2021-2022學(xué)年部編版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

級(jí)：:…級(jí)：:………○………

…………○………

學(xué)年部編五年級(jí)上期末考試文試卷一信匹1用“√”給下列畫橫線字選擇正確的讀音。…線

…線

便宜（）

間隔（）強(qiáng)迫（…

…

掙錢（）

龜裂（）

一更（）……

……

2給下列句中畫橫線字選擇正確的解釋?！?/p>

“上”字的意思有：．置在高處的，與“下”相對(duì)．等級(jí)和質(zhì)量高的C．由低○…………訂…………○…………裝

○………：號(hào)…考訂………：…班○…………名姓裝

處到高處D．去，到E．增加1．趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高_(dá)___2．這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面___）3．樹上有兩只漂亮的小鳥在盡情地歡唱____4．所有的事情等我們上樓后再談____）5．水塔里水不多時(shí)，我們就要往水塔上水____3選詞填空?？蓱z可1．母親說(shuō)：“讓它荒著怪_____的，你們那么愛(ài)吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧?！?．那位乞丐實(shí)在是太（）了，我給了他塊錢。催促督3．盡管海力布焦急地（）大家，可是誰(shuí)不相信他?！?/p>

校學(xué)

…………○

4．暑假到了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要）孩子按時(shí)完成作業(yè)。二填題4看拼音，寫詞語(yǔ)?！?/p>

jl（）（）（）（）外

內(nèi)………………

（）（）（）（）5辨字組詞?！稹?/p>

增（）贈(zèng)（）

抄（）吵（）

惱（______）腦（______）

撥（______）拔（______）…………

6將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整?！?/p>

試卷第1頁(yè)，共頁(yè)

……※訂訂線……※…………※訂訂線……※……※……請(qǐng)…………

………理（____）然

絕口不（____）

負(fù)（____請(qǐng)罪

…

…眾星（）月（）情畫意

失魂落（____）

○

○震耳欲（）

風(fēng)（）雪月

……

……7按課文內(nèi)容填空。1．隨意春芳歇，________________暝2．_________________夜半鐘聲到客船泊3．_________________不知為不知，是知也4．垂緌飲清露，。居高聲自遠(yuǎn)_______________

……線………

……線………三語(yǔ)表8按要求寫句子。1．勤勞善良的牛郎遇見(jiàn)了心靈手巧的織女）2．我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？（改為陳述句）3．他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走“被”字句）4．紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪句中修辭手法造句）5．我仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥撲翅的聲音病句）四現(xiàn)文讀課內(nèi)閱讀。藺相如到了秦國(guó)宮見(jiàn)了秦王上和氏璧王雙手捧住璧邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事如這情形秦沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意前步，說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽(tīng)他這么一說(shuō)，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“我看您并不

……○○※…※…題※…※…答……※內(nèi)…※…※……※※…訂…※○○…裝…※…※…在※…※…要裝裝※不…※…※……※※○○……想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子

內(nèi)

外上！”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說(shuō)一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來(lái)。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。藺相如反復(fù)思量，覺(jué)得秦王還是不會(huì)信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，試卷第2頁(yè)，共頁(yè)

……○○……

級(jí):…級(jí):………○…………線………

…………○…………線………

帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了舉行典禮那一天相進(jìn)宮見(jiàn)了秦王秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)。我們?cè)趺锤覟橐粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請(qǐng)好好考慮我的話。”秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。9本文節(jié)選自課文《_______段選文講的是“_______的故事。10藺相如是一個(gè)什么樣的人？……○…………訂…………

○………：號(hào)…考訂………：…

．請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出兩個(gè)與藺相如有關(guān)的故事。12找出文中藺相如不畏強(qiáng)權(quán)的語(yǔ)句，用橫線畫出來(lái)。課外閱讀。中華民族的最強(qiáng)音“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”○…………裝…………○

班：名姓校學(xué)

○…………裝…………○

無(wú)論走到那里，只要聽(tīng)見(jiàn)這哥聲，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)起來(lái)，中華明族的自毫感就會(huì)油然而生。這就是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，原名《義勇軍進(jìn)行曲年日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省之后，又把魔爪伸向了華北。人民群眾自愿組織起義勇軍抗家田漢以此為題材一電影劇云女電影的主題曲就是《義勇軍進(jìn)行曲是在被國(guó)民黨特務(wù)逮捕前，把這首歌詞寫在香煙的包裝紙上的。后來(lái)，這首歌詞被交到音樂(lè)家聶耳手中。聶耳看到這振奮人心的歌詞發(fā)起極大的創(chuàng)作熱情動(dòng)手譜曲把己關(guān)在簡(jiǎn)陋的住房里兒彈琴，……

一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)，對(duì)敵人的恨，都傾注到每一個(gè)音符中。這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)”堅(jiān)定有力映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心、外

內(nèi)

勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的偉大精神，唱出了中華民族的最強(qiáng)音?！稹稹?/p>

13根據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）我國(guó)國(guó)歌原名《________________詞，聶耳作曲。（2）我國(guó)國(guó)歌開頭句是__________________。14改正畫橫線句子中的錯(cuò)別字。試卷第3頁(yè)，共頁(yè)

※訂線……※…※訂線……※…………15品味畫波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)“以此”中的“此”指的________________16聶耳是怎樣為《義勇軍進(jìn)行曲》譜曲的？五書表17寫作。在你看過(guò)的故事或動(dòng)畫片中，你最喜歡的人物是誰(shuí)？他（她）有什么特點(diǎn)或特殊本領(lǐng)？

…………○…………線………

…………○…………線……………想象自己變成了他（她）后，會(huì)遇到什么事，會(huì)做些什么，然后寫下來(lái)。注意要結(jié)合具體的事例把內(nèi)容寫生動(dòng)。題目自擬字左右。

○…

○※※……

題※

……※答…※內(nèi)

……訂…※…※……※※…訂…○

※※

○……

裝…※※……

在※

……※…要裝裝※不…※……

※請(qǐng)

…※※○○……內(nèi)

外試卷第4頁(yè)，共頁(yè)

……○○……

…:……:

……

……

……

…

參答○…

○…

．…

…

j…

……

…

【詳解】線

線

本題主要考查對(duì)多音字的識(shí)記。…

……

…

便：順，沒(méi)有困難或阻礙：便當(dāng)肚肥大的樣子，如大腹便便”?！?/p>

……

便宜：]：價(jià)格低廉。○…………訂…………

○………：號(hào)…考訂………：級(jí)

間兩時(shí)間相接的地方介兩樁事物當(dāng)中及其相互關(guān)系間空隙。當(dāng)間兒。親密無(wú)間。間隔：，是指指兩個(gè)類似的事物之間的空間或時(shí)間的距離。強(qiáng)：健，有力，與“弱”相對(duì)：強(qiáng)壯要，迫使，盡力：強(qiáng)使。強(qiáng)迫：]）施加壓力使對(duì)方服從。掙：力支撐或擺脫：掙脫。掙開掙?！稹b

班：名姓

○…………裝

掙錢：]，力賺錢。龜爬動(dòng)物的一科腹背都有硬甲頭尾和腳能縮入甲中饑渴命很長(zhǎng)龜。j同“皸”?！?/p>

校學(xué)

…………○

龜裂：[]釋：．皸裂。人的皮膚因?yàn)楹涓稍锒紳M裂紋或出現(xiàn)裂口．微細(xì)的裂紋（如砂漿、混凝土、抹灰面上的更：改，改換：更正。愈，再：更加。更好?！?/p>

……

一更：]時(shí)，下午七時(shí)到九時(shí)?！?/p>

…

．BDAE…

…

【詳解】外

內(nèi)…

…

本題主要考查對(duì)多義字的解釋。…

…

1．上卿：古代官名，泛指朝廷臣?！吧稀钡囊馑迹杭?jí)和質(zhì)量高的?！?/p>

…

2．上朝：指臣子到朝廷覲見(jiàn)君，奏事議政?！吧稀钡囊馑迹喝?，到。…

…○

○

答案第1頁(yè)，共頁(yè)…

……

……

…

3．樹上：在樹的上面?！吧稀币馑迹何恢迷诟咛幍?，與“下”相對(duì)。4．上樓：走上樓?！吧稀钡囊猓河傻吞幍礁咛帯?．上水：增加水?！吧稀钡囊猓涸黾?。

…………○……

…………○……．可惜

可憐

催促

督促

……

……【詳解】本題主要考查對(duì)近義詞的辨析以及選詞填空。1．可惜：指令人惋惜。結(jié)合語(yǔ)，句子寫的母親覺(jué)得地荒著怪可惜的。2．可憐：指值得憐憫。結(jié)合語(yǔ)，句子寫的是乞丐實(shí)在是可憐。3催促對(duì)進(jìn)行督促使動(dòng)快合語(yǔ)境子寫的是海力布焦急地催促大家離開。4．督促：監(jiān)督催促，監(jiān)督推動(dòng)使事情做好。指對(duì)已經(jīng)布置的任務(wù)，工作，認(rèn)真督促、檢查。結(jié)合語(yǔ)境，句子寫的是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。．精巧愛(ài)懶理氣壯膽怯叮粉心神怡【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語(yǔ)。書寫時(shí)要注意“精、慕、懶、惰、囑、碎”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。．增加抄惱撥贈(zèng)吵架大拔【詳解】本題為比一比，再組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如：增和贈(zèng)：音同，義不同。增：加多，添：增加。增多；贈(zèng)：把東西無(wú)代價(jià)地送給別人：贈(zèng)與。贈(zèng)禮。抄：謄寫，照原文寫。抄本。吵：聲音雜亂攪擾人。吵人。惱：發(fā)怒，怨恨：惱恨。惱火。腦：腦海。腦際。腦殼。腦顱。撥：分給：撥發(fā)。撥款。拔：抽，拉出，連根拽出。拔腿。

線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請(qǐng)※※

線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………．所

提

荊

拱

詩(shī)

魄

聾

花

內(nèi)

外【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。

…………

…………答案第2頁(yè)，共頁(yè)

○………

○………

……○……○

……

……

……

…

絕口不提：這件事情絕對(duì)不和別人說(shuō)?！?/p>

○…

…

負(fù)荊請(qǐng)罪：背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪，常指主動(dòng)向?qū)Ψ劫r禮認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)求對(duì)方責(zé)罰自己?！?/p>

…

眾星拱月星星聚集著亮眾人擁戴一人或眾物圍繞一物眾星攢月”?！?/p>

…

詩(shī)情畫意：富有詩(shī)畫的意境。形容自然環(huán)境或文藝作品給人以美感?！?/p>

…線

線

失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子?！?/p>

…

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。……

……

風(fēng)花雪月：原指古典文學(xué)里描寫自然景物的四種對(duì)象，后轉(zhuǎn)喻堆砌辭藻而內(nèi)容貧乏的詩(shī)文?！?/p>

…

．王孫自可留

姑蘇城外寒山寺

知之為知之

流響出疏桐

非是藉秋風(fēng)○…………訂…………○…………裝…………○

○………：號(hào)…考訂………：級(jí)班○………：名姓裝…………學(xué)

【詳解】本題主要考查對(duì)詩(shī)詞名句、名人名言的默寫，注意不寫錯(cuò)別字。1．“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！背鲎蕴拼蹙S《山居秋暝》翻譯：空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋皎明月從松隙間灑下清光清泉水在山石上淙淙流淌竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)蓮葉搖想是上游蕩下輕舟春日的芳菲不妨任隨它消歇秋天的山中王孫自可以久留。2．“月落烏啼霜滿天，江楓漁對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！背鲎蕴拼鷱埨^《楓橋夜泊》翻譯：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。3．知之為知之，不知為不知，知也的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。此句出自《論語(yǔ)4“緌飲清露流出疏桐高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)”自唐代虞世《翻：蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水音從挺拔疏朗的梧桐樹枝間傳出聲遠(yuǎn)傳是因?yàn)橄s居在高樹上，而不是依靠秋風(fēng)?！?/p>

…

．牛郎遇見(jiàn)了織女。

我不會(huì)把您喝的水弄臟。

園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)被他們…

…

拿走了。

樹上的蘋果熟了，又大又紅，像一個(gè)個(gè)高掛的燈籠。

我好像聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥撲…

…

翅的聲音。我佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥撲翅的聲音?！?/p>

…外

內(nèi)

【詳解】…

…

本題主要考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问??！?/p>

……

1．本題主要考查了縮句，縮句是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔…

…

即可。去掉修飾語(yǔ)“勤勞善良的、心靈手巧的”。即：牛郎遇見(jiàn)了織女?！?/p>

○

答案第3頁(yè)，共頁(yè)…

……

……

…

2本題主要考查了反問(wèn)句改陳述句問(wèn)句變陳述句方法如下先去掉反問(wèn)詞其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語(yǔ)氣詞；最后，問(wèn)號(hào)變句號(hào)。示例：我不會(huì)把您喝的水弄臟。3．本題主要考查了改為“把”句和“被”字句互換，首先，找出“事”、“事物2”與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”換位置；最后，“怎么樣”不變下園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)”和“他們”交換位置”字改為“被”字。即：園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)被他們拿走了。4本題主要考查仿寫句子“紅翻動(dòng)海上的波浪例句運(yùn)用比喻的手法寫，需要注意，示例：彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。5．本題主要考查修改病句。“佛和好像”意思相同，去掉其中一個(gè)即可。．將和完璧歸趙10勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴，以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體的人。．負(fù)荊請(qǐng)罪、澠池之會(huì)。12他怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上說(shuō)著他起和氏璧就要向柱子上撞到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，說(shuō)：“秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了有誠(chéng)意十五座城交給我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)。我們?cè)趺锤覟橐粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪可以殺了我請(qǐng)好考慮我的話?！薄痉治觥浚绢}主要考查對(duì)課文的理解。從“藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。”和“秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)?！笨芍?，這段講的是“完璧歸趙”的故事，選自《將相和完璧歸趙：比喻原物完整無(wú)損地歸還本人。10本題主要考查了對(duì)人物形象的分析。從“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病指您看”“我看您并不想交付十五座城璧我手里，您要是強(qiáng)逼我腦就和璧起撞碎在這柱子上”可知對(duì)物的語(yǔ)言描寫藺答案第4頁(yè)，共頁(yè)

…………○…………線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○………

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請(qǐng)※※

…………○…………線…………○…………訂…………○…………裝…………○…………外…………○………

……○……○

……

……

……

…

相如捧著璧往后退了幾步靠柱子站定”“他舉起和氏璧就要向柱子上撞”可知是○

○…

…

對(duì)人物的動(dòng)作描寫，從中我們可以體會(huì)到他是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人?！?/p>

…

．…

…

本題主要考查對(duì)故事的積累?！?/p>

…線

線

關(guān)于藺相如的三個(gè)故事璧趙池會(huì)荊請(qǐng)罪》…

…

澠池之會(huì)：本指戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)藺相如在澠池會(huì)上不畏秦為趙國(guó)立下功勛。后泛指為國(guó)立下……

……

巨大功勛?！?/p>

…

負(fù)荊請(qǐng)罪：意思是背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪?！稹啞稹b…………○

○………：號(hào)…考訂………：級(jí)班○………：名姓裝…………學(xué)

12本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“他怒發(fā)沖冠，說(shuō)：‘我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上說(shuō)著他起和氏璧就要向柱子上撞到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，說(shuō)：‘秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了有誠(chéng)意十五座城交給我國(guó)馬上派人把璧送來(lái)。我們?cè)趺锤覟橐粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪可以殺了我請(qǐng)好考慮我的話?！芍?，這里體現(xiàn)藺相如不畏強(qiáng)權(quán)。13義勇軍進(jìn)行曲田起，不愿做奴隸的人們14那—哪哥歌明民毫豪15年，日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省之后，又魔爪伸向了華北。人民群眾自愿組織起義勇軍，奮起抗戰(zhàn)16他把自己關(guān)在簡(jiǎn)陋的住房里，一會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)，對(duì)敵人的恨，都傾注到每一個(gè)音符中。…

…

【分析】…

…

13…

…

本題考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。…

…外

內(nèi)

（1由這就是中華人民共和的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲”知我國(guó)國(guó)歌原《義…

…

勇軍進(jìn)行曲“戲劇家田漢以此為題材，寫了一個(gè)電影劇本《風(fēng)云兒女題曲……

……

就義軍進(jìn)行曲在國(guó)民黨特務(wù)逮捕前這歌詞寫在香煙的包裝紙上的”…

…

可知勇進(jìn)行曲》是由田作詞。○

○

答案第5頁(yè)，共頁(yè)…

……

……

…

○…○…（2）由文章開頭“起來(lái)，不愿奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”可知，我國(guó)國(guó)歌開頭句是起來(lái)，不愿做奴隸的人們。14本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！盁o(wú)論走到那里只要聽(tīng)見(jiàn)這哥聲一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)起來(lái)中明族的自毫感就會(huì)油然而生”中“那里”應(yīng)改為“哪里”任何處所“聲”應(yīng)改為“歌聲”指歌的聲音；“明族”應(yīng)改為“民族”，指經(jīng)長(zhǎng)期歷史發(fā)展在文化、語(yǔ)言、習(xí)俗等方面與其他人群在

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…………○…………線…………客觀上有所區(qū)分的群體；“自毫”應(yīng)改為“自豪”，指自己感到光榮，值得驕傲?！?5…本題考查句子中詞語(yǔ)的理解與分析?！晌恼伦詈笠欢巍澳耆盏蹏?guó)主義侵占我國(guó)東北三省之后，又把魔爪伸向了華北。訂人民群眾自愿組織起義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。戲劇家田漢以此為題材，寫了一個(gè)電影劇本《風(fēng)云…兒女影主題曲就是《義軍進(jìn)行曲》”可知，“戲劇家田漢以此為題材”中“此”……指的是1935年，日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省之后，又把魔爪伸向了華北。人民群眾自…

※※題※※答※※內(nèi)※※線※※訂

○…………訂…………愿組織起義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。16本題考查文章內(nèi)容的理解。由文章最后一段“聶耳看到這振奮人心的歌詞發(fā)起極大的創(chuàng)作熱情立即動(dòng)手譜曲他把自己關(guān)在簡(jiǎn)陋的住房里，一會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)對(duì)人的恨都傾注到每一個(gè)音符中”可知聶耳他把自己關(guān)在簡(jiǎn)陋的住房里會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)，對(duì)敵人的恨，都傾注到每一個(gè)音符中。以此為《義勇軍進(jìn)行曲》譜曲。17假如我是孫悟空大家都知道齊天大圣孫悟空吧！它可厲害了，有七十二般變化，一根如意金箍棒，敢于斬妖劈魔，維護(hù)正義，最后和其他兩師弟保師傅唐僧西天取經(jīng)成功，功德無(wú)量。我想變成孫悟空……假如我是孫悟空，我就使用一個(gè)“分身術(shù)”，變出千百個(gè)“孫悟空”，去幫助受災(zāi)地答案第6頁(yè)，共頁(yè)

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※※裝※※在※※要※※不※※請(qǐng)※※

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