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文檔簡介
應(yīng)有格物致知精神
——丁肇中
自讀目標(biāo):理解“格物致知”的含義。學(xué)習(xí)本文“舉例子、講道理”的論證方法。
丁肇中(1936——),美國物理學(xué)家。生于密執(zhí)安州安阿伯。1962年獲哲學(xué)博士學(xué)位.1969年后任馬薩諸塞理工學(xué)院教授。主要從事高能物理學(xué)研究。1974年領(lǐng)導(dǎo)的研究小組在實驗中發(fā)現(xiàn)新粒子(J/ψ粒子),并導(dǎo)致了一系列與之相關(guān)的新粒子的發(fā)現(xiàn),使粒子物理學(xué)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。因此于1976年與里克特同獲諾貝爾物理學(xué)獎。根據(jù)上下文推斷詞意并造句:格物致知、誠意正心袖手旁觀、一帆風(fēng)順2.從全文出發(fā),概括“格物致知”的真正意義。
_______________________________1.本文的標(biāo)題是論點嗎?3.“為什么基本知識上的突破是不常有的事情”?“為什么歷史上學(xué)術(shù)的進(jìn)展只靠很少數(shù)的人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)”?答:原因是______________________________
______________________________大多數(shù)人缺少完成一個成功的實驗所需要的眼光、勇氣和毅力。從探察物體(實驗)而得到知識。傳統(tǒng)儒家“格物”“致知”的途徑或態(tài)度是什么?這樣做的依據(jù)是什么?這種做法對中國一些讀書人繼續(xù)支配的具體表現(xiàn)是什么?(1)傳統(tǒng)儒家“格物”以“致知”的途徑是______________
。(2)這樣做的依據(jù)是:________________________________
。(3)繼續(xù)支配中國一些學(xué)生的表現(xiàn)是:_________
。真理是由圣人領(lǐng)悟并傳給一般人,研究圣人之經(jīng)書即可得到真理。自我檢討(或:哲理的清談)①大都偏向于理論而輕視實驗。②偏向抽象的思維而不愿動手
實驗精神在科學(xué)上有什么重要性?(用課文原話回答。)
科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們,新的知識只能通過實地實驗而得到,不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。
格物致知真正的意義是什么?(用課文原話回答。)
這意義有兩個方面:第一,尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想像力的有計劃的探索。
作者舉了哪些事例、講了哪些道理來闡明觀點?下列對文章的敘述,不正確的兩項是(
)(
)A、關(guān)于格物致知,《大學(xué)》里的闡述自相矛盾。B、傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這是因為中國人并不是尋求新知識。C、“格物致知的真正意義被埋沒了”,是因為中國人把探察外界誤認(rèn)為探討自己。D、“中國學(xué)生面臨著需要主意的研究工作時,就常常不知所措”,是由中國的文化背景及在這個背景支配下的傳統(tǒng)教育觀念決定的。E、本文的主旨可以概括為主要批判了傳統(tǒng)儒家教育觀念,強調(diào)了科學(xué)探索活動懷疑求真的態(tài)度的重要性。F、本文論述觀點鮮明,條理清晰,有理有據(jù),既有說服力,又有感染力,非常有時代感。BE討論:課文說:“中國學(xué)生往往念功課成績很好,考試都得近一百分,但是面臨著需要主意的研究工作時,就常常不知所措了。”討論一下,這是不是符合實際?如果是,應(yīng)該怎樣改進(jìn)??
大家都知道明朝的大理論家王陽明他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。有一天王陽明依照《大學(xué)》的指示,先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結(jié)果因為頭痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己。實驗的過程不是消極的觀察,而是積極的、有計劃的探測。比如,我們要知道竹子的性質(zhì),就要特別栽種竹子,以研究它生長的過程,要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察,絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。
中國學(xué)生往往念功課成績很好,考試都得近一百分,但是面臨著需要主意的研究工作時,就常常不知所措了。
在這方面,我有個人的經(jīng)驗為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學(xué)念物理的時候,起先以為只要很“用功”,什么都遵照老師的指導(dǎo),就可以一帆風(fēng)順了,但是事實并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師,需要自己作主張、出主意。
;http://www.hershey.cc/環(huán)琪mqv37hnp臨去世的那一刻,她昏花的老眼里還在流淌著牽掛他們的淚水……耿老爹心里愧疚得一陣陣作痛!在老岳母那已經(jīng)長滿了荒草的墳前,他長跪不起,泣不成聲:“女婿對不起您,讓您操了那么多的心,流了那么多的淚……”耿正、耿英和耿直也跪在姥娘的墳前痛哭失聲:“姥娘啊,俺們回來得太晚了……”耿直哭著說:“姥娘啊,您看到了嗎?您的淘氣包小直子已經(jīng)長大了……”耿英拿出在杭州時給姥娘精心挑選的兩塊兒上好的綢料,雙手顫抖著也將其擠放在墳前的那塊兒供石上,哽咽著說:“姥娘啊,您收好了,這兩塊兒綢料很好看呢,您做汗衫兒穿,很涼快……”耿正哭著拿起笛子說:“姥娘啊,您最愛聽俺吹笛子了。俺們回來了,俺可以再給您吹好聽的曲兒了……”哭聲也嗚咽,笛聲也嗚咽,斷斷續(xù)續(xù)……祭奠完畢收拾供品時,耿英拿起那兩塊兒綢料對耿正說:“哥,你幫俺打火,俺們把它們燒掉吧!”郭氏趕忙攔了,說:“姥娘已經(jīng)接收到了,不要真得燒掉了,挺可惜的?!惫⒂⒂挚蘖?,說:“可俺一看見這兩塊兒綢料就會難過哇!”郭氏想一想,說:“這樣哇,你送給壯子的姥娘一塊兒;另一塊兒讓你哥哥給了秀兒哇。讓她娘今年八月十五望節(jié)時,給她姥娘帶去。你們一直不回來,也不見音信,兩個老人為你們的事情沒有少操心呢!”耿老爹也說:“聽你娘的哇,這么好的綢料,老人家一輩子也沒有見過呢。送給她們,也算是你們做晚輩兒的一點兒孝心呢!”“也好。不過,不要提起今兒個的事情??!”耿英說著收起綢料。耿老爹說:“那是自然。原本沒有必要提起的啊?!狈祷丶业穆飞?,耿直對耿英說:“姐,咱們那天給梁爺爺和梁奶奶上墳時,你不是說了嘛,要在每一年的清明、鬼節(jié)和寒衣節(jié),在家鄉(xiāng)的十字路口上為他們燒紙呢!”耿英贊賞地看著弟弟,點點頭說:“對,是要為他們燒紙呢。今兒個晚上夜深人靜的時候,咱們就去集市中心那個最大的十字路口上為他們燒去!”回到家后,郭氏娘兒仨匆匆做好簡單的午飯。耿老爹、耿正、耿英和耿直胡亂扒拉幾口,就都先后放下了飯碗。然后,父子四人帶了不少的祭奠用品,一起乘坐大壯的騾車往二十五里遠(yuǎn)的張家墳地趕去了。高頭大騾子輕松地拉著平板車一路疾走在初秋的鄉(xiāng)間大道上,道路兩旁各種雨后的秋作物們正在茁壯生長一派碧綠,不同形狀的
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