2013-2014學年度第一學期德育工作計劃

PAGE11-2013—2014學年度第一學期德育工作計劃一、指導思想。以十八大精神和習近平總書記一系列重要講話精神為指導，貫徹學校教育工作計劃的精神，把德育放在學校教育教學的首位。抓師德師風建設，增強教師的社會責任感；抓學生德育教育，促進學生良好行為的養(yǎng)成，通過班會和心理健康課健全學生的人格。創(chuàng)設一個樂學的環(huán)境，讓我們的學生進得來，留得住，學得樂，學得多，切切實實提高教育實效，從而為學校的教育工作順利進行提高有力的保證二、主要工作。（一）要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章。結合中心校和學校的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。（二）我縣擬定了“我鎮(zhèn)在2014年上半年實現(xiàn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)”的目標。我校已經做出了“創(chuàng)強”初步方案提交上級審核。在日常的教學工作中，根據(jù)創(chuàng)強的要求開展教育教學工作，完善管理制度，積累資料，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)“創(chuàng)強”目標作出最大的貢獻。（三）推行以少先隊大隊部為核心的管理模式，成立以大隊輔導員為核心的德育組，制定和落實《文明班評比評價方案》。開展良好習慣的養(yǎng)成教育，加強學習實踐《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。把德育教育、安全教育心理健康教育結合起來，切實提高德育教育的實效。（四）重抓“防流控輟”工作。根據(jù)我校的實際情況，把防流控輟的工作作為德育工作的重點之一來抓，堅持落實崗位責任制，實行行政掛級、班主任包班的制度。從分利用班會、品德課、板報等途徑加大對讀書意義的理解和教育，讓學生明白“讀書”是山區(qū)孩子唯一的出路。明確“防流控輟”責任。將“防流控輟”工作作為學校行政人員、班科任績效工資和評優(yōu)評先的一項重要指標。三、工作措施。（一）堅持德育為首。在推進德育工作時著力抓好以下幾點：（1）堅持德育為先的方針，不斷探索德育新模式、新方法，開展豐富多彩的德育實踐活動。（2）建立“三位一體”的德育工作網絡，通過校訊通、電話、校外輔導員等途徑加強學校與家庭的聯(lián)系，共同開展學生思想品德、安全守紀教育。（3）加強學生的養(yǎng)成教育，開展形式多樣的活動，寫一手規(guī)范字，講一句文明話，敬一個規(guī)范禮等活動，培養(yǎng)學生良好的習慣和素養(yǎng)。（4）重視學生的心理健康教育。學校要求每個班級每學期最少上兩節(jié)心理健康教育課，提高學生認識自我，增強自控、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，盡量避免自我傷害事故發(fā)生，構建安全校園、快樂校園。（二）打造文明校園新形象。文明校園建設是學校整體辦學水平、綜合管理水平的重要體現(xiàn)。在校園里我們要努力營造嚴謹?shù)慕田L學風、健康濃厚的文化氛圍，通過開展“朗讀三字經”、“倡導文明簽名”等活動創(chuàng)建安定、文明的育人環(huán)境。教師要關愛每個學生，關愛每個問題學生，以愛育人，大力提升學校文明形象。（三）努力創(chuàng)建特色學校。積極推進素質教育，把辦學目標不僅鎖定在提高辦學質量上，更著眼于學生未來的可持續(xù)發(fā)展。

堅持教育科研項目帶動特色發(fā)展的方針，形成“以人為本，德育為首，五育并舉，促進學生全面發(fā)展”的教育理念。我們要根據(jù)鎮(zhèn)中心校制定的創(chuàng)建特色學校分三步走戰(zhàn)略，結合我校的實際情況，制定切實可行的實施方案，首先明確確立我校的特色項目，為學校的特色教育指明方向；認真貫徹實施豐富多彩第二課堂活動，繼續(xù)健全學校各興趣小組，培養(yǎng)學生的興趣與愛好，要求人人參與，人人有所愛有所長。以體育運動促進學習水平的提高，扭轉一無所長的局面。（四）教師隊伍建設1、組織教師開展師德建設主題教育月活動。根據(jù)上級的文件精神，認真組織我校的教師圍繞活動主題，積極開展師德建設主題教育月活動，提升廣大教師的職業(yè)道德水平，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。2、開展“紀律教育學習月”活動，大力加強師德師風建設工作，確保教師不出現(xiàn)有違師德行為。3、加強班主任隊伍建設。根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案，班主任隊伍建設要認真落實，定期與班主任交流和學習培訓相結合的例會制度內容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）提升管理能力。新時期，每個班主任還要提高計算機的操作水平，特別是年紀較大的班主任必要的培訓室少不了的。（3）交流與學習。召開班主任專題會議，交流經驗，探討解決難題的方法。4、增強責任，強調育人。每位教師都有育人的責任，要常懷育人之心。抱著德育為先的育人理念，班科任一道共同參與德育工作。關愛優(yōu)生，更加要關愛本班的待進生，不離不棄，耐心與家長進行聯(lián)系、溝通，成功轉化品德待進生。待進生的成長需要老師更多的愛?。∽鳛橐幻嗣窠處熡辛x不容辭的責任。（五）學生隊伍建設。1、結合《小學生日常行為規(guī)范》和《白灣希望學校“文明班”評比方案》，加強學生的行為規(guī)范教育。本學期在解讀《規(guī)范》的基礎上，加強學生在行為規(guī)范上的教育。（1）開學初班主任和品德課老師利用班會課和品德課的時間解讀《小學生日常行為規(guī)范》。要求各班的常規(guī)班級管理中有所側重，也要求德育組在學生日常行為規(guī)范檢查方面有所側重。（2）本學期重點還是抓好學生“行隊禮”和“唱國歌”兩個規(guī)范，大隊部將采取一系列的做法，促成“人人行標準隊禮、個個大聲唱國歌”的良好氛圍，讓學生從懂得規(guī)范細則到踐行規(guī)范并形成習慣。要求在開學的前幾個星期，音樂老師教會學生唱國歌，班主任教會學生行標準隊禮。禮儀組指導值日生加強日常檢查，并利用集隊集會的時間進行集中檢查和糾正。規(guī)定周一的升旗儀式前，組織全體師生唱國歌，行隊禮等，不斷規(guī)范和強化。以此方式提升學生的精神面貌。（3）要求大隊部精選值日生，成立輪值小組。由大隊部輔導員負責監(jiān)管和指導，以及評獎。通過值日生的檢查、督促，規(guī)范學生的日常行為（特別是課間行為）及保潔校園環(huán)境等。2、開展主題式教育活動，在分享、交流中收獲成長本學期，大隊部要求各班以中隊主題會的形式每月開展一次主題教育活動，具體安排看大隊部的安排。3、做好學生隊伍的培訓工作本學期，學校德育組還將繼續(xù)加強對大隊委、班干部、值日生、等學生隊伍的培訓工作，并于期末做好各項評獎。通過培訓，使各大隊委成為全校學生的榜樣；幫助班干部樹立自己是“班級管理者”的主人翁意識；使值日生形象更好，責任更明，工作更到位。我們堅持“以點帶線、以線帶面”的做法來促使全校學生全面發(fā)展。4、繼續(xù)加強心理健康教育，促學生身心發(fā)展（1）開展心理健康輔導。對各班的問題學生分批分時進行輔導，激發(fā)內在的積極因素，促進健康成長。（2）健全學生心理檔案。對于學生出現(xiàn)的心理異常，要尋找心理教師進行疏導。心理輔導老師要做好學生心理的疏導工作。此外，還要對個別學生展開長期的跟蹤輔導，建立健全學生心理健康檔案。四、主要工作行事歷附：2013-2014學年度第一學期主要工作行事歷九月份：1、認真做好學籍資料及填報初報表工作。（耀棟、少環(huán)）2、做好校訊通信息管理平臺信息更新工作。（德育處）3、做好困難生活費補助及學期助學金的有關工作。（政教處、總務處及各班任）4、迎接區(qū)、鎮(zhèn)防流控輟督查。（德育處）5、師德建設主題教育活動。（德育處）6、修訂《“文明班”評比方案》，并開展相關的管理工作。（大隊部）7、大隊部指導好學校值日生開工作。（大隊部）十月份：1、充實和完善校外輔導員輔導制度。（校長室、德育處）2、迎接中小學德育工作績效評估。（政教處、全體）3.有序地開展國旗下的講話活動。（班主任）4.組織一年級新生的入隊活動。（大隊部）5.召開班主任經驗交流及問題探討會議。（校長室）6、規(guī)范學生的禮儀、重抓“行隊禮”和“唱國歌。（全體教師）7、召開值日學生指導會議。（大隊部）十一月份：1、派員參加班主任心理健康教育培訓。（政教處）2、開展心理健康教育。（班主任）3、“倡導文明簽名”活動。（班主任）4.教師計算機技能培訓。（黃義強）5、開展好師德師風主題教育活動。（德育處）十二月份：1、做好教職工年度考核工作。（德育處）2、家訪。（全體教師）3、做好防流控輟工作。（全體教師）二○一四年一月份：1.評選各類優(yōu)秀。（班主任）2、總結德育和少先隊工作（德育處、大隊部）2、完善德育資料。（德育處）清新區(qū)石潭鎮(zhèn)白灣希望學校二〇一三年九月打開心靈溝通你我主題班會策劃書單位：經濟31002班時間：2011年3月22班會主題：打開心靈溝通你我班會背景：大學生的矜持孤傲，目空一切，獨來獨往，狹隘自私的缺陷開始在人際關系中暴露的淋漓盡致。宿舍問題、人際失調、交往嫉妒、交往自卑，社交恐懼等問題紛沓而至，這些都是有悖于大學生積極健康的心理表現(xiàn)。良好的人際交往能力以及良好的人際關系是人們生存和發(fā)展的必要條件。大學生作為一個特殊的群體，面對激烈的競爭和日益強大的社會心理哦壓力，如何認識和正確處理大學生人際交往中存在的問題具有極其重要的意義。打開心靈，溝通你我，敞開心扉，暢所欲言?；顒幽康模和ㄟ^主題班會強化本班學生對人際關系在社會生活中的重要性的認識，提高學生在人際交往中的自主性。使學生掌握一些基本的人際交往能力和技巧，能從容面對來自社會的壓力，為更好地適應社會的發(fā)展打下堅實的基礎，為美好的人生勾勒宏偉的藍圖活動時間：2012-3-228:00—五、活動地點：2#304參加人員：經濟31002班全體成員及班主任（全勤）主持人：韓霜、劉夢云記錄人：張曉琦攝像：胡莉八、活動策劃“1、主持人宣布班會開始并介紹本次班會的主要意義及目的。2、班主任就溝通相關問題做相關說明并提出班級日后