教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)

熱逸夫小學(xué)杜承權(quán)我們覺(jué)得很冷時(shí)，有什么辦法使我們的身體熱起來(lái)？保溫（）運(yùn)動(dòng)（）進(jìn)食（）取暖（）曬太陽(yáng)、取暖器、空調(diào)、烤火……吃食物跑步等運(yùn)動(dòng)穿衣服、蓋被子……（外界物質(zhì)給予熱量）（外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量）（血液循環(huán)加快而產(chǎn)生熱）（？）衣服能給我們?cè)黾訜崃繂?議一議：

我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎?要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？小塑料袋裝一些冷水，把它放到熱水盆里。會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？小塑料袋裝一些熱水，把它放到冷水水盆里。會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？一、需要驗(yàn)證的問(wèn)題：加熱的水袋浮在冷水中是否與它的重量變化有關(guān)？二、所用器材：可以使用的材料：天平、砝碼、試管、試管夾、酒精燈、氣球皮、皮筋等。三、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的步驟：稱出裝有冷水的試管的重量，再在酒精燈上加熱，然后再放到天平上稱出重量。四、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的結(jié)果：熱水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？體積是否發(fā)生變化？怎樣來(lái)驗(yàn)證呢？在試管里裝滿冷水，用氣球皮封住，再放到裝有熱水的燒杯里，觀察氣球皮的變化，再把試管放到裝有冷水的燒杯里，觀察氣球皮的變化。水受冷和受熱時(shí)體積會(huì)變化嗎？熱水冷水結(jié)論：水在變熱的過(guò)程中重量沒(méi)有發(fā)生變化。重量變化了么？

現(xiàn)在你能解釋冷水袋放到熱水里會(huì)下沉，熱水袋放到冷水里會(huì)上浮的原因了嗎？

因?yàn)槲醇訜崆皟蓚€(gè)袋里的水的重量和體積是一樣的，加熱后的袋里的水重量不變，但是體積變大了。根據(jù)前面學(xué)到的沉浮原理，相同重量的物體，體積大的容易浮，體積小的容易沉。所以冷水袋放到熱水里下沉，熱水袋放到冷水里上浮。材料：一杯冷水、一杯熱水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、紅墨水、水彩筆等。實(shí)驗(yàn)方案:（用簡(jiǎn)要的文字或圖畫記錄）

先在燒瓶里加滿水，在玻璃管上做上標(biāo)記，記錄好常溫下玻璃管內(nèi)液面的高低，然后把燒瓶放到熱水里，觀察玻璃管里液面的變換并做上標(biāo)記，再把燒瓶放到冷水里，觀察玻璃管里液面的變化。結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。

把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會(huì)怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？

你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？

空氣是看不見(jiàn)的，我們?cè)趺粗浪捏w積有沒(méi)有變化呢？

用小氣球緊密套住空瓶子口，把它依次放入熱水、常溫下的水、冰水里，觀察小氣球有什么變化。

如果瓶?jī)?nèi)的空氣體積膨脹了，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)往外擠。只要想辦法觀察到瓶?jī)?nèi)的空氣在往外跑，我們就知道瓶里的空氣在膨脹。

在實(shí)驗(yàn)中我們觀察到：把套有小氣球的空瓶子放到熱水里，小氣球鼓起來(lái)了，再把它放到常溫下的水中，小氣球癟下去了，再把它放到冰水里，小氣球縮到瓶口里去了，這說(shuō)明空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。平常溫度下溫度升高了溫度降低了溫度升高溫度降低

常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了?！翱諝馕⒘！卑察o地挨個(gè)站在中間時(shí)，拉手的同學(xué)需要圍成這樣大的圈就夠了。“空氣微?！眰兪治枳愕富蜃鲃×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，活動(dòng)需要的空間就大了，拉手的同學(xué)需要圍成這樣的大圈才夠。橋梁和橋墩路面連接處的間隙鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在滾軸上。小資料一

大多數(shù)的金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹。這兩種金屬就是銻和鉍。銻的這種奇特性質(zhì)曾被用在印刷上，早些年印刷書報(bào)用的鉛字就摻有銻。所說(shuō)的鉛其實(shí)是鉛和銻的合金，當(dāng)熔化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí)，由于銻熱縮冷脹，字的筆畫會(huì)十分清晰，而且經(jīng)久耐用。小資料二

溫度每變化1℃，1米長(zhǎng)的鋼軌大約伸縮0.000018米，假如一年中氣溫變化60℃那么1千千米長(zhǎng)的鐵路就要伸縮708米，如果不留縫隙冬天受冷收縮，就會(huì)被凍裂成幾段，夏天鋼軌受熱膨脹，就會(huì)變得七扭八歪，有的朝上拱起。因?yàn)橛袩崦浝淇s，所以鋼軌之間必須有縫隙。小資料三熱脹冷縮的應(yīng)用

1、伸縮的橋梁；2、架高壓線要保持電線一定程度的下垂；3、剝雞蛋（把煮熱的雞蛋放在冷水中泡一泡,由于蛋殼和雞蛋白的收縮程度不一樣,就可以使兩者脫離,剝的時(shí)候也就很容易了）；4、瓶子蓋擰不下來(lái)，用熱水把瓶蓋燙一燙就能擰下來(lái)；5、火車上的可裝卸的輪箍、水泥板路面等等返回1234從熱源開(kāi)始，逐步從返回1234熱冷返回1234思考：熱是從（）的一端向（）的一端傳遞的。較熱較冷熱冷冷中邊返回中邊返回思考：熱是從（）的一端向（）的一端傳遞的。較熱較冷我發(fā)現(xiàn)了……熱從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分的過(guò)程，稱為熱傳遞。熱傳遞的三種方式熱傳導(dǎo)：通過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過(guò)程。對(duì)流：通過(guò)中介物（如水、空氣）的流動(dòng)而傳熱的過(guò)程。熱輻射：物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過(guò)程。為什么許多炊具都用金屬制造？而它們的把柄卻是用非金屬材料制成的

熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體：像金屬物體一樣，導(dǎo)熱性好的物體。熱的不良導(dǎo)體：像木頭、塑料一樣，導(dǎo)熱性差的物體。我們通常