心得體會的300字6篇

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心得體會的作文300字篇1

勞動是什么?好多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是喜悅的，只是親身才能體會。

每一次我?guī)蛬寢屒鍧嵭l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著璀璨的笑容。這是由于我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，譬如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)告成，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃活力的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

勞動的樂趣無窮無盡，譬如說你勞動為人做出了付出，心情就像春天開放的花兒一樣璀璨。當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊美。心里確定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會到勞動的樂趣。

勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。

勞動像一個(gè)苦果，讓你感受到疲乏。

有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

勞動是一件分外美好的事，假使說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。

中華延綿五千年，有大量是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有豐饒的一天。懶惰的人再富，也會有困苦的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，理應(yīng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是表達(dá)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即譏諷了不會勞動的人，又表達(dá)了勞動的難得。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動似一把無堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動是最榮譽(yù)的，不勞動是最可恥的。

勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞扶助了自己，懶惰害苦了自己。我們理應(yīng)靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

心得體會的作文300字篇2

讀書，讓我擁有一份絕美的心情。

每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書悄悄地讀，悄悄地品評。開啟一本書，我從書中，可以肆意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際;想象自己是月夜，安寧美觀;想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著仆人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在淡淡的惆悵中品評他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩擾都拋到九霄云外……逐漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲乏和一些生活瑣事的煩擾便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

讀書，讓我的教導(dǎo)理論更豐富。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教導(dǎo)理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教導(dǎo)專著，很有感想。劉鐵芳教授的《守望教導(dǎo)》使我有一種豁然開朗的感覺，從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教導(dǎo)”、“從崇敬日常生活的德性品格開頭”等篇目闡述了自己對道德教導(dǎo)沉重的憂思和對教導(dǎo)問題繁雜性的斟酌，這實(shí)實(shí)在在是以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑;李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教導(dǎo)》使我的心靈受到激蕩，“肆意或許是一種美觀，而執(zhí)著卻是一片更璀璨的云彩”，讓我重新反思自己的“肆意”與“冷靜”，突然間我覺得以前的“肆意”是一種逃避，以前的“冷靜”包含著惰性;博士肖川的《教導(dǎo)的夢想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的斟酌，用詩意的語言描繪多彩的教導(dǎo)世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱心高揚(yáng)教導(dǎo)的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教導(dǎo)的闡釋給我深深的啟迪，也變更了我的生活觀和教導(dǎo)觀。

讀書，讓我更自信地面對生活。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會報(bào)告我要笑對生活，這時(shí)我會渾身彌漫工作的激情;當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，鼓舞我鼓起士氣持續(xù)努力;當(dāng)我怨恨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會指點(diǎn)我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有大量能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香，凝聽諄諄教化，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。讀書，讓我對生活更加自信。

讀書，讓我體會別樣的樂趣。

讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑擔(dān)心的心情嘗試著投稿，當(dāng)自己的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這可能就是讀書的.另一種樂趣吧!

心得體會的作文300字篇3

出名國學(xué)大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事，還是讀書。這是一代宗師苦讀詩書至登峰造極時(shí)的感悟，讓天下讀書人感慨良多。讀書之美，美在感悟;讀書之美，美在積累;讀書之美，美在量變促質(zhì)變;讀書之美，美在溫故知新。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)黨和人民的重托和厚望，不斷提高理論修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)、品德修養(yǎng)，是一輩子的追求和目標(biāo)。

高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類繁重求索、熟悉自然、養(yǎng)護(hù)自然、透露自然界奧秘和人類社會進(jìn)展規(guī)律的絕大多數(shù)聰慧。宋朝大學(xué)問家朱熹學(xué)富五車、才高八斗，他對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以及自然科學(xué)特別精通，開“程朱理學(xué)”之先河。其潛心、專一和熟讀精思，讓后人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書法、老舍的“三結(jié)合”式讀書法、魯迅的“隨意翻翻”讀書法等給后人以莫大的啟迪。

讀書之美，美在積累。季羨林大師說：“什么叫學(xué)問?學(xué)問就是大量占有資料，再對資料舉行詳盡分析，就是學(xué)問?！蹦纤卧婈懹紊蠲鳌白x書與積累”關(guān)系的真理，他在《冬夜讀書示事津》詩中寫道：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥蟹e累，才有一部部閃爍著聰慧光彩的書籍誕生;只有積累，才有書的傳詠和文脈的興旺，才有思想的升華。只有積累，才能以細(xì)心和耐久好過強(qiáng)烈和狂熱。只有積累，才能“淡泊以明志，恬靜以致遠(yuǎn)”，厚積薄發(fā)，超越自我。

讀書之美，美在量變促質(zhì)變。至今，人們?nèi)糟懣讨雒虒?dǎo)家蔡元培先生“推動普遍教導(dǎo)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，創(chuàng)辦強(qiáng)盛國家”的遠(yuǎn)大夢想。蔡元培先生特別謙遜，他說：“我的讀書的短處，第一是不能潛心，其次是不能動筆。我已經(jīng)體驗(yàn)了大量不便當(dāng)，特地寫出來望讀者鑒于我短處?！庇闪孔兊劫|(zhì)變，關(guān)鍵是讀書者在人生進(jìn)程中始終有緊迫感、責(zé)任感、負(fù)重感和驕傲感。日積月累，“博學(xué)之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變驚險(xiǎn)的一跳。

讀書之美，美在溫故知新?？鬃釉凇墩撜Z·為政》中說：“溫故而知新，可以為師矣?！苯?jīng)史子集報(bào)告我們：溫習(xí)舊的學(xué)識，獲得新的理解和體會。懷舊與創(chuàng)新，正是中華民族的秉性。溫故知新，讓我們可以在書中會意自然美、人文美、哲理美和創(chuàng)新美。創(chuàng)新，是一個(gè)民族興旺興隆的關(guān)鍵。讀書之美，美在延遲閱讀，美在人類文明史進(jìn)程中合理處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

讀書，讓一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我們的面前。讓黨員干部于暴躁中追求恬靜致遠(yuǎn)，喧囂里領(lǐng)會至真至純。

心得體會的作文300字篇4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)

在法制教導(dǎo)中，成立了法制教導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長負(fù)總責(zé)，抓好法制教導(dǎo)制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。德育主任為副組長，做好各項(xiàng)概括的安置、組織和教導(dǎo)工作，教室領(lǐng)導(dǎo)等其他老師工充分熟悉了法制教導(dǎo)的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和裁減違法犯罪。德育處、教務(wù)處、教室領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)等各方面，形成了法制教導(dǎo)的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教導(dǎo)的一致性。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高教導(dǎo)者的自身素質(zhì)

通過各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教導(dǎo)法》、《教師法》、《未成人養(yǎng)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德行為模范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，宏大教職工鞏固了依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人養(yǎng)護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。扶助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的熟悉，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)切、一份保護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、學(xué)生法制觀念不斷鞏固，展現(xiàn)了護(hù)法典范

我們先后組織學(xué)生專心學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《教導(dǎo)法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處置條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、養(yǎng)護(hù)自己。同時(shí)，利用教室教導(dǎo)，合作重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教導(dǎo)。

通過學(xué)校法制教導(dǎo)，宏大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，更加是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開頭樹立，展現(xiàn)了護(hù)法典范。

四、組織豐富多彩的活動，實(shí)施立體化教導(dǎo)

持續(xù)探索法制教導(dǎo)方法和途徑，力求形式多樣。

主動組織對學(xué)生父母的法制宣傳教導(dǎo)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，主動引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教導(dǎo)中的主動作用。

在校舉行“交通法規(guī)和交通安好學(xué)識”的圖片表示讓每個(gè)學(xué)生了解《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，鞏固分辯是非和自我防范的才能。使學(xué)生聽課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事理應(yīng)做，什么事不理應(yīng)做。

我校堅(jiān)持法制教導(dǎo)與思想政治教導(dǎo)相結(jié)合，利用晨會、班會活動，以《未成年人養(yǎng)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律學(xué)識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的熟悉。

總之，在上級主管部門的指導(dǎo)下，我們將不斷努力，扎實(shí)開展概括工作，勇于開拓創(chuàng)新、探索。加強(qiáng)青少年法制教導(dǎo)工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創(chuàng)平安學(xué)校。

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心得體會的作文300字篇5

為加強(qiáng)系統(tǒng)特意化隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的才能和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，__日至__日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴___開展法制工作培訓(xùn)，我有幸加入了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了分外難忘的印象，五天來，我專心凝聽了等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的根本理論等學(xué)識的講解，鞏固了我的法律應(yīng)用才能，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步熟悉到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要創(chuàng)辦一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是分外必要的。由于在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的通明度、模范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)視的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)視手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的處境或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)視亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部考，試大網(wǎng)站收集門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會集聚成一股洶涌的氣力，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前進(jìn)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識到自身的缺乏。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律學(xué)識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律學(xué)識，這些法律學(xué)識由于平日在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟諳。但是通過老師的講解，察覺其實(shí)這些法律之間還是有確定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對這些法律融會貫串。因此，我覺得平日除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌管其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊@次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充實(shí)和提高自己的學(xué)識水平與業(yè)務(wù)才能，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作舉行一次全面的梳理。

三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)學(xué)識提高工作才能和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的才干和才能，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地熟悉到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)領(lǐng)會、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。理應(yīng)說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的缺乏和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去斟酌自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

四、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步堅(jiān)韌樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會在不斷的進(jìn)步與進(jìn)展，但在當(dāng)今社會里依舊充塞著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們理應(yīng)深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)強(qiáng)信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地熟悉到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，堅(jiān)韌樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效鞏固自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格模范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)忍防線。

現(xiàn)代社會是學(xué)識競爭的年頭，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌管新的學(xué)識，才能到達(dá)新的顛峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)分外好的學(xué)臺，營造了”我要學(xué)“、”專心學(xué)“的良好學(xué)習(xí)空氣。

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心得體會的作文300字篇6

我很賞識汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品，唯有讀書高”。由于只有讀書，才能使我們的學(xué)識更加淵博，活得更為充實(shí)。

車胤是東晉時(shí)期出名的學(xué)者。他小時(shí)候家里很窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，分外苦惱。一個(gè)盛夏的晚上，他望見大量螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去，發(fā)出晶瑩的亮光。車胤靈機(jī)一動，心想：螢火蟲的光不是可以利用嗎?于是，他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書。

可想而知，車胤多么渴望讀書啊，他對學(xué)識追求的熱心，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書片段：一天晚上停電了，但是我還是很想看書，猛然間想起車胤讀書時(shí)的情形，于是我便跑到外面去抓獲螢火蟲，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲裝進(jìn)里面，借著螢火蟲的光來看書。

我們不要做不學(xué)無術(shù)之徒，要知道開卷有益這個(gè)道理，由于宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個(gè)國家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的