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文檔簡介
聽!小思蟬作家作品小思,香港作家。本名盧瑋鑾(luán),1939年生,祖籍廣東番禺。1979年起任教于香港中文大學(xué)。已出版的作品有:《路上談》、《承教小記》、《不遷》、《日影行》、《香港文學(xué)散步》等。學(xué)法鏈接長文章要善于把它讀短,學(xué)會提煉和概括;而短文章,要善于把它讀長,讀出它的美。自讀課文,積累好詞零落:(花葉)枯萎而落下。斷續(xù):時而中斷,時而繼續(xù)。杜鵑花還沒零落,就聽見斷續(xù)的蟬聲了。收斂(liǎn):收攏,合攏。透明的翅收斂了。聒聒(guō):持續(xù)嘈雜,使人厭煩。何必聒聒?那只不過是夏天罷了!寬?。╯hù):寬容饒恕。就寬恕了那煩人的聒聒。聽讀課文,理清結(jié)構(gòu)
蟬
蟬
蟬煩知恕煩蟬劃出表明作者“煩蟬”的句子并賞析。杜鵑花還沒零落,就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來,窗外蟬更知知不休,使事忙的人聽了很煩。那么小,那么響,竟響徹一個夏天!何必聒聒,那只不過是夏天罷了!細(xì)讀課文,體會感情作者這么“煩蟬”,最后為何又寬恕了蟬?知蟬分組討論,用自己的話概括這兩段話的主要意思。蟬經(jīng)過漫長時間才成長過來,卻只有一個夏天的生命。17年=一個夏天=為了生命延續(xù),必須好好活著。6205天90天生命短暫好好活過才就只有一……就恕蟬斜陽里,想起秋風(fēng)顏色,就寬恕了那煩人的聒聒!夕陽既美,卻也給我們帶來日暮的傷感。秋風(fēng)有色,暗示蟬的生命由絢麗走向荒涼。盡管如此,蟬兒依舊用它短暫的生命為我們盡永恒之歌唱,實(shí)則可敬可嘆!煩蟬
恕蟬欲揚(yáng)先抑欲言其好,先言其不好,以不好反襯其好。前后形成鮮明對比,使讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生恍然大悟的感覺,留下深刻印象。學(xué)法鏈接未長成的蟬的地下生活,至今還是未發(fā)現(xiàn)的秘密,我們所知道的,只是它未成長爬到地面上來以前,地下生活經(jīng)過了許多時間而已,它的地下生活大概是四年(最長達(dá)17年)。此后,日光中的歌唱不到五個星期。四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂,這就是蟬的生活?!ú紶枴独ハx記》生如夏花之絢爛,去似秋葉之靜美?!└?duì)枴讹w鳥集》不管生命短暫還是長久,都應(yīng)該積極面對,全情投入,好好地生活!拓展延伸,感悟生命你還知道哪些關(guān)于熱愛生命的故事?你覺得,我們該怎樣對待生命?看圖說話從蜘蛛網(wǎng)破后仍然一而再再而三的結(jié)網(wǎng),我看到了執(zhí)著?!皬摹铱吹搅恕蔽沂切【庉媬人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而
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