山西省忻州市西窖中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析

山西省忻州市西窖中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A.葉肉細(xì)胞吸收的N可作為合成核苷酸、蛋白質(zhì)和磷脂的原料B.固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能C.存在于植物細(xì)胞而不存在于細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞壁中的糖類是纖維素D.面包中的淀粉進(jìn)入口腔可以被酶水解為麥芽糖由小腸吸收參考答案：D【分析】脂質(zhì)主要是由C、H、O3種化學(xué)元素組成，有些還含有N和P。脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇。脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)。除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對于生物體維持正常的生命活動(dòng)，起著重要的調(diào)節(jié)作用。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收。【詳解】葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白質(zhì)、磷脂，A正確；固醇中維生素D有利于促進(jìn)鈣、磷等物質(zhì)的吸收，性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B正確；細(xì)菌是原核生物，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，C正確；唾液中含有唾液淀粉酶，能把淀粉催化水解為麥芽糖，但麥芽糖不能直接由小腸吸收，必須麥芽糖酶的作用下分解為葡萄糖才能被小腸吸收，D錯(cuò)誤。故選D。2.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的對應(yīng)關(guān)系正確的是A．細(xì)胞骨架：脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C．核糖體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

D．中心體：蛋白質(zhì)、磷脂參考答案：C【知識點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合解析：細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系，A錯(cuò)誤；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯(cuò)誤；核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成，C正確；中心體是由蛋白質(zhì)組成，D錯(cuò)誤3.比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞，相同的是（）A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化．【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．【解答】解：A、線粒體在不同的細(xì)胞中均是提供能量，A正確；B、胚胎干細(xì)胞發(fā)育的全能性高于胰腺腺泡細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、不同功能的細(xì)胞中膜蛋白的種類和數(shù)量也不同，C錯(cuò)誤；D、由于胰腺腺泡細(xì)胞需分泌消化酶，因此附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體數(shù)量較多，D錯(cuò)誤．故選：A．4.表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行著有絲分裂或減數(shù)分裂的是（

）A．核糖體的合成活動(dòng)加強(qiáng)

B．線粒體產(chǎn)生大量的ATPC．中心體周圍放射出星射線

D．高爾基體數(shù)目顯著增加參考答案：C5.某同學(xué)研究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑，向錐形瓶①、②、③、中加入等量且適量碎屑，向③瓶充入N2，裝置如圖，一段時(shí)間后，觀察裝置中溴麝香草粉藍(lán)水溶液的顏色變化，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎屑作用不同B．乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生CO2C．甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng)D．乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化，不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生CO2參考答案：C【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根據(jù)分析可知，實(shí)驗(yàn)一的原理是過氧化氫酶可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣；在有氧條件下，馬鈴薯塊莖細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．當(dāng)實(shí)驗(yàn)一中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由綠變黃時(shí)，不能說明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強(qiáng)，原因是溶液的顏色由綠變黃可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，馬鈴薯產(chǎn)生的CO2總量較多引起的．實(shí)驗(yàn)二的目的是探究馬鈴薯無氧呼吸的類型；溴麝香草酚藍(lán)水溶液是用于檢測二氧化碳的，若實(shí)驗(yàn)二中溴麝香草酚藍(lán)水溶液不變色，說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸．【解答】解：A、甲實(shí)驗(yàn)錐形瓶①中馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有過氧化氫酶，可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，錐形瓶②中馬鈴薯塊莖細(xì)胞在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，A正確；B、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生CO2，B正確；C、甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明馬鈴薯呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，C錯(cuò)誤；D、馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸．乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化，不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生CO2，D正確．故選：C．6.胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，用含有3H﹣胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后，含有放射性的結(jié)構(gòu)有（）①細(xì)胞核

②線粒體

③葉綠體

④核糖體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥高爾基體．A．①③ B．②③ C．①④ D．①②參考答案：D【考點(diǎn)】1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】胸苷轉(zhuǎn)化成胸腺嘧啶脫氧核苷酸，胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，因此用含有3H﹣胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后，含有放射性的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是含有DNA的結(jié)構(gòu)；DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量的DNA．【解答】解：①DNA主要存在于細(xì)胞核中，因此細(xì)胞核中含有放射性，①正確；②線粒體中含有少量的DNA、因此線粒體中含有放射性，②正確；③植物根尖分生區(qū)細(xì)胞無葉綠體，③錯(cuò)誤；④核糖體中無DNA，④錯(cuò)誤；⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中無DNA，⑤錯(cuò)誤；⑥高爾基體中無DNA，⑥錯(cuò)誤．故選：D．7.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色參考答案：AD8.炭疽桿菌之所以在兩年前能引起美國人大恐慌，其重要原因之一就是它能產(chǎn)生兩種化學(xué)成分為蛋白質(zhì)的內(nèi)毒素。有些科學(xué)家將該菌核區(qū)的大型DNA分子破壞，該菌仍然能產(chǎn)生上面說的內(nèi)毒素。請分析推斷一下，應(yīng)繼續(xù)破壞該菌的什么結(jié)構(gòu)，才能使它從根本上不再產(chǎn)生內(nèi)毒素？

A.線粒體

B.核糖體

C.質(zhì)粒

D.細(xì)胞核參考答案：B9.下列對生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，不正確的是()A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C．衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體D．酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)參考答案：D10.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A．一分子ATP徹底水解后得到三分子磷酸基團(tuán)、一分子核糖和一分子腺嘌呤B．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所C．細(xì)胞內(nèi)ATP的含量是處于動(dòng)態(tài)平衡中，對于構(gòu)成生物體內(nèi)部穩(wěn)定的供能環(huán)境具有重要意義D．葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體參考答案：C11.人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮膚中黑色素的多少，由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A和a,B和b）所控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為……………………（

）

A．3種，1:3:1

B．3種，1:2:3:4:3:2:1C．9種，9:3:3:1

D．9種，1:4:6:4:1參考答案：D12.下列有關(guān)圖示兩種細(xì)胞器的敘述，正確的是A.所有動(dòng)物細(xì)胞中都含有甲、乙兩種細(xì)胞器B.人體細(xì)胞的有絲分裂離不開這兩種細(xì)胞器的參與C.甲、乙兩種細(xì)胞器都參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)D.原核細(xì)胞中沒有細(xì)胞器甲，只能通過無氧呼吸獲得能量參考答案：B【詳解】A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不含有細(xì)胞核和細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、人體細(xì)胞的有絲分裂需要線粒體提供的能量、需要中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體，B正確；C、中心體沒有生物膜，不屬于生物膜系統(tǒng)成分，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器核糖體，無線粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻，D錯(cuò)誤。故選B。13.下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（

）A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成愈傷組織

B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

D.小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠參考答案：D14.如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中的物質(zhì)變化，A,B,C分別表示不同的代謝過程，以下表述正確的是：A．水參與C中的第二階段B．B在葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)上進(jìn)行C．A中產(chǎn)生的氧氣參與C的第二階段D．X代表的物質(zhì)可用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)參考答案：A15.當(dāng)SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識別這一異物，并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。淋巴細(xì)胞之所以能識別SARS病毒，是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上具有（

）

A．磷脂分子

B．糖被

C．蛋白酶

D．抗原參考答案：B16.生物膜的敘述錯(cuò)誤的是（）A．各種生物膜化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，功能不都一樣B．只有細(xì)胞膜上含有糖類，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，可以作為判斷細(xì)胞膜外側(cè)的標(biāo)志C．分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、排出細(xì)胞外不穿過生物膜D．無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)．【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系，生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能．2、在細(xì)胞中，各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成的緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，形成的結(jié)構(gòu)體系，叫做生物膜系統(tǒng)．其重要的作用有，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定作用．第二、細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)的小區(qū)室，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行．【解答】解：A、各種生物膜化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，功能不都一樣，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體都是糖蛋白加工成熟的細(xì)胞器，所以，至少這些細(xì)胞器的膜上是有糖蛋白的，B錯(cuò)誤；C、分泌蛋白的合成在核糖體中，核糖體是無膜的細(xì)胞器，分泌蛋白的運(yùn)輸都是通過囊泡運(yùn)輸?shù)?，其?shí)就是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜互相融合的一個(gè)過程并沒有穿過生物膜，C正確；D、無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助，D正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．17.現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如右圖1。用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如右圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如右圖3。下列相關(guān)敘述正確的是A．酶H有2個(gè)識別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)B．酶B和酶H同時(shí)切割時(shí)，有3個(gè)識別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)C．酶B和酶H同時(shí)切割時(shí)，能產(chǎn)生完全相同的酶切片段D．酶B和酶H有相同的識別和切割位點(diǎn)參考答案：B18.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向左移D．己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移參考答案：【知識點(diǎn)】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】C

a點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0，植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，A正確；b點(diǎn)時(shí)O2釋放量為0，說明此時(shí)植物細(xì)胞光合作用和呼吸作用速率相等，B正確；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，合成的葉綠素較少，光合速率降低，b點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)，C錯(cuò)誤；若光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，當(dāng)從25℃環(huán)境溫度提高到30℃

時(shí)，光合速率下降，呼吸速率上升，故a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移，D正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。19.

下列關(guān)于生長素及生長素類似物的說法，正確的是

A．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，2，4－D可用于麥田除草，說明單子葉植物對生長素類似物敏感性高B．在植物組織培養(yǎng)過程中，根與芽的分化與培養(yǎng)基中生長素的含量有關(guān)C莖的背地性、根的向地性以及頂端優(yōu)勢等現(xiàn)象均可體現(xiàn)生長素的兩重性D培育無子番茄應(yīng)在開花期去雄后用一定濃度的生長素類似物處理番茄子房，再套袋參考答案：B20.利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原參考答案：B21.下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段后乙烯的合成受生長素濃度的影響參考答案：D生長素主要合成部位為幼嫩的芽?葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，A正確；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；幼嫩細(xì)胞對生長素的敏感程度大于成熟細(xì)胞，C錯(cuò)誤；科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)：低濃度的生長素促進(jìn)豌豆幼苗切段細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用，可見，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，D正確。22.細(xì)胞開始出現(xiàn)分化的時(shí)期是A卵裂期B桑椹胚

C囊胚

D原腸胚參考答案：C23.如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是：A．從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子B．

e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等C．形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合

D．只考慮3、4與7、8兩對染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等參考答案：D24.下列敘述，正確的是A.證明光合作用的場所是葉綠體和產(chǎn)物是淀粉的實(shí)驗(yàn)中，黑暗處理的目的相同B.艾弗里弄清轉(zhuǎn)化因子的實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)思路相同，但實(shí)驗(yàn)方法不同C.單克隆抗體診斷、基因診斷與基因治療過程中均涉及堿基互補(bǔ)配對，原理相同D.通過發(fā)酵工程制備的單克隆抗體，其分離、提純的方法是過濾或沉淀參考答案：B略25.如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是（

）

A、乳腺細(xì)胞的

B、卵細(xì)胞的

C、胃腺細(xì)胞的

D、囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞的參考答案：B26.

下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是A．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期B．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體C．該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組參考答案：A27.下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d表示4支試管，①～⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評價(jià)，錯(cuò)誤的是

（

）

abcd①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL②37℃溫水中水浴加熱10min③將c倒人a，將d倒人b④37℃溫水中水浴加熱10min⑤加入現(xiàn)配的本尼迪特試劑溶液2mL⑥37℃恒溫水浴2min⑦觀察并記錄顏色變

A．唾液淀粉酶屬于無關(guān)變量

B．應(yīng)將本尼迪特試劑改為碘液

C．②④⑥的溫度設(shè)置有一處錯(cuò)誤

D．第②步操作可以省略參考答案：B28.構(gòu)成人體的細(xì)胞約有230多種，其中胰島B細(xì)胞合成胰島素，甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺激素，正常情況下，分化的細(xì)胞還具有一定的壽命。例如，紅細(xì)胞分化成熟后的壽命約是120天，白細(xì)胞的壽命約是12天，下列說法不正確的是

（

）

A．現(xiàn)代分子生物學(xué)的證據(jù)表明，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B．在個(gè)體發(fā)育過程中，有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型C．由不同類型的細(xì)胞構(gòu)成生物體的組織和器官，執(zhí)行不同的功能D．自然選擇學(xué)說認(rèn)為，因?yàn)槟撤N功能的需要而進(jìn)化產(chǎn)生了各種細(xì)胞類型參考答案：D29.細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關(guān)于“膜流”的敘述正確的是（

）A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜D．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)參考答案：D30.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)C．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，可以是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．【解答】解：A、并不是所有的生物都具有組織、器官和系統(tǒng)，例如單細(xì)胞生物草履蟲等，A錯(cuò)誤；B、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；D、生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D正確．答案：D．

31.將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中，如下圖所示。在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中，以一定強(qiáng)度的光照持續(xù)照射植物一段時(shí)間，其余時(shí)間植物完全處于黑暗中。實(shí)驗(yàn)過程中其他外界條件保持不變，下列說法正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)至20min處，光合作用強(qiáng)度為0

B．20min后至實(shí)驗(yàn)結(jié)束，呼吸作用都是恒速的C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)瓶內(nèi)氣壓與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)相比保持不變D．有光照的時(shí)間段內(nèi)，凈光合速率大于80ppmCO2/min參考答案：D32.基因重組不可以發(fā)生在()A.兩對獨(dú)立遺傳的基因之間B.一對同源染色體的多對基因之間C.非同源染色體的基因之間D.人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的同源染色體的非姐妹染色單體之間參考答案：D33.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是A．在培育過程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個(gè)親本C．它們是通過相同的生殖方式獲得的 D．它們在形成過程中，一般都有卵細(xì)胞的參與參考答案：D34.下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運(yùn)輸方向，其中有誤的是A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：C35.（06全國卷Ⅰ）采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)胗裳蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是

A．人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中

D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案：答案：B解析：本題考點(diǎn)是基因工程，考查了與之相關(guān)的真核細(xì)胞基因的結(jié)構(gòu)，基因操作技術(shù)，細(xì)胞全能性及細(xì)胞分化，以及轉(zhuǎn)錄的知識，可以說本題是這5道選擇題中綜合性最強(qiáng)的。人體細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，因此其基因結(jié)構(gòu)包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)，而編碼區(qū)又包括內(nèi)含子和外顯子，其中內(nèi)含子沒有編碼功能，也就是沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯功能，所以對應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目的應(yīng)是編碼區(qū)中的外顯子，正確的說就是編碼區(qū)中的外顯子的堿基對數(shù)目等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍（不考慮終止密碼），故A項(xiàng)錯(cuò)誤，乳腺細(xì)胞和其它的體細(xì)胞一樣都來自導(dǎo)入凝血因子基因的山羊受精卵的有絲分裂，其遺傳物質(zhì)都是相同的，乳腺細(xì)胞能產(chǎn)生人凝血因子，而其它體細(xì)胞不能產(chǎn)生人凝血因子是由于細(xì)胞分化的結(jié)果，即基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后產(chǎn)生的物質(zhì)是信使MRNA，因此需要的酶是轉(zhuǎn)錄酶（RNA聚合酶）而不是DNA連接酶，DNA連接酶的作用是合成DNA，故D項(xiàng)亦錯(cuò)。本題正確選項(xiàng)為B。

36.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案：D鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑需要加熱后才會(huì)有顏色反應(yīng)；甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色；小麥的DNA主要分布在細(xì)胞核中，綠色主要在細(xì)胞核中；RNA主要分布中細(xì)胞質(zhì)中，故紅色主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。用顯微鏡觀察小麥根尖分生區(qū)的細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像。37.動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對右圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

D．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同參考答案：C38.下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體B.藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用，而酵母菌則不能C.藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似D.二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有核膜包被的細(xì)胞核參考答案：B39.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．健康的人一次攝入較多的食鹽后，其尿中的Na+會(huì)明顯增多

B．人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌加強(qiáng)，腎上腺素分泌也加強(qiáng)

C．嚴(yán)重糖尿病人發(fā)病期間的尿液中，加入本尼迪特試劑加熱后會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀

D．抗利尿激素分泌增多的刺激是細(xì)胞外液滲透壓降低參考答案：D40.

下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是A.動(dòng)物性成熟的早晚對動(dòng)物出生率大小有重要影響B(tài).各國人口只要保持替補(bǔ)出生率，就會(huì)保持零增長C.各種生物的種群性比率均為1:1D.種群密度是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值參考答案：A動(dòng)物性成熟的早晚對動(dòng)物出生率大小有重要影響，性成熟延遲則出生率降低，A正確；教材中指出“穩(wěn)定型預(yù)示著只要保持替補(bǔ)出生率（一個(gè)家庭生兩個(gè)孩子）人口就會(huì)保持零增長”，但保持替補(bǔ)出生率不一定人口就會(huì)零增長，如需考慮到一代人所生孩子成長為做父母之前將有部分死亡的可能，而這種可能又隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化而變化，B錯(cuò)誤；一般種群的性比率為1：1，還有雌性大于雄性的，或雄性大于雌性的，C錯(cuò)誤；種群密度是種群內(nèi)數(shù)二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖為正常人受到寒冷刺激的部分調(diào)節(jié)過程。A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)。請據(jù)圖分析回答（[

]內(nèi)填物質(zhì)編號）（1）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于___________。在寒冷環(huán)境中，C分泌量增加的同時(shí)_______________的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。（2）正常機(jī)體血液中C對A、B的分泌起_________調(diào)節(jié)作用，a～d中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是___________、_______________。（3）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[

]__________________的作用。B物質(zhì)只能作為甲狀腺細(xì)胞的信號，與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的____________(物質(zhì))有關(guān)。（4）激素的產(chǎn)生需要特定刺激。圖中可見，垂體激素分泌量直接由_______________控制。（5）腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右。[

]____________直接影響大腦正常發(fā)育。此外，如果蛋白質(zhì)和能量攝入不足，腦細(xì)胞數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的

數(shù)量都將減少，很難在日后彌補(bǔ)。參考答案：42.生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）（15分）如圖為某生物的一種多肽酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA組成情況．其中標(biāo)出了轉(zhuǎn)錄的起始部位（ini）和終止部位（ter），翻譯的起始密碼子對應(yīng)序列（sta）的第一個(gè)堿基的位置，終止密碼子對應(yīng)序列（sto）的第一個(gè)堿基的位置，以及基因中內(nèi)含子的界限（↓）（距離以kb表示，但未按比例畫出）．（1）轉(zhuǎn)錄的起始部位稱為

，是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶

的部位．（2）該基因來自

（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”），該文庫包括該生物的

（填“全部”或“部分”）基因．（3）翻譯時(shí)與密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是

上的反密碼子，該物質(zhì)的主要功能是 ．（4）基因工程在原則上只能產(chǎn)生

的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的

及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)．參考答案：（1）啟動(dòng)子

識別與結(jié)合（2）基因組文庫

全部（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸（4