預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)教案

預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)教案肺結(jié)核是一種嚴(yán)峻危害人類健康的慢性呼吸道傳染病。肺結(jié)核俗稱癆病，是由結(jié)核桿菌侵入人體肺部引起的呼吸道傳染病,是乙類傳染病的一種。下面是為大家整理的關(guān)于預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)教案，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)教案1

【班會(huì)背景】

桃江縣第四中學(xué)結(jié)核病疫情通報(bào)

今年8月，桃江縣第四中學(xué)發(fā)生一起結(jié)核病聚集性疫情。截止20__年11月16日，共發(fā)覺(jué)29例肺結(jié)核確診病例和5例疑似病例，另38名同學(xué)預(yù)防性服藥，共計(jì)72名同學(xué)接受治療和管理，省、市、縣各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)高度重視，樂(lè)觀處置疫情，救治患病同學(xué)，疫情已得到有效掌握。

【班會(huì)目的】

1、使同學(xué)了解肺結(jié)核的癥狀既危害。

2、使同學(xué)形成對(duì)傳染病預(yù)防為主的觀念，了解對(duì)待已發(fā)生傳染病的正確處理措施。

3、培育責(zé)任心，健康觀，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感?！景鄷?huì)預(yù)備】資料查找，課件制作【班會(huì)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

今年8月，桃江縣第四中學(xué)發(fā)生一起結(jié)核病聚集性疫情。截止20__年11月16日，共發(fā)覺(jué)29例肺結(jié)核確診病例和5例疑似病例，另38名同學(xué)預(yù)防性服藥，共計(jì)72名同學(xué)接受治療和管理，省、市、縣各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)高度重視，樂(lè)觀處置疫情，救治患病同學(xué)，疫情已得到有效掌握。雖然我們距離桃江縣較遠(yuǎn)，但這件事也給我們敲響一記警鐘，對(duì)待傳染病，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?今日我們開(kāi)一堂“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離傳染病”的班會(huì)。

二、主題一：肺結(jié)核的相關(guān)學(xué)問(wèn)主持人：班長(zhǎng)——謝嘉祎

形式：找不同小組的同學(xué)結(jié)合PPT分別講解：

一、肺結(jié)核病的基本常識(shí)

肺結(jié)核是一種嚴(yán)峻危害人類健康的慢性呼吸道傳染病。肺結(jié)核俗稱癆病，是由結(jié)核桿菌侵入人體肺部引起的呼吸道傳染病,是乙類傳染病的一種。

肺結(jié)核主要通過(guò)患者咳嗽、打噴嚏或大聲說(shuō)話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。患肺結(jié)核后假如不能準(zhǔn)時(shí)、徹底治療，會(huì)對(duì)自己的健康造成嚴(yán)峻威逼，而且還可能傳染其他人。

(一)肺結(jié)核病的傳染源

1肺結(jié)核病的傳染源主要是排菌的肺結(jié)核病人(尤其是痰涂片陽(yáng)性未經(jīng)治療者)，當(dāng)病人咳嗽、噴嚏或大聲說(shuō)話時(shí)，肺部病灶中的結(jié)核桿菌隨呼吸道分泌物排出到空氣中，健康人吸入后發(fā)生結(jié)核感染，形成原發(fā)病灶發(fā)生結(jié)核病。

一般每個(gè)排菌的肺結(jié)核病人一年可傳染10-20個(gè)人。所以，早期發(fā)覺(jué)病人，掌握傳染源特別重要。

(二)肺結(jié)核病的傳播途徑

肺結(jié)核病的傳播途徑主要是通過(guò)呼吸道經(jīng)飛沫傳染和塵埃傳染。

感染的次要途徑是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi),如飲用未經(jīng)消毒的帶有牛型結(jié)核分枝桿菌的牛乳，可能引起腸道等感染。

(三)臨床表現(xiàn)

1、被感染結(jié)核分枝桿菌后不肯定發(fā)病，是否發(fā)病要看每個(gè)人感染結(jié)核感菌的多少、毒力強(qiáng)弱、體質(zhì)、心理、精神、養(yǎng)分、生活(學(xué)習(xí))環(huán)境等因素，一般被感染者中10%的人可能發(fā)病。

2、肺結(jié)核患者的主要(典型)表現(xiàn)有：低燒乏力、食欲減退、盜汗等全身癥狀，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不適、呼吸困難等表現(xiàn)。

3、由于現(xiàn)在抗生素的廣泛運(yùn)用等因素導(dǎo)致一些患者的癥狀不典型或無(wú)自覺(jué)癥狀(特殊是同學(xué))，加之以上這些癥狀屬非特異性，只有在體檢照光或照片時(shí)才發(fā)覺(jué)肺上有特別陰影而被發(fā)覺(jué)，病人早期發(fā)覺(jué)、早期診斷較為困難。還有一些患者忽視病情未就診，成為隱性傳染源，這是導(dǎo)致學(xué)校肺結(jié)核暴發(fā)流行的主要緣由之一。

4、一般而言，凡有咳嗽、咳痰二周以上或咯血，痰中有血絲者，該患者有就有可能患了肺結(jié)核病，屬重點(diǎn)篩查對(duì)象，應(yīng)當(dāng)引起醫(yī)生、家長(zhǎng)、老師的高度重視。

(四)肺結(jié)核能治愈嗎?視頻鏈接名醫(yī)解析

二、學(xué)校的結(jié)核病疫情及特點(diǎn)

(一)學(xué)校疫情特點(diǎn)

1.同學(xué)結(jié)核病早期癥狀不典型、體征不明顯，甚至無(wú)自覺(jué)癥狀，易忽視;

2.一部份同學(xué)是通過(guò)體檢才發(fā)覺(jué)患有肺結(jié)核而就診;

3.好發(fā)年齡一般在12歲以上的中同學(xué)居多;

4.同學(xué)患者治療效果好，治愈率高;

5.人群集中，易發(fā)生暴發(fā)流行。

(二)為什么同學(xué)易受肺結(jié)核等傳染病的危害?

1.同學(xué)都正處于青春發(fā)育階段，內(nèi)分泌變化快，心理不成熟，心情易波動(dòng)，再加上各種養(yǎng)分需求量大，簡(jiǎn)單造成養(yǎng)分缺乏，加之同學(xué)學(xué)習(xí)緊急，精神壓力大，休息時(shí)間少等諸多緣由，導(dǎo)致了反抗力下降。

2.無(wú)疫苗進(jìn)行有效預(yù)防。接種卡介苗僅對(duì)1歲以內(nèi)的兒童有肯定的愛(ài)護(hù)作用，初高中同學(xué)沒(méi)有針對(duì)疫苗接種來(lái)預(yù)防肺結(jié)核。

3.由于多數(shù)患病同學(xué)癥狀不典型，對(duì)咳嗽發(fā)燒不在乎，家長(zhǎng)又不了解，學(xué)校也沒(méi)留意到，假如同學(xué)不說(shuō)，就簡(jiǎn)單掩蓋病情，不能做到早期發(fā)覺(jué)，早期隔離、早期治療。

4.學(xué)校是人群高度集中的場(chǎng)所，人群相當(dāng)密集，學(xué)習(xí)、住宿環(huán)境擁擠。肺結(jié)核是通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道感染傳播的慢性傳染病，一旦有肺結(jié)核病患者，就更易在校內(nèi)引起傳播。

5.肺結(jié)核病傳染源管理不到位。

由于肺結(jié)核病是一個(gè)慢性病，治療時(shí)間長(zhǎng)，一般要在6-8個(gè)月以上，除少數(shù)較嚴(yán)峻的患者需住院治療外，一般不會(huì)對(duì)生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響。所以，一些同學(xué)患者不愿休學(xué)，學(xué)習(xí)好的初高中同學(xué)學(xué)校也不情愿讓其停課修學(xué)，加之學(xué)校校醫(yī)嚴(yán)峻不足，對(duì)患病同學(xué)沒(méi)進(jìn)行正規(guī)休學(xué)、復(fù)學(xué)管理，在學(xué)校成為傳染源傳染他人。

三、學(xué)校如何做好肺結(jié)核病的防治工作

1、多形式開(kāi)展結(jié)核病防治學(xué)問(wèn)的健康訓(xùn)練

2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、報(bào)告、管理肺結(jié)核疫情

肺結(jié)核患者的首要癥狀一般為連續(xù)二周以上的咳嗽、咳痰，假如同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結(jié)核病，其它常見(jiàn)的癥狀還有低燒、夜間盜汗、午后發(fā)熱、疲乏無(wú)力、體重減輕等。假如同寢室或同一個(gè)教室有以上癥狀的同學(xué)不斷消失或超過(guò)3個(gè)人時(shí)，更應(yīng)當(dāng)特殊警惕。

3、學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時(shí)督促其可疑肺結(jié)核病人到縣疾控中心接受檢查、治療，做到早發(fā)覺(jué)和早隔離，嚴(yán)防結(jié)核病在人群中的感染和暴發(fā)流行。

4、做好確診病例的登記和管理工作。

加強(qiáng)晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，親密關(guān)注與確診病例同班級(jí)同學(xué)的健康狀況。

5、做好休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

(1)休學(xué)管理。依據(jù)縣疾控中心的休學(xué)診斷證明，學(xué)校對(duì)患結(jié)核病的同學(xué)實(shí)行休學(xué)管理。休學(xué)同學(xué)可住院或居家隔離治療，并接受縣疾控中心的管理。肺結(jié)核患者至少休學(xué)四個(gè)月。(2)復(fù)學(xué)管理。患病同學(xué)經(jīng)治療，在縣內(nèi)治療的同學(xué)取得縣疾控中心、在縣外治療的同學(xué)取得治療地結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)的診療證明后，方可復(fù)學(xué)。

6、幫助市區(qū)疾控中心做好不需休學(xué)的結(jié)核病病例的管理。對(duì)經(jīng)縣疾控中心診斷不具傳染性、不需休學(xué)的同學(xué)結(jié)核病病例，校醫(yī)或班主任應(yīng)當(dāng)幫助縣疾控中心督促患者按時(shí)服藥，并定期到縣疾控中心進(jìn)行隨訪復(fù)查。

7大家不要卑視患肺結(jié)核病的同學(xué)，由于，只有痰涂片檢查呈陽(yáng)性的肺結(jié)核病人才會(huì)有傳染性。肺結(jié)核病人開(kāi)頭接受正規(guī)藥物治療后2-3個(gè)星期傳染性就會(huì)漸漸消逝。痰中沒(méi)有查出結(jié)核桿菌的肺結(jié)核病人，一般沒(méi)有傳染性，可憑結(jié)防所的診斷證明，參與正常的工作和學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)賜予他們更多的關(guān)懷和照看，不應(yīng)當(dāng)卑視結(jié)核病人。只要進(jìn)行正規(guī)治療，90%以上的病人都是可以治愈。

四：撫順市雷鋒高中預(yù)防肺結(jié)核宣揚(yáng)形式：集體宣讀

一、肺結(jié)核是長(zhǎng)期嚴(yán)峻危害人民群眾身體健康的慢性傳染病。

二、主要通過(guò)呼吸道傳播，人人都有可能被感染。

三、咳嗽、咳痰2周以上，應(yīng)當(dāng)懷疑得了肺結(jié)核，要準(zhǔn)時(shí)就診。

四、不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時(shí)要掩口鼻，或帶口罩可以削減肺結(jié)核的傳播。

五、規(guī)范全程治療，絕大多數(shù)患者可以治愈，還可避開(kāi)傳染他人。

六、消失肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情，不帶病上課。

七、養(yǎng)成勤開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣。

八、保證充分的睡眠，合理膳食，加強(qiáng)體育熬煉，提高抵擋疾病的力量。

五你還知道那些傳染病?同學(xué)自由發(fā)言

乙型肝炎、艾滋病、鼠疫、霍亂、水痘、腮腺炎等等六我該怎么做?

同學(xué)踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的態(tài)度

七、高二一班宣言：劉健樂(lè)領(lǐng)讀

預(yù)防疾病，從我做起，珍愛(ài)生命，人人有責(zé)。

八、肺結(jié)核學(xué)問(wèn)普及問(wèn)卷調(diào)查：

布置回家查資料完成問(wèn)卷，其次天統(tǒng)一答卷，以完善對(duì)肺結(jié)核的深層熟悉【效果反思】

通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)系統(tǒng)的了解了肺結(jié)核的癥狀、危害、預(yù)防、治療等相關(guān)學(xué)問(wèn)，我總結(jié)班會(huì)的勝利與不足之處如下：

勝利之處：

1、班會(huì)設(shè)計(jì)分為三個(gè)階段，不局限在單一的一節(jié)班會(huì)上。

(1)第一階段：先開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解肺結(jié)核等傳染病在學(xué)?？赡芤l(fā)的群發(fā)性危急，避開(kāi)自己孩子生病因可怕耽擱課程而隱瞞不報(bào)的現(xiàn)象。

4(2)其次階段：通過(guò)同學(xué)開(kāi)班會(huì)使同學(xué)系統(tǒng)把握肺結(jié)核的相關(guān)學(xué)問(wèn)，為今后健康的生物活奠定基礎(chǔ)，知道隱瞞病情的危害，避開(kāi)發(fā)生校內(nèi)疫情。

(3)第三階段：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查讓同學(xué)查資料進(jìn)一步了解肺結(jié)核的相關(guān)學(xué)問(wèn)，完善對(duì)肺結(jié)核的認(rèn)知。

2、參加度高，形式多樣。在主持人主持肺結(jié)核的基本學(xué)問(wèn)過(guò)程中，幾乎全部同學(xué)都被提問(wèn)，領(lǐng)讀了其中的一段內(nèi)容。而且結(jié)合了集體宣讀和個(gè)人領(lǐng)讀的形式。

3、運(yùn)用制作的動(dòng)畫(huà)視頻提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使枯燥的疾病學(xué)問(wèn)變得生動(dòng)形象。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何從網(wǎng)上把自己想要的但又不讓下載的視頻變成我的電腦中隨便使用的視頻。這是同學(xué)教我的，真是所謂的“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

4、通過(guò)班會(huì)同學(xué)切實(shí)了解了肺結(jié)核的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高了預(yù)防傳染病的意識(shí)。。

不足之處：

1、主持人氣概不足，聲音小。由于是班長(zhǎng)，所以就用班長(zhǎng)主持了。看來(lái)需要通過(guò)活動(dòng)訓(xùn)練同學(xué)的力量。使同學(xué)全面進(jìn)展。

2、預(yù)備還不夠充分，原方案第八節(jié)課去錄播室試課件，第九節(jié)課錄制班會(huì)，但因沒(méi)有提前與電教溝通，電教第九節(jié)課已經(jīng)把錄播室支配出去了，造成我提前在第八節(jié)課開(kāi)了班會(huì)，沒(méi)試課件。班長(zhǎng)主持時(shí)，本該在前面鏈接的動(dòng)畫(huà)視頻沒(méi)播放出來(lái)，所以開(kāi)班會(huì)時(shí)改在了班會(huì)后面部分播放。由此得出，預(yù)備一節(jié)班會(huì)或一節(jié)課時(shí)，要提前多點(diǎn)時(shí)間與相關(guān)部門(mén)溝通，避開(kāi)與學(xué)校的其他支配沖突而措手不及。

預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)教案2

活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)熟悉到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使同學(xué)了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

使同學(xué)了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法?；顒?dòng)過(guò)程：

一、宣布班會(huì)開(kāi)頭：

今日，我們要進(jìn)行與大家身體健康有親密關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，預(yù)防肺結(jié)核。

二、調(diào)查問(wèn)答：1.熟悉結(jié)核病

結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(zhǎng)期以來(lái)由于沒(méi)有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐驚心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工自50年月以來(lái)，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)覺(jué)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

2、調(diào)查展現(xiàn)：

查一查在自己家里或四周鄰居中有沒(méi)有人患過(guò)肺結(jié)核病，都有什么癥狀?

(成天咳嗽，還不?？┭Ｒ讉魅?，非常苦痛。)主持人：是啊!得了結(jié)核病的人不僅非?？嗤?，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)養(yǎng)分，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

3、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶快速進(jìn)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

4、患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢?

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人慢慢消瘦，晚上睡覺(jué)經(jīng)常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)峻的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，由于病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì)有很多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點(diǎn)，大家都要留意。

過(guò)去，我們國(guó)家的醫(yī)療水平很落后，得了這種并的人，只有等死?，F(xiàn)在可不同了，我們國(guó)家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平常留意預(yù)防，就不會(huì)被傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們平常應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢?

5、怎樣預(yù)防結(jié)核病?

由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所;熬煉身體，增加體質(zhì);避開(kāi)受涼和過(guò)勞，以免機(jī)體反抗力下降。凡發(fā)覺(jué)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源親密接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)覺(jué)可疑病人及結(jié)核菌感染者準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。

因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治所門(mén)診進(jìn)行免費(fèi)檢查，對(duì)確認(rèn)為傳染性肺結(jié)核病人，供應(yīng)免費(fèi)抗結(jié)核藥物治療和管理。

三、老師總結(jié)

學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦消失更是比較簡(jiǎn)單傳播，會(huì)對(duì)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)教案3

預(yù)防結(jié)核病主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、換季時(shí)期是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避開(kāi)傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、使同學(xué)了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法，進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練。

3、增長(zhǎng)同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的自我保健意識(shí)。

4、讓同學(xué)熟悉到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

使同學(xué)了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

三、活動(dòng)過(guò)程：班主任講話：

同學(xué)們，天氣變化，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱送瑢W(xué)的健康，開(kāi)展本次班隊(duì)會(huì)，盼望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的學(xué)問(wèn)。

1、觀看結(jié)核病的圖片。

2、向同學(xué)進(jìn)行傳染病的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

3、調(diào)查展現(xiàn)：查一查在自己家里或四周鄰居中有沒(méi)有人患過(guò)肺結(jié)核病，都有什么癥狀?

(成天咳嗽，還不?？┭Ｒ讉魅?，非常苦痛。)

主持人：是啊!得了結(jié)核病的人不僅非?？嗤?，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)養(yǎng)分，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4、什么是結(jié)核病?

結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(zhǎng)期以來(lái)由于沒(méi)有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐驚心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工自50年月以來(lái)，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)覺(jué)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

5、肺結(jié)核有那些癥狀?

(1)指名說(shuō)一說(shuō)

同學(xué)1：肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核，可無(wú)任何癥狀或癥狀稍微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可消失以下癥狀：1.發(fā)熱：表現(xiàn)為午后低熱，多在下午4-8時(shí)體溫上升，一般為37-38℃之間。這時(shí)病人經(jīng)常伴有全身乏力或消瘦，2.咳嗽咳痰：是肺結(jié)核最常見(jiàn)的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。3.痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

同學(xué)2：是啊!得了結(jié)核病的人不僅非?？嗤?，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)養(yǎng)分，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同學(xué)3：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì)得結(jié)核病。

同學(xué)4：你講的是對(duì)的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶快速進(jìn)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

同學(xué)5：還有咳嗽，咯血，每天下午發(fā)低燒。

同學(xué)6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人慢慢消瘦，晚上睡覺(jué)經(jīng)常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)峻的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，由于病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì)有很多結(jié)核菌。

6、哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶快速進(jìn)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

7、.怎樣預(yù)防結(jié)核病?

由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所;熬煉身體，增加體質(zhì);避開(kāi)受涼和過(guò)勞，