李商隱詩兩首練習(xí)題

【典型例題】下列各項中加點字注音有誤的一項是()A.錦瑟A.錦瑟(se)．端(duan)．B.馬嵬(w存i)．滄海(cang)．C.曉籌(ch6u)．徒聞(tu)．惘(wang)然無．宵柝(chi)．蘧蘧然(qU)．D.更九州(geng)傳宵柝(chuan)虎旅(lu)．下列詩句書寫正確的一項是()此情可待成追憶？只是當(dāng)時已茫然?？章劵⒙脗飨鲨?，無復(fù)雞人報曉籌。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫籌。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。下列各項中對加點字的解釋不正確的一項是()海外徒聞更九州徒聞：空聞，．．指沒有根據(jù)的傳聞。無復(fù)雞人報曉籌籌：更籌，敲擊報．時用的竹簽，這里代指時間。只是當(dāng)時已惘然惘然：迷惘，茫然。．．他生未卜．此生休卜：占卜。文學(xué)常識填空。(1)李商隱，字，號，時期詩人，作品集命名為二(2)律詩分和，每首四聯(lián)，依次稱為、、、；每聯(lián)兩句，上句稱一，下句;每句的平仄都有嚴(yán)格的要求，特別是.的平仄不得隨意變更，凡句都要押韻一可押可不押，一般押，一韻到底；中間須對仗。近體詩的絕句，也叫,每首兩聯(lián)，平仄和押韻同律詩一樣K是不一定對仗。下列各項中說法有誤的一項是()A.李商隱，晚唐詩人，與杜牧齊名，人稱“小李杜”，生活在朋黨斗爭十分激烈的唐中葉后期，一生不得志，沒有任過重要官職，四十五歲死于鄭州。李商隱的主要成就在詩歌上，特別是他的近體律絕，其中優(yōu)秀的篇章，都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色，他一生大約創(chuàng)作了600多首詩，有《李義山詩集》?！跺\瑟》作于唐宣宗大中十二年，其內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，給人迷惘的感覺?！恶R嵬》（其二）是李商隱詠史詩中的佳作，他通過對史實的描述和對比，把罪責(zé)歸給了楊貴妃，為唐玄宗辯護。對《錦瑟》一詩中四個典故的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ扒f生曉夢迷蝴蝶。”莊周夢蝶，夢醒之后，自己依然是自己，可蝴蝶卻不知何在?！懊浴?，是癡迷的意思。這一典故表達了對美好境界的癡迷?！巴鄞盒耐卸霹N。”古代蜀君杜宇，國亡身死，魂化為杜鵑，啼聲凄婉。這一典故表現(xiàn)了詩人如杜鵑鳥送春歸般的哀怨之情?！皽婧Ｔ旅髦橛袦I?！痹旅髦梗瑴婧Ｖg，鮫人泣淚，顆顆成珠。珠似水中明月，月本天上明珠。這一典故表達了詩人凄寒孤寂而又十分感傷的情懷。“藍(lán)田日暖玉生煙。”藍(lán)田，產(chǎn)玉之山。在日光照耀下，蘊藏于其中的玉氣冉冉上升，遠(yuǎn)察如在，近觀卻無。這一典故表達了對美好事物渺茫難求的惋惜之情。采用下列句子的形式，造兩個類似的句子，構(gòu)成一組排比句。假如，你有一副嘹亮的歌喉，但只會唱別人唱過的歌曲，我絕不會把你贊許。閱讀下面兩首寫柳的詩，回答后面的問題。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！(1)賀知章所寫的柳是柳，詩中的柳樹是一個形象，表達了作者之情，李詩中寫的是柳，詩中的柳樹是一個形象，表達了作者之，情(2)賀詩寫柳運用了修辭方法，突出了柳樹的一之美，李詩寫柳運用了下的修辭方法，突出了柳樹..一下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()多美?。∵@多姿多彩的秋天！陸游，字務(wù)觀，號放翁，陰山人。(現(xiàn)浙江省紹興縣)“唉唉，我真傻?！毕榱稚┛戳颂炜眨瑖@息著，獨語似的說。秋公聽說，化悲為喜道，“小娘子真?zhèn)€有這法術(shù)么”？閱讀下面一首宋詞，回答問題。太常引辛棄疾建康中秋夜，為呂叔潛賦一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥注：被白發(fā)欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多。注：姮娥：即嫦娥，傳說是月宮仙女。.這首詞的詞牌是，題目是。n一“被白發(fā)欺人奈何”的意思是。.請簡析這首詞的主旨。（二）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。暮春浐水送別韓琮綠暗紅稀出鳳城注，暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。注：鳳城：京城。.這首送別詩寫到的“水”，有什么寓意？請作簡要說明。.這首詩是怎樣融情于景的？請作簡要賞析。答案及分析：B分析：“柝”應(yīng)讀“tu6”D分析：A項“?！睉?yīng)為“惘”B項“霄”應(yīng)為“宵”C項“籌”應(yīng)為“愁”D分析：“卜”的解釋應(yīng)為“預(yù)料”。（1）義山；玉谿生；晚唐；《李義山詩集》（2）五言；七言；首聯(lián)；頷聯(lián)；頸聯(lián)；尾聯(lián)；出句；對句；二、四、六句；偶數(shù)；首句；平聲韻；兩聯(lián)；律絕分析：文學(xué)常識掌握牢D分析：《馬嵬》（其二）一詩并不是把罪責(zé)歸給楊貴妃，為玄宗辯護，相反這首詩諷刺了玄宗荒誕誤國不能使自己的愛情長久。A分析：迷，迷失。表達了美好的夢境破滅后的傷感之情。示例：假如，你有一雙銳利的眼睛，但只會看到別人做事的對錯，我絕不會把你贊美；假如，你有一雙寬大的腳，但只會踏著別人走過的路，我絕不會把你羨慕。分析：從內(nèi)容和形式兩方面入手。（1）春；婀娜多姿、風(fēng)采迷人的；對春柳繁華的欣喜；秋；曾經(jīng)滄桑、零落憔悴的；對秋柳稀疏衰落的悲嘆（2）擬人的；嬌柔動人；對比；烘托；傷感憔悴的特點。分析：提高鑒賞能力，從景物特點入手。C分析：A項“多美啊”后邊的嘆號改為逗號。B項括號內(nèi)容應(yīng)為解釋地名，故括號應(yīng)在“陰山”之后，“人”之前。D項問號放在引號里邊。太常引；建康中秋夜，為呂叔潛賦分析：文學(xué)常識掌握牢時間過得快，好像有意欺人，使我長出許多白頭發(fā)來，這該怎么辦呢分析：整體把握詩意表現(xiàn)了詩人有才干，有抱負(fù)，而不被重用的憤懣和要掃蕩黑暗，把光明帶給人間的理想和情懷。分析：整體把握全詞，提煉中心思想。借“宮前水”的不斷流淌來抒發(fā)詩人對人生、歷史以及社會的感慨。分析：從意象角度入手來分析。

這首詩將友情、人世滄桑之情等濃縮為“古今情”，融入由“綠暗”、“紅稀”、“暮云”、“宮前水”等形象組成的一幅感傷畫面之中，形成了融情于景的藝術(shù)特色。分析：從景美，情美兩方面入手。太常引辛棄疾中秋佳節(jié)，和即將上任的好友呂叔潛飲酒對歌。此時見皎潔的月亮如同一面磨亮而閃閃發(fā)光的鏡子，感到耀眼。因月明而思及嫦娥，心中遂有一問，即嫦娥?。∏啻阂驯澄叶?，如今白發(fā)被身，仍壯志難酬。我是否理應(yīng)抓住時機，重振江河，為國為民赴湯蹈火。就象吳剛那樣一心要砍去月宮中的桂花樹，為的是讓潔白、清純的月光，更多地灑向大地、人間。暮春浐水送別韓琮歷韓琮來送此詩別詩則匠多心言離獨運愁別恨撇，開甚柔至情涕泗著交重?fù)ち鳌?/p>

氣氛沉郁?！傍P城”，指京城。友人辭“鳳城”而去，作者依依惜別，心情很不平靜?！澳涸茦情w古今情”。當(dāng)此驪歌唱晚，夕陽銜山之際，引領(lǐng)遙天，“渭北春天樹，江東日暮云”，悠然聯(lián)想李、杜二人的深情；瞻望宮殿（“樓閣”一本作“宮闕”），“白日麗飛甍，參差皆可見”，油然興起“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的感慨。暮云中的樓閣又映襯著帝京的繁華，也將慨然勾起“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”的惆悵?？傊?，作者此時腦際翻騰著種種激情——契闊離別之情，憂國憂民之情，以及壯志未酬之情，而這些復(fù)雜交織的心情，又都從魏闕灑滿斜暉的暮景下透出，隱然有夕陽雖好，已近黃昏，唐室式微，搖搖欲墜之感。歷代興亡，茫茫百感，一時交集，萃于筆端，俱由這“古今情”三字含蘊了。還是這個“古今情”逗出了三、四句的抒情。“行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲?！薄靶腥恕敝该媲八蛣e的遠(yuǎn)行之人?！皩m前水”即浐水。浐水源出藍(lán)田縣西南秦嶺，北流匯諸水，又東流入灞水，浐灞合流繞大明宮而過，再入渭水東去，故云。這“不舍晝夜，逝者如斯”的宮前水，潺潺，湲湲，充耳引起遠(yuǎn)行人的客愁，所以詩人特地提醒說：“行人莫聽宮前水”?！奥牎弊直砻鞑蝗搪犛譄o法不聽，只好勸其莫聽，何以故？答曰：“流盡年光是此聲”。古往今來，多少有才之人，為跨越宮前水求得功名，而皓首窮經(jīng)，輕擲韶華；古往今來，多少有為之人，為跨越宮前水干祿仕進，而拜倒皇宮階下，屈辱一生；古往今來，又有多少有志之人，馳騁沙場，立下不朽功勛，終因庸主不察，奸臣弄權(quán)，致使“馮唐易老，李廣難封”，而空死牖下。正是這條宮前水，不僅流盡了千千萬萬有才、有為、有志者的大好年光，而且也流盡了腐朽沒落、日薄西山的唐王朝的國運。正如辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中說的：“千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流”。辛詞汪茫，韓詩杳渺，其長吁浩嘆，則異曲同工。這首送別詩之所以不落窠臼，而寫得蘊藉含蓄，凝重深沉，在于作者排除了歧路沾巾的常態(tài)，把錯綜復(fù)雜的隱情，友情，人世滄桑之情，天下興亡之情，一古腦兒概括為“古今情”，并巧妙地用“綠暗”、“紅稀”、“暮云”、“宮前水”等衰颯形象掬出，收到了融情于景的藝術(shù)效果。詩的結(jié)構(gòu)也是圍繞“古今情”為軸線，首句蓄勢，次句輕點，三、四句濃染。詩意內(nèi)涵深廣，韻味悠長，令人讀后回味無窮。柳李商隱詩寫的是寫秋日之柳，但詩人不從眼前寫起，而是先追想它在春日的情景，然后再回到眼前的柳上來。你看，在士女如云的樂游苑上，在繁華似錦的春日，婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結(jié)合了起來，分不清誰是舞女，何為柳枝，意境是何等的優(yōu)美！而眼前的秋柳，卻是完全相反的另一種景象?！扒迩铩薄靶标枴薄扒锵s”點染了環(huán)境的凄涼，春日之柳的繁盛，正反襯出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁華得意，愈顯出秋日之柳的零落憔悴。詩人正是通過這種強烈的對比，表達了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。全詩句句寫柳，卻不著一個“柳”字。句句寫景，又句句抒情。