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武漢科技大學(xué)如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力武漢科技大學(xué)副校長顧杰教授
案例分析
:為什么第三種決策的執(zhí)行力最高?
1770年英國一個船長發(fā)現(xiàn)了澳洲,澳洲就是今天的澳大利亞,英國政府當(dāng)即宣布澳洲為其領(lǐng)地。20年之后,即1790年,英國中央政府決定通過移民來加速澳洲的開發(fā),也就是把英國已經(jīng)判刑的罪犯運送到澳洲去做勞動力??上У氖窃谏檀\輸?shù)倪^程中罪犯的死亡率太高,這是一個令人頭疼的最大難題,平均死亡率是20%。最典型的就是當(dāng)時有一艘名為“海神號”的船,運送了424個犯人,死了158個,死亡率竟達(dá)37%。英國政府下定決心要解決這個問題。當(dāng)時英國中央政府想了三個辦法做了三個決策,但其效果是不一樣的。決策之一:“立法+執(zhí)法”即通過立法,加強規(guī)制這是資產(chǎn)階級最擅長的東西,也是我們現(xiàn)在遇到問題最慣用的思維方式——有問題,建章立制。但當(dāng)時的英國中央政府是立法容易執(zhí)法難,為什么呢?因為執(zhí)法人員不敢上船去執(zhí)法,為什么不敢上船去執(zhí)法呢?擔(dān)心被承包商扔到大海里面去。所以呢,要么上船執(zhí)法乖乖聽承包商的,要么上船之后嚴(yán)格執(zhí)法,那么他有一個很大的風(fēng)險——會被承包商扔到大海里去,承包商把執(zhí)法人員扔到大海里去回來完全可以向英國中央政府匯報:我們這艘船在運送犯人的過程當(dāng)中,中途染病,很不幸,執(zhí)法人員也染了重病,我們?yōu)榱祟櫲缶?,把他扔到大海里去喂魚了。在這種狀態(tài)之下,“立法+執(zhí)法”這個規(guī)則即決策,它不管用,解決不了問題。決策之二:說服英國中央政府派出大批的牧師去做承包商的工作,要求是少裝一點人,改善一點衛(wèi)生條件,改善一下伙食條件。但承包商說:道理上可以講的通,可事實上辦不到,為什么呢?又要少裝人,又要改善衛(wèi)生條件,萬語千言,那就是要追加投資。承包商說,法律沒有規(guī)定我必須追加多少投資,我追加一百英鎊,我的競爭對手追加五十英鎊,時間長了,我好心換來惡報。所以“立法+執(zhí)法”不管用,“說服”更是解決不了問題?!罢f服”有它自身的價值,但是在一些特定的情形之下,它也解決不了本質(zhì)性的問題。決策之三:到岸付費代替離岸付費無奈之下,英國政府推出了最后的決策,就是用“到岸付費代替離岸付費”。1793年,三艘船到達(dá)澳洲,這是首次按第三種決策辦事,也是第一次按新的規(guī)則辦事。結(jié)果是:422個人當(dāng)中只有一個死于途中。這種規(guī)則普遍實施后,死亡率降到1%至1.5%。案例討論:1、為什么決策三的執(zhí)行力高于其他決策的執(zhí)行力?2、影響領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力的深層因素有哪些?3、如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力?一、什么是執(zhí)行力及其價值一、什么是執(zhí)行力及其價值所謂執(zhí)行力,是執(zhí)行正確決策的速度、力度和程度,是執(zhí)行正確決策的能力。即“三度一力”—速度、力度、程度、能力。執(zhí)行力,首先必須是做正確的事;其次是正確地做事;最后是正確地用人做事。
(一)執(zhí)行力的基本內(nèi)涵一、什么是執(zhí)行力及其價值所謂執(zhí)行力,也是三大流程的統(tǒng)一:戰(zhàn)略流程—就是要做正確的事,即做正確的決策或制定正確的規(guī)劃,使決策具有執(zhí)行力。運營流程
—就是正確地做事,即采用正確的做事的方式,確定行動方案、先后順序、發(fā)現(xiàn)問題、及時修正。
人員流程
—就是正確地用人做事,即對執(zhí)行者的正確錄用、晉升、培訓(xùn)等。能力與崗位應(yīng)該相匹配,即人崗匹配。(二)執(zhí)行力的價值或意義一、什么是執(zhí)行力及其價值當(dāng)組織處于重大轉(zhuǎn)折時,戰(zhàn)略是關(guān)鍵性因素;當(dāng)戰(zhàn)略已經(jīng)確定,執(zhí)行力就是關(guān)鍵性的因素。三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行。戰(zhàn)略,易于復(fù)制;執(zhí)行,不易模仿。沒有執(zhí)行力就沒有公信力,就沒有決策的效力。沒有執(zhí)行力就沒有制度的生命力?!爸贫鹊纳谟趫?zhí)行”。二、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的現(xiàn)狀及分析二、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的現(xiàn)狀及分析應(yīng)付型執(zhí)行選擇型執(zhí)行機械型執(zhí)行實用主義執(zhí)行有頭無尾執(zhí)行
(一)執(zhí)行力存在著的主要問題存在著“虛”、“慢”、“浮”、“混”的執(zhí)行能力建設(shè)的“短板”。二、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的現(xiàn)狀及分析宗旨作風(fēng)的惰性力量,導(dǎo)致執(zhí)行的原動力不足;制度建設(shè)中的形式主義,導(dǎo)致執(zhí)行的保障力不足;利益配置的非均衡,導(dǎo)致執(zhí)行力建設(shè)激勵機制不足;管理過程的縫隙化,導(dǎo)致執(zhí)行中的脫節(jié)和缺環(huán)。(二)影響執(zhí)行力的深層因素三、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的思路和途徑三、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的思路和途徑(一)培育執(zhí)行文化加強理念、信仰、作風(fēng)建設(shè),著眼于決策層、管理層、操作層的執(zhí)行文化的提升。三、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的思路和途徑加強“治庸問責(zé)”,完善問責(zé)制深化體制改革,完善“
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