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學業(yè)分層測評(十六)(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.下列說法不正確的是()A.糖類都含有C、H、O三元素B.乳糖和蔗糖的分子式均為C12H22O11,均屬于二糖C.葡萄糖、乳糖均能發(fā)生銀鏡反應D.淀粉和纖維素的通式為(C6H10O5)n,二者互為同分異構體【解析】(C6H10O5)n中淀粉和纖維素的n值不同,不是同分異構體?!敬鸢浮緿2.下列敘述中正確的是()A.糖類的組成都符合Cn(H2O)mB.單糖不能水解成更簡單的糖C.蔗糖水解產(chǎn)物有還原性,故蔗糖結構中有醛基D.葡萄糖在糖類中含碳原子數(shù)最少【解析】糖類并非都可用Cn(H2O)m表示,如鼠李糖,其分子式為C6H12O5,而組成符合Cn(H2O)m的物質也并不一定是糖類,如甲醛分子式為CH2O。蔗糖是非還原性糖,糖類中有些分子中的碳原子數(shù)小于葡萄糖如核糖?!敬鸢浮緽3.下列物質中,在一定條件下既能發(fā)生銀鏡反應,又能發(fā)生水解反應的是()A.乙酸甲酯 B.蔗糖C.葡萄糖 D.麥芽糖【答案】D4.生活中的一些問題常涉及化學知識,下列敘述正確的是()A.棉花的主要成分是纖維素B.過多食用糖類物質如淀粉等不會致人發(fā)胖C.淀粉在人體內直接水解生成葡萄糖,供人體組織的營養(yǎng)需要D.纖維素在人體消化過程中起重要作用,纖維素可以作為人類的營養(yǎng)物質【解析】B項,過多食用糖類物質會導致人發(fā)胖;C項,淀粉在人體內在淀粉酶的催化作用下先水解成麥芽糖,最終變成葡萄糖;D項,人體中沒有消化纖維素的酶,故纖維素不能作為人類的營養(yǎng)物質。【答案】A5.下列實驗操作正確的是()A.在蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中,滴加銀氨溶液,檢驗產(chǎn)物中的葡萄糖B.在淀粉中加入20%的硫酸溶液在沸水浴中加熱,使其水解C.在棉花中加入20%的硫酸并用玻璃棒把棉花搗爛,在酒精燈上直接加熱,使其水解D.向淀粉水解后的溶液中加入碘水,溶液變藍,證明淀粉尚未水解【解析】檢驗醛基要在堿性條件下進行,A實驗中應該加NaOH溶液中和過量的硫酸后再滴加銀氨溶液;纖維素水解較淀粉困難,C實驗中應該使用濃硫酸(90%);當?shù)矸鄄糠炙鈺r,也會出現(xiàn)D實驗中的現(xiàn)象?!敬鸢浮緽6.纖維素分子中的每個單糖單元有三個醇羥基。下面關于其性質的預測中錯誤的是()A.能跟硝酸發(fā)生取代反應B.能跟硝酸發(fā)生酯化反應C.能跟乙酸反應生成乙酸酯D.1mol單糖單元必是和3mol硝酸發(fā)生反應,少于3mol則不能反應【解析】硝酸中的硝基將單糖單元中的醇羥基取代,形成纖維素硝酸酯,該反應既是取代反應又是酯化反應,故A、B正確;纖維素還可與醋酸反應,形成醋酸纖維,故C正確;D中,該單糖單元可與1分子或2分子HNO3反應,發(fā)生部分取代,故D錯誤?!敬鸢浮緿7.只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這種試劑是()A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化銅懸濁液C.石蕊試液 D.碳酸鈉溶液【解析】乙酸和氫氧化銅懸濁液發(fā)生酸堿中和,懸濁液變?yōu)樗{色溶液;葡萄糖與氫氧化銅懸濁液共熱產(chǎn)生紅色沉淀;蔗糖無還原性,不與氫氧化銅懸濁液反應?!敬鸢浮緽8.下列關于二糖的說法不正確的是()A.蔗糖與麥芽糖都含有多個羥基B.麥芽糖和蔗糖的分子式都是C12H22O11C.麥芽糖和蔗糖水解產(chǎn)物完全相同D.麥芽糖能發(fā)生銀鏡反應,蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應【解析】糖為多羥基醛或酮,二糖分子中也肯定有多個羥基。二糖是兩個單糖分子脫去一分子水得到的,故其分子式為C12H22O11。麥芽糖含有醛基能發(fā)生銀鏡反應,一分子麥芽糖的水解產(chǎn)物為兩分子葡萄糖,蔗糖分子中無醛基不能發(fā)生銀鏡反應,一分子蔗糖的水解產(chǎn)物為一分子葡萄糖和一分子果糖。【答案】C9.寫出下列反應的化學方程式(1)葡萄糖的銀鏡反應為___________________________________________。(2)蔗糖的水解反應為_____________________________________________。(3)乳糖的水解反應為_____________________________________________。(4)纖維素的水解反應為___________________________________________。(5)纖維素與硝酸的酯化反應為_____________________________________。【答案】(1)+2Ag(NH3)2OHeq\o(→,\s\up10(水浴加熱),\s\do15())+2Ag↓+3NH3+H2O(2)eq\o(C12H22O11,\s\do14(蔗糖))+H2Oeq\o(→,\s\up10(催化劑),\s\do10(△))eq\o(C6H12O6,\s\do14(葡萄糖))+eq\o(C6H12O6,\s\do14(果糖))(3)eq\o(C12H22O11,\s\do14(乳糖))+H2Oeq\o(→,\s\up10(催化劑),\s\do10(△))eq\o(2C6H12O6,\s\do14(葡萄糖))(4)(eq\o(C6H10O5n,\s\do14(纖維素))+nH2Oeq\o(→,\s\up10(催化劑),\s\do10(△))eq\o(nC6H12O6,\s\do14(葡萄糖))[能力提升]10.下列說法正確的是()A.乳酸薄荷醇酯()僅能發(fā)生水解、氧化、消去反應B.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它們與氫氣充分反應后的產(chǎn)物也不是同系物C.淀粉和纖維素在酸催化下完全水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖D.CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構體,1H-NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同,故不能用1H-NMR來鑒別【解析】A項,乳酸薄荷醇酯的結構簡式中含有的官能團為酯基、羥基,不僅可以發(fā)生水解、氧化、消去反應,也可以發(fā)生取代反應,該項錯誤。B項,乙醛和丙烯醛分別與H2加成后的產(chǎn)物為乙醇和丙醇,二者互為同系物,該項錯誤。C項,淀粉和纖維素在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖,該項正確。D項,乙酸乙酯和丙酸甲酯,核磁共振氫譜中三種氫原子的吸收峰位置不同,可以用1H-NMR來鑒別?!敬鸢浮緾11.有A、B、C、D四種無色溶液,它們分別是葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液、甲酸乙酯中的一種。經(jīng)實驗可知:(1)B、C均能發(fā)生銀鏡反應。(2)A遇碘水變藍色。(3)A、C、D均能發(fā)生水解反應,水解液均能發(fā)生銀鏡反應。試判斷它們各是什么物質,并寫出有關化學方程式①A是________,B是________,C是________,D是________。②有關反應的化學方程式:a.蔗糖水解______________________________________________________,b.甲酸乙酯水解_________________________________________________。【解析】(1)能發(fā)生銀鏡反應的物質,其結構中一定含有-CHO,因此,B、C應是葡萄糖與HCOOC2H5。(2)遇碘水顯藍色的是淀粉。(3)HCOOC2H5、蔗糖、淀粉水解的產(chǎn)物均

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