山西省忻州市李家坪聯(lián)校高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第1頁
山西省忻州市李家坪聯(lián)校高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第2頁
山西省忻州市李家坪聯(lián)校高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第3頁
山西省忻州市李家坪聯(lián)校高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第4頁
山西省忻州市李家坪聯(lián)校高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山西省忻州市李家坪聯(lián)校高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.異丁烷的二氯代物有三種同分異構(gòu)體,則其八氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目為(

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種參考答案:B略2.現(xiàn)用膽礬(CuSO4?5H2O)配制0.1mol·L—1的硫酸銅溶液,下列操作中合理的是

)A.稱量時,將膽礬晶體直接放在托盤天平的右盤上B.準(zhǔn)確稱取16.0g膽礬,溶于水,所得溶液恢復(fù)到室溫,再轉(zhuǎn)移至1000mL容量瓶中,定容C.準(zhǔn)確稱取25.0g膽礬,溶于水,所得溶液恢復(fù)到室溫,再轉(zhuǎn)移至1000mL容量瓶中,定容D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補加少量蒸餾水至刻度線參考答案:C略3.178O和O原子的核外電子數(shù)(

)A.大于

B.小于

C.等于

D.不能肯定參考答案:C略4.NaBH4/H2O2燃料電池(DBFC)的結(jié)構(gòu)如圖,有關(guān)該電池的說法正確的是()A.電極B是燃料電池的負極B.電池的電極A反應(yīng)為:BH4﹣+8OH﹣﹣8e﹣═BO2﹣+6H2OC.放電過程中,Na+從正極區(qū)向負極區(qū)遷移D.在電池反應(yīng)中,每消耗1L6mol/LH2O2溶液,理論上流過電路中的電子為6NA個參考答案:B考點:化學(xué)電源新型電池專題:電化學(xué)專題.分析:以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價為+3價)和H2O2作原料的燃料電池,電解質(zhì)溶液呈堿性,由工作原理裝置圖可知,負極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為BH4﹣+8OH﹣﹣8e﹣═BO2﹣+6H2O,正極H2O2發(fā)生還原反應(yīng),得到電子被還原生成OH﹣,電極反應(yīng)式為H2O2+2e﹣═2OH﹣,結(jié)合原電池的工作原理和解答該題.解答:解:A、該燃料電池中,負極是燃料發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為BH4﹣+8OH﹣﹣8e﹣═BO2﹣+6H2O,即電極A是燃料電池的負極,故A錯誤;B、電極A是燃料電池的負極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為BH4﹣+8OH﹣﹣8e﹣═BO2﹣+6H2O,故B正確;C、放電過程中,Na+從負極區(qū)向正極區(qū)遷移,故C錯誤;D、正極電極反應(yīng)式為H2O2+2e﹣═2OH﹣,每消耗6molH2O2,轉(zhuǎn)移的電子為12NA個,故D錯誤;故選:B.點評:本題考查原電池工作原理,涉及電極判斷與電極反應(yīng)式書寫等問題,做題時注意從氧化還原的角度判斷原電池的正負極以及電極方程式的書寫,本題中難點和易錯點為電極方程式的書寫,注意化合價的變化.5.應(yīng)用元素周期律,判斷下列語句,其中正確的組合是

①金屬單質(zhì)Li、Na、K的熔點隨原子序數(shù)的增大而升高

②砹(At)是第VIIA族,其氫化物的穩(wěn)定性小于HC1

③硒(Se)是第VIA族,其最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比硫酸弱

④第二周期非金屬元素的氣態(tài)氫化物溶于水后,其水溶液均為酸性⑤鉈(TI)與鋁同主族,其單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

⑥第三周期金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物,其堿性隨原子序數(shù)的增大而減弱A.①③④

B.①③⑥

C.③④⑤

D.②③⑥參考答案:D略6.分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機化合物有

A.3種

B.4種

C.5種

D.6種參考答案:B略7.金屬晶體的形成是因為晶體中主要存在

(

)A.金屬離子之間的相互作用

B.金屬原子之間的作用C.金屬離子與自由電子間的相互作用

D.金屬原子與自由電子間的相互作用參考答案:C略8.下列過程與鹽類水解無關(guān)的是

A.用熱純堿溶液去油污

B.明礬凈水

C.泡沫滅火器(成分為Al2(S04)3、NaHC03溶液)的滅火原理

D.用食醋除水垢參考答案:D略9.以MnO2為原料制得的MnCl2溶液中常含有Cu2+、Pb2+、Cd2+等金屬離子,通過添加過量難容電解質(zhì)MnS,可使這些金屬離子形成硫化物沉淀,經(jīng)過濾除去包括MnS在內(nèi)的沉淀,再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶,可得純凈的MnCl2。根據(jù)上述實驗事實,可推知MnS具有的相關(guān)性質(zhì)是A.具有吸附性B.溶解度與CuS、PbS、CdS等相同C.溶解度大于CuS、PbS、CdSD.溶解度小于CuS、PbS、CdS參考答案:C10.下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是A.CH4+Cl2CH3Cl+HCl

B.CH3CH2OH

CH2=CH2+H2O

C.

D.

參考答案:B略11.常溫下,用溶液滴定溶液,滴定曲線如下圖所示,下列說法正確的是

A.B.滴定過程中,不可能存在:C.若用酚酞作指示劑,當(dāng)?shù)味ǖ饺芤好黠@由無色變?yōu)榧t色時停止滴定D.若將鹽酸換作同濃度的醋酸,則滴定到時,參考答案:A略12.下列關(guān)于食品添加劑的敘述中不正確的是

A.醋可同時用作防腐劑和調(diào)味劑

B.亞硝酸鈉可以用作防腐劑,但不宜過量C.苯鉀酸鈉可用作食品的防腐劑

D.我國應(yīng)禁止使用味精

參考答案:D略13.三國時代,諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲,遇到了“啞泉”,士兵飲后致啞,腹痛,甚至死亡。又有一“安樂泉”飲后可解“啞泉”之毒。1995年10月國內(nèi)某報刊報道,經(jīng)科研人員研究,“啞泉”水中溶有CuSO4,“安樂泉”水質(zhì)偏堿性。下列有關(guān)說法可能符合題意的是(

)A.“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+使人體中的蛋白質(zhì)變性B.“啞泉”之毒是由于水中的SO42-使人體中的蛋白質(zhì)變性C.“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+水解顯酸性使人體中的蛋白質(zhì)變性D.“安樂泉”能解“啞泉”之毒的離子方程式為Cu2++OH-=Cu(OH)2↓參考答案:A略14.互為同分異構(gòu)體,且可用銀鏡反應(yīng)區(qū)別的是A.丙酸和乙酸甲酯B.蔗糖和麥芽糖C.淀粉和纖維素D.苯甲酸和苯甲醛參考答案:B15.空氣污染已成為人類社會面臨的重大威脅。下列氣體中,不會造成空氣污染的是(

)A.NO2

B.SO2

C.NO

D.N2

參考答案:D略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.小張同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進行了如下實驗探究.(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式

(2)該同學(xué)為進一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計了如下實驗方案:①滴加足量的CaCl2溶液目的是

,生成沉淀的化學(xué)方程式為

.②取少量溶液B于試管中,滴加少量

試液,現(xiàn)象為

,其結(jié)論是固體樣品中

(填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.參考答案:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)①除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32﹣);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;②酚酞;變紅(或不變色);存在(或不存在).試題分析:(1)NaOH固體在空氣中敞口放置,可以吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)①足量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉,滴加足量的CaCl2溶液目的是:除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32﹣);生成沉淀的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;故答案為:除盡溶液中的碳酸鈉(或(CO32﹣);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;②因酚酞遇堿變紅色,若還有氫氧化鈉,加酚酞溶液變紅,反之,不變紅;故答案為:酚酞;變紅(或不變色);存在(或不存在).三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(13分)物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它們都可看作化學(xué)平衡。請根據(jù)所學(xué)知識的回答:(1)A為0.1mol?L-1的(NH4)2SO4溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序為

。(2)B為0.1mol?L-1NaHCO3溶液,在NaHCO3溶液中存在的各種平衡體系為(共3個,分別用離子方程式表示):

;實驗測得NaHCO3溶液的pH>7,請分析NaHCO3溶液顯堿性的原因:

。(3)C為FeCl3溶液,實驗室中配制FeCl3溶液時通常需要向其中加入

,目的是

;若把B和C溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為

。(4)D為含有足量AgCl固體的飽和溶液,AgCl在水中存在沉淀溶解平衡:AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq),

在25℃時,AgCl的Ksp=1.8×10-1025oC時,現(xiàn)將足量AgCl分別放入:①l00mL蒸餾水;②l00mL0.2mol?L-1AgNO3溶液;③100mL0.1mol?L-1氯化鋁溶液;④100mL0.1mol?L-1鹽酸溶液。充分攪拌后,相同溫度下Ag+濃度由大到小的順序是

(填寫序號);②中C1-的濃度為

_mol?L-1。參考答案:略18.(12分)(1)某課外活動小組同學(xué)用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題:①若開始時開關(guān)K與a連接,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的____________腐蝕。②若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。(2)芒硝化學(xué)式為Na2SO4·10H2O,無色晶體,易溶于水,是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物。該小組同學(xué)設(shè)想,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,用如圖所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉,無論從節(jié)省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學(xué)理念。①該電解槽的陽極反應(yīng)式為________________________________。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)②制得的氫氧化鈉溶液從出口(填寫“A”、“B”、“C”或“D”)__________導(dǎo)出。③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因:__________________________________________________。④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負極的電極反應(yīng)式為__________________________________。已知H2的燃燒熱為285.8kJ/mol,則該燃料電池工作產(chǎn)生36gH2O時,理論上有____________kJ的能量轉(zhuǎn)化為電能.參考答案:略19.透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達罩和宇航員使用的氧氣瓶。制備它的一種配方中含有下列四種物質(zhì):填寫下列空白:(1)下列試劑能與甲反應(yīng)而褪色的是

(填標(biāo)號)a.Br2/CCl4溶液

b.石蕊溶液

c.酸性KMnO4溶液(2)甲的同分異構(gòu)體有多種,寫出其中一種不含甲基的羧酸的結(jié)構(gòu)簡式:

。(3)淀粉通過下列轉(zhuǎn)化可以得到乙(其中A~D均為有機物):淀粉ABCD乙B的分子式是

,試劑X可以是

。已知:+RCl+HCl(-R為烴基);+H2(4)根據(jù)上述信息,以苯、乙烯、氯化氫為原料經(jīng)三步反應(yīng)合成丙,寫出其中屬于取代反應(yīng)的化學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論