二年級(jí)體育課件-武術(shù)說(shuō)課稿 全國(guó)通用

武術(shù)說(shuō)課稿一、說(shuō)教材武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài)，學(xué)生通過(guò)演練武術(shù)得到美育熏陶。小學(xué)階段是學(xué)生由啟蒙教育向正規(guī)教育轉(zhuǎn)型的開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)把姿態(tài)教育和培養(yǎng)武術(shù)興趣放在目標(biāo)的首位，初步建立武術(shù)套路的概念，發(fā)展身體的柔韌性，靈活性，協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動(dòng)作的速度和連貫性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)用套路的習(xí)慣，培養(yǎng)崇尚武德的精神。武德教育應(yīng)從抱拳禮開(kāi)始。上下課要有禮，表演前后要有禮，互相學(xué)習(xí)要有禮，師生之間要有禮。使學(xué)生真正做到以禮始，以禮終，規(guī)范其行為方式。二、教學(xué)重難點(diǎn)

動(dòng)作路線清晰，手形，形正確到位。動(dòng)作協(xié)調(diào)舒展三、說(shuō)教法、學(xué)法

教法：根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點(diǎn)，結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念，大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)，一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式，以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線，首先采用情緒激勵(lì)法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，（輔以音樂(lè)和視頻）以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。還采用示范法，以正確優(yōu)美的示范動(dòng)作感染學(xué)生。學(xué)法：嘗試學(xué)習(xí)法，對(duì)比學(xué)習(xí)法。小組合作學(xué)習(xí)法，集體表演，個(gè)人展示四、教學(xué)過(guò)程1、賞短片，中國(guó)功夫，利用片中慷慨激昂的歌聲和英姿颯爽的武術(shù)動(dòng)作表演來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，從而感染學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。2、宣布本課知識(shí)，出示動(dòng)作圖解，讓同學(xué)們?cè)谧杂山M合嘗試練習(xí)動(dòng)作，讓同學(xué)們積極思考，勤動(dòng)腦，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、老師示范表演（俗話說(shuō)興趣是最好的老師，教師的示范應(yīng)使學(xué)生為之一振，激發(fā)起習(xí)武的興趣和欲望）4、教師分解邊講解邊示范動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生邊仔細(xì)觀看邊模仿練習(xí)？抱拳禮——左掌右拳，代表以武