四川省江油市花園路初級中學(xué)七年級英語上冊Unit3IsthisyourpencilSectionA2課件_第1頁
四川省江油市花園路初級中學(xué)七年級英語上冊Unit3IsthisyourpencilSectionA2課件_第2頁
四川省江油市花園路初級中學(xué)七年級英語上冊Unit3IsthisyourpencilSectionA2課件_第3頁
四川省江油市花園路初級中學(xué)七年級英語上冊Unit3IsthisyourpencilSectionA2課件_第4頁
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文檔簡介

Unit3

Isthisyourpencil?SectionA22a--2d

a

penWarmingup—What’sthisinEnglish?—It’sapen.—Spellitplease.—P-E-N.—Isthisyourpen?—

Yes,itismine.a

dictionaryan

eraserbooksListenandcheck(√)thethingsyouhear.2a√bookeraserpencilboxpencilschoolbagruler√√√√Listenagain.Completetheconversationwiththewordsinthebox.2beraserspencilrulerpencilboxbooks

Tom:Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?Grace:Yes,thankyou.Andthosearemy _______.Tom:AndJane,isthisyour______?Jane:No,itisn’t.It’shers.Tom:OK,andthesearemy______.Thisis your_________,Jane.erasersrulerbookspencilbox請?jiān)彛ㄓ糜谂c陌生人搭話等)Practicetheconversationin2b.Thenmakeyourownconversationsusingthethingsinyourclassroom.2cTom:Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?Grace:Yes,thankyou.Andthosearemy erasers.Tom:AndJane,isthisyourruler?Jane:No,itisn’t.It’shers.Tom:OK,andthesearemybooks.Thisisyourpencilbox,Jane.Lookatthepicture.Whatcanyouseeinthepicture?book,pen,pencil,eraser2dReadthedialoguematchtherightthingswiththeirowner.pencils

greenpen

bluependictionary

eraser

Bob’s

Anna’s

Helen’s

1.Excuseme,Grace.Isthisyourpencil?

Excuseme意為“對不起”“勞駕”或“請?jiān)彙敝饕糜谝韵虑闆r:

1)

引起別人的注意,如問路、問姓名等。e.g.Excuseme,areyouHelen?請問,你是海倫嗎?2)

征求別人的許可。e.g.Excuseme,canIuseyourpen?打擾了,我可以用你的筆嗎?Languagepoints2.Teacher:Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s.

1)Whatabout…?“……怎么樣?”相當(dāng)于Howabout…?后面可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。用于非正式場合中對所談話題進(jìn)行反問,或向?qū)Ψ秸髑笠庖?。e.g.IlikeEnglish.Howaboutyou?

我喜歡英語。你呢?2)

Helen’s

表示“海倫的”?!痵是名詞所有格,用于名詞的后邊,表示“...的。e.g.myfather'sfriend我父親的朋友

名詞所有格。1.表示無生命事物的所有關(guān)系,用“名詞+of+名詞”結(jié)構(gòu),表示前者屬于后者。

2.表示有生命事物的所有關(guān)系,在名詞其后加’s來表示所屬關(guān)系,意為“…的”。名詞所有格的構(gòu)成方法:一般的單數(shù)名詞在詞尾直接加“’s”Tom’sbook

湯姆的書myuncle’scar我叔叔的小汽車以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“’”thestudents’basketball學(xué)生們的籃球不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“’s”Women’sDay

婦女節(jié)Children’sDay

兒童節(jié)3.Thankyouforyourhelp,Anna.

Thankyoufor=Thanksfor…

“為……感謝你”,表示感謝的內(nèi)容。

for是介詞,后加名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。即:thankyouforsth/doingsth.e.g.Thankyouforyourdictionary.

多謝你的字典。

Thankyouforhelpingme.

謝謝你幫助我。4.You’rewelcome.

別客氣。/不用謝。

當(dāng)別人向你表示感謝說“Thankyou”,時(shí)你可以用“You’rewelcome.”來回答,表示“不用謝”。

還可以用:That’sOK./That’sallright./Notatall.等。

welcome也可作動(dòng)詞,表示“歡迎”。e.g.

Welcometoourschool.

歡迎到我們學(xué)校來。

Exercises

1.Isthisyourpen?(作肯定回答)2.Isthathisruler?(作否定回答)3.這是你的書包嗎?4.那是他的鉛筆嗎?5.-那是她的鋼筆嗎?-是的,它是。

Yes,itis.

No,itisn’t.-Isthatherpen?

-Yes,it

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