以感恩為主題的演講稿三篇

以感恩為主題的演講稿三篇以感恩為主題的演講稿篇1

敬重的教師，同學(xué)們，大家好！

從我誕生到現(xiàn)在，我要感恩的有許多。

我要，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我安康歡樂(lè)每一天。我會(huì)永久感謝你們！

我要，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往抱負(fù)的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路。是你們?cè)谖业娜松缆飞锨鍜吡瞬粷崈舻睦?，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們！

我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí)，嬉戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié)。我要永久和你們?cè)谝黄穑?/p>

我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光滑的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她賜予了我們暖和，讓大地有了生計(jì)。

我要感恩宏大的祖國(guó)母親，是她給了我們和平和，我們才能幸福歡樂(lè)的生活。

我要感恩地球，由于她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！

哎！我要感恩的太多太多了……

感謝！

以感恩為主題的演講稿篇2

敬重的評(píng)委、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在演講之前，我要感謝今日讓我能夠站在這里參與此次活動(dòng)的全部的人，包括我自己。這種感謝源于一顆感恩之心。今日我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是必需繼承的社會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)。常懷感恩之心，促進(jìn)社會(huì)分散成一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭。

20xx年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣的泥石流災(zāi)難造成了xx人遇難，xx人失蹤。多少的家庭從今破裂，多少人的人生因此改寫。在自然的威逼下，個(gè)體的生命力氣顯得如此脆弱渺小。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)才是力氣。當(dāng)14億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是臨時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的，而在這次救災(zāi)中表達(dá)出來(lái)的”社會(huì)力氣和社會(huì)關(guān)心將被舟曲人民感恩的心所牢記。社會(huì)的溫馨氣氛和團(tuán)結(jié)力氣，就是在這種感恩中分散起來(lái)的。假如這個(gè)社會(huì)上的人沒(méi)有了感恩之心，社會(huì)分散力將是一句空話。所以，常懷感恩之心，也是一種回饋社會(huì)的表現(xiàn)！

感恩，是一種仔細(xì)的生活態(tài)度，是一種美妙的品德。它教會(huì)我們捕獲生活中的每一個(gè)感人之處，讓我們擁有一顆有良知的心。

在我已走過(guò)的短短十五年的人生歷程中，一路走來(lái)，幾乎沒(méi)經(jīng)受過(guò)什么大起大落，更沒(méi)見識(shí)過(guò)什么大風(fēng)大浪。驀然回首，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)在我們誕生的那一刻起，我們就被社會(huì)、被他人、被父母專心地呵護(hù)著，守護(hù)著。社會(huì)用它的溫馨、和諧與安定給了我們良好的生存空間，教師用學(xué)問(wèn)澆灌著我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤(rùn)著我們生命的每一片葉子，而父母用無(wú)私的愛惜住我們生命的根。

記得去年暑假時(shí)，爸爸帶我們一家去海邊玩。在回家的路上，我突然感到一陣反胃，便忍不住吐了起來(lái)。爸爸抓緊停車，媽媽拿了紙巾幫我擦潔凈，勸慰我說(shuō)：“別怕，我們?nèi)メt(yī)院。”當(dāng)時(shí)我們?cè)诟咚俅舐飞?，哪有醫(yī)院？爸媽一邊在大路上查找著醫(yī)院，一邊還要?jiǎng)裎空湛次?，臉上盡是著急與擔(dān)心的神情。就是在這種如沐春風(fēng)的親情暖和中，我的不舒適好像也好了很多。類似這樣的生活片斷太多太多了，莫非我們不應(yīng)懷著感恩之心為父母做些力所能及的事情嗎？

還記得每一次感冒，父母的噓寒問(wèn)暖；記得自己作業(yè)遇到問(wèn)題，教師的細(xì)致講解；更有自己丟三落四時(shí)，同學(xué)老媽子般的嘮叨照看。甚至連不當(dāng)心在路上掉了東西，也會(huì)有生疏路人的好心提示。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋養(yǎng)著我的生活，潤(rùn)澤著我的人生。這些莫非不應(yīng)讓我們常懷感恩之心，做一個(gè)和善的懂得生活的人嗎？

朋友們，讓我們常懷感恩之心面對(duì)社會(huì)吧！讓我們常懷感恩之心對(duì)待生活吧！只要我們對(duì)生活布滿感恩之心，布滿盼望與熱忱，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推卸，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與暖和，就會(huì)少一些哄騙與松散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永久年輕……

只要我們常懷感恩之心，這個(gè)漂亮的星球就會(huì)多一分美妙！

我的演講完畢，感謝大家！

以感恩為主題的演講稿篇3

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！新的一天帶著微笑和清爽在大地上降落了。

有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。由于一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作理所固然，只會(huì)一味索取，而不能賜予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)峻的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂(lè)和從自身為他人制造的歡樂(lè)中延長(zhǎng)而有的一種歡樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威逼，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，圓滿的是教師，難過(guò)的是父母，痛心的是自己。

教師們，同學(xué)們，我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存才智，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的力量的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靜感和提高幸福充裕感必不行少的心理力量。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心愿。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以公平的眼光對(duì)待每一個(gè)生命，敬重每一份平凡的勞動(dòng)，在將來(lái)的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)覺(jué)，生活原來(lái)是如此的和諧和漂亮！

所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增加奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)喜愛自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人賜予自己的關(guān)懷，幫忙和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和勝利。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和哺育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛護(hù)，多一份關(guān)心，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩教師，感謝教師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)心，感念教師對(duì)我們的辛勤付出和教導(dǎo)，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手賜予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手賜予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成進(jìn)步步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，假設(shè)你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批判乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，由于你知道，教師是真心幫忙你。假設(shè)你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在學(xué)校外小店逗留，要按時(shí)回家，由于你知道，你的家人在著急地等你，你的停留會(huì)堵塞交通。假設(shè)你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫助攪混水，由于你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友