2020年山東省濟寧市中考化學(xué)一模試卷

2020年山東省濟寧市中考化學(xué)一模試卷一、單選題（本大題共10小題共15.0分）

下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗，其中合理的序號

實驗?zāi)康淖C明變質(zhì)除去雜質(zhì)確定成分測定純度

實驗過程取少量溶液，滴加氫氧化鋇溶液取溶液，滴加過量石灰水，過濾取少量溶液，加入足量氫氧化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液取一定量溶液，加入足量鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量

B.

C.

D.

下列解釋正確的B.C.D.

ag酸鉀與氧化錳充分反應(yīng)得到cg氧，殘留固體質(zhì)量為dg，?向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，升溫，硝酸鉀固體質(zhì)量加將酒與水混合，能形成200mL溶向質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的NaCl溶中加入蒸餾水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g

用所給實驗器材規(guī)和數(shù)量不限，就能順利完成相應(yīng)實驗的選項相實驗

實驗器省夾持裝A

硫酸銅晶體的制備和生長

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、量筒B

分離氯化鉀和二氧化錳的混合物燒、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙C

用固體氯化鈉配的溶液

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒D

用pH試測定溶的酸堿性強弱燒、玻璃棒紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡

A

B.

B

C.

C

D.

D

中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿和氫青蒿而榮獲了諾貝爾獎．下列有關(guān)說法中正確的(B.C.D.

青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子青蒿素和雙氫青蒿素都屬于氧化物青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比都為：1青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

42溶442溶42424434334433322

書寫化學(xué)方程式的原則是以觀事實為基礎(chǔ)根反應(yīng)現(xiàn)象遵循質(zhì)量守恒定律根據(jù)反應(yīng)條件．

B.

C.

D.

下列物質(zhì)能相互反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象的一組(

23

和稀硫酸

B.

C.

和

D.

KOH和鹽酸

下列關(guān)于科學(xué)實驗的“操現(xiàn)-結(jié)論”的描述正確的B.C.D.

在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色判兩者恰好完全反應(yīng)某溶液用PH試測試，試紙變藍(lán)約為，該溶液一定是堿性溶液

除去下列混合物中的雜質(zhì)括中為雜，所選的除雜試劑正確的序號A

物質(zhì)Fe粉末

23

除雜試劑足量的鹽酸，充分反應(yīng)后過濾B

232

加入適量2

溶液，充分反應(yīng)后，過濾C

溶

足量的氧化銅，充分反應(yīng)過濾D

溶液

過量溶，充分反應(yīng)過濾

A

B.

B

C.

C

D.

D43

是一種化學(xué)肥料，也是一種重要的化工原料．溶的，氏制堿法中的一步反應(yīng)是下敘述不正確

屬于鹽B.C.D.

有些鹽溶液也能使酸堿指示劑變色該反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解霧嚴(yán)重影響人們的生活和健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)43

、、、某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必的處理后得到試樣溶液，設(shè)計并完成了如圖所示實驗。

324223242222222催劑???????????根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的

沉淀的學(xué)式為

3B.C.D.

試樣溶液中可能含有和試樣溶液中一定含、、該實驗中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共2小題，7.0分）利能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題．充燃燒1000g然氣和煤所產(chǎn)生

和氣體的質(zhì)量如圖所示燃對環(huán)境影響較小，氫氣作為一種清潔能源目前不能推廣的原因是______答條即可(2)SO2

的大量排放能形成酸雨，pH______填“”“”或“”的雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減的放，石灰水需要“噴淋”的目的是二氧化硫充分吸收灰水反的學(xué)方程式為和反應(yīng)與相．目汽尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物轉(zhuǎn)為無毒的

和

，請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還22原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)______填“是”或“不是氧還反應(yīng)．

氫化鈉具有強烈的______性，所以它的俗稱_____、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體暴露在空氣中時容易吸收水分而潮解，還易與空氣中______生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．三、簡答題（本大題共3小題，10.0分寫下列變化涉及的化學(xué)方程式酒燃燒_____不用鐵桶配制波爾多______；氫化鈉溶液變_____甲乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：甲丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，加入少量水的目的別甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式_。小做完上述實驗后，在乙中加入了一種無色液體，他加的液體可能是______填稱；加該液體的目的。小對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。將鎂條和不同含碳量的鐵鐵直徑均放氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。物質(zhì)

鎂

含碳的鐵絲含的絲

含碳的絲燃燒現(xiàn)劇燃燒發(fā)耀眼白無劇燃燒，極少火劇燃燒，少量火劇烈燃燒火星四象

火星

星

星

射小實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的______。造鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因_。鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)。

15.

“中國科技成就”震撼世界。運用所學(xué)知識問答下列問題。我在可燃冰開采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破，截2017年5月18日利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子組成，儲量巨大，是未來的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。年5月日，C919大客機在浦東機場成功起飛，先進(jìn)材料首次在國產(chǎn)客機大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在機結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)。下客機上使用的物品中，屬于合成材料的填寫字母代。合門把手真椅套塑快餐盒D.羊毛毯子客上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是；為了預(yù)防甲狀腺腫大，必須攝入富元素的食物。在氣中，金屬鋁的表面易形成一層氧化鋁的保護膜，生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、探究題（本大題共2小題，8.0分）16.

如圖所示為實驗室常見氣體的發(fā)生和收集裝置，請回答下列問題：17.

寫圖中標(biāo)號儀器的名稱：______；寫用AC裝組合制氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)方程_；如果用F置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是。結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：寫標(biāo)示儀器的名稱：______。若氯酸酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置填母，下，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，如果需要集一瓶較為干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是。

2222??2222??eq\o\ac(△,?)?實室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用圖_____，該裝置的優(yōu)；果用F裝收集則氣體應(yīng)_填“”和“”，滿的方法；驗二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表。五、計算題（本大題共2小題，10.0分18.

過氧化鈣晶.較定，星白色微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備流程如下：氣X的稱______；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法_；反Y需制溫度將反應(yīng)容器放中，該反應(yīng)是化合反應(yīng)。反應(yīng)產(chǎn)物是.，寫出化學(xué)方程_____獲得的過氧化鈣晶體中常含2

2

雜質(zhì)，原因是______；過化鈣晶?的對分子質(zhì)量_；、O元的質(zhì)量比為；22為定制得的過氧化鈣晶體?的量分?jǐn)?shù)設(shè)計的實驗如下取晶體樣22加熱到20充分反應(yīng)方式?22

，質(zhì)不發(fā)生變。測得22生成氧氣的質(zhì)量請計算樣品

?的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的算過程。2219.

某興趣小組的同學(xué)為測定雞蛋殼中碳酸假：雞蛋殼中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取一定質(zhì)量的石灰石樣品于燒杯中，用稀鹽平分5次入，每次充分反應(yīng)后，取出固體，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后稱重，各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量如圖所示：請細(xì)心觀察圖象，回答下列問題：實前將雞蛋殼碾碎的目的______；

計：雞殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；完反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量。

【答案與析】1.

答：A解：根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因為與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有酸鈉，結(jié)合除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件加的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉是正確解答本題關(guān)鍵。氫氧化鈉變質(zhì)是因為與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸。取量溶液，滴加氫氧化鋇溶液，碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，若生成白色沉淀，說明已變質(zhì)，故選項說法正確。碳鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣過的，符合除雜原則，故選項說法錯誤。取量溶液，滴加氫氧化鋇溶液，碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅色，由于生成了氫氧化鈉，但無法確定原物中是否含有氫氧化鈉，故選項說法錯誤。取定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，氫氧化鈉固體但能吸收二氧化碳，還能吸收水蒸氣，會造成測定結(jié)果偏大，故選項說法錯誤。故說法正確。故選：A。2.

答：D解氯鉀與bg二化錳充分反應(yīng)得到cg氧固的質(zhì)量是是氯化鉀的質(zhì)量，故此選項錯誤；B硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高，所以向飽和的硝酸鉀溶液中加入g硝酸鉀固體，升溫時硝酸鉀固體溶解掉一部分，固體質(zhì)量會減少，故此選項錯誤；

2224C、子之間有一定間隔，酒精與水混合體積小于原來兩種液體的體積，故將100mL精與水混合，不能形成200mL液，故此選項錯誤；D、液稀釋過程溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量×，此選項正確。故選：D此題涉及的知識點較多，是對化學(xué)基礎(chǔ)知識強化與訓(xùn)練，對幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識有一定好處3.

答：D解：：A、硫酸銅溶液的濃縮結(jié)，應(yīng)加熱蒸發(fā)水分，所需實驗器材有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺、坩堝鉗等；題目提供的實驗器材無法完成該實驗，故選項錯誤。B氯化鉀易溶于水氧化錳難溶于水用解濾發(fā)的方法進(jìn)行分離燒璃棒、膠頭滴管、濾紙外，還需使用漏斗、鐵架臺、蒸發(fā)皿、酒精燈等，題目提供的實驗器材無法完該實驗，故選項錯誤。C、固體氯化鈉配的液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的實驗器材：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管燒杯和玻璃棒；題目提供的實驗器材無法完成該實驗，故選項錯誤。D、定水的酸度可使用試，所需實驗器材有燒杯、玻璃棒試、標(biāo)準(zhǔn)比色卡，題目提供的實驗器材可以完成該實驗，故選項正確。故選：DA硫酸銅晶體的制備可用降溫結(jié)晶的方法，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，進(jìn)行分析判斷。C、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟分析確定需要的儀器。D、據(jù)定溶液酸堿度的方法，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)實驗基本操作的原理、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵。4.

答：D解：：個雙氫青蒿素分子比一個青蒿素分子多兩個氫原子，故錯誤；由者化學(xué)式可知，二者都屬于含有三種元素的化合物，不屬于氧化物，故誤；C.由青蒿和雙氫青蒿素化式可知，二者分子中碳、氧原子個數(shù)比都為：，碳、氧元素的質(zhì)量比：：4故錯誤；

100%100%2342青素中氧元素的質(zhì)量分

16×5282

青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

16×580284

分子相同分越大比越小可見青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，說法正確．故選．根分子結(jié)構(gòu)來分析；根氧物的定義來分析；C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；根元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法分析．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解問題的能力．5.

答：解：：書寫化學(xué)方程式要注意的兩個原則：一是必須以客觀實為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目須相等。故是書寫化學(xué)方程式的原則。故選：。化學(xué)方程式的書寫必須遵循兩條原則：一是以客觀事實為基礎(chǔ)，二是遵循質(zhì)量守恒定律，據(jù)此行分析判斷．本題難度不大，了解化學(xué)方程式書寫的原則和步驟即可正確解答本題．6.

答：D解：：A、和稀硫酸反有氣泡產(chǎn)生，錯誤；B、和不能反應(yīng)，錯誤；C、和能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅淀，錯誤；D、KOH和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水沒有現(xiàn)象，正確；故選．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀體水生成能生化學(xué)反應(yīng)若沒有沉淀、氣體生成，則反應(yīng)發(fā)生時現(xiàn)象不明顯．

23223232244本題考查同學(xué)們利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、金屬活動性順序來判斷物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反，解題時還要注意沒有明顯現(xiàn)象這一限制條件．7.

答：D解：：A、由于碳酸鹽和金屬在入稀鹽酸都有可能生成氣體，所以在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)不一定是碳酸鹽；B由在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸生色沉淀該白色沉淀有可能是硫酸鋇也有可能是氯化銀，所以該溶液中不一定含有硫酸根離子；堿性溶液能使酚酞試液變紅性溶液不能使酚酞變色以在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液滴加無色酚酞試液不變色有可能是酸過量，故無法判斷兩者恰好完全反應(yīng)；D、于于7時溶液堿性，所的液一定是堿性溶液；故選A根據(jù)碳酸鹽和金屬加入稀鹽酸都有可能生成氣體分析解答；B依在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸生色沉淀該白色沉淀有可能是硫酸鋇也有可能是氯化銀的知識解答即可；C、據(jù)酸不能使酚酞變色分析解答；D、據(jù)液的酸堿性和pH關(guān)系分析解答即可；本題考查溶液中離子或物質(zhì)的存在情況，要求學(xué)生能利用實驗中的現(xiàn)象及反應(yīng)發(fā)生的條件對物的性質(zhì)做出正確的判斷。8.

答：解：：A、

和Fe均與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B和溶液均能與適量溶反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C

能與足量的氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水反應(yīng)過濾去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D能過量NaOH液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)氫氧化鈉過的，符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：。

43322242243322242222424223根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除提純，指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條入試只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜是確解題的關(guān)鍵。9.

答：D解：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，而得出正確的結(jié)論．A碳酸氫銨是由銨根離子和碳酸氫根離子構(gòu)成，屬于鹽，該選項說法正確；B有些鹽溶液也能使酸堿指示劑變色，例如

溶液的，液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，能使酚酞試液變紅色，該選項說法正確；C應(yīng)氫銨和氯化鈉相互交換成分生成碳酸氫鈉和氯化銨分解反應(yīng)發(fā)生的條件，該選項說法正確；D、應(yīng)析出碳酸氫鈉固體，剩余溶液是碳酸氫鈉的飽和溶液，不能繼續(xù)溶，該選項說法不正確．故選：D10.

答：解：：銨態(tài)氮肥和堿混合會生成氨氣，硫酸根離子和鋇離子應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀。試樣溶液中加入過量生氨氣所試樣中含有根離子加入過溶液后產(chǎn)生沉淀B沉淀B加足量稀硝酸后部分溶解斷試樣中和

中和反應(yīng)生成溶于酸，

和反生成不溶于酸的，于

與不能共存，所一不存在；向溶液A中通入二氧化碳得到溶液C沉淀D，溶中加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，說明含有氯離子；沉淀即二氧化碳與過量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀，所以A沉淀D的學(xué)式為，故A正；

3243242422B試樣溶液中可能含，定不含，B錯；C、樣溶液中一定含、、，故確；D、實中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如二氧化碳與過量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀和水，故D正。故選：。在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗證即可。11.

答：然氣；制取的成本高、儲存困難

2

；是232解：兩燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是天然氣；氫氣作為一種清潔能源目不能推廣的原因是制取的成本高、儲存困難，故填：天然氣；制取的成本高、儲存困難；(2)SO2

的大量排放能形成酸雨，；根據(jù)題意與灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；填：；；23232凡元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)就叫做氧化還原反應(yīng)，應(yīng)前后，氮元素的化合價發(fā)生了改變，則該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故填：是．根天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物以及氫能的特點來分析；根題意，產(chǎn)生

2

用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之充分反應(yīng)生成硫酸鈣和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；由意：凡有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)就叫做氧化還反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、氧化還原反應(yīng)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．12.

答：蝕；苛性鈉；二氧化碳；

2

232解：：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以它的俗稱叫苛性鈉火堿、燒堿．氫氧化鈉固體敞口放置在空氣中，會吸收空氣的水分，發(fā)生潮解；能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和，由于生成了碳酸鈉而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2

22故答案為：腐蝕；苛性鈉；二氧化碳

2

232根據(jù)氫氧化鈉固體具有強烈的腐蝕性，易潮解，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和，進(jìn)行分析解答．本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸、理性質(zhì)、俗稱等是正確解本題的關(guān)鍵．

答：；+4故答答：；+4故答案為：4點燃點燃點燃13.

2

?點燃

22(2)Fe；44222解：酒燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2

?點燃

22鐵活動性比銅強，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵液和銅，不能用鐵桶配制波爾多液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．4氫化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸雜和的學(xué)方程式為22222

?點燃

22

；

；4222首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物成物應(yīng)條件據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法步驟寫注等進(jìn)書寫即可．本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．14.

答：收生成的二氧化硫止染空氣防高溫生成物濺落下來裂瓶底硫氧氣二氧化硫

澄清的石灰水

檢驗生成物是二氧化碳增其氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度

鐵絲中含碳

鐵氧氣四化三鐵解：由硫和氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫是對大氣有污染的氣體。所以，先集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止對大氣的污染；鐵絲燃燒時在集氣瓶底部放少量的水的目是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底。由木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w以所的液體可能是澄清的石灰水該液體的目的是檢驗二氧化碳?xì)怏w由驗數(shù)據(jù)分析，鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與碳量有關(guān)，通過對比可知鐵絲含碳量越高，火星越多，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能與鐵絲中含碳有關(guān)。故答案為：吸生成的二氧化硫，防止污染空氣；防止溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；氧氣二氧化硫澄的石灰水；檢驗生成物是二氧化碳增大其與氧氣的接觸面積，盡快

點燃答：；點燃答：；；提高鐵絲局部的溫度鐵中含碳；鐵氧四化三鐵。硫燒時生成物會污染空氣；考二氧化碳的檢驗即可。由驗數(shù)據(jù)分析，鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與碳量有關(guān)。本題難度不大，考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，通過探究鐵絲燃燒的實驗，鍛煉了學(xué)生分析問題、解問題的能力。15.

4

?點燃?

；菜；碘；(3)4Al解：：甲燃燒生二氧化碳和水，故填：4

?點燃?

塑屬于合成材料，故填；客上提供的青菜，是維生素含量最豐富的食物，故填：青菜；為了預(yù)防甲狀腺腫大，必須攝入富含碘元素的食物，故填：碘。在氣中，金屬鋁的表面易形成一層氧化鋁的保護膜，鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式為

，故填

。根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水、材料的類別、食物與人體健康的關(guān)系以及化學(xué)方程式的書寫知識進(jìn)行分析解答即可。本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。16.

答：形瓶

MnO

2

將帶火星的木條放在b導(dǎo)處，若木條燃，說明已集滿解：：儀器是錐形瓶。屬固體加熱型，試管口沒有放一團棉花，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnO

2

。如果用裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是帶火星的木條放在b管處，若木條復(fù)燃，說明已集滿。

333故答案為：錐瓶；3

MnO

2

3O；將帶火星的木條放在b導(dǎo)管處，若木條復(fù)燃，說明已滿。根常見的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答。屬固體加熱型，試管口沒有放一團棉花，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，據(jù)此進(jìn)行分析解答。本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。17.答：液漏斗水槽A

3

MnO

2

3O

D

可以控制反應(yīng)的速率

將帶火星的木條放在導(dǎo)口，木條熄滅，證明集滿解：：通分析題所指儀器的名稱和作用可知是液漏斗是槽；實室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是固體，反應(yīng)條件是加，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A，酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為3

MnO

2

3O

，排空氣法收集的氧氣干燥，所以需要收集一瓶較為干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是D；實室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件常溫，所以發(fā)生裝置可選用圖B二氧化碳密度比空氣大，不具有助燃性，用F裝收集則體應(yīng)從，驗滿的方法：將帶火星木條放在a導(dǎo)口，木條熄滅，證明集滿；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化方程式為：。故答案為：分漏斗，水槽；，

3

MnO

2

，；，b，將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，條熄滅，證明集滿，。根實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行析；根實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)是固體，反應(yīng)條