做手術(shù)可以看成一個(gè)流程，造成事故是由