科技進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)范文四篇

科技進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié)范文四篇科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)?？萍脊?jié)已順利謝幕了?；叵胝麄€(gè)過程總結(jié)以下：一、方案周祥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀獻(xiàn)策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容獲取了大家的認(rèn)同和有效的履行。所有教師依據(jù)活動(dòng)的主旨，仔細(xì)領(lǐng)悟活動(dòng)的詳細(xì)要求，并聯(lián)合當(dāng)?shù)氐臓顩r對(duì)此次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳盡的部署。二、過程清楚科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校發(fā)動(dòng)，各位老師都在踴躍組織、宣傳，努力創(chuàng)建學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)了建筑的科學(xué)?？萍脊?jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許很多多的學(xué)生和家長?；顒?dòng)過程中，學(xué)生們集思廣益，有些睜開小組議論，有些討教父親母親家長，有些甚至請(qǐng)來了建筑專家，為自己的設(shè)計(jì)提出寶貴建議。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)獲取老師和同學(xué)們的贊成而歡騰，為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而驕傲，為自己設(shè)計(jì)的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎(jiǎng)項(xiàng)，重要的是在此次的比賽中，每個(gè)學(xué)生著手動(dòng)腦，培育了對(duì)科學(xué)的無窮興趣。三、成績明顯我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng)，其實(shí)不只是是為了評(píng)獎(jiǎng)，“讓每個(gè)孩子都能獲取適合的睜開〞是我們的學(xué)校主旨，同時(shí)也是我們舉行科技節(jié)活動(dòng)的目的。。在此次活動(dòng)中，教師的踴躍發(fā)動(dòng)、盡心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、著手動(dòng)腦，家長的寬泛支持、配合響應(yīng)就是的成績。只有創(chuàng)建出了這樣的優(yōu)異氛圍，才能真實(shí)促使學(xué)生的主動(dòng)睜開?；叵氡敬慰萍脊?jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：1、教師共同努力，指導(dǎo)到位。我們經(jīng)過組內(nèi)自培，教師互幫等形式推動(dòng)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)度，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)井井有條地睜開并深受學(xué)生們的喜歡。2、學(xué)生人人參加，能力獲取提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們經(jīng)過觀看科學(xué)錄像，深刻地感覺到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，領(lǐng)會(huì)到了科學(xué)就在我們身旁，明確了要在平時(shí)生活中擅長察看、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們效力。3、家長鼎力支持、賜予幫助。此次活動(dòng)中，許多孩子的家長也都幫著他們一同出謀獻(xiàn)策，因此一些同學(xué)制作出的作品特別有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤其激烈。在此真摯感謝各位家長的熱忱支持。本次的科技節(jié)活動(dòng)固然已落下帷幕，可是活動(dòng)自己的成功其實(shí)不是我們的目的。我們快樂地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神獲取了前所未有的睜開；組織大型活動(dòng)的能力獲取了必定的提高；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培育，弘揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。經(jīng)過此次活動(dòng)的順利實(shí)行，我們也累積起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在此后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，指引孩子們親密自然，感覺科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的感情和不停研究自然的興趣；學(xué)習(xí)與四周世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)思想方式，睜開科學(xué)思想能力，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感覺科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，睜開應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決平時(shí)生活中有關(guān)問題的能力。x月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培育創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力〞的思路為指導(dǎo)，擬訂了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢想〞的主題。經(jīng)過舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、睜開科學(xué)夢想畫、科普手抄報(bào)、各種科技作品展現(xiàn)、報(bào)告演出等寓教于樂的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無量樂趣，收獲了豐富的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培育了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的鼓舞下，滿懷信心，帶著對(duì)科學(xué)的無窮神往，闊步邁向21世紀(jì)?，F(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)以下：一、內(nèi)容豐富，形式多樣，創(chuàng)建濃重的科學(xué)氛圍本屆科技節(jié)在前幾屆的根基上，內(nèi)容更為豐富，組織工作更為嚴(yán)實(shí)仔細(xì)。形式多樣，理論與實(shí)踐聯(lián)合，知識(shí)性與興趣性兼?zhèn)洌染o張又輕松快樂，創(chuàng)建了濃重的科學(xué)氛圍，抵達(dá)了寓教于樂的目的。第一，在活動(dòng)以前擬訂了科學(xué)、可行的方案，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：第一階段是鼎力宣傳普及科技知識(shí)、創(chuàng)建科技氛圍。在這一階段舉辦了別出心裁的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引起了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。第二階段是睜開科技比賽，深入主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽，此中包含科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的比賽內(nèi)容、多樣的比賽形式，為擁有不一樣專長的盼望多方面靠近科學(xué)的同學(xué)供給了一片展現(xiàn)才干和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都著手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向熱潮。第三階段是展現(xiàn)科技成就、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展現(xiàn)，組織各年級(jí)同學(xué)觀光。二、“重在參加〞的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來科技節(jié)依照我校一向的主旨，那就是使所有同學(xué)都參加到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)換了學(xué)生的踴躍性，激烈地求知欲念和重在參加的奧運(yùn)精神也在孩子們身上表達(dá)得酣暢淋漓：第一是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)踴躍踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了優(yōu)異的水平，獲得了可喜的成績。三、“重在過程〞使科學(xué)普及落到實(shí)處我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在研究科學(xué)的道路上留下深深的蹤跡，灑下勤勞的汗水，收獲豐富的果實(shí)，進(jìn)而平生得益。本屆科技節(jié)特別著重了過程自己的價(jià)值，這表達(dá)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其仔細(xì)的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去。科技手抄報(bào)在內(nèi)容上充分表達(dá)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技知識(shí)、科技創(chuàng)建又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查問的最新信息?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲〞，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種耳濡目染的力量催開滿園春光的。為了提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，堅(jiān)固學(xué)?？萍冀逃删?，學(xué)校于20xx年11月3日睜開了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)別出心裁，成效優(yōu)異。體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮亮，教育目的明確；形式開朗生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)。現(xiàn)作以下簡要總結(jié)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)建立了以袁位校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確立了各分項(xiàng)活動(dòng)睜開的負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)〞活動(dòng)的有序睜開。二、主題突出鮮亮，教育目的明確本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長活動(dòng)目的明確：〔1〕全面落實(shí)大足縣教育委員會(huì)對(duì)于增強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的建議文件精神?！?〕著重研究，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?！?〕吸取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣?！?〕面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培育學(xué)生著手實(shí)踐能力?！?〕經(jīng)過各樣活動(dòng)發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)?，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備?！?〕提高學(xué)生的科學(xué)修養(yǎng)，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃睜開。三、形式靈巧多樣，參加面廣本屆“科技節(jié)〞創(chuàng)新理念、科學(xué)新奇、靈巧多樣、富裕創(chuàng)建性。活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)質(zhì)，吸引廣闊青少年學(xué)生踴躍主動(dòng)參加。主要有聽科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普*、錄像、書刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小創(chuàng)建、科幻畫、科普知識(shí)黑板報(bào)，觀光校園科普教育基地等。本屆“科技節(jié)〞活動(dòng)的內(nèi)容寬泛，活動(dòng)形式生動(dòng)開朗，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性密切聯(lián)合起來。其活動(dòng)內(nèi)容表達(dá)在以下幾個(gè)方面：科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生認(rèn)識(shí)了科技創(chuàng)新的方法，解說了我國與世界科技的睜開，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科學(xué)睜開的遠(yuǎn)景趨向，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。科技小制作、小創(chuàng)建活動(dòng)。這種活動(dòng)勢必惹起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)名?？萍寄Ｐ捅荣惢顒?dòng)。本著自發(fā)參加的原那么，“巴渝新居〞建模比賽有129人參加，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊〞遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參加，所有獲獎(jiǎng)。少兒科學(xué)夢想繪畫活動(dòng)。少兒科幻繪畫是少年少兒在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的根基上，經(jīng)過科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)建性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物將來人類社會(huì)生活、社會(huì)睜開、科學(xué)技術(shù)的聯(lián)想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。我校首屆“科技節(jié)〞在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝福的熱忱氛圍中畫上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力求讓我?？萍继攸c(diǎn)教育再上新臺(tái)階。跟著最后比賽工程小創(chuàng)建和小課題的評(píng)選結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕?？萍脊?jié)為同學(xué)們供給了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)遇，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己找尋鑰匙，英勇地開啟那奇特、神奇而又充滿魅力的大門。本屆校園科技節(jié)，不單有傳統(tǒng)的小創(chuàng)建、小課題比賽，也有最強(qiáng)盛腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有著手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和腦筋?yuàn)W林匹克比賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃創(chuàng)建創(chuàng)建的引火線，用獨(dú)到的視角探訪科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我校科技特點(diǎn)顯著，獲取諸多科技工程比賽榮譽(yù)，并鼓舞同學(xué)們踴躍參加科技節(jié)。來自初三〔6〕班的3名同學(xué)那么分別帶來奇特的“隔空喝咖啡〞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水〞小魔術(shù)，讓我們深切地感覺到根基的科學(xué)原理在奇特的魔術(shù)中的表達(dá)。在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個(gè)又一個(gè)出色的故事。在緊張的第三屆校園腦筋?yuàn)W林匹克比賽現(xiàn)場，大家盤弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈便的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中漸漸達(dá)成了作品，紙橋越搭越長，均衡桿愈來愈堅(jiān)固，大家的形狀各異，可是仿佛都在陳述著不一樣的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變化，這此中包含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)?？茖W(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)Show現(xiàn)場，臺(tái)上的同學(xué)體現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人頭暈眼花，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無窮。實(shí)驗(yàn)Show，秀出了同學(xué)之間優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛。航海模型比賽場所，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手解說比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)達(dá)成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競技工程，不單提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培育了他們戰(zhàn)勝困難勇于進(jìn)步的優(yōu)異質(zhì)量，促使德、智、體全面睜開?？茖W(xué)達(dá)人賽，即初一年級(jí)科學(xué)知識(shí)比賽現(xiàn)場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對(duì)于同學(xué)