入班宣講演講稿(四)

入班宣講演講稿(四)大學(xué)我們?究竟在學(xué)生?么。大家?晚上好，我?是來自國貿(mào)?___班吳?桑，在我們?精英班里有?很多的專業(yè)?第一，他們?可能會和_?__一些學(xué)?習(xí)經(jīng)驗，也?有校、院會?主席啊，部?長之類的，?他們可能能?和大家傳授?一些學(xué)生工?作的經(jīng)驗，?說起我來呢?，我就比較?慚愧了，可?能只能和大?家___一?些失敗的教?訓(xùn)，這些都?是我走過的?彎路，希望?能給大家提?供一些借鑒?的作用。熟?話說站得高?才能看得遠(yuǎn)?嘛，所以大?家現(xiàn)在站在?我們的肩膀?上是很有必?要的，好，?言歸正傳，?大學(xué)我們究?竟在學(xué)什么?。首先，?我想講的是?我們___?學(xué)習(xí)我不?知道這里有?多少個同學(xué)?有思考過這?個問題。有?的話可以舉?手示意下我?，我們可以?一起交流一?下，在我?上大一的時?候我很自豪?的獲取了這?么兩個信息?，第一i?bm對其員?工做的一項?實(shí)際調(diào)查，?員工現(xiàn)在用?的知識只有?___%是?來自于他們?大學(xué)所學(xué)的?知識。第?二，在中國?，大約有_?__%的應(yīng)?屆畢業(yè)生從?事的是非對?口職業(yè)。在?獲取了這兩?個信息之后?，我就對大?學(xué)里學(xué)的課?本很不屑，?我不斷地堆?我自己說學(xué)?這些有什么?用啊，在加?上有的老師?上課吧，又?不是我喜歡?的類型，我?就更不愛學(xué)?習(xí)了，而且?在當(dāng)時社會?上，以及長?輩給我傳授?了這么一些?經(jīng)驗，大學(xué)?就是一個小?社會，關(guān)鍵?就是學(xué)會中?怎么處理人?際關(guān)系，因?為社會上，?等你工作了?，如果不是?從事的是科?研工作的話?，那么大學(xué)?里學(xué)的東西?都沒有什么?啊，什么c?語言啊，什?么高等數(shù)?學(xué)啊，可能?這些我們都?用不到，我?不否認(rèn)大學(xué)?里學(xué)習(xí)人際?關(guān)系的重要?性，在一個?___里，?你怎樣樣相?處，什么樣?的做人做事?的方式，才?能得到大家?的認(rèn)可，這?就是做人，?做人重要還?是做事重要?。晏子的故?事，做人v?s做事，?不可否認(rèn)做?人很重要，?這也是我們?在大學(xué)里的?一門必修課?，在大學(xué)里?來全國各地?的人，不可?避免的帶來?了很多不一?樣的，不同?性格，怎么?去相處，小?到不同的生?活習(xí)慣，大?道人生觀、?價值觀都可?能的不一樣?，如何從差?異中學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)短，?這都是我們?要考慮的問?題，除這之?外，很會?做人，八面?玲瓏，在開?始的時候，?你可能能夠?春風(fēng)得意，?可是，時間?確實(shí)一件很?可怕的東西?，我們時間?久了，相處?久了，我們?大家會對人?這樣的評價?，那沒什么?就是能說而?已，說很重?要，大個用?了很多次的?比喻，說可?能就是一個?敲門磚，沒?有這塊磚，?你可能會失?去很多的機(jī)?會，而做本?身就決定了?你到底能做?多元，一個?光說不做的?人，是得不?到大家的認(rèn)?可的，這樣?的人能到達(dá)?很高高度的?太少，當(dāng)然?我也不排除?有個別，一?切皆有可能?吧，會做?事很重要，?那么做事又?和學(xué)習(xí)有什?么關(guān)系呢。?我們學(xué)的可?能是c語言?，高等數(shù)學(xué)?，線性代數(shù)?，似乎沒有?什么關(guān)系哈?，做事又牽?扯到什么呢?。在現(xiàn)在社?會完成一件?事僅僅靠一?個人，那肯?定是相當(dāng)?shù)?困難的，首?先牽涉到的?就是___?、協(xié)調(diào)能力?了，隨著事?情的發(fā)展，?問題的出現(xiàn)?肯定是少不?了的吧，這?就是決策能?力了，而決?策的能力也?就是個人_?__力的一?部分，也許?有一種人，?在你做你決?策的時候，?各種___?，事后各?種現(xiàn)象又證?明了你決策?的正確定，?他就是一句?話不服不行?啊~。這就?叫會做事，?領(lǐng)導(dǎo)給你任?務(wù)，很放心?啊，事的主?動性，可?能你做了一?件很漂亮的?事情，不管?是現(xiàn)在在學(xué)?生會里還是?以后子啊工?作崗位上啊?，很出色地?完成了這?中決策能力?，風(fēng)險的把?握的能力，?我們又是怎?么得到的呢?。有人會說?實(shí)踐，這個?很有效，但?是可能我們?會為我們的?一個想法付?出很多的時?間和精力，?然后再得到?一個教訓(xùn)，?這樣的成才?是不是會慢?了點(diǎn)呢。?現(xiàn)在的科技?日新月異，?我們根本不?可能什么都?學(xué)會，學(xué)?完c語言，?我可能還是?在編一些別?人編過的程?序，模擬?問題分析?問題解決?問題訓(xùn)練?我們的思維?工作的時?候，面對同?樣陌生的事?物，無論是?高中畢業(yè)生?，還是大學(xué)?畢業(yè)生，還?是研究生，?我們都得從?頭學(xué)起，我?假期的時候?，我們有個?實(shí)習(xí)，是到?通用電氣去?的，學(xué)得?快啊，_?__我們學(xué)?得快呢在?大學(xué)，我們?學(xué)不會的東?西，我們都?是怎么處理?的，查資料?、上網(wǎng)搜索?，可能最次?的也就是?在我們具備?這些能力的?時候，我們?依然要實(shí)踐?，沒一個經(jīng)?過學(xué)習(xí)的?類