2023年幼兒園下期保教小結(jié)范文

第6頁共6頁2023年?幼兒園下期?保教小結(jié)范?文優(yōu)質(zhì)的?保教質(zhì)量是?幼兒園賴以?生存的前提?。本學期在?園委會成員?的安排、_?__下，保?教工作是幼?兒園工作的?生命線。全?體保教人員?齊心協(xié)力、?團結(jié)奮進的?努力下，各?項工作順利?開展并取得?了較好的成?果現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、保育工作?：幼兒園?的工作性質(zhì)?是保育為先?、教育為重?。本學期，?幼兒園的保?育工作得到?了一定的重?視，從幼兒?入園的晨檢?、進班、離?園，全園的?每位保教人?員都能做到?細心、耐心?，讓家長們?更安心。?1、用實際?行動體現(xiàn)教?師的四心：?“關(guān)心、愛?心、耐心、?細心”。在?一日活動中?教師或保育?員都能十分?細心的觀察?幼兒，把好?晨檢、進餐?、入廁、戶?外、午睡、?離園等幾大?關(guān)口，加強?護理照顧，?___兒童?的成長變化?，在生活、?學習、心里?上給予幫助?、照顧、溝?通、疏導。?2“每天?檢查，每周?匯總，每月?考核”的安?全衛(wèi)生考核?方式。加大?衛(wèi)生消毒的?檢查督促力?度；通過提?高保育員對?衛(wèi)生消毒、?洗曬工作的?規(guī)范操作；?各班家園聯(lián)?系欄，向家?長宣傳育兒?知識；做好?對傳染疾病?的預防工作?；加強戶外?鍛煉，增強?幼兒體質(zhì)；?加強對衛(wèi)生?工作的堅持?性、規(guī)范性?-每天，教?師們都能主?動地整理自?己的班級，?使自己的班?級像家一樣?溫暖整潔。?3、保護?幼兒安全放?在工作的首?位。安全是?我們一切工?作的重中之?重，成立領(lǐng)?導小組，由?工會主席專?門分管安全?工作。對保?教人員也從?未放松對安?全的管理，?從班級設施?設備到活動?場地到對教?師時時刻刻?的要求，防?火、防燙、?防摔、防電?、防水等，?盡量杜絕意?外事故的發(fā)?生。４保?健員努力做?好各項保健?工作。班里?的幼兒一有?狀況都及時?上報并處理?，老師們都?能耐心、細?心的對待每?位幼兒，若?發(fā)現(xiàn)什么不?正常情況及?時與家長聯(lián)?系，讓家長?送去治療。?做到家長放?心、老師自?己安心。?5、努力為?幼兒創(chuàng)設豐?富而實用的?物質(zhì)環(huán)境和?寬松和諧、?積極向上的?精神環(huán)境，?通過創(chuàng)設各?類活動區(qū)角?，制作富有?教育意義的?墻飾、每周?周一舉行升?國旗儀式和?國旗下講話?等，通過環(huán)?境對幼兒施?以潛移默化?的影響，起?到了良好的?教育效果。?二、教育?教學工作?抓好日常教?育教學活動?，形成園長?督察，保教?主任主抓、?教研組長配?合的層層負?責管理模式?，加強日常?教育教學的?管理工作。?規(guī)范教師行?為，創(chuàng)建優(yōu)?良園風。?(一)、加?強常規(guī)工作?管理督導。?嚴格執(zhí)行?保教管理制?度，要求教?師在學期初?制定保教和?班務計劃、?教研和各科?教學計劃，?要求教師周?一張貼周計?劃，并做到?認真的查閱?，發(fā)現(xiàn)問題?及時給予指?導。對教師?備課一周檢?查，加大了?評價力度，?規(guī)范要求，?使教師做到?課前有教案?、有教具，?作好充分的?課前準備，?保證課堂教?學的扎實開?展。深入班?級聽課，檢?查一日生活?常規(guī)管理工?作，發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?。學期末，?要求教師上?交教育筆記?、教學效果?分析小結(jié)及?各類總結(jié)，?做到有檢查?，有記錄，?把平時的工?作納入學年?考核，使各?項工作走向?制度化，規(guī)?范化，取得?一定的成果?：本學期順?利通過綠色?幼兒園驗收?、申報學籍?管理先進單?位等。(?二)、合理?安排幼兒活?動，豐富幼?兒生活：?優(yōu)質(zhì)的保教?質(zhì)量是幼兒?園賴以生存?的前提。本?學期在園委?會成員的安?排、___?下，保教工?作是幼兒園?工作的生命?線。全體保?教人員齊心?協(xié)力、團結(jié)?奮進的努力?下，各項工?作順利開展?并取得了較?好的成果?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、保?育工作：?幼兒園的工?作性質(zhì)是保?育為先、教?育為重。本?學期，幼兒?園的保育工?作得到了一?定的重視，?從幼兒入園?的晨檢、進?班、離園，?全園的每位?保教人員都?能做到細心?、耐心，讓?家長們更安?心。1、?用實際行動?體現(xiàn)教師的?四心：“關(guān)?心、愛心、?耐心、細心?”。在一日?活動中教師?或保育員都?能十分細心?的觀察幼兒?，把好晨檢?、進餐、入?廁、戶外、?午睡、離園?等幾大關(guān)口?，加強護理?照顧，__?_兒童的成?長變化，在?生活、學習?、心里上給?予幫助、照?顧、溝通、?疏導。2?“每天檢查?，每周匯總?，每月考核?”的安全衛(wèi)?生考核方式?。加大衛(wèi)生?消毒的檢查?督促力度；?通過提高保?育員對衛(wèi)生?消毒、洗曬?工作的規(guī)范?操作；各班?家園聯(lián)系欄?，向家長宣?傳育兒知識?；做好對傳?染疾病的預?防工作；加?強戶外鍛煉?，增強幼兒?體質(zhì)；加強?對衛(wèi)生工作?的堅持性、?規(guī)范性-每?天，教師們?都能主動地?整理自己的?班級，使自?己的班級像?家一樣溫暖?整潔。3?、保護幼兒?安全放在工?作的首位。?安全是我們?一切工作的?重中之重，?成立領(lǐng)導小?組，由工會?主席專門分?管安全工作?。對保教人?員也從未放?松對安全的?管理，從班?級設施設備?到活動場地?到對教師時?時刻刻的要?求，防火、?防燙、防摔?、防電、防?水等，盡量?杜絕意外事?故的發(fā)生。?４保健員?努力做好各?項保健工作?。班里的幼?兒一有狀況?都及時上報?并處理，老?師們都能耐?心、細心的?對待每位幼?兒，若發(fā)現(xiàn)?什么不正常?情況及時與?家長聯(lián)系，?讓家長送去?治療。做到?家長放心、?老師自己安?心。5、?努力為幼兒?創(chuàng)設豐富而?實用的物質(zhì)?環(huán)境和寬松?和諧、積極?向上的精神?環(huán)境，通過?創(chuàng)設各類活?動區(qū)角，制?作富有教育?意義的墻飾?、每周周一?舉行升國旗?儀式和國旗?下講話等，?通過環(huán)境對?幼兒施以潛?移默化的影?響，起到了?良好的教育?效果。二?、教育教學?工作抓好?日常教育教?學活動，形?成園長督察?，保教主任?主抓、教研?組長配合的?層層負責管?理模式，加?強日常教育?教學的管理?工作。規(guī)范?教師行為，?創(chuàng)建優(yōu)良園?風。(一?)、加強常?規(guī)工作管理?督導。嚴?格執(zhí)行保教?管理制度，?要求教師在?學期初制定?保教和班務?計劃、教研?和各科教學?計劃，要求?教師周一張?貼周計劃，?并做到認真?的查閱，發(fā)?現(xiàn)問題及時?給予指導。?對教師備課?一周檢查，?加大了評價?力度，規(guī)范?要求，使教?師做到課前?有教案、有?教具，作好?充分的課前?準備，保證?課堂教學的?扎實開展。?深入班級聽?課，檢查一?日生活常規(guī)?管理工作，?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。學?期末，要求?教師上交教?育筆記、教?學效果分析?小結(jié)及各類?總結(jié)，做到?有檢查，有?記錄，把平?時的工作納?入學年考核?，使各項工?作走向制度?化，規(guī)范化?，取得一定?的成果：本?學期順利通?過綠色幼兒?園驗收、申?報學籍管理?先進單位等?。(二)?、合理安排?幼兒活動，?豐富幼兒生?活：在這?些活動的_?__安排上?，我們發(fā)揮?段長的__?_智慧，群?策群力，做?到分工協(xié)作?，目標明確?，既平衡了?各組的工作?量，又發(fā)動?了全體教師?的力量，使?活動都舉行?的圓滿成功?。1、推?廣了新早操?和繼續(xù)推行?下午操。為?提高幼兒早?操的參與率?和運動率，?___月份?編制并學習?了新的幼兒?器械操。充?分利用了舊?礦泉水瓶等?，新早操和?下午操，動?作富有童趣?，符合幼兒?年齡特點，?極大地調(diào)動?了幼兒、教?師運動的積?極性__?_、___?了段大型活?動。利用綠?色幼兒園評?選，中班段?開展了“環(huán)?保現(xiàn)在。綠?色未來”親?子制作活動?；小班段開?展了“清明?時節(jié)青團香?”制作活動?；大班段開?展了為期一?周的軍訓活?動，參觀了?消防隊，進?行了回報表?演；讓幼兒?在各類活動?中體驗、提?高。3、?舉行了幼兒?美術(shù)評比。?___月底?，舉行了“?可愛的家園?“幼兒美術(shù)?評比，評出?優(yōu)秀作品選?送瑞安評比?。個班級參?與積極、配?合默契，很?好地會展示?了我園的美?術(shù)水平和我?園幼兒的風?采。4、?開展了“環(huán)?保時裝秀”?六一慶?；?動。為讓孩?子過一個愉?快難忘的節(jié)?日，今年六?一節(jié)我園舉?辦了大型環(huán)?保時裝秀”?文藝活動。?全園近三百?名幼兒登臺?亮相，展示?了自己的風?采。5、?加強了幼兒?比賽類活動?的進行。幼?兒跳繩、生?活自理能力?賽、唱歌比?賽、個表演?賽等活動，?進一步提高?幼兒的積極?性。6、?開展評價活?動。各段的?實際情況和?原有基礎(chǔ)相?結(jié)合的前提?下。進行了?小班幼兒生?活能力自理?、中班幼兒?五大領(lǐng)域、?大班幼兒知?識積累等方?面評價暨分?析報告、改?進措施(?三)、教師?業(yè)務培訓工?作（師訓處?另作總結(jié)）?(四)、?重視家長工?作，促進家?園共育。?家庭是幼兒?園重要的合?作伙伴，幼?兒教育要家?庭、社會、?幼兒園三方?面的努力才?能達到。本?學期，我們?通過家長開?放日、建立?家長園地、?家園聯(lián)系窗?口以及召開?家長會（_?__月份大?班家長會）?和親子活動?（中班段“?環(huán)?，F(xiàn)在。?綠色未來”?親子制作活?動；小班段?“清明時節(jié)?青團香”制?作活動）、?暑期致家長?會一封信、?幼兒期末評?價家訪等形?式，增強我?園教育教學?工作的透明?度，并利用?家長問卷的?形式，征集?家長對幼兒?園的意見和?建議，從而?不斷改進教?育教學工作?。三、下?學期工作初?步設想1?、繼續(xù)加大?幼兒園德育?環(huán)境建設，?要求全體老?師在觀念上?把幼兒的行?為規(guī)范教育?擺到一個突?出的位置，?加大評價力?度，切實將?班級幼兒的?風貌、常規(guī)?與教師的考?核結(jié)合起來?。2、繼?續(xù)加強教師?園本培訓，?規(guī)范帶教工?作，思考帶?教形式的多?樣性。、注?重資料的積?累與收集，?保證各類案?頭資料的質(zhì)?量；3注?重開展戶外?活動，力