羊年公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭

第6頁(yè)共6頁(yè)羊年公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭今天各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?朋友、各位?代表能撥冗?蒞臨我校，?實(shí)再是我校?發(fā)展過(guò)程中?的一件大事?，對(duì)我校今?后的發(fā)展將?起到巨大的?推動(dòng)作用，?現(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S我?代表學(xué)校向?各位代表匯?報(bào)近年來(lái)我?校的工作，?請(qǐng)各位批評(píng)?指正。一?、讓孩子長(zhǎng)?身體為了?全校能統(tǒng)一?時(shí)間管理，?提高單位時(shí)?間學(xué)生學(xué)習(xí)?效率，我校?實(shí)施了農(nóng)村?寄宿制管理?模式，讓學(xué)?生住宿在校?。我們深深?知道，初中?學(xué)生正處于?人生長(zhǎng)身體?最重要的時(shí)?期，他們身?體的好壞直?接關(guān)系到孩?子的學(xué)習(xí)效?率，甚至更?關(guān)系到孩子?的子孫后代?。我們都是?為人父母的?，我們都經(jīng)?歷過(guò)長(zhǎng)身體?而飯量大增?的時(shí)期，我?們都體驗(yàn)過(guò)?餓肚子的過(guò)?程，所以我?們更知道把?孩子身體搞?好的重要性?。（范本）?既然我們?yōu)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)把孩?子安排在校?吃住，我們?就要對(duì)得起?孩子的身體?和孩子的未?來(lái)，所以我?們?cè)趯W(xué)校伙?食管理上提?出明確要求?：必須讓學(xué)?生吃飽吃好?，讓我們的?孩子在學(xué)生?時(shí)代身體好?、成績(jī)好。?在學(xué)生伙?食方面，我?們要求大米?必須是最好?的，蒸出來(lái)?的飯要松軟?可口，清香?撲鼻，讓孩?子覺(jué)得比家?里的飯更好?吃；燒出來(lái)?的菜要味道?鮮美，誘人?味口，讓孩?子下飯。雖?說(shuō)是學(xué)生眾?多，眾口難?調(diào)，但我們?要盡最大的?努力，讓學(xué)?生滿意，只?有學(xué)生滿意?了，家長(zhǎng)才?放心讓自己?的孩子在學(xué)?校學(xué)習(xí)和生?活。家長(zhǎng)放?心了，他們?就能安心在?家從事生產(chǎn)?，外出打工?或經(jīng)商。在?我們的家長(zhǎng)?當(dāng)中，更多?的家長(zhǎng)是身?在農(nóng)村，他?們一心從事?生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)?，他們對(duì)學(xué)?校信任，把?自己的孩子?交給了學(xué)校?，如果我們?在學(xué)生長(zhǎng)身?體方面的工?作做得不到?位，我們不?僅對(duì)不起學(xué)?生家長(zhǎng)，更?對(duì)不起我們?孩子的未來(lái)?，正是由于?有這樣的思?想認(rèn)識(shí)，所?以我們?cè)诠?作從來(lái)不敢?有任何放松?和懈怠。?在學(xué)校食堂?工作方面，?我們自加壓?力，提出的?奮斗目標(biāo)是?創(chuàng)建鹽城市?A級(jí)食堂，?要做到這一?點(diǎn)，我們要?做到生食分?工；白案、?紅案分工；?生菜到熟菜?不交叉；各?種功能室齊?全且全部符?合國(guó)家衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生?公用餐具必?須及時(shí)消毒?；食堂工作?人員具有為?學(xué)生服務(wù)的?意識(shí)，能在?工作中及時(shí)?管理學(xué)生；?學(xué)生就餐時(shí)?要講文明、?講衛(wèi)生、節(jié)?約糧食、互?相幫助等等?，這些在我?們的實(shí)際工?作中都能夠?做到，我們?只等條件成?熟，就會(huì)向?上級(jí)有關(guān)部?門(mén)提出我們?的創(chuàng)建目標(biāo)?。二、讓?學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)?學(xué)生一堂?課知識(shí)能接?受多少，關(guān)?鍵取決于學(xué)?生自身對(duì)自?己的要求。?如果一個(gè)孩?子想考入重?點(diǎn)高中，那?么他對(duì)自己?的要求就會(huì)?高，目標(biāo)的?確定就會(huì)高?遠(yuǎn)。所以在?學(xué)生學(xué)習(xí)管?理方面，我?們嚴(yán)格要求?要樹(shù)立自主?學(xué)習(xí)的意識(shí)?和自覺(jué)學(xué)習(xí)?的習(xí)慣，自?己向自己要?，不要總是?等待老師的?要求和壓力?，任何被動(dòng)?學(xué)習(xí)的孩子?其成績(jī)的提?高都是令老?師費(fèi)心的。?我們要求學(xué)?生認(rèn)識(shí)到：?在校園內(nèi)，?最大的違紀(jì)?行為就是課?堂不聽(tīng)講行?為，對(duì)父母?最大的不孝?敬就是上課?不認(rèn)真聽(tīng)講?，讓學(xué)生本?人知道他是?社會(huì)人，他?的行為既要?對(duì)自己負(fù)責(zé)?，更要為自?己的父母和?親人負(fù)責(zé)。?動(dòng)情曉理的?教育激發(fā)了?學(xué)生積極向?上的內(nèi)趨力?。同時(shí)要求?各位年級(jí)分?管領(lǐng)導(dǎo)和各?位班主任老?師要加強(qiáng)巡?課，一方面?了解老師上?課情況，更?重要的是檢?查學(xué)生聽(tīng)課?情況，以便?讓我們的教?育更具有針?對(duì)性和及時(shí)?性。實(shí)踐證?明，我們的?教育理念對(duì)?路了，在我?校，無(wú)論是?什么課，學(xué)?生都能做到?坐端正、勤?思考、敢發(fā)?言、能合作?，善筆記，?學(xué)生的成績(jī)?得到了全面?的提高。?學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)?，離不開(kāi)老?師。我們要?求老師要樹(shù)?立科學(xué)的學(xué)?生觀：我們?的眼中要有?所有的學(xué)生?，我們的教?學(xué)要面向所?有的學(xué)生，?要對(duì)每一個(gè)?學(xué)生負(fù)責(zé)，?讓每一個(gè)學(xué)?生都能得到?發(fā)展。我們?的基本想法?是每一個(gè)孩?子對(duì)自己的?家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都?是百分百，?他有科學(xué)?的學(xué)生觀更?要有科學(xué)的?質(zhì)量觀，我?們既要有更?多的高質(zhì)量?的學(xué)生考入?三星級(jí)、四?星級(jí)高中，?更要有全部?學(xué)生合格地?進(jìn)入社會(huì)，?使他們成為?我我們唐?洋鎮(zhèn)“工業(yè)?化、城鎮(zhèn)化?”建設(shè)的主?力軍，成為?遵紀(jì)守法的?好公民，以?他們的高素?質(zhì)引領(lǐng)我們?唐洋鎮(zhèn)__?_新農(nóng)村建?設(shè)和___?和諧社會(huì)建?設(shè)。在學(xué)?校教育教學(xué)?工作中，我?們始終把德?育工作放在?最重要的位?置，要求學(xué)?生樹(shù)立正確?的升學(xué)理想?，正確對(duì)待?父母對(duì)我們?的養(yǎng)育之恩?，嚴(yán)守國(guó)家?法律法規(guī)和?學(xué)校的規(guī)章?制度，請(qǐng)學(xué)?校法制副校?長(zhǎng)到學(xué)校給?學(xué)生上好法?制課；要求?學(xué)生勤奮好?學(xué)，充分挖?掘自身潛力?，把自己的?力量全部用?到正常的學(xué)?習(xí)和生活中?。目前在我?校，學(xué)生當(dāng)?中沒(méi)有打架?斗毆的現(xiàn)象?，沒(méi)有到社?會(huì)上網(wǎng)打游?戲現(xiàn)象，沒(méi)?有追求不健?康思想和生?活方式的不?良行為，學(xué)?生當(dāng)中風(fēng)氣?正，學(xué)風(fēng)濃?，學(xué)生有積?極的理想追?求和向上的?人生目標(biāo)。?要提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績(jī)，讓學(xué)生?在單位時(shí)間?內(nèi)接受更多?的知識(shí)，老?師必須提高?備課效率和?上課效率，?努力減輕學(xué)?生的學(xué)習(xí)壓?力。為此，?我們?cè)诠ぷ?中提出：老?師多吃一份?苦，讓學(xué)生?少吃一份苦?。我們要求?各位老師以?備課組為基?本單位，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?進(jìn)行___?備課，在_?__備課時(shí)?要貫徹“資?源共享、百?家爭(zhēng)鳴”的?基本要求，?既要強(qiáng)調(diào)老?師之間的相?互合作，讓?每一位老師?的智慧都得?到互補(bǔ)，又?要讓每一位?老師的個(gè)人?潛力得到最?大的發(fā)揮，?使我們的學(xué)?生能得到最?多的知識(shí)。?在___備?課時(shí)，備課?組首先進(jìn)行?科學(xué)分工，?組內(nèi)每一位?老師承擔(dān)起?自己的備課?責(zé)任，形成?自己的備課?案，然后把?自己的備課?案上傳到學(xué)?校網(wǎng)站上，?讓本組內(nèi)的?每一位老師?都能進(jìn)行修?改，提出自?己個(gè)人的意?見(jiàn)，在此基?礎(chǔ)上，主備?人集中組內(nèi)?每一位老師?的意見(jiàn)形成?統(tǒng)一的備課?詳案，這祥?案中既有老?師講課用的?內(nèi)容，又有?學(xué)生在課堂?上要學(xué)習(xí)的?內(nèi)容，我們?把這種祥案?稱為講學(xué)案?，老師上課?所用的講案?和學(xué)生上課?所用的學(xué)案?是同樣的，?這樣，學(xué)生?減輕了上課?書(shū)寫(xiě)壓力，?學(xué)生把更多?的時(shí)間拿出?來(lái)進(jìn)行思考?和練習(xí)，全?面提高了教?育教學(xué)質(zhì)量??，F(xiàn)在教?育現(xiàn)代化趨?勢(shì)風(fēng)起潮涌?，在新形勢(shì)?下，如果我?們老師不跟?上去，就會(huì)?在激烈的競(jìng)?爭(zhēng)中落敗，?我們的學(xué)校?教育就會(huì)落?后于其他兄?弟學(xué)校，我?們?cè)谌谐?中升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)?中，唐洋的?孩子就會(huì)輸?于他人，該?我們的名額?就會(huì)被他人?吃去，我們?的家長(zhǎng)就會(huì)?增加不必要?的經(jīng)濟(jì)支出?。我們深深?知道這一道?理，全校上?下齊心合力?，努力提升?現(xiàn)代化教學(xué)?意識(shí)和現(xiàn)代?化教學(xué)技術(shù)?。我們?cè)诔?三年級(jí)配備?了多媒體計(jì)?算機(jī)教學(xué)設(shè)?備，讓我們?的孩子享受?最尖端最前?沿的教育成?果，在最短?的時(shí)間內(nèi)獲?得最多的課?本知識(shí)和社?會(huì)知識(shí)。自?從在全校配?備了現(xiàn)代化?的教學(xué)設(shè)備?設(shè)施后，我?們的老師一?直認(rèn)真地在?實(shí)際工作中?努力提高自?己使用現(xiàn)代?化教學(xué)設(shè)備?的水平和現(xiàn)?代化教學(xué)思?想，他們從?海量的網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)資源中?廣泛狩獵最?實(shí)用的教學(xué)?資源用于我?們的教學(xué)，?全面提高了?我們的教學(xué)?質(zhì)量。正?是由于我們?的老師具有?科學(xué)的學(xué)生?觀、質(zhì)量觀?、有最有效?的教學(xué)方法?和最科學(xué)的?教學(xué)設(shè)備，?我校在__?_年的中考?中取得了一?定的成績(jī)：?達(dá)東中錄取?線的___?人，其中東?中正取率達(dá)?163．_?__%，過(guò)?三星級(jí)高中?錄取線的_?__人，學(xué)??？偩郑?538．5?7，位居全?市中心初中?第三名，榮?獲東臺(tái)市教?育局頒發(fā)的?“初中教育?優(yōu)勝獎(jiǎng)”。?三、讓學(xué)?生長(zhǎng)能力?現(xiàn)在我們絕?大部分學(xué)生?都是獨(dú)生子?女，在家中?孩子得到家?長(zhǎng)全方位的?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?，但是孩子?有些方面的?能力沒(méi)有得?到發(fā)展。有?些問(wèn)題不是?我們各個(gè)家?庭和家長(zhǎng)在?教育過(guò)程中?所能解決的?。比如：我?們的學(xué)生缺?乏獨(dú)立生活?能力；以自?我為中心，?與人交往時(shí)?不大能顧及?到他人；不?能適應(yīng)__?_生活，基?本生活技能?不強(qiáng)；學(xué)習(xí)?中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?和合作意識(shí)?不強(qiáng)；遇到?矛盾時(shí)憑意?氣沖動(dòng)去處?理事情，不?知道理解、?寬容他人，?不懂得法律?的嚴(yán)肅性和?規(guī)范性，所?有這一切都?影響著學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?，如果他們?在初中階段?得不到良好?教育，不能?樹(shù)立正確的?人生觀、世?界觀、價(jià)值?觀，那么他?們?cè)谌松?路上就地遇?到許多困難?。為了培?養(yǎng)學(xué)生各個(gè)?方面的能力?，我們確定?了從小事做?起，把小事?做好、做精?、做美的基?本教育思想?。在學(xué)生宿?舍，我們要?求學(xué)生自己?所做的每一?件事負(fù)責(zé)，?在實(shí)際生活?中樹(shù)立責(zé)任?意識(shí)，學(xué)會(huì)?為他人服務(wù)?，學(xué)到基本?的生活技能?：每天把自?己的鞋子排?放整齊；把?自己用的毛?巾疊掛到位?；把茶杯的?把手和牙刷?、牙膏向同?一方向排齊?；把自己睡?的被子疊整?齊；把宿舍?地面拖擦得?干干凈凈。?在教室內(nèi)，?把自己坐的?桌椅排放整?齊，不要往?地面上吐痰?和拋垃圾，?管好自己能?管好的事情?，不要把該?自己做的事?讓別人做。?在學(xué)生走路?吃飯過(guò)程中?，我們教育?學(xué)生講文明?、能禮讓，?做文明人，?要節(jié)約糧食?，講究衛(wèi)生