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中學(xué)教育2021屆高考英語形填空主精準練——人與自我(高考)閱讀下短從短文后各題所給的AB和D四選項中選可以填入空白處的最佳選項。Ididnotrememberher,butrecentlyemailnoteemail"Wemetininhad1to2hadsadandHersadfeelingsdid3Italkaboutandlove.Iherinherbag.Athomeshewastofindtheonthe共鳴)withbecameand6meagaintothankme7she8mewithno9ShedidnotknowIwasconnectedKindshetalkedherfamilyandthoughtIworkingInanemailmy10,explainedmyandour.IamverygratefulforthetofindmyID12FatemahiseagermeetmewhenIvisitNewYorkyear.saidmy13herlife.Ihavefiftycards,butoneshe151.A.introduced6.A.anxious8.A.turned10.A.colleagues11.A.promise
B.botherB.excuses
C.realizedC.passedoverC.results
D.surpriseD.hopeD.puzzledD.sympathyforD.misunderstanding中學(xué)教育
中學(xué)教育12.A.bridge13.A.visitfor15.A.well-kept
B.barrierB.talkB.soldoutB.specially-made
C.used
D.wayD.givenawayIintomydaughter'ssheworkingaproject.Iwouldbeenpleasedabouta(n)1.herinvolvedmuchWhileshe'dputofplasticunderwas2allourfloor.daughterfeltmyherself."Isheetsofplastic!sherespondedI4,"ButtheallamIsupposedtodoit?""Whydidn'tsheshe?"IthoughtImy,herlifewouldlikeinthefutureifsheherfearmoreanger,abouthowitadmitmistakes.Wequarrel.saidtoandhervoice.Iwishedhadhappenedbefore.ButmyandIinfeltIthoughtthatIneededagoodrespondmydaughter.SoIwifeIhe14withalotsandneedtoititdestroysthefloor.HowIhelpgreatwithit:firstidentifytheproblem,whatneedstodonethenofferto15It'ssimple,right?3.A.protect4.A.calmly5.A.announced7.A.sadness
B.angrilyB.smiledB.disappointment
C.arrangementC.politelyC.noddedC.fear
D.itemD.lyingD.save中學(xué)教育
中學(xué)教育9.A.possible10.A.lowered11.A.seldom12.A.chance13.A.handled14.A.course
B.importantB.lostB.neverB.acceptedB.conversationB.leave
C.makeC.alwaysC.wayC.playC.give
D.realizeD.interestingD.beliefD.toleratedD.stayachildIoncearticlePacificCrestTrail太平洋屋脊步道)inNationalItwasoftwomenwhofromMexicowithhugeItcaughtI,adventuresinwilderness.I'verememberedthatIneverbelievedIwouldthen,ageofIhikedtheTrailI4itcouldhikealone.What5mostAnd,Imanagedcompletetheinthefirsttime,I7ImydreamoftravellingoneIsharedwithandcolleagues,thewaswith8reactions.Igot9thereandmarks.yearawayfamily10forme.itme.Afterall,sixis11inlifetime.Afterforinshinyofficebuildings,Ifeltneed12inmyIlookwithin,wellasexplorethings.putit,closetoandclimborinthespirit1.A.news2.A.knew3.A.make4.A.dull5.A.6.A.to
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C.storyC.heardaboutC.appreciateC.C.C.mysadness
crazyimpresseddisappointment中學(xué)教育
中學(xué)教育7.A.8.A.mixed9.A.promisefinallyforest
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strangeapprovalcomfortvalleyIlegallyOfallstoriesearlychildhood,theoneaboutaismother'sfavorite.Ionlywhentheoccurred.WehomefromaMomoutofcarandtospeakdriver.Iof4dashacrossthelawn(坪)hitmapleIwasrunningsoIoffthetrunkonmyMomcrying,butIsatthereforminute.ThenI7myselfuprightMomasI9acrossthelawnafterIneveragainintothatMomlovesusethisasItremindschildrenenterafraidtotakeorunwillingtrydown.wantedmetoloseII13mymajorlifeIlittlegirlIandhomelookfora.Throughof15,IhaveteacherinservingWearealmostcertainatsomepointduringprocessofhappens,ingetandonItwillallworthitinthe1.A.trip2.A.3.A.feared4.A.
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driverproblem中學(xué)教育
中學(xué)教育5.A.6.A.promised7.A.woke8.A.9.A.droveanswerjobmemories
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weptexpectedsupposesranlookedorderexplainedIknewthatIdependedonmyButIdidn'tknowmuch,soItodo1tofindout.morningIgotaI'veusedTheWeatherApptofindwhatOnfirstmorningIdresswithoutguidance,Iwasthedaybecoldfoggylookingwindow.Iknowitwas.Ihaven't4foramyphonethetime.SoIwaslatefor5friendsonthebusforhoursfromSantaPalosIwasalsoforAndworse,IcallpeopletothatIrunningGettingwasIbecauseIcouldn'tonphone.driving,though,gotlot8Inolongerhadmyinonecheckingwhilewithnumbernotmylist.Iforgotfamilymembers'Ithechallenge.ItwassadrealiseIcouldn'tremembermymum'snumbers.Oh,howItoontheforjustlookwithallproblems,Inotworryingaboutmissingtextor中學(xué)教育
中學(xué)教育Thiswasa(n)13learningexperience.ItsurprisedmehowI'dtakennonoticeofthelikerememberingphoneWeallshouldsometimethinkwecanonour1.A.2.A.3.A.4.A.5.A.making6.A.7.A.8.A.easier9.A.feltspend
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jobpickinghatedconfidencecommonclearestwaste中學(xué)教育
中學(xué)教育答案以及解答案:5.A;6.B;7.B;15.D解析考動詞辨析意“介紹;save意“挽救”意為使就”;cheat意欺騙。由上文中的“Wemetasubwaytrainin可,者和女孩在地鐵里相命運讓兩人挨著坐在了一起。故選C。考查動辨析write意為寫;forget為忘”意為意識到;guess意猜測。由上文中的butrecentlyheremailsurprised可作者最近收到了女孩郵在郵件中女孩描寫了她那時的情緒狀態(tài)。故選A??疾閯颖嫖鲆鉃楦小?bother為打擾;stop意阻止”;surprise為使……驚訝。下文中“Icontinuedtalktoher可知女糟糕的情緒并沒有阻止作者繼續(xù)與其交談。故選C。考查名辨析friendship意友”;loss意失”;sadness意為“悲傷;hope意希望。由下文中的andlove及語境可知作繼續(xù)和女孩談?wù)撓M?的話題)故選D??疾樾卧~辨析shocked為震驚”意“興奮的;embarrassed為尷尬的;puzzled意為困惑的。下文中“thewordsonthequotecardsresonated(共鳴withherpresentsituation可卡片上的文字與她當(dāng)下的境況是有共鳴所當(dāng)女孩看到卡片上面話語時感到很震驚。故選A??疾樾卧~辨析anxious意擔(dān)憂的;grateful意“感激的;broken為破”;curious意為好的。由下文中“toseeagaintothank可女孩(現(xiàn)在)過得很幸福感恩的心使她想再次見到作者并向作者道謝。故選B??疾槊嫖鰈esson意“”;kindness意為善”;respect意尊重”意為“情下內(nèi)容可知,孩受到了鼓重新獲得了幸福她對自(從作者那里)獲得的善意深表感謝。故選B考查動短語辨析意為“絕;rely意為依賴;passover意為回避;searchfor意尋找。由下文ShedidnotknowIconnectedtoKindSpring.語境可推她這幾年一直都在尋找作者。故選D??疾槊嫖鯿omplaint意抱怨;excuse意“借口”;result意為“結(jié)果;regret為遺憾由下文ShedidnotknowIwasconnectedtoKindSpring.可這三年以來女孩一直都在尋找作者但是一直沒有找到。故選。中學(xué)教育
中學(xué)教育考查名詞辯析意同事;name意“名”;boss意老板;appearance意為“外貌。由下文中的“explainedfaceandour_________及境可推知女孩不知道作者的名字。故選B??疾槊~辨析。promise意許諾ment意約”;meeting意見面;misunderstanding為“誤會。由語境可,女孩通過描述作者的相貌和他們見面時的情況讓別人知道她要尋找的人是誰。故選C考查名詞辨析。bridge意為橋梁”;barrier意“障礙;person意為人”意“方式。由上文中的IamverygratefultoKindSpringforgoingtheextramiletofindmyemailID知KindSpring幫女孩找到了作它成為了他們之得以再次見面的橋梁。故選A。考查名詞辨析意“觀,拜訪;talk意“交”;email意“郵件”意工作。由上文中的talktoher可作與女孩的那次交談改變了女孩的一生。故選B??疾閯釉~短語辨析for意付”;sellout意為售”;useup意“完”;giveaway意為贈。由語境可作者共贈送出萬張卡片。故選D??疾樾稳菰~辨析意保得好的pecially-made意特別制的;worthless意為不錢的;priceless意“無價的極其珍貴的。由上文語境可作者與女孩的那次交談對女孩的影響很大,所以說作者分發(fā)給女孩的那張卡(對女孩來說是很珍貴的。故選D。答案:1-5.BACBD;6-10.ACDBC;解析:1.根據(jù)上文中的"Iintomydaughter'ssheworkingaproject"可知,此處指通常作者會很高興看到女兒進行科學(xué)項目的情景。故選B項根據(jù)語可知此處指沙子鋪滿新地板。下文中"all是信息提示。此處"擴散,開"的意思。女兒感到作者生氣,以她開始為自己辯護。故選C項根據(jù)"irritably"和空前的可,聽女兒生氣的回答作者更加生氣了選。根據(jù)語可知作者與女兒在爭,以女兒的聲音很大。故選D項根據(jù)下中"mistakes"和可,者認為女兒做錯了事。根據(jù)下中"moreanger"可知,作者為女兒意識不到她的錯誤而感到害怕為女兒的未來感到擔(dān)憂。選項根據(jù)上中"didn'thad"中的可判斷中學(xué)教育
中學(xué)教育此處指作者覺得女兒沒有意識到自己的錯誤。根據(jù)上中"thinkingofwhatbelikeinthefutureifshe8hermistakes"知,作者認為承認錯誤是重要的。由上文中的Wea可知,作者與女兒發(fā)生了爭由可推知此表示女兒提高了聲音。故選項根據(jù)wished和文中作者去尋求妻子建議可作者希望這樣的爭執(zhí)從來就沒有發(fā)生過。根據(jù)下文中的"greatwithit"可知,處指作者需要一個好方法來解決與女兒的爭執(zhí)。根據(jù)下文內(nèi)容可,子進行角色扮演,模擬與女兒的對,從而告訴作者他應(yīng)該怎么和女兒溝通。故此處表示作者詢問妻子自己本應(yīng)該如何處理這件事處應(yīng)付"。參見上題解析。根據(jù)上文中的"HowcanIhelp可推斷妻所給的方法的最后一步就是主動提供幫助。答案:1-5BCADB11-15DACBC解析:1.考查名詞辨析。根據(jù)下文"I'vealwaysrememberedstory"可知,此處講述了兩個人帶著厚重的行囊跨越650里從墨西哥到加拿大的故事(story)考查動短語辨析。根據(jù)本句中"too"以及下文的"Iachievemytravelling可知,作者對兩個旅行者的故事印象深刻,自己也曾夢想dreamed)野外冒險??疾閯颖嫖觥8?IneverbelievedIactually3it"推知,此處指作者雖有冒險的夢想,但覺得難以實現(xiàn)makeit??疾樾卧~辨析據(jù)句中"hikealone"推知者得一個人遠足很無考查形詞辨析。根據(jù)本句中"themountainsandgrandtemples"可推知,奇山、宏偉的寺廟和慷慨的當(dāng)?shù)厝硕际棺髡哂∠笊羁蹋???疾榻槎陶Z辨析。根據(jù)本句中"...Imanagedcompletetrailinsix可知,作者竟然設(shè)法在六周內(nèi)完成了行程。這令作者感到吃驚tomysurprise。考查動辨析。作者第一次意識到realised)自己周游美國的夢想也可以實現(xiàn)??疾樾卧~辨析。根據(jù)下文"FromsomeIgotenthusiastic9.there中學(xué)教育
中學(xué)教育wereand可,有的人對此很熱情,有的人只有皺眉和問號,作者到了不同的、混雜的)回應(yīng)。考查名辨析。作者的計劃得到朋友、同事不同的回應(yīng),有的給予了作者熱情的贊同()??疾槊~辨析。根據(jù)下一句"Yetitwouldn'tme."知,雖然和家人分開半年是個不小的挑戰(zhàn))但個挑戰(zhàn)并沒有使作者放棄??疾楦痹~辨析。根"afterall"的暗示知,作者認為六個月僅僅是simply)生命中很短暫的時光??疾槊~辨析。和前面"shinybuildings"形成對比,以及下文的暗示"aswellunfamiliarthings"可知,作者想走出舒適的辦公場所,需要更多的探索冒險()。考查動詞短語辨析和上文的"Afterhardfor20以及下文的"...spendainwoods"可知,作者想放慢(slow)腳步,審視內(nèi)心。考查連詞辨析。根據(jù)后面的引語可知,此處指就像)說的那樣??疾槊~辨析下文的"...andoraintheyourspiritclean."可知,作者想接近大自然nature),凈化心靈。答案:1-5CADCA11-15解析1.根據(jù)第二段中"hitalargemapletree"知作者主要講述的是自己兩歲時撞上一棵楓樹的前后經(jīng)過以及由此感悟到的人生哲理。下文講的是整個事件)經(jīng)過。根據(jù)此前面"Momliftedmeof和文作者獨自跑開可知,此處母親應(yīng)該是抱作者下車后轉(zhuǎn)身(turn去和司機說話。根據(jù)第段首"Iwasbornlegallyblind."知,作者天生是盲人,身邊應(yīng)該總有人照顧;再結(jié)合上下文的關(guān)鍵takeadvantageof和f可知作當(dāng)時應(yīng)該是趁大人不注意時,即獲得短暫的自由(),一溜煙就跑開了。根據(jù)"IrunningsofastIoffthe可,作者跑得太快撞上樹干后一屁股坐到地上land意"摔了個屁股蹲"根據(jù)"butIthereforaminute"可知,媽媽以為(expect)作者會哭,但是卻沒哭。根據(jù)上"Ijusttherefora和下文kept,以及最后一段倒數(shù)第二句中學(xué)教育
中學(xué)教育"Justupandkeep可知,此處應(yīng)該是指從地上爬起來up為"(跌倒后)爬起"。此處承上句,指每次說到這里時,作者的媽媽總會補充)后續(xù)that...為"補充說,繼續(xù)"。與上文"across呼應(yīng)。與上文"alargemaple呼。into意為"撞上某物"。根據(jù)下文可知,媽媽在后來的孩子教育上一直拿此事舉例)根據(jù)第二段中作者撞倒后繼續(xù)堅強前行和本段上句中"提醒了她,孩子們?nèi)绻ε旅半U或者當(dāng)他們跌倒時不愿意再試一次就無法步入生"知,媽媽希望作者保持這種堅韌不拔()精神。是常用搭配,意"作出決定"。根據(jù)下一句可知,此處指作者出國留學(xué)、后來搬出父母家去找工作job)。根據(jù)本句后半部分中"可后成一位備受尊敬的老師,這是需要多年的努力)才能做到的。答案:1-5CBCADACBACBABCB解析根據(jù)下challe
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