教師慶“六一”演講_第1頁
教師慶“六一”演講_第2頁
教師慶“六一”演講_第3頁
教師慶“六一”演講_第4頁
教師慶“六一”演講_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁教師慶“六一”演講慶六一兒童節(jié)演講【一】陽光下的我們在六一兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張得意的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。看著他們拿到糖果時快樂的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ?,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望?有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和別人相處,將自己埋在黑暗的角落里一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?假設(shè)沒有像福利院阿姨們一樣的媽媽自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真得意的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5角錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。慶六一兒童節(jié)演講【二】今天,我們班舉行了一次慶賀六一兒童節(jié)的特別活動,在蔣教師辛勤地組織下,在同學們熱情地參與下,這次活動獲得了圓滿成功。節(jié)日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節(jié)目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了,你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶賀活動,我們班還請來了部分同學的家長一同參加,家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后,蔣教師還給我們發(fā)了獎品。六一兒童節(jié),快樂的節(jié)日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長。慶六一兒童節(jié)演講【三】今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節(jié),是我們興的節(jié)日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當?shù)矫磕甑牧乱蝗?,我就會想起那次難忘的六一表演。那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學都跟著唱。學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到教師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。游戲完畢了,今天真開心,我希望天天是兒童節(jié)該多好!慶六一園長講話尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、家長,親愛的小朋友們:送走金色的五月,我們迎來鮮花綻放的六一。今天我們懷著陽光般燦爛的心情歡聚在這里,慶賀孩子們的浩大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此,我代表幼兒園的全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們安康成長的家長、教師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向百忙之中抽出時間來和孩子們歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導、來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業(yè)以及幼兒園的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛!今年的六一是個意義特殊的日子,在經(jīng)歷手足口疾病戰(zhàn)役的同時,四川汶川受到地震的摧毀,頃刻間大地的震動,把美妙的一切化為烏有。是黨和人民的關(guān)愛幫助了災(zāi)區(qū)同胞,讓他們走出困境,重建家園。和災(zāi)區(qū)的同胞相比,我們是多么的幸福和幸運!我們不會忘記市委市政府領(lǐng)導為我園危房拆建不辭勞苦,四處奔波;我們不會忘記家長朋友們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款捐物,積極配合我園的工作;我們更不會忘記社會各界對我園的支持和厚愛!親愛的孩子們,今天的陽光,今天的藍天,今天的鮮花,都是在為你們祝?!驗橛辛四銈?,山才有了生命,水才有了靈性。因為有了你們,陽光才如此明媚,花兒才如此的絢爛!讓我們學會珍惜,學會感恩,好好學習,快樂生活。在這里我代表全園師生感謝領(lǐng)導對我園的關(guān)愛,感謝家長對我們工作的理解,感謝社會各界對幼教工作的支持。有了這樣許許多多的人作為我們的堅強后盾,相信寧幼的明天更加燦爛輝煌!最后祝孩子們節(jié)日快樂!祝領(lǐng)導、來賓、家長和教師們身體安康、工作順利、家庭幸福!慶六一講話額木庭高勒中心校建校六十周年慶典暨2023年體育藝術(shù)節(jié)大上的講話各位領(lǐng)導、來賓、全體教師、兒童朋友們:您們好!值此國際“六、一”兒童節(jié)到來之際,額木庭高勒中心校也迎來了建校六十周年,今天,我工作部隆重舉辦額木庭高勒中心校建校六十周年慶典暨2023年體育藝術(shù)節(jié),為此,我代表工作部黨工委向參加慶賀大會的各位領(lǐng)導、來賓們表示熱烈的歡迎!向為額木庭高勒教育事業(yè)做出突出奉獻的歷屆校領(lǐng)導、離退休老教師和仍在辛勤耕耘、默默奉獻的現(xiàn)任的全體教師們表示親切的!向全工作部的兒童朋友們致以節(jié)日的祝賀,祝你們身心安康、節(jié)日快樂!額木庭高勒中心校自一九四七年建校以來,在歷屆校領(lǐng)導和全體教職工的辛勤努力和社會各界的關(guān)心支持下,在六十年的開展建立的歷程中,雖然受到過____互助合作、初級社、____、人民公社、四清、____等時代的影響,但額木庭高勒中心校一直堅持教書育人的辦學宗旨,積極響應(yīng)國家的科教興國戰(zhàn)略政策,不斷加強自身建立,如今學校的辦學條件、教學質(zhì)量和育人環(huán)境都得到了明顯的改善。學校由最初的五間簡陋的校舍,建立成如今的占地面積23000平方米,集教學、辦公為一體的花園式學校,在校生人數(shù)由最初的幾十人增長到最高時在校生到達1500人。教師隊伍不斷擴大,由最初的3名教師增加到如今46名的師資隊伍,由最初的蒙漢雙語教學開展到如今蒙漢英三語教學。在六十年里中心校輸送合格小學畢業(yè)生12000人,后來成為國家、社會棟梁的有1500名,其中區(qū)廳級領(lǐng)導干部1人,盟處級領(lǐng)導干部2人,旗副處級領(lǐng)導干部8人,額木庭高勒中心校已經(jīng)成為名副其實的培養(yǎng)人才,輸送人才的搖籃。同時學校的各項工作也獲得了令人矚目的成績。2023年,中心校學生參加全旗漢授小學“雛鷹杯”競賽獲得了全旗“第四名”的好成績,五年級會考獲得了全旗第五名的好成績,連續(xù)三年被旗教育督查組評估為一類學校,并在2023年順利通過了自治區(qū)級教育“兩級達標”驗收,2023年被盟教育局評為甲類一級學校,這些成績的獲得離不開歷屆校領(lǐng)導和師生們的共同努力,還有社會各界人士的大力支持,在此,我向為額木庭高勒教育事業(yè)負出辛勤汗水和艱辛努力的領(lǐng)導和工作人員致以崇高的敬意!并代表工作部全體廣闊干部群眾對你們表示忠心的感謝!如今,中心校領(lǐng)導班子正在帶著全校師生以“辦人民滿意學校”為宗旨,以敬業(yè)、博學、嚴謹、創(chuàng)新為教風,以尊師、愛校、勤學、守紀為學風,以合格加特長人才為目的繼續(xù)為當?shù)氐慕?jīng)濟、社會開展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論