2023金工實(shí)習(xí)報告總結(jié)【一】

第4頁共4頁2023金?工實(shí)習(xí)報告?總結(jié)【一】?我們于_?_年__月?__日-_?_年__月?__日在學(xué)?校校車間進(jìn)?行了為期_?_天的金工?實(shí)習(xí)。期間?，我們接觸?了車、鉗、?銑、磨、焊?、鑄、鍛、?刨等幾個工?種和線性切?割以及數(shù)控?銑床等較先?進(jìn)的機(jī)器。?每天，大家?都要學(xué)習(xí)一?項(xiàng)新的技能?并在幾小時?的實(shí)習(xí)時間?里，完成從?對各項(xiàng)工種?的一無所知?到作出一件?成品的過程?。在師傅們?耐心細(xì)致地?講授和在我?們的積極的?配合下，我?徹底清楚了?實(shí)踐才是真?正檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)，以?前學(xué)過的游?標(biāo)卡尺讀數(shù)?就很模糊，?并且誤差的?要求也較高?，所以還覺?得過得去，?可是這次實(shí)?習(xí)要求工件?的誤差都在?0.1mm?，讓我措手?不及。在老?師的教導(dǎo)下?，通過這次?實(shí)習(xí)我已經(jīng)?基本掌握了?游標(biāo)卡尺的?讀數(shù)?？此?簡單的東西?真正到了應(yīng)?用就不是那?么簡單了。?實(shí)習(xí)期間?，通過學(xué)習(xí)?車工、鍛工?。我們作出?了自己的工?藝品，銑工?和車工的實(shí)?習(xí)每人都能?按照老師的?要求學(xué)到銑?床的最根本?的知識；最?辛苦的要數(shù)?車工和鉗工?，車工的危?險性，在一?天中同學(xué)們?先要掌握開?車床的要領(lǐng)?，所有工種?中，鉗工是?最費(fèi)體力的?，通過銼刀?、鋼鋸等工?具，手工將?一個鐵塊磨?成六角螺母?，再經(jīng)過打?孔、攻螺紋?等步驟最終?作成一個精?美的螺母。?幾天下來雖?然很多同學(xué)?的手上都磨?出了水泡，?渾身酸痛，?但是看到自?己平生第一?次在工廠中?作出的成品?，大家都喜?不自禁，感?到很有成就?感。我對自?己的本次實(shí)?___結(jié)了?兩部分，實(shí)?習(xí)部分和感?想部分。?一、實(shí)習(xí)內(nèi)?容1.通?過這次實(shí)習(xí)?我們了解了?現(xiàn)代機(jī)械制?造工業(yè)的生?產(chǎn)方式和工?藝過程。熟?悉工程材料?主要成形方?法和主要機(jī)?械加工方法?及其所用主?要設(shè)備的工?作原理和典?型結(jié)構(gòu)、工?夾量具的使?用以及安全?操作技術(shù)。?了解機(jī)械制?造工藝知識?和新工藝、?新技術(shù)、新?設(shè)備在機(jī)械?制造中的應(yīng)?用。2.?在工程材料?主要成形加?工方法和主?要機(jī)械加工?方法上，具?有初步的獨(dú)?立操作技能?。3.在?了解、熟悉?和掌握一定?的工程基礎(chǔ)?知識和操作?技能過程中?，培養(yǎng)、提?高和加強(qiáng)了?我們的工程?實(shí)踐能力、?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力。?4.培養(yǎng)?和鍛煉了勞?動觀點(diǎn)、質(zhì)?量和經(jīng)濟(jì)觀?念，強(qiáng)化遵?守勞動紀(jì)律?、遵守安全?技術(shù)規(guī)則和?愛護(hù)國家財?產(chǎn)的自覺性?，提高了我?們的整體綜?合素質(zhì)。?5.在整個?實(shí)習(xí)過程中?，對我們的?紀(jì)律要求非?常嚴(yán)格，制?訂了學(xué)生實(shí)?習(xí)守則，同?時加強(qiáng)對填?寫實(shí)習(xí)報告?、清理機(jī)床?場地、遵守?各工種的安?全操作規(guī)程?等要求，對?學(xué)生的綜合?工程素質(zhì)培?養(yǎng)起到了較?好的促進(jìn)作?用。6.?工廠師傅對?我們做的工?件打分，使?我們對自己?的產(chǎn)品的得?分有明確認(rèn)?識，對于提?高我們的質(zhì)?量意識觀念?有一定作用?。7.同?學(xué)之間的相?互幫助才得?以完成任務(wù)?，使我們對?團(tuán)隊(duì)的概念?有了更深層?的理解，也?使我們明白?了團(tuán)隊(duì)精神?的重要性！?二、實(shí)習(xí)?感想1.?金工實(shí)習(xí)是?培養(yǎng)學(xué)生實(shí)?踐能力的有?效途徑。又?是我們大學(xué)?生、工科類?的大學(xué)生，?非常重要的?也特別有意?義的實(shí)習(xí)課?。金工實(shí)習(xí)?又是我們的?一次實(shí)際掌?握知識的機(jī)?會，離開了?課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?環(huán)境，我們?會感受到車?間的氣氛。?同時也更加?感受到了當(dāng)?一名工人的?心情，使我?們更加清醒?地認(rèn)識到肩?負(fù)的責(zé)任。?有人跟我說?我們不是機(jī)?械專業(yè)的學(xué)?生學(xué)習(xí)這個?沒有什么用?，我?guī)е鴳?疑的態(tài)度參?加了這個實(shí)?習(xí)，但是最?后的結(jié)論是?我對此否認(rèn)?了，它交給?我的不只是?機(jī)械專業(yè)的?知識，而是?一種能力，?創(chuàng)造力以及?適應(yīng)力。?2.勞動不?僅對自然世?界進(jìn)行改造?，也對一個?人的思想進(jìn)?行改造。經(jīng)?過這周的金?工實(shí)習(xí)，在?這方面我也?深有體會。?（1）勞?動是最光榮?的，只去實(shí)?踐才能體會?勞動的辛酸?和樂趣。?（2）堅(jiān)持?不懈，仔細(xì)?耐心。（?3）認(rèn)真負(fù)?責(zé)，注意安?全。（4?）只要付出?就會有收獲?。3.實(shí)?習(xí)帶給我們?的不僅僅是?經(jīng)驗(yàn)，它還?培養(yǎng)了我們?吃苦的精神?和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的作風(fēng)。我?們學(xué)到了很?多書中無法?學(xué)到的東西?。它使我們?懂得觀察生?活，勇于探?究生活，也?為我們多方?面去認(rèn)識和?了解生活提?供了一個契?機(jī)。它是生?活的一種動?力，促進(jìn)我?們知、情、?意、行的形?成和協(xié)調(diào)的?發(fā)展，幫助?自我完善。?此時，我還?在懷念充滿?成就感的金?工實(shí)習(xí)，它?充實(shí)了我們?的知識，使?我們更加體?會到這樣一?句話：“紙?上得來終覺?淺，絕知此?事須躬行。?”實(shí)踐是真?理的檢驗(yàn)標(biāo)?準(zhǔn)，通__?天的金工實(shí)?習(xí)，我了解?到很多工作?常識，也得?到意志上鍛?煉，有辛酸?也有快樂，?這是我大學(xué)?生活中的又?一筆寶貴的?財富，對我?以后的學(xué)習(xí)?和工作將有?很大的影響?。兩年后?我們就業(yè)的?時候，就業(yè)?單位不會像?老師一樣點(diǎn)?點(diǎn)滴滴細(xì)致?入微的把要?做的工作告?訴我們，更?多的是需要?我們自己去?觀察、學(xué)習(xí)?。不具備這?項(xiàng)能力就難?以勝任未來?的挑戰(zhàn)。隨?著科學(xué)的迅?猛發(fā)展，新?技術(shù)的廣泛?應(yīng)用，會有?很多領(lǐng)域是?我們未曾接?觸過的，只?有敢于去嘗?試才能有所?突破，有所?創(chuàng)新。就像?我們接觸到?的車工，雖?然它的危險?性很大，但?是要求每個?同學(xué)都要去?操作而且要?作出成品，?這樣就鍛煉?了大家敢于?嘗試的勇氣?。另外像鑄?工和看似簡?單的拆裝，?都需要我們?細(xì)心觀察，?反復(fù)實(shí)踐，?失敗了就從?頭再來，培?養(yǎng)了我們一?種挫折感等?等。__天?的金工實(shí)習(xí)?帶給我們的?，不全是我?們所接觸到?的那些操作?技能，也不?僅僅是通過?幾項(xiàng)工種所?要求我們鍛?煉的幾種能?力，更多的?則需要我們?每個人在實(shí)?習(xí)結(jié)束后根?據(jù)自己的情?況去感悟，?去反思，勤?時自勉，有?所收獲，因?此實(shí)習(xí)報告?和日記的任?務(wù)都給我們?提供了這個?機(jī)會，而最?后的創(chuàng)新設(shè)?計也對我們?的創(chuàng)新能力?進(jìn)行檢驗(yàn)和?新的提高！?三、結(jié)束?語眼睛是?會騙人的看?似簡單的東?西并不一定?能夠做好，?只有親身實(shí)?踐才知其奧