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無性生殖八年級下冊生物第七單元第一章第一節(jié)植物的生殖和發(fā)育學習目標：1.描述植物的有性生殖和無性生殖。(重點、難點)2.列舉植物常見的無性生殖。3.嘗試植物的扦插或嫁接。想一想，議一議

你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會危及大熊貓的生存，這是為什么呢？很少開花的竹是如何長成郁郁蔥蔥的竹林的呢？有性生殖一、有性生殖由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。1.有性生殖的概念：二、無性生殖1.無性生殖的概念：不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。椒草的葉片長成新植株馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移栽三、無性生殖的應用嫁接問題引入什么是嫁接？指把一個物體的芽和枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。第二節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育想一想，議一議

美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的，你知道嗎？“毛毛蟲”是從哪兒來的？它是如何變成蝴蝶的呢？學習目標：1.描述動物的變態(tài)發(fā)育。2.區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全發(fā)育的不同。3.了解家蠶和其他昆蟲的生殖和發(fā)育過程。一、家蠶的生殖與發(fā)育養(yǎng)蠶問題引入什么是變態(tài)發(fā)育？在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大。小試牛刀試完成P9的“想一想，議一議”和P10的觀察與思考。二、其他昆蟲的生殖與發(fā)育成蟲交尾成蟲產卵若蟲蛻皮成蟲以上的變態(tài)發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。問題引入完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么？完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，發(fā)育過程經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，發(fā)育過程經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。第三節(jié)兩棲動物的生殖與發(fā)育想一想，議一議“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”(宋·趙師秀)描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐

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