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文檔簡介
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister1.形容詞/副詞比較級的變化規(guī)則①規(guī)則變化構(gòu)成法原級比較級一般單音節(jié)詞末尾加-er,tall(高的)great(巨大的)tallergreater以字母e結(jié)尾的形容詞,直接加rnice(好的)large(大的)nicerlarger以輔音字母+y結(jié)尾的形容詞,變y為i,再加-ereasy(容易的)busy(忙的)easierbusier以輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)形容詞,雙寫結(jié)尾的輔音字母,再加-erbig(大的)hot(熱的)biggerHotter多音節(jié)詞形容詞,在前面加more以形容詞+ly構(gòu)成的副詞要在前面加moreImportant(重要的)slowly(慢地)moreimportantmoreslowly②不規(guī)則變化原級比較級good(好的)well(健康的)bad(壞的)badly(壞地)old(老的)much/many(多的)little(少的)far(遠(yuǎn)的)【注】:表示程度或差別大小時(shí),可用much/alot/far,abit/alittle,even修飾2.形容詞/副詞原級的用法①肯定形式:A和B一樣…_____________________________________②否定形式:…不如…_____________________________________3.形容詞/副詞比較級的常用句型①A比B更…______________________________________________________________________②越來越…___________________________,_______________________________③越…越…_____________________________________4.【反意疑問句】構(gòu)成:陳述部分+逗號+疑問部分_________________________用法:①疑問部分的主語常用代替詞替代,要與陳述部分中的主語保持一致,助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞也必須和陳述部分保持一致②陳述部分是肯定句,疑問部分要用否定形式,反之亦然(即“前肯后否”、“前否后肯”)③陳述部分含有never/few/little/nothing/seldom/hardly等否定意義的詞,疑問部分要用肯定形式5.both意為“(兩者)都”,通常位于_______________后面,_________前面。一般和and連用,構(gòu)成__________________=__________________,謂語動(dòng)詞用_________win贏得,獲勝后面的賓語是________________________beat,打敗后面的賓語是______________________唱歌比賽_________________________玩得開心_________________=______________________=___________________,后跟________SectionBtalented(adj.)有天賦的在…方面有天賦____________________,后跟_______________________(n.)天賦,天才對…有天分_______________truly(adv.)真正地_________(adj.)真實(shí)的_________(n.)事實(shí),真相關(guān)心,在意________________小心________________=________________照顧__________________=_________________=________________嘲笑某人________________________(adj.)嚴(yán)肅的_________(adv.)嚴(yán)肅地,認(rèn)真地只要___________________(引導(dǎo)條件狀語從句,時(shí)態(tài)是_______________)和…不同__________________和…相同_________________和…相似_________________在…方面相似_______________使顯現(xiàn)_______________把某人最好的一面展現(xiàn)出來___________________________grade(可數(shù)n.)取得成績_______________確切地說,事實(shí)上_______________和某人分享某物_________________小學(xué)_______________information(不可數(shù)n.)一條信息_________________兩條信息_________________使某人做某事_________________讓某人/某物…_________________兩者都____________三者或三者以上都__________那就是…的原因________________(常位于句首)交朋友_______________對某人來說做某事是怎樣的_________________________________need①作實(shí)義動(dòng)詞:需要做某事_______________需要被做.._______
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