《最后一片葉子》

最后一片葉子歐·亨利（美）“世界三大短篇小說巨匠”

美國歐·亨利法國莫泊桑俄國契訶夫《羊脂球》《變色龍》、《套中人》

歐·亨利(1862—1910),美國批評現(xiàn)實主義作家。是“世界三大短篇小說巨匠”之一。他的代表作有：《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《最后一片葉子》等。其作品以“含淚的微笑”的風格被譽為“美國生活的幽默百科全書”。作者簡介：2、小說的三要素：小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。1、小說的概念：小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。本文體裁：小說人物情節(jié)環(huán)境3、圍繞“最后一片葉子”，文章刻畫了幾個人物？他們各自的特征是什么樣的呢?1、劃出生字詞語。2、用簡潔的話概括這篇課文的主要內(nèi)容（時間、地點、人物、事件）。梳理情節(jié)的發(fā)展變化。整體感知：1、積累詞語：不速之客瘟神冷颼颼不屑一顧編輯

鬈曲兇神惡煞自詡

邋遢弱不禁風白癡鄙薄夠嗆鬼使神差wēnsōuxièjíquánshàxǔlātajīnchībóqiàngchāi

十一月，胡同區(qū)的女畫家喬安西因為肺炎而失去了對生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片藤葉上。好朋友休易把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助喬安西，在風雨交加的夜晚畫了一片藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了喬安西生命的希望。而貝爾曼畫下最后一片藤葉后患重病去世。2、概括情節(jié)開端（1－9）喬安西不幸感染肺炎，生命垂危。發(fā)展（10－34）喬安西不聽勸慰，望葉等死。高潮（35－50）不落的藤葉使喬安西重又燃起生的欲望。結(jié)局（51－53）喬安西脫險，貝爾曼病逝，揭示葉子不落的謎底。故事情節(jié)：

時間：

病情發(fā)展：十一月一天上午第二天早晨天剛蒙蒙亮第二天下午喬安西病倒病重病危病好請劃出文中的時間以及喬安西的病情發(fā)展。貝爾曼去世

3、你認為本文主要刻畫了哪幾個人物，主人公是誰（提示：最能突出文章中心的人物）？貝爾曼喬安西休易喬安西：起因人物。休易：貫穿全文，線索人物。推動故事的發(fā)展。貝爾曼：主人公。小說中極力贊美的人物，是全文的中心和靈魂。合作交流：1、

跳讀課文28—34自然段，勾畫出描寫貝爾曼的句子，并大聲有感情的朗讀。用下列格式說話：

我讀的是_____段（朗讀文段），采用______描寫，從中看到了一個____________的貝爾曼。主人公形象分析：貝爾曼是怎樣一個人？外貌描寫（28）性格暴躁、酗酒成性、愛講大話、窮困潦倒——他是一個善良、有同情心、關(guān)心他人的人。語言描寫（31-33）——他是一個窮困潦倒，郁郁不得志的老畫家。側(cè)面描寫（53）從休易口中得知：貝爾曼因冒雨畫最后一片藤葉得了肺炎去世?！且粋€有著崇高的愛心、自我犧牲的精神的人。小結(jié)：

貝爾曼是一個平凡的人，他外表丑陋，事業(yè)無成，生活窮困，酗酒成性。但他有一顆可貴的心，他善良，真誠，關(guān)心別人，不求回報，充滿愛心，甚至為此獻出了生命。

作者塑貝爾曼這個人物，運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合、欲揚先抑的寫作手法。合作交流：2、課文題目“最后一片葉子”在文中指的是什么？起什么作用？①指藤上的葉子。②指貝爾曼在墻上畫的那片藤葉。

整篇小說用“最后一片葉子”串聯(lián)起全文。貝爾曼因畫“最后一片葉子”而喪命，喬安西因“最后一片葉子”而起死回生，小說緊緊圍繞“最后一片葉子”來展開故事情節(jié)，因而它是全文的線索。合作交流：3、為什么“最后一片葉子”奇跡般地挽救了喬安西的生命？喬安西最終脫離危險的根本原因是墻上的樹葉嗎？

喬安西從葉子中得到了啟示，有了活下去的信念，使藥物治療的效果成倍提高?，F(xiàn)實生活中，得肺炎是由生理和病理決定的。本文中，是由一種精神，一種對于生命的信念決定的。這種精神、信念可以戰(zhàn)勝病魔，但這種精神，并不是喬安西原來就具備的，而是貝爾曼用生命為代價改變了她?！白詈笠黄~子”，已成為生命的一種象征。合作交流：4、為什么說“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作”？（讀最后一段）①它挽救了喬安西的生命。喬安西靠生的信念救了自己，而信念是“最后一片葉子”給的，而“最后一片葉子”是貝爾曼畫的。②它是貝爾曼說了25年的驚人之作的實現(xiàn)。25年一事無成，而他畫的這“最后一片葉子”，卻救了一個人的命，這杰作與他的畫是無法相比的。③這是貝爾曼犧牲精神的象征。他為救人，冒風雨畫葉，付出了自己的生命，這是他人生的杰作。④這是“平凡的犧牲”的象征。他是一個平凡的人，缺點多，但做出了不平凡之舉，成了救人的英雄。就像這“最后一片葉子”，是極平凡的，但是它喚起了人的生存欲望，完成了不平凡的使命。5、作者為何以“最后一片葉子”為題？

這是小說巧妙構(gòu)思所在。這一片葉子關(guān)系到兩個人的生命，作者把喬安西對葉子的寄托放在明處，把貝爾曼為葉子付出的心血放在暗處，出乎意料的結(jié)尾使暗線明朗化，貝爾曼的成功是通過這一片葉子實現(xiàn)的。探究小說的主題：

本文通過寫老畫家貝爾曼為了鼓勵青年畫家喬安西頑強地活下去，在風雨之夜畫了一片永不凋零的藤葉，給了喬安西活下去的信念，而他卻因此染病去世的故事，歌頌了他舍己為人的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了普通人這間的那種相互關(guān)愛之情。（人性美）體會歐·亨利短篇小說創(chuàng)作的藝術(shù)特點：1、品味“歐?亨利式的結(jié)尾”

有人說，歐?亨利的小說，情節(jié)生動，構(gòu)思巧妙，結(jié)尾往往出乎意料，而又在情理之中，因而他的小說結(jié)局被稱為“歐?亨利式的結(jié)尾”，帶有一種“含淚的微笑”，這篇小說也不例外，你怎樣理解？結(jié)尾：出人意料，卻又在情理之中。前文看不出貝爾曼有救人的跡象，結(jié)尾卻揭示出一個人生的奇跡（喬安西病好，貝爾曼病死）。討論結(jié)尾的合理性（構(gòu)思巧妙，巧設(shè)伏筆）A、貝爾曼突然去世可能嗎？

——是病情發(fā)展的必然。

肺炎橫行無忌，貝爾曼冒風雨畫藤葉，極易得肺炎。

——性格發(fā)展的必然，善良、有愛心

前文伏筆：“自詡為樓上的看家猛犬?！?/p>

“哪天我畫出一張絕妙的畫。我們一塊遠走高飛?！?/p>

B、結(jié)尾揭示葉子是假的，在前文有多處伏筆。

——“竟然還有一片藤葉趴在墻上”的“趴”字。

——“不知是怎么鬼使神差的，那片葉老掉不下來?！?/p>

C、喬安西能活下來，前面也有伏筆。

2、品味“歐?亨利式的語言”

“到了十一月，一位冷酷看不見的不速之客闖進了這一帶，伸出只冰涼的手今天碰碰這個，明天碰碰那個。醫(yī)生稱這位客人叫‘肺炎’。

“五片藤葉。那根藤上的。等最后一片掉下來，我也就完了。早三天我已經(jīng)明白。難道醫(yī)生沒對你說？”

“又掉了一片。湯我也不要。只剩下四片葉了。要是天黑前我看到最后一片掉下來就好，見到了我也好閉眼?！?/p>

采用幽默、風趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內(nèi)在莊嚴的思想感情，在生動活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的微笑”。

◆探討：什么是真正的幽默？為世人所看得見的笑料中飽含著為世人所看不見的眼淚本文讓