二輪復(fù)習(xí)植物激素

二輪復(fù)習(xí)植物激素高考要求：（1）植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用（Ⅱ）（2）其他植物激素（Ⅱ）（3）植物激素的應(yīng)用（Ⅱ）5.（2014全國(guó)大綱）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法（如圖示）中，正確的是C2（2014浙江高考）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用10-4mol?L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少C1、什么是植物的向光性？2、畫(huà)圖解釋向光性？3、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)？4、生長(zhǎng)素能透過(guò)玻璃片、云母片和瓊脂塊嗎？是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的背光一側(cè)向光一側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)素少細(xì)胞生長(zhǎng)快細(xì)胞生長(zhǎng)慢向光性原因的新解釋?單側(cè)光下，兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相同，生長(zhǎng)抑制物質(zhì)向光側(cè)卻多于背光側(cè)生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位：作用部位（生長(zhǎng)部位）：感光的部位：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的總結(jié)與應(yīng)用生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光無(wú)關(guān)，但運(yùn)輸與光有關(guān)如下圖所示胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析各胚芽鞘生長(zhǎng)情況（圖中插入薄片為云母片，不透水）。如圖的4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)生長(zhǎng)的是AC

由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_______運(yùn)送到________，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量_______。產(chǎn)生部位作用部位有機(jī)物植物激素的概念問(wèn)題：1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位？2、生長(zhǎng)素的分布？3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式？4、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向？5、生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素一樣嗎？6、秋水仙素是植物激素嗎？生長(zhǎng)素的生理作用的特點(diǎn)一般規(guī)律：濃度：低－促進(jìn)高－抑制過(guò)高－殺死敏感性：同一植株上——根＞芽＞莖同一植株上——幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞不同植物——雙子葉＞單子葉生長(zhǎng)素生理作用的應(yīng)用1、頂端優(yōu)勢(shì)2、植物的向光性3、根的向重力性（向地性）4、莖的背重力性（背地性）頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的生長(zhǎng)現(xiàn)象？343-8重力引起生長(zhǎng)素遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸；而不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感度不同ABCD莖生長(zhǎng)慢根生長(zhǎng)慢莖生長(zhǎng)快根部：生長(zhǎng)素濃度：AB生長(zhǎng)速度：AB莖部：生長(zhǎng)素濃度：CD生長(zhǎng)速度：CD根生長(zhǎng)快＞＞＞＞植物激素和動(dòng)物激素的比較植物激素動(dòng)物激素產(chǎn)生部位作用部位運(yùn)輸途徑相同點(diǎn)一定部位內(nèi)分泌腺或細(xì)胞不作用于特定器官特定的靶器官等極性運(yùn)輸?shù)润w液運(yùn)輸1.自身產(chǎn)生；2.微量、高效、種類(lèi)多；3.調(diào)節(jié)作用下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)②生長(zhǎng)素與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤C下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是()A．草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B．人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜C．自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形D．饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平B某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為()A．赤霉素、脫落酸 B．細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C．脫落酸、細(xì)胞分裂素 D．赤霉素、乙烯A在生長(zhǎng)季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如右圖所示的生長(zhǎng)狀況。該圖不能說(shuō)明()A．在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸C．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性D．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同B如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，下列敘述中，正確的是()A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為bB．將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為dC．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用D植物能感知外界光照變化，調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成，保證冬天(短日照)休眠、夏天(長(zhǎng)日照)生長(zhǎng)。有關(guān)下圖的敘述正確的是()A．長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④，短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥B．10℃有利于過(guò)程②④，30℃有利于過(guò)程⑤⑥C．10℃有利于過(guò)程①②③④，30℃有利于過(guò)程①③⑤⑥D(zhuǎn)．長(zhǎng)日照能促進(jìn)所有過(guò)程，短日照能抑制所有過(guò)程A茶一般以茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是____________________________。解除了頂端優(yōu)勢(shì)(2)茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi)：一是用________處理插條，作為空白對(duì)照；二是用________________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。三十烷醇的濃度三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)不同濃度的三十烷醇溶液②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有________(填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。④用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度________，所需處理時(shí)間________。促進(jìn)8～15較低較長(zhǎng)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題。(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。需要①α的范圍為_(kāi)____________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。90°≥α＞0°②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度________(填“一定”或“不一定”)相同。不一定(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是________________。②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在_____________，作為對(duì)照組。③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是__________。生長(zhǎng)素濃度乙烯濃度含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則

①單一變量原則②對(duì)照原則③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則、可行性原則探究生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程預(yù)實(shí)驗(yàn)

可避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)做到心中有數(shù)，有的放矢（2）實(shí)驗(yàn)分析

由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度。自變量:

因變量: