【課件】《別了“不列顛尼亞”》課件35張 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

部編版選擇性必修上冊第一單元第3課別了，“不列顛尼亞”教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本篇新聞的寫作特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握新聞的相關(guān)知識。了解文中的新聞事實(shí)與背景材料，掌握本篇新聞的寫作手法。品味本篇新聞意味深長的語言，感受文中傳遞出的國家尊嚴(yán)和民族自豪感。定義新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實(shí)的及時報道。文體知識新聞分類廣義的新聞包括消息、通訊、特寫等體裁。狹義的新聞專指消息?；咎卣魑捏w知識六要素①真：內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。②短：簡明扼要，篇幅短小。③快：迅速及時，有時效性。④新：內(nèi)容新鮮，有價值。⑤強(qiáng)：思想性和指導(dǎo)性強(qiáng)。新聞何時(When)何地(Where)何人(Who)何事(What)何故(Why)如何(How)結(jié)構(gòu)文體知識新聞標(biāo)題導(dǎo)語主體背景結(jié)尾文體知識新聞(1)標(biāo)題：消息的眼睛，要在第一時間傳達(dá)出消息最重要、最吸引人的信息，力求鮮明、概括、準(zhǔn)確、生動。形式：單行標(biāo)題、多行標(biāo)題多行標(biāo)題一般分三種：引題+正題正題+副題引題+正題+副題引題正題副題引題宜虛不宜實(shí)正題宜實(shí)不宜虛副題是對主題的解釋、說明和闡述文體知識新聞(2)導(dǎo)語：消息的第一句話或第一自然段，用簡明的文字，概述最核心的信息。提綱挈領(lǐng)，牽引全文，吸引讀者。(3)主體：對導(dǎo)語作全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心。(4)背景：事件發(fā)生的背景、環(huán)境、與其他方面的聯(lián)系等，為烘托新聞的主題服務(wù)。(5)結(jié)尾：結(jié)語，是新聞的最后一段或最后一句話，主要闡明新聞所述事實(shí)的意義，加深讀者對新聞的理解、感受，使其從中得到更多的啟示，語言精練，緊扣主題。鄧小平會見來華參加簽字儀式的英國首相撒切爾夫人1997年7月1日香港回歸祖國背景探尋背景探尋英國歷史上第87艘王室游艇。1953年4月16日由英女王伊利莎白二世主持下水禮，1954年1月11日首航。1953年至1997年間服役。不列顛尼亞號別了，“不列顛尼亞”標(biāo)題解讀字面上看是寫查爾斯王子和末任港督乘坐游輪“不列顛尼亞”號離開香港，消失在茫茫南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場景；另一方面，“不列顛尼亞”號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱被洗刷。“別了”用委婉中略含嘲諷的口氣，表明這種統(tǒng)治的結(jié)束。①一語雙關(guān)意味深長離開、告別VS回歸、雪恥②句式倒裝，重在突出、強(qiáng)調(diào)標(biāo)題傳遞出中華民族在這一特定歷史時刻的自豪感。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境，獨(dú)具匠心又了無痕跡。以英國皇家游輪“不列顛尼亞”號象征英國在香港的統(tǒng)治

3、賞析新聞標(biāo)題的獨(dú)特之處。思考角度：

句式特點(diǎn)，修辭手法，詞句特點(diǎn)。明確：（1）標(biāo)題采用主謂倒裝句式，突出了“別了”這一內(nèi)容，更好地表達(dá)情感，突出文章主題。（2）運(yùn)用借代，“不列顛尼亞”指代英國，妥帖生動。（3）巧用雙關(guān)，字面意思是查爾斯王子和離任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，深層含意是象征著英國管治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱被洗刷。（4）“別了”，擬人，委婉的語氣中有嘲諷意味。文本初讀英國米字旗在香港最后一次降落,香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港。英國的告別

英國在香港統(tǒng)治的開始與結(jié)束

港督府變遷、香港歷史導(dǎo)語主體結(jié)語背景1段2-10段11段4、7、11段（插敘）4時30分4時40分6時15分7時45分0時左右0時40分本文的導(dǎo)語有什么特點(diǎn)?合作探究開門見山揭示新聞的主旨，在港飄揚(yáng)了156年的英國米字旗即將降落，香港即將回歸。點(diǎn)題，點(diǎn)明了英國國旗降落后，“不列顛尼亞”號將最后完成接載英國王子和港督撤離的使命。這樣就賦予了“不列顛尼亞”號以象征意義。導(dǎo)語結(jié)束在時間上，為通訊主體部分的時序順序奠定基礎(chǔ)。

時間

地點(diǎn)

事件：30日下午4時30分港督府彭定康第一次降旗4時40分

港督府

彭定康離開晚6時15分

添馬艦東面

告別儀式7時45分

親王軍營旁

第二次降旗儀式最后一分鐘交接儀式現(xiàn)場第三次降旗儀式7月1日第一分鐘交接儀式現(xiàn)場五星紅旗升起0時40分

中國南海

不列顛尼亞號離開

思考2：為什么要將事件具體到“分”？明確：這樣寫符合“新聞”的寫作要求。①客觀真實(shí)②再現(xiàn)事件發(fā)展過程。這則新聞以時間順序來寫，這些時間精確到時分，銜接非常緊密，為什么這樣寫?新聞需要真實(shí)地記錄歷史事件。表明了人們急切地盼望著回歸時刻的到來。表現(xiàn)了揚(yáng)眉吐氣的中國人的民族自豪感。合作探究主體部分描寫了英國撤退時的哪幾個場景？請概括內(nèi)容。第一場景：（第三自然段）4點(diǎn)30分，降下港督旗幟;4點(diǎn)40分，末任港督彭定康告別港督府。此次降旗標(biāo)志著今后的香港再也不會由港督來統(tǒng)治。港督府最后一次降旗彭定康和家人離開港督府文本初讀港督府告別儀式是英國告別儀式的序幕。地點(diǎn)：港島半山上的港督府。主體部分描寫了英國撤退時的哪幾個場景？請概括內(nèi)容。第二場景：（第五自然段）6時15分，英國告別儀式;7時45分，降英國國旗。此次降旗標(biāo)志著被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國母親的懷抱。彭定康接過米字旗彭定康接過米字旗文本初讀添馬艦廣場主體部分描寫了英國撤退時的哪幾個場景？請概括內(nèi)容。第三場景：（第八自然段）子夜時分，中英香港交接儀式易幟。此次降旗意味著英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的統(tǒng)治的結(jié)束，也標(biāo)志著從此中華人民共和國將對香港恢復(fù)行使主權(quán)。中英香港政權(quán)交接儀式現(xiàn)場文本初讀香港會議展覽中心主體部分描寫了英國撤退時的哪幾個場景？請概括內(nèi)容。第四場景：（第十自然段）7月1日零時40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。查爾斯王子神情難過不列顛尼亞號文本初讀文本初讀新聞事實(shí)30日下午告別拉開序幕4:30港督旗幟降落4:40港督離開港督府6:15告別儀式7:45第二次降旗儀式0:00中英交接儀式0:40“不列顛尼亞”離港

歷史回顧曾居住過25任港督的庭院每一位港督離任都舉行降旗儀插敘港督府150多年的英國管治即將告終插敘156年前英國占領(lǐng)港島，今天降下了米字旗英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)從海上來，又從海上走本文背景材料和現(xiàn)實(shí)場景是如何融合在一起的?合作探究每一則背景材料的引入都對應(yīng)一個現(xiàn)實(shí)的場景,依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起：在提到彭定康離開港督府時引入。降旗的儀式讓人聯(lián)想起。港督府歷史的背景材料150多年前,英國殖民者踏上香港的首次升旗。自然的銜接,使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的,它們靠現(xiàn)實(shí)的場景串在一起,與之融為一體。另外,背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場景有歷史的縱深感,讓人更加體會出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，可以說在中國香港的土地上，英殖民統(tǒng)治的太陽落了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。合作探究——分析語言的言外之意合作探究——分析語言的言外之意一百五十六年前，一個叫愛德華的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島在這里升起了英國國旗;今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。鮮明的對比，一百多年前英國殖民者占領(lǐng)香港，讓中國人倍感恥辱，而今天，中國終于收回了香港，其中包含了中國人民對長達(dá)一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治結(jié)束的欣喜之情。

2、第三段“港督旗幟在‘日落余音’的號角聲中降下旗桿”和第五段“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個‘日落儀式’的背景。”這兩處細(xì)節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？明確：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀，被稱為“日不落帝國”，香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，回歸祖國，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國”的殖民主義太陽在香港永遠(yuǎn)的落下了。所以把英國告別的儀式稱為“日落儀式”。大英帝國從海上來，又從海上去。短短的十三個字，運(yùn)用對比手法，包含著無窮的意蘊(yùn)：“從海上來”是說當(dāng)年不可一世的英國遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土，開始合作探究——分析語言的言外之意殖民統(tǒng)治?！皬暮Ｉ先ァ?，明寫查爾斯王子和港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號離開香港，實(shí)指英國殖民統(tǒng)治的結(jié)束，點(diǎn)明了題意。平實(shí)的語言中含蓄地表達(dá)了作者要表達(dá)的意思和感情——當(dāng)年英國殖民者從海上耀武揚(yáng)威地來，今天黯然地從海上離去。勝利的自豪之情。

三、品味賞析句子1、我們該如何理解結(jié)語中“大英帝國從海上來，又從海上去”這句話的深刻含義？明確：①現(xiàn)實(shí)場景。1841年，大英帝國橫跨印度洋而來；1997年，“不列顛尼亞”號黯然從海上離去。②歷史輪回?！皬暮Ｉ蟻怼睒?biāo)志英國對香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國。

思考3：閱讀文中寫到的三次降旗儀式，分析三次降旗的意義。明確：第一次降旗是末代港督離任的降旗儀式，在“日落余音”的號角中降下港督旗幟，標(biāo)志著今后香港再不由港督來管治。第二次降旗是當(dāng)天香港島的每天一次的降旗。標(biāo)志著被英國管治了150多年的香港終于回到了祖國的懷抱。第三次降旗是中英香港政權(quán)交接儀式上的易幟，標(biāo)志著英國結(jié)束了對香港的管治，標(biāo)志著中國從此對香港恢復(fù)行使主權(quán)。合作探究——分析語言的言外之意將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。一句簡單的陳述句，客觀說明“不列顛尼亞號”離開南海的情況。但在客觀平靜的敘述之下蘊(yùn)含著一種克制的情感。一個“很快消失”表達(dá)出對英國殖民統(tǒng)治結(jié)束，香港回歸的歡欣與喜悅。文中提到了幾處“雨”，找出并分析作用第一處：英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個曾居住了二十五任港督的庭院。第二處：此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終?！北憩F(xiàn)英國殖民者離開香港的灰頭土臉，反襯國民香港回歸的自豪。合作探究——分析環(huán)境描寫的作用末任港督離開港督庭院查爾斯王子宣讀英國女王的贈言烘托氣氛（1）以時間閃回的方式組織材料將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯出現(xiàn)，不僅畫面感很強(qiáng)，而且突出了英國在香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。歷史的回顧更強(qiáng)化了永不再來的意味。（2）運(yùn)用大量細(xì)節(jié)描寫描述性的語言使描述對象生動、形象、可感。從“告別”切入，將目光聚焦于“歷史的終結(jié)與開始”這一主題，所有的細(xì)節(jié)均服務(wù)于這一主題，不枝不蔓，清清楚楚。（3）善于使用氣氛烘托側(cè)面烘托主題寫作技巧（2021高一期中）壓縮保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超80字。

4月29日11時23分，中國空間站天和核心艙發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)取得成功。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平致賀電，向載人航天工程空間站階段飛行任務(wù)總指揮部并參加天和核心艙發(fā)射任務(wù)的各參研參試單位和全體同志致以熱烈祝賀和誠摯問候。中國空間站是中國獨(dú)立自主建造運(yùn)營的載人空間站，由天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙三個艙段構(gòu)成。天和核心艙是空間站的管理和控制中心，是發(fā)射入軌的第一個空間站艙段。根據(jù)任務(wù)安排，空間站計劃于2022年完成在軌建造，具備長期開展近地空間有人參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試