課后復習 第一次燃遍全球的戰(zhàn)火

第三單元近代社會的發(fā)展與終結第一次燃遍全球的戰(zhàn)火第20課——第一次世界大戰(zhàn)（1914—1918年）1、第一次世界大戰(zhàn)的導火線是

，它發(fā)生在

年6月28日，

的一個秘密組織成員普林西普開槍射死了

，普林西普被捕，一個偶發(fā)的事件引燃了一戰(zhàn)的戰(zhàn)火。2、第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是

，它發(fā)生與1916年，作戰(zhàn)的雙方是

和

。整個戰(zhàn)役中雙方共傷亡70多萬人，被稱為“

”，用以形容戰(zhàn)爭的殘酷性。此戰(zhàn)之后，

進攻被制止，

開始由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻。

薩拉熱窩事件塞爾維亞19141預習檢測斐迪南大公夫婦凡爾登戰(zhàn)役德國法國凡爾登絞肉機德軍的法軍3、第一次世界大戰(zhàn)開始于

年奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，戰(zhàn)爭結束于

年，最后以

的失敗而告終。4、第一次世界大戰(zhàn)除了塞爾維亞等極少數(shù)國家具有民族解放和自衛(wèi)戰(zhàn)爭性質以外，第一次世界大戰(zhàn)是

19141918同盟國帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭。看一看步驟一：看圖說話結合其時代背景，請你說說對上面這兩幅漫畫的理解。

1探究交流漫畫，更加強烈的調動起學生的興趣，恰當?shù)奶釂栍忠龑W生自己分析了當時的背景。第二次工業(yè)革命后，德國崛起，要求按實力重新瓜分世界，帝國主義掀起瓜分世界的狂潮，同時由于經(jīng)濟政策發(fā)展的不平衡，帝國主義國家之間矛盾日益尖銳

說一說比一比閱讀右幅插圖，運用所學知識，討論探究并分組搶答：

（1）你知道上圖反映的是哪一歷史事件嗎？步驟二：揭示本質薩拉熱窩事件（2）這一歷史事件與日后發(fā)生的第一次世界大戰(zhàn)有什么關系？（3）有人說，如果沒有上一事件的發(fā)生，第一次世界大戰(zhàn)就可以避免。你認為這種說法對嗎？請你說出理由。（4）你是如何看待上圖中持槍青年的行為的？因果關系（薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火線）不對，一戰(zhàn)的根本原因是帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡，因而戰(zhàn)爭是必然的，薩拉熱窩事件是偶然的。其行為的目的是愛國，但其手段是恐怖行為，而帶來的后果是世界災難性的

如果沒有普林西普的刺殺行為，一戰(zhàn)還會不會爆發(fā)？資本主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界（根本原因），在瓜分的過程中，逐漸形成了兩大軍事集團，他們瘋狂擴軍備戰(zhàn)，加劇了戰(zhàn)爭危機（具體原因），引發(fā)了世界大戰(zhàn)，所以沒有普林西普的刺殺行為，也會發(fā)生世界大戰(zhàn)。討論薩拉熱窩事件誰點燃了“火藥桶”——巴爾干半島薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件發(fā)生的原因：主要過程：影響：奧匈帝國皇太子斐迪南大公檢閱在波斯尼亞首府薩拉熱窩舉行的軍事演習。演習以塞爾維亞為假想敵人，這引起了塞爾維亞人民的民族反抗情緒。成為一戰(zhàn)爆發(fā)的導火線。

1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西普在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦。比利時、法國北部和德法邊境英法德波羅的海南岸至羅馬尼亞俄德、奧匈巴爾干塞爾維亞奧匈一戰(zhàn)的爆發(fā)開始標志：交戰(zhàn)雙方：1914年7月28日，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。德奧為首的同盟國陣營及英法等協(xié)約國陣營。主要戰(zhàn)場：主要戰(zhàn)線：歐洲。西線。凡爾登時間:兵力:傷亡:結果:轉折性：殘酷性：凡爾登絞肉機－－一戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役凡爾登時間:1916年2月兵力:一百三十個師傷亡:70多萬人結果:雖未決出勝負，但德奧方面困難重愈下,開始走下坡路。此戰(zhàn)役為此成為一戰(zhàn)的轉折點。為什么這場戰(zhàn)役稱為“凡爾登絞肉機”？一戰(zhàn)時的英軍坦克現(xiàn)代化武器的使用戰(zhàn)壕中的枯骨炮轟過的凡爾登

一九一八年十一月交戰(zhàn)雙方簽定停戰(zhàn)協(xié)定，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗宣告結束。凡爾登戰(zhàn)役——一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役（“凡爾登絞肉機”）視頻1：凡爾登戰(zhàn)役視頻2：一戰(zhàn)實錄之六《凡爾登戰(zhàn)役》讀圖分析法是學習歷史的一種非常直觀和有效的方法。閱讀下圖：

第一次世界大戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方都首次使用了大量的新式武器，請你說出上圖中三種武器的名稱。

讀一讀飛機坦克潛艇辨一辨步驟三：感悟升華戰(zhàn)爭歷時4年零3個多月（1914/7/28—1918/11/11）參戰(zhàn)國家33個（協(xié)約國29個，同盟國4個）戰(zhàn)爭范圍14個國家的400萬平方千米以上土地卷入人口超過15億參戰(zhàn)人員7000多萬傷亡人員3000多萬經(jīng)濟損失2084多億美元第一次世界大戰(zhàn)概況表人類的災難為什么說一戰(zhàn)是人類的一場浩劫？時間長——范圍廣——損失慘重—歷時4年零3個月。參加大戰(zhàn)的共有30多個國家，15億人口卷入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燃遍了歐亞非三洲。雙方共有840萬人陣亡，有2100萬人受傷，大戰(zhàn)中雙方共支出戰(zhàn)費2084億美元。上圖中武器的出現(xiàn)與哪次科技革命有密切關系？第二次科技革命談一談1憶一憶科學與戰(zhàn)爭有什么關系？人類應該把科技用到什么方面？

戰(zhàn)爭字啊客觀上促進了科學的發(fā)展。把科學應用于經(jīng)濟發(fā)展，促進人類文明進步

做一做自己可以根據(jù)課本和以收集的資料制作一張學習卡片，可以從爆發(fā)的原因、起止時間、戰(zhàn)爭規(guī)模、破壞程度、死亡的人數(shù)、損失及使用的新式武器等方面。訓練反饋1、第一次世界大戰(zhàn)的導火線是（）A、斐迪南大公視察波斯尼亞軍事演習B、帝國主義爭奪巴爾干半島C、薩拉熱窩事件D、奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)戰(zhàn)2、．遏止了德軍瘋狂進攻，標志著法國軍隊開始由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻的戰(zhàn)爭是（）A、馬恩河戰(zhàn)役B、凡爾登戰(zhàn)役C、日德蘭海戰(zhàn)D、索姆河戰(zhàn)役CB3、凡爾登戰(zhàn)役對于交戰(zhàn)雙方意義重大，雙方均使出渾身解數(shù)進行廝殺。不是此次戰(zhàn)役中首次投入使用的新式武器是（）A.導彈B.轟炸機C.坦克D.毒氣彈4、第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭,這一結論的主要依據(jù)是()A.交戰(zhàn)雙方主要是帝國主義國家B.戰(zhàn)爭的深層原因是英德矛盾已成為帝國主義國家間的主要矛盾C.主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界D.后起的資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家AC閱讀下列材料：材料一：一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺?/p>

—摘自人教版教材《世界歷史》九（上）材料二這是一次被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此?！?/p>

——摘自岳麓版教材《世界歷史》九（上）（二）閱讀探究（1）材料一中提到的引爆這個“火藥桶”的火星是指哪一歷史事件？

薩拉熱窩事件思考探究（2）材料二中的“絞肉機”是指的哪次戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機”說明了什么？（3）寫出一戰(zhàn)膠在歐洲形成的兩大軍事對抗集團的名稱。（4）戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難。請你設計一條以“呼喚和平”主題的宣傳語。凡爾登戰(zhàn)役說明了戰(zhàn)爭的殘酷性（或慘烈性）

三國同盟（或同盟國）（和三國協(xié)約（或協(xié)約國）

如：熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭；讓和平永駐人間等（學生可圍繞主題自由發(fā)揮，只要符合題意，言之有理即可讓我們的世界和諧安寧專題復習5第二次工業(yè)革命與第一次世界大戰(zhàn)考點知識整合：電器時代的來臨主要內容

1、電力的發(fā)現(xiàn)：摩擦生電-----雷電---電磁感應------電池的發(fā)明2、電器的發(fā)明：“發(fā)明大王”愛迪生一生共有2000多項發(fā)明，包括電動機、發(fā)電機、電燈、電車等。

3、新通訊手段的發(fā)明和電話、有線電報、無線電報的發(fā)明。特點：人類進入“電氣時代”叩響現(xiàn)代文明的大門時間：19世紀70年代至20世紀初交通領域的重要發(fā)明：德國人卡爾本茨設計出內燃機，解決了動力問題。德國人卡爾本茨1885年試制汽車成功，被稱為“汽車之父”美國人萊特兄弟1903年發(fā)明了飛機。締約結盟的狂潮結盟的歷史背景：資本主義國家之間經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡。兩大軍事侵略集團形成：“三國同盟”的主要成員國：德國、奧匈帝國、意大利。“三國協(xié)約”的主要成員國：英國、法國、俄國。列強爭奪重點：巴爾干半島兩大軍事集團形成的后果：兩大軍事集團形成后，瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，使世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。第一次燃遍全球的戰(zhàn)火爆發(fā)的根本原因：資本主義國家之間經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡。直接原因：薩拉熱窩事件開始的標志：1914年7月28日，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。結束的標志：1918年11月11日，德國投降，一同盟國的失敗而告終。交戰(zhàn)雙方：同盟國和協(xié)約國轉折點：凡爾登戰(zhàn)役專題測試1、第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新能源是（）A煤炭和石油

B

石油和電力C電力和核能D核能和太陽能2、之所以說第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，是因為（）A交戰(zhàn)雙方主要是帝國主義國家B交戰(zhàn)雙方的目的是重新瓜分殖民地、爭奪世界霸權C英德矛盾是導致戰(zhàn)爭的主要矛盾D新興資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家3在第一次世界大戰(zhàn)中，同盟國失敗的原因中不包括（）A同盟國始終處于兩線作戰(zhàn)的不利局面B美國參戰(zhàn)增強了協(xié)約國的實力C意大利退出同盟國，參加協(xié)約國方面作戰(zhàn)D

協(xié)約國所進行的戰(zhàn)爭是正義的非選擇題1、第一次工業(yè)革命的突出成就是什么？它把人來帶入什么時代？2、第二次工業(yè)革命表現(xiàn)在哪三個領域？它給主要的資本主義國家?guī)砟男┳兓?？給世界造成什么影響？3、三次工業(yè)革命說明了一個什么道理？答案：1、蒸汽機的改良。蒸汽時代。2、新能源的利用、新產(chǎn)品的發(fā)明、新機器的使用。使主要的資本主義國家進入帝國主義階段，美國、德國在第二次工業(yè)革命中發(fā)展較快。帝國主義國家之間發(fā)展不平衡最終導致世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。3、科學技術是第一生產(chǎn)力九年級歷史第16課練習題1、1853年，------國海軍準將佩里率領艦隊首先來到日本，迫使--------與---------簽訂了不平等條約。日本面臨---------的危險。2、從--------年起，--------政府實行了一系列---------性質的改革，力圖實現(xiàn)_________、__________”的目標，史稱“——————”3、明治維新的主要內容有：政治上：經(jīng)濟上：軍事上：社會生活和文化教育上：4、————年，日本頒布————，開始了----------統(tǒng)治。5、明治維新的影響：積極：是日本走上了----------------，擺脫了-----------------；消極：------------------------------6、日本通過-----------擺脫淪為半殖民地的危機的，他是通過------的方式走上資本主義發(fā)展道路的。7、日本明治維新前，掌握國家實權的是-------。（19世紀中期，日本的世紀權利掌握在------------。）8、19世紀中期，最先強迫日本簽訂了不平等條約的國家是------。9、某武士參加了推翻幕府統(tǒng)治的決定性戰(zhàn)役，他參加的是------、------戰(zhàn)役。（1868年倒幕軍在伏見、鳥羽大敗幕府軍，