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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中生頂撞老師檢討書的格式

我們的身份是學生,在學校里就要好好花精力在我們的學業(yè)上,不要肆意犯錯,惹老師生氣,家長惦記,以下是我推舉的高中生檢討書格式及范文,接待閱讀!

高中生檢討書(也稱高中生熟悉書)是指在高中學習生活中展現(xiàn)了問題或過錯后,以書面的形式,對展現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討。其實也和一般檢討書的格式差不多,主要由四個片面構(gòu)成:

一、標題

在頭行正中寫明檢討書字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì),如《關(guān)于違反學校紀律的檢討書》。

二、稱謂

寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如XX學校、X老師等。

三、正文

正文由三片面組成:所犯錯誤事實;對所犯錯誤的熟悉;改正錯誤的決心與措施。

四、落款

寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級名稱,結(jié)果寫上年月日。

特殊檢討(嚴重檢討)

遇到后果嚴重的特殊事情(如打架斗毆、考試作弊)需要更加的檢討書,首先認錯態(tài)度要懇切,其次,確定要勇于認錯,敢于認錯,將自己的錯誤一一羅列,分條例來說明對錯誤的熟悉,說明自己改錯的決心,并苦求老師同學(學校)的原諒。

高中生檢討書(一)

敬愛的老師:

這幾天我一向在為我的所作所為反省,我在深思您的諄諄指導?,F(xiàn)在知道,是我做錯了,您的指導是對我的前途負責,是為了我們兩個人好。

我現(xiàn)在已經(jīng)上高二了,很快就要面臨高三--這個人生的轉(zhuǎn)折點。我自知學習勞績很不夢想,甚至拖了班里的后腿,我也感到很慚愧。可能是由于功課與其他人的差距較大,自己也沒有什么信仰了,所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口,是我從前的真實想法,我由于勞績不好真的很自卑。我知道自己做錯了,學習不專心理應積極的去學習從而提高自己的勞績,而不是分散精力,把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了勞績反而更不能潛心讀書,同時也影響了其他人的學習熱心。我還是一名學生,就像成人要工作一樣,學生的主要任務就是學習,我沒有好好學習,用功讀書,就是對自己的不負責任,對自己的放任自流,感謝您對我實時的指點和校正,才沒有讓我離開正軌更遠。

通過您跟我的談話,我熟悉到了事情的嚴重性,您是在挽救我,是對我的未來前途負責,夢想以后在學習上您能給于我扶助,監(jiān)視我,在剩下的高中學習生活中勞績能有所提高。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

高中生檢討書(二)

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最根本的責任,也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教導自己,自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化可恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事情,提高我的思想熟悉,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次,在去努力一次,夢想老師賦予我一個做好學生的一個機遇,我會好好更正的,認專心真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽延課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很吃力,在今后的學習生活中,我確定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能采納,可在紀律方面卻展現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是理應嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,展現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機遇。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是夢想我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否決。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律舉行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,夢想老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

高中生檢討書(三)

敬愛老師:

這次犯錯誤,停了我一個月的課,在家待了半個多月,自己想了好多東西,反省了好多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,指點學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視公布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心,把公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回和其他同學一樣正常上課,耽延自己的課程。而且我這種行為給也造成了及其壞的影響,破壞了的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個都夢想自己的學生做到品學兼優(yōu),全面進展,樹立良好形象,也使我們的有一個良好形象。每一個同學也都夢想給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了的良好環(huán)境,是很不理應的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生賦予處治也是理應的,我在家也待了半個月了,自己想了好多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我理應為自己的犯的錯誤付出代價,我也容許要承受盡管是承受不起的責任,尤其是作在重點高校采納教導的人,在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。我真誠地采納批評,并容許采納賦予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最根本的責任,也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教導自己,自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化可恥為動力,努力學習。我也要通過這次事情,提高我的思想熟悉,強化責任措施。

自己還是很想早日回持續(xù)學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才高二,我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次,在去努力一次,夢想老師賦予我一個做好學生的一個機遇,我會好好更正的,認專心真的去學習,在家半個月了,自己也受不了這樣的生活,還是想回到上課,那樣的生活充實,這樣在家也很耽延課程,高中的課程本來就很緊,學起來就很吃力,這加上自己一個人在家更難復習了,預習的課程只能自己記一下,重點學識不好掌管,也怕回跟不上課程,所以夢想能盡快回到持續(xù)學習,跟上的進度,不要一落在落,在今后的學習生活中,我確定會好好學習,各課都努力往上趕

記得剛進入二中時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,由其是在高一下半學期,選我當了班里的班長,做什么事也都有了一些責任感,但是隨著里的事物增多,大片面時間花在了管理班級上,學習下降了好多,心理也有了不小變化,在當班長的一年多里,也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力,便和班主任磋商將班長一職辭掉了,主要是想安心學習,提高學習勞績。經(jīng)過自己刻苦學習了一段時間,在高二上學期期未考試中,學習勞績有所提高,各課都比原來有了進步。學習是有進步了,可在紀律方面卻展現(xiàn)了問題,在三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,對我是理應嚴懲的,在家的半月中,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學吧,想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情,在今后二中的我,會已新的面貌,展現(xiàn)在,不在給和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機遇。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是夢想我們成為社會的棟梁,所以我在今后的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學識學好,更要學好如何做人,

犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否決,我對此很慚愧。

相信老師看到我這

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