中學生誠實守信調(diào)查報告

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誠信即老實守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟社會的進展，社會誠信度在漸漸下降。同時，這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對某市職業(yè)中專324名學生進行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查狀況綜合歸納如下。

范文四:中學生上網(wǎng)調(diào)查報告

如今，是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學生是否“現(xiàn)代〞的重要標志。但是，因特網(wǎng)會給中學生的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響？一項最新調(diào)查說明，因特網(wǎng)有利于中學生現(xiàn)代思維方式的形成，有利于他們社會化的進程，更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。調(diào)查顯示，中學生網(wǎng)民中，男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學生中57．6％的人偶爾上網(wǎng)、40．6％的常常上網(wǎng)，大部分時間都泡在網(wǎng)上的只有2．3％。有59．2％的中學生網(wǎng)齡在半年到一年左右，而兩三年網(wǎng)齡的人只有10％，這說明當?shù)刂袑W生上網(wǎng)是近兩年的事。

中學生上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期，81．2％的中學生上網(wǎng)的主要目的是為了獲得更新的信息，23％的學生是為了結(jié)交更多的伴侶，6％的人上網(wǎng)是為了玩游戲。

在對網(wǎng)絡(luò)的基本評價中，有半數(shù)以上的中學生認為上網(wǎng)是大勢所趨，30．5％的學生對網(wǎng)絡(luò)表示滿意，47．1％的人認為對中學生上網(wǎng)應適當指導。

基于大量調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查認為，上網(wǎng)激活了現(xiàn)代中學生的思想：

網(wǎng)絡(luò)讓中學生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球目光；他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法，懂得在處理冗雜事物時必需考慮它與四周事物的種種聯(lián)系，從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)線性思維固有的死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中學生對世界的認識大大超出他們所能直接體驗的生存世界。85．6％的上網(wǎng)中學生認為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是轉(zhuǎn)變了自己的學習方式，增加了信息量。59％的上網(wǎng)者是在上機過程中學習網(wǎng)絡(luò)學問。

網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時空、互動性和隱藏性為中學生的社會交往提供了更為廣泛的機會。學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離溝通，這種“戴面具〞的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環(huán)境中盡情呈現(xiàn)自我。調(diào)查顯示，53％的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。

但調(diào)查也發(fā)覺，網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學生帶來困擾，如網(wǎng)絡(luò)簡單使少數(shù)自控力較差的中學生上癮、間接和符號化的交往形式在肯定程度上減弱了同他人面對面的交往機會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)簡單使有的中學生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。

調(diào)查認為，因特網(wǎng)的進展使對中學生的教育工作呈現(xiàn)新的特點，學校教育應當是網(wǎng)上育人與網(wǎng)下育人相結(jié)合，以促進中學生整體素養(yǎng)的提高。

范文五:中學生早戀調(diào)查報告

早戀對中學生的影響調(diào)查報告

一,課題討論時間地點和人員

題目:早戀對中學生的影響的調(diào)查報告

時間:2021年10月—2021年12月3日

地點:順德區(qū)大良李兆基中學

人員:順德區(qū)大良李兆基中學高一(7)班

組長:歐陽麗婷(20210743)

組員:趙詠茵(20210751)歐陽麗容(20210742)區(qū)艷芳(20210745)

指導老師:謝樹亮老師

獨創(chuàng)聲明

本人嚴肅聲明,這次我所做的調(diào)查報告完全是自己做的,有參考文件有說明的.這份報告完全是本人自己做的,是自己想法.沒有任何的抄襲.本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承當.

簽名:

簽字日期:

二,

6.3%

7.6%

5.1%

55.7%

3.8%

第五題問的是學生自己是否贊成早戀.

這一題的統(tǒng)計結(jié)果是,其中表贊成的有29.1%,持反對的有11.4%,而表示中立看法的有55.7%.由此看出其實大多數(shù)的中學生心中還是會有早戀的念頭,還是會覺得早戀是一種可以做的行為.但表中立看法的同學占一半以上,但可以猜想一下這一部分的同學可能也曾經(jīng)有過念頭去拍拖,但可能是理性的緣由,所以沒有贊成,但也沒有反對的傾向,所以由此選擇中立.

4.第七題

第七題選項

很絕的告知他/她不行能

很婉轉(zhuǎn)的拒絕告知他/她好好讀書

和他/她在一起

告知老師或家長

看狀況

不知道

選項人數(shù)

2

12

6

2

50

7

占總數(shù)百分

2.5%

15.2%

7.6%

2.5%

63.3%

8.9%

第七題問的是假如有人向你提出早戀,你會怎樣做

這一題的統(tǒng)計結(jié)果是,選擇看狀況而定的有63.3%,可以看出其實,當中學生遇到早戀時,他們有可能不知到要怎樣做.看狀況兒而定,也就是說不會排除贊成的舉動.只有18.8%的人會拒絕這中行為,也有7.6%的人會愿意接受這種行為.說明如今的中學生早戀念頭比較明顯,會拒絕早戀行為的只占少數(shù)的百分率.甚至有一部分學生很愿意接受這種行為.

(二)雙項選擇

1.第二題

第二題選項

就是單純的聊天

成天呆在一起

一起聊好多電話

只是喜愛,有好感

一起分擔喜與憂

不清晰

選項人數(shù)

9

15

21

21

46

21

占總數(shù)百分比

11.4%

19.0%

26.6%

26.6%

58.2%

26.6%

第二題問的是請問拍拖在你心中的概念.

這一題的結(jié)果是每個人的選項都不同,而每個人的選項都反映出這個人心中所想的.我們中學生心中的拍拖,有58.2%之多的同學都認為是一起分擔喜憂,這或許是我們中學生選擇早戀的緣由之一.而也有相當多的同學人為是會常常一起聊天,成天呆在一起.說明中學生認為做這些的人可能就是拍拖,拍拖可能就是做這些事.但是也有一部分同學好單純的認為拍拖就只是有好感而已.

2.第三題

第三題選項

很好

一般

良好

好差

沒有什么特殊

想象不到

選項人數(shù)

37

6

19

3

7

10

占總數(shù)的百分比

46.8%

7.6%

24.1%

3.8%

8.9%

12.7%

第三題的問題是請你想象一下你心中拍拖的感覺.

這一題的結(jié)果是,其中有46.8%的人認為拍拖的感覺很好,由此可以看出,這一部分的同學可能正在或已經(jīng)或想拍拖.他們認為拍拖的感覺好,那么他們有好大的可能會選擇早戀.而只有3.8%的同學認為拍拖的感覺差,那這部分也說明只有這部分同學可能沒有想過要拍拖.而也有相當一部分的同學認為拍拖的感覺挺好的,那也看出這一部分同學也會有拍拖的念頭.

第六題

第六題選項

只有好處

只有壞處

好處大于壞處

壞處大于好處

好處等于壞處

沒有影響

不知道

選項人數(shù)

6

0

10

11

20

12

11

占總數(shù)的百分比

7.6%

0%

12.7%

13.9%

25.3%

15.2%

13.9%

第六題問的是請問你覺得早戀對中學生有什么影響

這一題的結(jié)果是,每個同學都有不同的見解,有人認為好處大于壞處,有人認為壞處大于好處,有人認為好處和壞處是相等的,也有人認為只有好處,只有壞處,沒有影響和不知道.這就是我們的見解,所以才會引發(fā)我們小組去做這份調(diào)查報告.

4.第八題

第八題選項

無心向?qū)W思想頹廢

成天沉迷在吃喝玩樂上

影響將來進展

使人受到損害

成天幻想

選項人數(shù)

34

13

28

3

40

占總數(shù)的百分比

43.0%

16.5%

35.4%

3.8%

50.6%

第八題選項

給感情生活留下陰影

浪費學習的大好時光

可以令人歡樂一點

可以一起分擔喜憂

不清晰

選項人數(shù)

39

28

33

43

63

占總數(shù)的百分比

49.4%

35.4%

41.8%

54.3%

79.7%

第八題問的是請問你覺得以下哪些可能是早戀對中學生造成的影響

這題的結(jié)果是,由此看出,每個人對早戀的影響有不同的認識.每個人有每個人的看法.這是因人而議的.

九,結(jié)論

由上述的問卷結(jié)果可以看出,如今的中學生有好多都拍拖,心中都有拍拖的念頭,有拍拖的意思.認為拍拖是一種可以做的行為.如今的早戀現(xiàn)象真的比較嚴重,早戀現(xiàn)象普遍存在.對中學生的身心健康和學習確實會造成肯定程度上的影響.

十,建議和解決方法

1.學校應當捉緊對早戀行為的打擊.

2.學?？梢杂贸霭鎴蟮男问饺バ麚P早戀的壞處和影響.

3.學校可以開展一