英語教師實習(xí)自我鑒定三篇

英語教師實習(xí)我鑒定篇篇一現(xiàn)將在實習(xí)中的心得結(jié)如下：首先，實習(xí)是個人綜能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽新要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。英是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，講，多練。為此，在早讀時，口操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式提高他們的能力。其次，此次實習(xí)，我深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習(xí)雖課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔時，我們簡直沒有離開教室的機(jī)會，因為學(xué)生都一直問問。而作為一名新老師，如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一空閑時間，我便爭取出來英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)和借鑒的。而在這期間，我又與他實習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足。通過次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：在校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。再次，此次實習(xí)增強(qiáng)我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。由此看來，我們在大學(xué)里是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的合素質(zhì)。自己有了能力，到時才會是車到山前必有路。這次實習(xí)也是對我教上的一次大檢驗。實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！篇二現(xiàn)將在實習(xí)中的心得結(jié)如下：首先，實習(xí)是個人綜能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深外，還需有一定的實踐能力。作為一名教師，還要求有較的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍。這也要求了我們要改傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。英是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，講，多練。為此，在早讀時，口操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式提高他們的能力。其次，此次實習(xí)，我深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習(xí)雖課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識，有的還涉到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔時，我們簡直沒有離開教室的機(jī)會，因為學(xué)生都一直問問。而在這期間，我又與他實習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足。通過次實習(xí)，我真正領(lǐng)會了以前一位學(xué)長送給我的一句話：“學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候?！痹俅?，此次實習(xí)增強(qiáng)我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。由此看來，我們在大學(xué)里是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時才會是“車到山前必有路”。這次實習(xí)也是對我教上的一次大檢驗。實習(xí)x天，說短不短說長不長，一轉(zhuǎn)眼就成了過去。但這是我大學(xué)生活中難忘的二十天，在這段時間里，我學(xué)到了很多，有很多的觸，有很多的快樂，有很多的不舍，有更多更多的感謝。感謝xx中能給我這機(jī)會真正了解到了一個老師的辛苦和快樂，感謝老師能給我那么多的鍛煉機(jī)會，學(xué)到了比大學(xué)四年還要多的東，感謝學(xué)生能包容我這個還不成熟的老師，和我說了那么的心里話，不僅把我當(dāng)成老師，還把我當(dāng)成朋友。實習(xí)工作雖然已經(jīng)結(jié)了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永銘記于心。篇三xx第學(xué)是一教學(xué)設(shè)備先進(jìn)成績優(yōu)異的學(xué)校盡管在的學(xué)里它并不算是的但它先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的教學(xué)資源其他學(xué)校無法比擬的?；仡欉@近x個月的時，我總結(jié)了很多經(jīng)驗和不足。盡管我們的專業(yè)知識要學(xué)校老師強(qiáng)一些，但我們在知識的構(gòu)建上還存在著很多斷，在課堂控制和班級管理上還缺乏經(jīng)驗。由于實習(xí)期間，真正的實踐了教師這個職業(yè)的工作，我深刻體會到了教師艱辛和不易。出入學(xué)校，由學(xué)生轉(zhuǎn)到老師，我感觸極深，以前一直認(rèn)為初中的知識過于單，并沒有什么好講的，但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老授課，我才體會到中學(xué)的英語教學(xué)就是要把基礎(chǔ)講透。即使是最簡單的知識要講好多遍，學(xué)生才能理解和掌握，我們不能拿我們己的思維來判斷和衡量學(xué)生，我們認(rèn)為簡單的東西對他們說其實很難?？粗蠋煵粩嗟陌褜W(xué)生教導(dǎo)辦公室去批評指，我才意識到教師的職責(zé)并非單純的傳授知識，更是對學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，這才是教學(xué)活動的關(guān)鍵。每當(dāng)我站在講臺上，一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師價值感和成就感就會油然而生。實習(xí)期間，我并沒有做到個好老師應(yīng)盡的職責(zé)，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，只要有一名同學(xué)記住我，我的實習(xí)就不遺憾了。記得那是實習(xí)的第x，一個學(xué)生在我的辦公桌上留了一張紙條：“老師，謝你，是你讓我對英語產(chǎn)生了興趣，我定會努力學(xué)習(xí)，盡把成績提高上去?！边@是我在實習(xí)期間收到的的禮物，我信我離成為一名合格的教師已經(jīng)不遠(yuǎn)了。實習(xí)的第x周，我開準(zhǔn)備講課，由于以前從未給別人講過課，我還真有點不著頭腦，于是講課的前一天，我和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討，老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準(zhǔn)，第二天的那個我走上講臺，面對著那么多雙眼睛時還是緊張了。但我很快調(diào)整好自己的心態(tài)，總的來說，我信這堂課我是成功的。一堂準(zhǔn)備充分的課會學(xué)生和老師都獲益不淺例如，我在講Unit8的時候這節(jié)課的主題是如何詢問和表達(dá)天氣狀況，教學(xué)難度比較，如果照本宣科的講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點、難點，準(zhǔn)備有對性地講。為了令課堂生動活躍我還是用了多媒體。課堂上學(xué)生的興趣極高，氣氛相活躍。我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格老師的第一步。課后，老師告訴我：課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，但同又要有駕于課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都直接影響課堂教學(xué)。因此上課時，一定要設(shè)法讓學(xué)生投入不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，教態(tài)自，講課生動，難易適中，照顧全部，自然就能夠吸引