下歷史第3課凡爾賽-華盛頓體系下的世界(共計18張幻燈片)

凡爾賽——華盛頓體系的建立第三課學習目標：1.知道巴黎和會的召開以及凡爾賽體系的建立、影響。2、知道華盛頓會議召開的情況，了解《九國公約》的內容及影響。3、掌握巴黎合會、華盛頓會議的實質，凡爾賽—華盛頓體系建立的影響?！局攸c難點】重點：①《凡爾賽和約》②《九國公約》難點：如何正確理解凡爾賽體系是不可能長期維持下去的。體系構建：《凡爾賽和約》協(xié)約國同奧地利、匈牙利、保加利亞、土耳其簽訂一系列條約華盛頓會議華盛頓體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治新秩序國際聯(lián)盟（維護凡爾賽體系的工具）確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序凡爾賽—華盛頓體系凡爾賽體系巴黎和會《四國條約》《五國條約》《九國公約》本課內容一個大體系：凡爾賽—華盛頓體系兩個小體系：凡爾賽體系和華盛頓體系兩次重要會議：巴黎和會、華盛頓會議四個條約：《凡爾賽和約》、《四國條約》《五國條約》、《九國公約》結合學案，快速記憶知識清單1.巴黎和會的目的：

，時間：，地點：

；操縱者：法國總理

，英國首相

、美國總統(tǒng)

。2.1919年6月協(xié)約國與德國簽定了

。1919—1920年協(xié)約國同德國的盟國

、匈牙利、

、保加利亞簽定了一系列和約，這些和約同《凡爾賽和約》一起構成了

。3.凡爾賽體系的影響：確立了帝國主義在

、

、

統(tǒng)治的新秩序。4.華盛頓會議召開的時間

、地點

；參加國有

九國。其中起主要作用的是

、

、

三國5.《九國公約》的時間：

年。（2）內容：①這個公約宣稱

、②遵守各國在中國的“

”、“

”的原則1919.1巴黎奧地利締結和約，對戰(zhàn)后世界做出安排西亞凡爾賽體系華盛頓美英法日意荷比葡中門戶開放克里孟梭勞合喬治威爾遜《凡爾賽和約》土耳其歐洲非洲1921—1922美英日1922尊重中國的主權獨立與領土的完整機會均等6.《九國公約》的影響：①使中國回復到

的局面，美國憑借強大的經(jīng)濟優(yōu)勢，。②這實際上

，打破了

。7.華盛頓會議的影響：華盛頓會議是

會議的繼續(xù)，它確立了帝國主義在

、

地區(qū)的統(tǒng)治秩序。8.通過兩次國際會議，帝國主義列強間建立了

。9.巴黎和會和華盛頓會議的實質：

。幾個帝國主義國家共同支配擴大在中國的勢力為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖闳毡惊毎灾袊木置娣矤栙悥|亞太平洋凡爾賽——華盛頓體系帝國主義重新瓜分世界的分贓會議1、協(xié)約國召開巴黎和會的主要目的是（

）

A．締結和約

B．依照大國意圖重新分割世界

C．公開懲罰戰(zhàn)爭發(fā)動國家

D．建立持久的世界和平環(huán)境2．實際操縱巴黎和會的是（）①英國②法國③意大利④美國⑤日本A．①②③B．①②⑤C．①④⑤D．①②④當堂檢測BD3．《凡爾賽和約》的內容最能反映巴黎和會性質的是（）A．禁止德國實行義務兵役制B．德國收回阿爾薩斯和洛林C．德國的殖民地被以“委任統(tǒng)治”的形式加以瓜分D．禁止德國和奧地利合并C4.《九國公約》實質上是“又要使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。這是因為（）①它沒有規(guī)定尊重中國主權與獨立②它沒有取消列強各國的在華特權③它沒有廢除列強強加給中國的一切不平等條約④中國的半殖民地地位絲毫沒有改變A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④D5、下列不屬于《凡爾賽和約》內容的是（）

A.法國收回阿爾薩斯和洛林

B.德國的殖民地被英、法、日等國瓜分

C.禁止德國實行義務兵役制

D.美國取得與英國同等的制海權

D6、《凡爾賽和約》的內容最能反映巴黎和會分贓性質的是（）

（1）德國在中國山東的特權轉給日本（2）對德國的軍備嚴格限制（3）萊茵河西岸由協(xié)約國軍隊占領15年（4）以“委任統(tǒng)治”形式瓜分德國的海外殖民地

A.（1）（2）B.（1）（4）

C.（3）（4）D.（2）（3）B7、下列關于《九國公約》的表述不正確的是（）A．中國參與制定B．日本在中國的侵略權益受到打擊C．中國的主權完整受到尊重D．體現(xiàn)了美國對華“門戶開放”“機會均等”的原則C8、下列條約中涉及中國主權的有（）

①《凡爾賽和約》②《四國條約》

③《五國條約》④《九國公約》

A.①②④B.②③④C.①④D.②③C9、巴黎和會和華盛頓會議的共同點有（）①少數(shù)帝國主義國家操縱會議②是帝國主義重新瓜分世界的分贓會議③會議暫調整了列強之間的矛盾,但又埋下了新的矛盾④兩個會議均損害了中國的權益

A．①②③B．①②③④C．①②D．①③B10、下列有關“凡爾賽—華盛頓體系”的說法，不正確的是（）A．是通過巴黎和會和華盛頓會議建立起來的B．這一體系建立說明“弱國無外交”C．這一體系不能消除帝國主義之間的矛盾D．這一體系能長久的維持下去D兩次和會對中國問題的處置及影響？巴黎和會關于中國山東問題的討論

中國是“一戰(zhàn)”的戰(zhàn)勝國，中國北洋政府派出的四位代表，提出收回曾被德國占領的山東省及特權。

列強卻將德國在山東的權利全部轉給日本，作為日本參加戰(zhàn)爭的回報。杰出外交家顧維均華盛頓會議:

歸還中國在山東的主權,但《九國公約》又使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

顧維均在巴黎和會上慷慨陳詞，據(jù)理力爭,但外交努力還是失敗了！巴黎和會上中國外交的失敗說明什么？！

弱國無外交，外交是綜合國力的較量。

大力發(fā)展經(jīng)濟，改革開放，加強國際交流，以增強我國的綜合國力。合作比較巴黎和會和華盛頓會議的異同項目巴黎和會華盛頓會議相同點目的一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界性質均為瓜分世界的分贓會議過程由少數(shù)帝國主義國家操縱，充滿矛盾和斗爭內容涉及中國問題，侵犯中國主權結果暫時協(xié)調了帝國主義之間矛盾，又埋下了隱患不同點開會內容處理戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間關系，共同策劃反蘇處理戰(zhàn)勝國之間關系，共同支配中國影響主要確立戰(zhàn)后帝國主義在歐洲、西亞、非洲的新秩序主要確立戰(zhàn)后帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的新秩序；題目展示小組非展示同學快速記憶合作探究（1）2組（口述）1.巴黎和會的目的、時間、三巨頭、條約、形成的體系、影響。2.國際聯(lián)盟成立的時間、操縱國、實質3、華盛頓會議的目的、時間、參加國、操縱國、條約、影響4、《九國公約》內容、影響5、兩次會議的共同影響、實質。合作探究（2）3組（口述）合作探究（3）1組（黑板展示）合作探究（4）5組（黑板展示）自我測試4組和6組（黑板展示）合作探究高效展示拓展提升大膽質疑合作探究答案：(1)①三巨頭指法國總理克里孟梭；英國首相勞合喬治；美國總統(tǒng)威爾