二輪復(fù)習(xí)植物激素

二輪復(fù)習(xí)植物激素高考要求：（1）植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用（Ⅱ）（2）其他植物激素（Ⅱ）（3）植物激素的應(yīng)用（Ⅱ）5.（2014全國大綱）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是C2（2014浙江高考）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用10-4mol?L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少C1、什么是植物的向光性？2、畫圖解釋向光性？3、生長素的化學(xué)本質(zhì)？4、生長素能透過玻璃片、云母片和瓊脂塊嗎？是由于生長素分布不均造成的背光一側(cè)向光一側(cè)生長素多生長素少細(xì)胞生長快細(xì)胞生長慢向光性原因的新解釋?單側(cè)光下，兩側(cè)生長素含量基本相同，生長抑制物質(zhì)向光側(cè)卻多于背光側(cè)生長素產(chǎn)生的部位：作用部位（生長部位）：感光的部位：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位生長素發(fā)現(xiàn)過程的總結(jié)與應(yīng)用生長素的產(chǎn)生與光無關(guān)，但運(yùn)輸與光有關(guān)如下圖所示胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)，請分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片，不透水）。如圖的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)生長的是AC

由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_______運(yùn)送到________，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量_______。產(chǎn)生部位作用部位有機(jī)物植物激素的概念問題：1、生長素的產(chǎn)生部位？2、生長素的分布？3、生長素的運(yùn)輸方式？4、生長素的運(yùn)輸方向？5、生長素和生長激素一樣嗎？6、秋水仙素是植物激素嗎？生長素的生理作用的特點(diǎn)一般規(guī)律：濃度：低－促進(jìn)高－抑制過高－殺死敏感性：同一植株上——根＞芽＞莖同一植株上——幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞不同植物——雙子葉＞單子葉生長素生理作用的應(yīng)用1、頂端優(yōu)勢2、植物的向光性3、根的向重力性（向地性）4、莖的背重力性（背地性）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的生長現(xiàn)象？343-8重力引起生長素遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸；而不同器官對生長素濃度敏感度不同ABCD莖生長慢根生長慢莖生長快根部：生長素濃度：AB生長速度：AB莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD根生長快＞＞＞＞植物激素和動(dòng)物激素的比較植物激素動(dòng)物激素產(chǎn)生部位作用部位運(yùn)輸途徑相同點(diǎn)一定部位內(nèi)分泌腺或細(xì)胞不作用于特定器官特定的靶器官等極性運(yùn)輸?shù)润w液運(yùn)輸1.自身產(chǎn)生；2.微量、高效、種類多；3.調(diào)節(jié)作用下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤C下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是()A．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B．人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜C．自然生長的雪松樹冠呈塔形D．饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平B某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測圖中a、b依次為()A．赤霉素、脫落酸 B．細(xì)胞分裂素、生長素C．脫落酸、細(xì)胞分裂素 D．赤霉素、乙烯A在生長季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如右圖所示的生長狀況。該圖不能說明()A．在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量B．生長素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸C．生長素的作用具有兩重性D．植物的不同器官對生長素的敏感程度不同B如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系，下列敘述中，正確的是()A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為bB．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為dC．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用D植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成，保證冬天(短日照)休眠、夏天(長日照)生長。有關(guān)下圖的敘述正確的是()A．長日照能促進(jìn)過程②④，短日照能促進(jìn)過程⑤⑥B．10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥C．10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程①③⑤⑥D(zhuǎn)．長日照能促進(jìn)所有過程，短日照能抑制所有過程A茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關(guān)問題：(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是____________________________。解除了頂端優(yōu)勢(2)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對照有兩大類：一是用________處理插條，作為空白對照；二是用________________處理插條進(jìn)行相互對照。三十烷醇的濃度三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)不同濃度的三十烷醇溶液②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對茶樹插條生根具有________(填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度________，所需處理時(shí)間________。促進(jìn)8～15較低較長回答下列有關(guān)生長素的問題。(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。需要①α的范圍為_____________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。90°≥α＞0°②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填“一定”或“不一定”)相同。不一定(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是________________。②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對照組。③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是__________。生長素濃度乙烯濃度含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則

①單一變量原則②對照原則③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則、可行性原則探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（1）實(shí)驗(yàn)過程預(yù)實(shí)驗(yàn)

可避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)做到心中有數(shù)，有的放矢（2）實(shí)驗(yàn)分析

由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長素濃度。自變量:

因變量: